[精华]写蚂蚁的作文14篇
在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的写蚂蚁的作文,希望能够帮助到大家。
写蚂蚁的作文 篇1
有一次,我搬了把椅子坐在家门口看书,看着看着,我发现椅子下有许多小蚂蚁在爬。于是,我弯下腰仔细观察起这些小蚂蚁来。只见许多黑色的小蚂蚁排着弯弯曲曲的队伍前进,就好像一条黑色的皮带,在慢慢地移动。有的蚂蚁空着手,有的蚂蚁头上顶着星小的一块食物,还有的是五六只蚂蚁一起抬一片小树叶,很费力地一步一步忘前爬。我顺着小蚂蚁的队伍从后往前看,好长啊!我又走了好几步,这才看到最前面的小蚂蚁已经钻进了我家花坛边的砖头堆里。
我很好奇,不禁自问到:这么多成群结队的'蚂蚁到底在干嘛呢?我马上跑到书柜前,开始翻书找答案,翻了好久,才明白原来小蚂蚁们在搬家呢!可是它们为什么要搬家呢?一个问题才刚解决,另一个问题又把我难住了。最后,我终于在《十万个为什么》里找到了答案。原来,小蚂蚁住在泥洞里,这几天要下雨了,泥土会吸收了水分,而蚂蚁怕水,所有在下雨前,它们才会成群结队地搬家,找个安全的地方,躲避风雨。
虽然今天的事只是一个小发现,但我还是感到有点自豪。
写蚂蚁的作文 篇2
在动物界里,蚂蚁虽然很小,可是它却可以打败比它们强大几十倍甚至上百倍的动物,这是为什么呢?以前连我自己都不相信,自从我亲身经历过的这件事,让我知道了蚂蚁的厉害。
有一次,我做完作业,我就跑到院子里去玩。突然,我发现前面一棵树下有一只绿色的大毛毛虫,这引起了我的注意,。于是,我蹲下来仔细观察起来。不一会儿,只见一只蚂蚁发现了大毛虫,就爬到了大毛虫的`旁边,大毛虫动了一下,蚂蚁就灰溜溜的被吓跑了。不多久,只见那只小蚂蚁带着大部队蚂蚁赶来了,浩浩荡荡,象一条长龙,顿时把大毛虫给团团围住了,而且包围圈慢慢地缩小。突然,几只蚂蚁在大毛虫两旁乱咬,而大毛虫却顽死抵抗。这时,几只勇敢的蚂蚁还跳到了大毛虫的身上。越来越多的蚂蚁跳到了大毛虫的身上,黑压压的一片,一下子大毛虫像披上了一层黑色的外衣。大毛毛虫痛苦的挣扎着,最后还是寡不敌众,被这群小小的蚂蚁抬进了蚁洞。
我现在终于知道了为什么蚂蚁打的败比他们重十倍百倍的动物了。它们靠的不全是单个的力量,而是整体的团结合作。
写蚂蚁的作文 篇3
一天,晴空万里,小松鼠和小猴子开开心心地到树旁荡秋千。小松鼠坐在秋千上,小猴子在小松鼠后面使劲地推呀推,小松鼠在秋千上一上一下,一上一下,玩得可兴奋啦!
四只可爱的小蚂蚁高高兴兴地出来散步,在回来的路上,一道小溪挡住了它们的去路,其中两只小蚂蚁一个说:“要过河的只能游过去。”另一只小蚂蚁说:“我们这么小,怎么能过去呢?依我看,只能绕其他的'路。”两只小蚂蚁看了,直摇头。
正当它们在想的时候,突然小松鼠和小猴子向着四只小蚂蚁走来,还搬着一块木板,原来它俩是看到了四只小蚂蚁没法过河,所以它俩把秋千给拆了,把木板拿过来当作小桥。
接着小松鼠和小猴子把木板搭在小河上,果真,比游泳和绕其它路轻松多了。过桥以后,小蚂蚁开心的跟小松鼠和小猴子说再见。可是拆了秋千,它俩就没发玩了,但它们很聪明,把秋千上的两根绳子取下来做跳绳,它们又回到了快乐的时光里。
写蚂蚁的作文 篇4
这一天早上,晴空万里,蚂蚁小学的小蚂蚁们要去春游啦。
他们整理好书包后就出发了。他们走啊走,突然,队伍停了下来,后面的小蚂蚁等了又等,队伍还是停着纹丝不动。于是后面的小蚂蚁们生气了,有的说:“队伍怎么还不走呀”,有的说:“是不是不让我们走了呀”,还有的说:“不走就回去算了”。就这样小蚂蚁们像炸开了锅似的。
这时,蚂蚁班长过来大声地说:“大家别吵了,前面有一条大河,堵住了我们的去路,前面的小蚂蚁急的都像热锅上的'蚂蚁团团转了。”
小蚂蚁们又异口同声地说:“租一条大船不就行了嘛”。
蚂蚁班长想了想,机灵一动,他把这个想法告诉了蚂蚁老师,蚂蚁老师立马叫人搬来半个空心西瓜,几个空瓶子和好几片树叶。然后,蚂蚁老师叫一些小蚂蚁们去西瓜里,又叫一些小蚂蚁上了树叶船,最后将留下的小蚂蚁坐在空瓶子上。
就这样,小蚂蚁们一边看着河边的美景,一边唱起了春游歌。不一会儿功夫,他们全上岸了。
在对岸,他们先坐下来吃饱肚子,玩了一个下午的时间才恋恋不舍的回家了。美好的时间总是过得很快的。经过这次春游后,他们明白了一个道理:遇到难题,要多多仔细想办法。
写蚂蚁的作文 篇5
秋天到了,天高云淡,我来到楼下的花园里散步,不经意间,几个黑色的小东西呈现在我们眼前,哦,是蚂蚁。
蚂蚁黑黑的头上长着一对触角和一只嘴巴,还有那被黑色染得看不清形状的小眼睛,胸部长着六条细小的腿,腹部是一个椭圆形。蚂蚁非常小,细小得像三粒连起来的会移动的黑芝麻。
我开始仔细地寻找每一只蚂蚁的去处,原来,蚂蚁们正从远处的草坪上搬运着一只死蚱蜢的`残骸,从蚂蚁的巢穴到远处的草坪上,对于人来说,仅仅是几步的路,但对于蚂蚁,却是一个艰辛的历程,再加上天生视力不好,蚂蚁怎么会不迷路呢?于是,我开始做一个实验,我找到了蚂蚁们行进的路线,在路线的中间使劲用手划,再拔了几根草挡在了路中央,静静地等待着。不久,一只蚂蚁搬着丰盛的食物满载而归,当走到路中央时,四处张望,犹豫不决,心里似乎在想:“咦,来的时候好像走的不是这条,是不是我走错了?”过了一会儿,这只蚂蚁便找不到回家的路了,不一会儿就消失得无影无踪。
这个实验告诉我,蚂蚁拥有着超强的记忆力和嗅觉,但要是把留下的气味掩埋了,蚂蚁们是会迷路的,这个实验让我收获不少。
写蚂蚁的作文 篇6
蚂蚁是一种非常可爱勤劳的小动物,他又黑又小,全身分头、胸、腹三个部分,还有三对足,一对触角,真可爱。
有一天,妈妈叫我去买东西,偶然发现地上有一群“黑点”在移动。于是,我蹲下来仔细观察。原来这“黑点”就是蚂蚁。他们从地上的一个小洞里爬出来,走到一棵花下,顺着花枝往上爬,爬上墙,钻进墙上的一个洞里。他们都搬着东西,好像在搬家。有的蚂蚁背着虫子,有的背着米粒,还有的背着面包渣……。我想:“好好的`窝放着不住,为什么要搬家呢?”于是,我飞快地跑回家,打开电脑查阅资料。电脑上是这样说的:“蚂蚁搬家蛇过道,大雨马上就来到。”噢!我知道了,原来蚂蚁会预测天气,他搬家要下大雨。我立刻告诉妈妈:“大雨要来了。”我和妈妈马上收衣服,收粮食,刚好收完,倾盆大雨也从天而隆了。
小蚂蚁谢谢你!
写蚂蚁的作文 篇7
冬天终于过去了,春天来了。洞里爬出了三只蚂蚁。
老大说:“我们三兄弟一起出去兜兜风吧!”老大走到哪,老二和老小就走到哪里,它们边聊天边走路。
忽然,蚂蚁们的前方出现一条很深很深的小河。蚂蚁老二差点就掉进这条特别深的河,幸好老大拉住了老二的小手。老二连声说:“谢谢,谢谢。”同时,感慨道:“这么深的.河该怎么过去呢?”
忽然,老小看见一根树枝,对老大说:“老大,我看见了一根树枝。”老大一拍脑袋,说:“我真傻,怎么没想到可以用树枝来作船啊!”老大命令老二和老小去搬木枝,它们俩把木头搬到了河边,累得气喘吁吁。另一边,老大扛来了一片树叶。三只蚂蚁坐上“船”,老大看方向,老二划桨,老三看风景。
我明白了,遇事要多动脑筋、多观察。
写蚂蚁的作文 篇8
在一个天气晴朗的下午,小猴子和好朋友小松鼠来到公园玩好玩又刺激的秋千,秋千真好玩呀,一会儿小猴子推小松鼠,一会儿小松鼠来推小猴子,它们两个玩得不亦乐乎。
就在这时,两只可爱又活泼的小蚂蚁哼着歌来到了小河边。可两只小蚂蚁见小河这么宽,急的抓耳挠腮。嘴里还嘟嘟囔囔得嚷着:“哎呀,这条河这么宽,怎么才能过去呢?”
小猴子和小松鼠看小蚂蚁们急得抓耳挠腮,就决定帮助它们。它们把荡秋千的座椅卸了下来,给小蚂蚁做他它们的小桥,它们俩一人站一边,把“小桥”放在了小河中间。
小蚂蚁们过桥了,连忙对小猴子和小松鼠说:“谢谢你们。”小蚂蚁们,走后小猴和小松鼠把秋千上的.两根绳子拿了下来,作为跳绳,它们比起了跳绳,这可真是愉快的一天。
写蚂蚁的作文 篇9
星期天的早上晴空万里小蚂蚁一家三口要去河对面对岸看望生病的.奶奶。
蚂蚁妈妈、蚂蚁爸爸和蚂蚁宝宝都准备好了它们就出发了。一路上它们有说有笑穿过青青的草丛终于来到了河岸边。正当它们要过河时却发现小桥不见了。蚂蚁妈说:“小桥不见了这可怎么过河啊?”蚂蚁爸说:“是啊!小桥可能是被洪水冲坏了吧。”它们两个急得团团转。这时小蚂蚁灵机一动说:“我们可以做一艘船啊!”蚂蚁妈妈和蚂蚁爸爸都很赞同。它们东望望西看看发现有一个树枝它们决定用树枝当船身。它们齐心协力把树枝放到小河里然后跳到树枝上可小船走的太慢了眼看就要到中午了。它们想了想:“咱们应该再加上一个船帆。”它们把一片大树叶插到树枝前当船帆最后它们顺利地到了奶奶家。
这个故事告诉我们一个道理有困难要动脑筋解决。
写蚂蚁的作文 篇10
星期天,我从房间里跑出来。便着急地喊道:“哎哟哟,哎哟哟,不得了啦,房间、厕所里一大群蚂蚁在津津有味的偷吃着饭米咧。”
妈妈不相信,我就带着她去看,只见蚂蚁成群成群地争先恐后地抢着饭米。这会儿,可把妈妈惹火了。
妈妈便对我说:“咱们杀蚂蚁吧,我们分头行事,你杀厕所的蚂蚁,我杀房间的蚂蚁。”
我同意了,我们各拿一半的蚂蚁药,就杀起来。我先分腿弯腰,双手用水喷对准蚂蚁一喷,啊!蚂蚁被水冲下厕所里了,活下来的蚂蚁都落慌而逃,可我一个都不放过。
我把手伸进水管里,“哗”的一声水的压力迅速增加,蚂蚁都淹死了,我再撒些蚂蚁药在蚂蚁洞口上就完成了。不知妈妈搞好了吗?我走房间,只见蚂蚁没消除,反而自己却累得气喘嘘嘘,筋疲力尽,好像挑了一天的'大石头一样。
我就对妈妈说:“妈妈,让我来杀吧。”
说着我拿起木板,“啪,啪,啪”地打起蚂蚁来。眼睛眨也不眨,仔仔细细地看着像黑豆似的蚂蚁,双手一前一后,一伸一缩,脚也在不停的踩。
一会儿工夫,蚂蚁被我打得趴在地上不动了。把蚂蚁药撒在地上,就好了。
写蚂蚁的作文 篇11
一天风和日丽,小蚂蚁小小出来散步。忽然,它闻到一股诱人的香味,小小穿过几片草丛,翻过几座小山,再绕过几条小溪,最后来到一片长满树木的空地。一看,原来是一根骨头。那骨头雪白雪白的,上面还留着几块香甜的肉。
小小看得直流口水,它恨不得马上吃掉这根大骨头。可它想起那些哥哥姐姐们,又说:“哎,我还是不吃了,我要留给哥哥姐姐们吃”。
说完,小小试了试,发现这根骨头比它想象的还要重!小小想:也许我可以去找大家帮忙。于是,它连忙发起信号,蚁工们发现了,就排着整齐的队伍走向小小所在的方位。
过了一会儿,蚁工们终于走到了,当它们发现那根骨头时,大家都夸小小真厉害!小小说:“这没什么,我们赶紧把骨头抬回去吧”。于是大家纷纷抬起了骨头,有点用手抬,有点用头顶,还有的`用肩扛。大家齐心协力,总算把骨头抬进了蚁洞。
这时小小才明白,一个人的力量是有限的,团结的力量才是无穷的。
写蚂蚁的作文 篇12
一天,我在一棵大树下发现了一群蚂蚁。这成千上万的蚂蚁从窝穴鱼贯而出,奥,原来它们找到一块大蛋糕,一群蚂蚁把蛋糕围了起来,从嘴里发出一种声音好好像在说:“一二起一二起。”有的在搬较大块的蛋糕,有的在搬较小块的蛋糕,有的前面拉着,也有的`在后面推着。还有的好好像在指挥着:加油、加油!看见这个场景我不由得发出一种震撼:蚂蚁如此弱小的身体,却搬运这么大的食物。更令人佩服的是它们那种齐心合力、团结一致的精神。
这群蚂蚁,一直没托路上近处的蛋糕。我想它们大概是不想要这些蛋糕吧。我还发现有的蚂蚁累了,也不放下这些东西,直到有的蚂蚁主动来帮它,它才肯把这些东西放下,交给主动来帮它的那只蚂蚁。这又让我明白了蚂蚁很关心自己的队友。
蚂蚁急忙赶路,不一会儿就到了大树下的巢穴中,把东西放下。然后我才发现我错了,它们不是不要路上那些食物,而是想先把身上的食物或远处的食物运到目的地,再回去搬路上近处的那些蛋糕渣。
蚂蚁陆陆续续回了窝,这时我才发现天阴沉沉的,我飞快的跑回家,刚进家门就下起了倾盆大雨,衣服已经湿了,不过我明白了三个道理,湿了外衣也值得。
写蚂蚁的作文 篇13
大自然中有很多有趣的事,我就看见过很多,可事最让我难忘的只有一件事——蚂蚁搬食物。
有一天,我写完作业,在学校里等妈妈来接我。我等了一会儿,觉的有点饿,就买了一包零食吃了起来,可是一·不·小心一个薯片掉了下来,不一会儿,一只蚂蚁过来了,它用触角碰了碰薯片又试图搬起来,可是到最后也搬不动,终于它放弃了,垂头丧气的走了,我以为它不会再回来,可是我错了,我大错特错。它不是一个人来的,而是一群都来了。它们你搬这个,我运那个,配合的`十分默契。我看的太入迷,不知道妈妈已经在等我了。终于,它们把我掉的零食连渣都不剩的搬完了,它们兴高采烈的回了“家”我也替它们高兴,现在我再也不小看蚂蚁了,我都想变成一只小蚂蚁了。
这件事让我知道了,我们以后要多团结,多互相帮助,连蚂蚁都知道团结,难道我们不行吗?只要团结起来不管多强大的困难都可以克服。
写蚂蚁的作文 篇14
星期六下午,我走到草地上玩,看见蚂蚁成群结队的走向一个地方。我跟着去,看见它们在搬食物,然后又走了回去。我很奇怪,蚂蚁从那么远的地方走过去,还能走回来?于是,我去问爸爸,爸爸让我查电脑。原来是走的时候会留下“指路荷尔蒙”。不管被水冲,被报纸盖住,只有旁边有简单的路,它们都会走原来走过的地方。
于是我做了个实验,我把一个甜食放在很远的地方,蚂蚁过来,把甜食搬回家。我把纸放在它们走过的地方,蚂蚁看见了,停下来闻了一下,然后走过去,我把草地用水弄湿了,蚂蚁走过来时看见是湿的。然后派几只蚂蚁走过去闻一下是否有它们留下的气味。他们走了过去,然后又回来对着其中一只说着什么。说的好像是有它们留下的气味。蚂蚁们走了过去,然而我就用树枝划了一下“指路荷尔蒙”,这时队形就乱了,不知道哪里是原先走过的地方。
这个实验让我明白了,蚂蚁走过的地方会留下记号,这个记号叫“指路荷尔蒙”。如果“指路荷尔蒙”没有了,蚂蚁的队伍就会变得乱糟糟的`;如果有少量的“指路荷尔蒙”蚂蚁就知道回家的路。我明白了要有自己走过的气味,才能找到自己的家,如果线路被弄乱了,队形也就乱了。蚂蚁只有通过寻找留下的标记才能找到家。
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