美好的时光作文

时间:2024-04-20 15:48:24 时光 我要投稿

美好的时光作文6篇(优)

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的美好的时光作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

美好的时光作文6篇(优)

美好的时光作文 篇1

  席慕容说过:“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人。”在河的左岸是铭记,在河的右岸是忘记。我们乘坐着各自独有的小船在其中穿梭,才知道——忘记该忘记的,铭记该铭记的,忘记了该忘的,铭记中那些清晰可见的画面却永久的存在脑海中,那些最美好的时光,经历时光洗刷,也难以忘却,

  我们行走在消逝中,渐渐淡忘了某些记忆。记忆中最美的时光,定格在那个小山村,那小院,那最美的伙伴,奶奶,那最耀眼的童年。

  高大的木棉树,最美的小山村

  我们总会坐在那棵木棉树下,看微风拂过,水泛起涟漪,触动我的情思。我们围绕着那木棉树,手牵手,围成一个圈,玩我们最爱的游戏。木棉树下是我们的天堂,那里洋溢着我们快乐的'笑容,冲刺着我们最纯真的幻想。每个夜晚,奶奶总会抱着我,我依偎在她的怀里,吮吸着她的味道,在她怀中渐渐入睡,度过我一天的时光。高大的木棉树下,寄托着我的喜怒哀乐,寄托着我对奶奶,对小山村最深沉的春意,那是属于我最纯真最单纯的幻想时光。

  盛夏小溪,最乐的天堂

  盛开在路旁的紫罗兰,为我们送去盛夏的一缕清香。在溪水边,处处映衬着我们的笑脸。想起和他们一起捉鱼的日子,那一份份感动从心底油然而生。每当我们捉住一头鱼,整个小山村便会听到我们的欢呼声。那声音和着鸟叫声,在整个山谷中回荡,玩累了,我们便坐下来,一起诉说我们的幻想……小溪旁,是我们偷乐天堂;山谷中,我们的欢呼久久回荡,这是我们孩子的天性,是用永生都难以磨灭的。

  小屋的门口,最慈爱的奶奶那是最慈祥的小柔,那是最没的画面,那是最伟大的爱,每当我疯玩了一天回到家中,迎接我的便是最慈祥的奶奶。我会想奶奶诉说一天的经历,奶奶也会认真地聆听。有时欢声笑语会在小屋中回荡,我和奶奶抱在一起,看那最美的夕阳……后来,爸妈吧我接回家了,那最美的时光,最美的童年,久久留在过去。

  行走在人生之路上,我们笑着窗外花开花落,叶枯叶落,静观天外云卷云舒,风停风起,美好的时光在那云中映出最清晰的影子,永久烙印脑海中。

美好的时光作文 篇2

  “最美好的时光……”我心中默念,只觉得一阵空虚——好像上了初中以后,就没有在玩耍中感到美好了.那么现在,我就写出我那小世界中,最美好的时光吧.在我心目中,用心写一篇文章就是最美好的时光.我会用手一笔一笔用心写着,写出我心中所想,将我所有的思绪凝聚在每一笔每一画中,我会写出我的喜、怒、哀、乐,构成生活中的酸、甜、苦、辣.我会写出我的梦想与幻想,创造出一个个另类的世界.那时候,我会沉浸在我的文章里.无比美好,满足.

  在我的娱乐中,静静地听着一首首歌曲也是最美好的时光.我会把我所有的学习压力抛在脑后,用心倾听每一首曲子.我听出了歌手的心境,听出了人世间的悲欢离合.我会感受没一支曲子的意义,静静地听着歌手的诉说,哼出自己内心深处的曲子.聆听生活的.乐章,这也是物比美好的.在我生活中,望着夜晚的天空,看着星星、月亮是最美好的时光.我会放开我所有的思绪,抚摸夜晚的寂寞,聆听小草、大树的对话,聆听月亮、星星的欢笑也聆听自己的心声.待坐在夜空下,我会感受到生活的喜悦与美好.那时候,我会无限遐想:月亮在展现自己新买的纱衣,星星在天空调皮地眨眼睛,小草、大树在诉说自己的苦恼…….

  夜空是那么的美好在我的梦想里,最美好的时光则是像小鸟一样飞翔,那样洒脱,那样无拘无束,有着最纯净的灵魂.我想像鸟儿一样,飞往“最美好的时光”在蓝天飞翔,在在田间歌唱.喜欢作文,喜欢音乐,喜欢夜空,喜欢小鸟.我,喜欢这样安静的生活.

美好的时光作文 篇3

  中午吃饭后,我去了政教处找闫老师,几乎是哭着求他让他再进一次教室给我们说几句话。

  他立马停止了手头的工作和我一起进如教室。与此同时,班里响起了热烈的掌声。闫老师安慰我们,告诉我们四点:一是要学会适应环境,学会面对生活中的各种不如意;二是要尽快和新老师和谐相处,熟悉她的教学方法;三是要坚持我们班语文方面的规定,即坚持作文评改制度、阅读笔记书写规定、自主学习语文的方法;四是永远和大家心连心,陪伴在我们的左右。四周响起了轻轻的抽泣声。闫老师走后,同学们都让我代他们给闫老师写一封信,提起笔我写道:

  亲爱的语文老师呀,你知道我们的内心吗?经过四个多月的朝夕相处,您却要将我们抛弃。您为我们带来了欢声笑语,留下的只是“呜呜”的'哭泣声。昨天的语文课您没有来,今天你却给我们带来了一个残酷的事实,这最后的时光,才是真正的可以称上“最后一课”的时光。我们801班全体同学都想再次在三尺讲台上看到您的身影,多么想在语文课上又荡漾起笑声,我们会一直等待、等待……直到到您回来。”

  写好后,匆匆让同学们签了名,给闫老师从去。老师看了后只对我说了一句话:“你们总要等到失去才去后悔当初,是否有些晚了?”

美好的时光作文 篇4

  又到了中秋节,姥爷向往年一样打好月饼送来,同时送回来几张我小时候的照片,我深深地陷入了回忆,陷入了那一段与姥爷共同拥有的美好时光……

  我两岁时,非典病毒蔓延到了太原,我被送回老家,由姥爷照顾我。中秋节前一天,我与姥爷一起“打月饼”,我们圈出一块空地,准备好“材料”,喊了一声“开始!”,姥爷用熟练的技巧给我示范了一个,他拿一个瓶盖和一小堆土,一点点慢慢地填进瓶盖中,土填满后,姥爷用他那粗糙的大手轻轻的一磕就圆满完成了,我以羡慕的眼光看着姥爷做好的“月饼”。心想:“这对我来说还不是小菜一碟吗?”我以迅雷不及掩耳之势抢过来材料,兴冲冲地填满土,往地上死劲一磕,以期待的眼神看过去,我的“月饼”散架了,但我坚信这只是个失误,信心满满的又填了一个,我想这次肯定学会了,就轻轻一磕,不但没有磕出来还把土散了一地。我心想:“怎么会这样?我做的和姥爷没什么差别呀!”这时姥爷笑了笑说:“其实这做月饼必须要用心,当你用你的爱和心去对待食物时,它也会用同样的味道回报你,这样才能打出形状好并且美味的月饼。”随后姥爷手把手的教给我技巧,这次一磕,用的力气正好,终于成功做出了完美的“月饼”。

  我高兴地跳了起来,这是属于我的月饼,这是属于我亲手完成的月饼,姥爷悄悄的捂住我的眼睛,当我睁开眼睛时,我看见了许多色泽光亮、味道可口香甜的月饼,我以为这是天上的神仙把我做的土月饼变成了真正的月饼,和姥爷共同分享着那属于我们的美味的月饼。听着姥爷给我讲许多关于中秋节和月亮上的'故事,看着明亮的“大玉盘”,深思地看着那美好的月夜,渐渐沉浸在梦乡中……

  那一段美好的时光,是在老家与姥爷度过的每一天,与姥爷玩的每一个游戏,都是难忘的,我童年的时光恰似一首小诗,如一幅美丽的图画,让我温暖,让我快乐。

美好的时光作文 篇5

  我童年那一段美好的时光是和老祖母在一起度过的。她像阳光一样温暖伴我成长,她像烛光一样照亮我人生的方向。

  从我记事起,老祖母便已深深地铭刻在我的心中。她有一头花白的中短发,一双慈祥的眼睛,两只深陷的眼窝。记忆中的她总是会用她那双褶皱的双手把我揽在她的怀里,轻声哼唱着歌谣哄我开心,尽管那时她已经是八十多岁了,但在她的怀里,我总是能感到一阵阵阳光般的温暖。这种感觉伴我成长,给我力量。

  过了几年,到了上幼儿园的年龄,我渐渐地离开了老祖母的怀抱。但是每天睡觉前,她还是陪着我躺在床上,轻轻地有节奏地拍打着我的背,讲着一个个传奇的神话故事。从《牛郎之女》到《夸父追日》,再到《八仙过海》。面对浩瀚的星空,一次又一次的引起我对天空,对未来的无限美好的遐想。每当我背着新书包准备出门时,外祖母总是摸着我的头,嘴里喃喃着告诉我,要好好学习,不可以调皮,要学本事,长大做个有学问的人……她说着说着眼眶就红了,继而便转身走回了屋子。

  又过了几年,我到了上小学的年龄,慢慢感受到了知识的力量。回到家我首先向祖母展示我所学到的东西。不!与其说是展示,倒不如说是向一位不识字的老人炫耀。然而,老祖母很高兴,激动地流出了泪水,这是我第一次见她流泪。我学的知识越来越多了,对目不识丁的老祖母却越来越冷淡了,但她对我依然如初……

  不幸的是,有一天她真的意外地离开了我。我才知道什么是失去,就是再也没人听你诉说,再也没有人给你讲故事,再也没有人像她那样爱你,我哭了整整一夜。不只是对老祖母的思念,还有对她的`感激,还有对自己冷漠的自责……

  无论什么时候再回忆起那一段美好的时光,都能清晰的记得她的慈爱和温暖,我的脑海中仍是那一头苍老的白发……

美好的时光作文 篇6

  时光匆匆,不知不觉,我们暖阳社会实践队来到廉江市石颈镇中心小学开展三下乡活动的时日已经过半。短短几日,我们收获了孩子们的友情和初为人师的体验,这点点滴滴的回忆像涓涓暖流温暖着我们的心灵。

  刚和孩子们见面的时候,他们还有些害羞,童真的眼神里充满了对我们这群大学生的好奇。经过短短的问候和交流,我们渐渐熟络起来,我们可以愉快地谈论自己的兴趣爱好,也可以无忧无虑地一起玩闹。不过太熟悉的关系也让我们这些支教老师在上课的时候少了些威严,有些淘气的孩子甚至不听我们的`管教,为了让课程顺利开展和达到使学生受教育的目的,我们想尽一切办法让他们学会理解老师的处境和承担学生的职责。

  在这段时间里,我们发现这所学校有很多的留守儿童,他们的父母在外务工,而把他们留在了祖父母或亲戚家里,这些孩子往往需要更多的关心和爱护。我发现六年级有一个很内向的女孩,刚开始甚至不愿和我们有过多的交流,也很少和同学们一起玩耍。为了解除她的心防,能像其他学生一样快乐、天真地学习生活,队员们利用课余时间和她进行交谈,了解她的生活和喜好,在课堂上常与她互动,让她感受到我们的关心。渐渐地,她放下了心中的防备,也不再那么紧张和害羞,脸上也时常能挂着甜美的笑容。

  留不住的是时间,留得住的是记忆。和孩子们的相处是如此美好单纯,让我仿佛回到了自己无忧无虑的童年时光,也许我们只是彼此生命中一个简单的片段,但已足够让我们用一生的时间去回忆和珍藏。

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