读书的作文8篇[合集]
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的读书的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
读书的作文 篇1
生活里没有书籍,就好像大地没有阳光,就好像鸟儿没有翅膀。我爱读书,因为它给我带来阳光,为我插上翅膀。
我爱读书,因为它教给我坚强。《钢铁是怎样炼成的》这部小说曾激励过无数中国人,当我读完这部书后,心灵受到了极大的震撼。在这部书里,我看到了沙皇统治下俄国社会的黑暗,看到了无产阶级革命者同国内外的敌人进行艰苦的斗争。看到了保耳在革命的熔炉中成长为一名无产阶级战士的艰辛历程。不论是战场上的搏杀,感情的波折,还是工地上的磨练,都没有让他倒下,即使伤病,让他不得不躺在病榻上,他仍不屈服,拿起笔以惊人的毅力坚持写作。他的.精神让我受益匪浅,让我学会坚强。
我爱读书,因为它为我解惑。什么人才能算是伟人呢?在我读过《名人传》后,终于明白了,伟人就是不断努力的普通人啊!他们的伟大不在于强健的体魄,而在于那伟大的心灵和高尚的品格。只有经得住苦难的磨砺和命运的考验,才能成为真正的强者!
我爱读书,因为它令我释怀。考试又失意了,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”让我重获信心,再一次开始了学习之旅;马上要与朋友惜别,我不禁流下眼泪,“海内存知己,天涯若比邻”又让我豁然贯通,于是我拭干眼泪重新振作起来;正当我准备放下一切,纵容自己时,“天下兴亡,匹夫有责”又让我认清使命,继续奋斗……
我爱读书,因为它教我坚强,为我解惑,令我释怀,我感觉就像在海洋里畅游,精神食粮填满了我的心灵,我感到无比愉悦。
书是一位充满智慧的老人,不断启发、教育我。书,好像是一位可亲可敬的朋友,与我畅所欲言,谈古论今,书伴随着我成长,给我带来欢乐。读书,我的最爱!
读书的作文 篇2
书,是人类的精神食粮;书籍是人类进步的阶梯;书,是一把开启智慧大门的金钥匙……
在家中时,我见到书就像饥饿的人看见面包一样,等不及扑上去看。我每次看书都有新的发现,新的收获。不过,我有时经常忘了吃饭,忘了睡觉,甚至有时妈妈让我看水开没开!我看书看的竟然把这事给忘了,结果把水壶给烧坏了。
我记得一次在家中看书的时候,妈妈让我照顾好弟弟,教他写字作文,我点点头,说好、好。但但是没过一会儿,妈妈一转身,我就给忘到九霄云外去了。
我看书看得可入迷了,周围一切的事物我都好像忘记了,顽皮的弟弟在我看书看得正入迷的时候,拿起我的水粉笔,把电视机上、茶几上、桌子上、最可恨的是他到我的.小书房里,把我心爱的书给涂上了一层水粉,还把我的书包给弄脏了。
当我看好书时,乍一看,弟弟做“案”后,竟然消失得无影无踪。真是气死我了,真替那些书悲哀啊!我非常气愤,把弟弟找回来,我当时真想揍他一顿。可是,他是我的弟弟,我应该让着他一点。
这是,我心想:我书上还有水粉,我急忙找来一块干净的湿布,把他拧干,直到擦得没有一点痕之后。我把书晾干,最后把书压平。
每一天,我总会挤出一点儿时间来看《日常生活小常识》这本书,我从这本书中知道了洋葱可以去除异味,缓解失眠疲劳;小感冒可以适量的喝一些生姜汤;黄瓜,西红柿还有美容的功能……
书,你是我心中永远的良师益友,是我心中的启明星,是一艘带领着我通向彼岸的船只。书,你这位默不作声的老师;你是我支付的信息,也是我饥饿时的美餐。
读书的作文 篇3
读书是美妙的、是快乐的、是有趣的。每忆及我的读书时光,就不禁涌起愉悦之情。读书使我快乐,所以我非常喜欢读书。说起读书,我不由想起我的窃读经历。
记得有一次,我向朋友借了本《蔷薇少女》,并跟她说好隔天早上还她。因为我知道妈妈一定不让我看无聊的课外书,所以那天晚上,我写完作业,便假装上床睡觉,我把灯关掉,闭上眼睛,装出一副睡着的样子,妈妈以为我睡了,帮我关上了门,去看电视了。
妈妈一走,我连忙爬起来,拿出了书钻进被窝里,打开手电筒,静静地偷看着。我看得津津有味,仿佛置身于书的世界里。过了许久,哎呀,我腰酸背痛,太辛苦了,但又怕妈妈知道,只能继续卧着……好不容易等到妈妈睡着后,我蹑手蹑脚地走到沙发旁,顺手打开了灯,像一匹饿狼立刻扑向小羊羔一样看了起来。我独自享受书的乐趣,陶醉在书的海洋里。
书就像一条鲸鱼,带我在知识海洋里遨游。我从书里可以学到很多课本上没有的'知识,我和书一起玩耍,书让我忘了所有的烦恼,让我在玩耍中学到知识。
书是我的贴身伴侣;书是我的快乐帖;书是我踏实的朋友。我爱读书,因为书让我收获了许多益处,使我快乐。
读书的作文 篇4
飞翔,羽翼是一个重要的前提。
——题记
高尔基说过书籍是人类进步的阶梯,书不仅是人类发展的驱动,更以涣然一新的方式给我们一方畅索未来,渺落辰星,扑朔迷离的幻想之境。也许就在我与他心与心的触摸,体及之中,我已展开了一对以智慧为羽翼的翅膀,在忘我的书海中飞翔……
生命的形式不仅满足于平实的土地上默默地虚度时光,而应该在潜移默化中升华,提高自身灵魂的高尚情操。我思故我在,人只有在读书中思索,在思索中领略书中的奥秘,在不知高深的湖水中弥漫,从而达到另一种生命形式的诞生,也正是这样灵魂才能从尘世中挣脱出来。在书中我总能找到那种能使人大脑,灵肉,的放松,是一种从未有的宁静。
苏联作家奥斯特洛夫斯基,他用自己的战斗经历作素材,以顽强的意志创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》,受到了同代人的真诚而热烈的称赞。我从书中看到一个本应在学校学知识的主人公保尔,结果却沦为一个普通工人子弟,在漫长的"求生"过程中他经历过中弹,全身瘫痪,双目失明等各种各样的伤痛。最后他成为了一名让人敬佩的无产阶级革命英雄。这本书中鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想,保尔的不怕困难,艰苦奋斗,勇于胜利的大无畏精神深深震撼着我的.心弦。
沈石溪先生的《狼王梦》,高尔基先生的《童年》,陶文轩先生的《草房子》,叶圣陶老先生的《稻草人》,包括四大名著《西游记》《红楼梦》《三国演义》《水浒传》,还有好多好多的书都在我的脑海里刻下永不磨灭的一道痕迹。
在书的海洋中畅游,既是一种精神上的享受,又是一种知识上的收获。书,让我们领略世间的真谛,书,既是老师又是朋友。如果没有书,世界上就存在许多思想狭隘的人;如果没有书,世界上就存在许多粗暴的人;如果没有书,世界上就存在许多性格脆弱的人;如果没有书,世界上就存在许多目光短浅的人;如果没有书。书是灯塔,给大海的孤帆引导方向;书是钥匙,打开知识的大门;书是翅膀,载着奇异的幻想在蓝天中飞翔。
在书中我找的了我的人生目标,懂得了做人处事的道理。在书的王国里,没有人会阻挡你遨游的脚步。在书的王国里,我们的思绪任意驰骋,无拘无束。让我们带着飞翔的羽翼,在生命里划出一道绚丽的彩虹。
读书的作文 篇5
“学而优则仕”一直是古代儒生认真读书的理由,而到如今社会,虽说早已不仅仅局限于“仕”,但目的多是大同小异,便是生活得更有价值。
对于读书“用功”,很多时候也是“被压”出来的。世界上的各种资源都是有限的,但人口的基数却是十分庞大,这便需要一种机制,来判断哪些人有资格去享用更好,更多的资源。因而“压”出了“用功”读书。泱泱几十亿人中,竞争何其激烈,你若是想享用更好的资源,更好地实现自我的价值,你便要用功读书,这样你就会有更多选择的余地,而不是屈于那小小的一隅。
而对于大多数人而言,选择本身便是有限的。一个人终究不可能保证自己一生都是站在成功的顶点,而保证自己有更多机会成功的最好方法,便是用功读书,以充实自身的才学。知识不等于普通的财富,它是可以可持续发展的`,用功读书,便是给自己“千金散尽还复来”的机会。同时,社会的谋生比读书的生活要艰辛得多,现在,我们不过是用一小段时间的奋斗,来换取未来更好的条件,更有意义的生活,这无疑是一比很划算的交易,何乐而不为?然则用功读书,实际上也是最好的选择。
于个人,用功读书意义重大,而于社会也是如此。社会从根本上说,是个人的集合体,个人的成长是社会进步的先决条件。用功读书,能够让自己有所收获,取得进步,而将千千万万个人的进步汇聚在一起,便是推动整个社会向前迈进一步。高尔基曾言:“书籍是人类进步的阶梯。”而如今社会,“书籍”便是指知识,人们在用功读书的过程中探求知识的奥秘,从而指引出整个人类社会进步的阶梯。
选择用功读书,一方面或许有其来自各界的压力,但更为重要的一方面,是为了使自己的生活过得更有价值,生命以更有意义。
虽说“富贵而名磨灭者,不可胜记”,但人总是进取的,用功读书以“垂文”而“思来者”,在这个世界上留下自己的痕迹,便是价值所在。
读书的作文 篇6
夜深了,我开一盏小灯,坐在书桌前。翻开历史的长卷,细细研读,惊心动魄的故事仿佛就在眼前上演;油墨书香,昏黄的光线投射在一字一句之间,沉浸其中,我的心也随着洋洋洒洒的文字,重回那些年代……
1914年,欧洲。
浓重的阴霾笼罩着那方土地,气氛压抑得让人难以呼吸。狂风掀起尘土,漫天飞扬,天空不见往日的晴朗,大片的乌云遮住阳光。风吹草动,一次密谋已久的刺杀蓄势待发。树木林立的小路上,皇室的车队盛大,当所有人沉浸在喜悦中时,一个塞尔维亚的青年将匕首直指车内的公爵二人。由此,人类史上第一个空前的灾难——一战,拉开帷幕。近四年的时间里,硝烟弥漫,战火纷纷,百姓流离失所。世界上最强盛的国家——英国与后起之秀——德国,打得两败俱伤,参与战斗的各国也都伤亡惨重,一片萧条。此时的美国,抱着看热闹的心态,在战争中大量出售武器,这其中利益所得几何,不为人知。再后来,随着获利巨大的美国的介入,战争得到平息。就是这样一个曾经只是殖民地的国家,在这场战争中,以看热闹的态度,跻身世界霸主的席位。
时光悠悠地回转,这一次,来到战国时期。
草木繁盛风景秀丽的楚国,百姓生活富裕,国家安定。皇宫里,歌舞升平,酒香弥漫,来自各国的美女搔首弄姿,只为求楚王的喜爱;大街上,孩童追逐玩闹,一片祥和。此时地处北方的秦国,士兵们摩拳擦掌,跃跃欲试,宫殿前,秦王披坚执锐,头顶红缨随风飘动,烈酒入喉,酒碗应声而下,碎裂在地。耗时多月的排兵布阵,为的就是这一刻的到来。楚王却毫无察觉,不顾良臣张仪的劝谏,日日美酒做伴,美女膝前环绕。以看热闹的态度看秦国的兵强马壮,以听热闹的态度听张仪的苦言相劝,“怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心”。
待秦国兵临城下,楚王才恍然大悟,但为时已晚,再也没有战胜的机会,曾经强盛一时的楚国,在短短几日内被攻破。留给楚王的,只剩下残垣断壁和百姓的`哀鸣。汨罗江边,爱国诗人屈原回望在风中摇摇欲坠的楚国,决绝地一跃而下。从此,世间再无他信步河畔、作诗忧国的身影。听,汨罗江畔风卷枯草的声响,仿佛是在悼念屈原的离世,惋惜楚国的衰败。“知死不可让,勿愿爱兮,明告君子,吾将以为类兮。”我念着他的绝命之词,不禁泪流。
楚国,看热闹,这一次,却看得了亡国。
“哎,还不睡呢,这都几点了?!”妈妈的轻声呼唤将沉浸书中的我拉回现实。我揉揉眼睛,合上了书卷。夜深人静,在梦里,我仿佛又回到了那些年代,风起云涌,千变万化,看各国的兴衰消长……
读书的作文 篇7
午后的阳光透过玻璃笼罩在书页上,轻风吹拂着,手中的书却别样沉重——偷书贼,书是那个黑暗世界里唯一的一丝光亮。女主角莉赛尔在清冷的丧礼后,意她外得到她的第一本书掘墓人手册。在养父的帮助下,她学会了阅读。她因此发现了一个比食物更难以抗拒的东西——文字,由此痴迷上了文字的载体——书。书使莉赛尔能够直面苦难,并超越了苦难。这个死神眼里的“偷书贼”,利用阅读救赎了自己偷书的罪行,并完成了心灵的升华。
如今,我们坐在柔软的椅子上,伸直腿,把书搁在腿上慢慢翻看,耳边还放着舒缓的音乐。与之相比,我们很幸运,也很可怜。莉赛尔的阅读太过沉重,它承载着拯救的任务。那偷来的一本本书,那些或印刷或手写的字,像一颗颗晶莹的星星,闪耀在十三岁女孩的心里,由此开启了一段沉重却充满希望的人生。
在浅阅读流行的今天,我们真的认真读过一本书吗?读书,与我们不是功利的求取谋生的知识,便使用来消磨时光,在读完这个死神讲述的故事之后,我们会不会记起,原来读书是为了铸造一个美好的心灵的?
我想很多人和我一样,书架上整齐的摆着从各种书店买来的书。很多都还来不及看,抹上了厚厚的灰。或是随意翻了两下,浅浅的看了后就重新放回了原位,没过多久,又生成了厚厚的灰……每本书都散发着难闻的霉味,无奈,我只得搬出来晒一晒。天气很好,我把书一本本放在阳光底下,手中拿着十分旧的书,拍拍上面的灰尘,随着厚厚的灰一点点被我拭去,阳光下的书面闪闪发光,我呆呆的看着,周围的一切仿佛回到了很久很久以前,久得我都忘了,原来我爱读书……
我第一次接触书是通过倾听,我沉浸在那美好的旋律中。那时,妈妈捧着色彩斑斓的童话故事书,静静的坐在床边,银白的月光轻轻的洒在书本上,妈妈的'声音仿佛被施了魔法,在那妙趣横生的故事中,显得格外动听:“今天我们来讲爱丽丝梦游仙境的故事。从前啊,有一个可爱的小女孩,她不小心掉进了兔子洞,一个美丽的仙境就从这开始了……”月光随着妈妈妈妈的声音拨动着,风儿吹拂着书页,急着想看下面的故事情节。不知不觉,故事就讲完了,我却迟迟不肯睡去,“妈妈,真的有仙境吗?”我傻傻的问。妈妈笑了笑,说:“当然有啦,乖,睡吧。”我得到了满意的答案,满足的睡了。梦里,我坐在一本巨大的故事书里飞到了一个美丽的地方,传说那里就是仙境……
紧紧地捧着手中那本见证我爱上阅读的童话书,感受当时沉浸在书中的美好情感,心也变的宁静了。
记得我我学会认字后读的第一本书就是宋词三百首。我并不是十分理解其中的意思,很多字还要借助来认识,但我并不在意,一遍一遍,慢慢地,大声地朗读着。字字句句都如清水,漂洗着我的心灵。渐渐的,我觉得自己好像能感受到作者的情感,与他分享彼此心里的故事。那时,书脚已被翻得起毛打卷,然而我的心却异常平滑,没有坑坑点点。
我一直以为,爱上书是个例外,在不得不之外,然而最终发现,只有我爱上书,没有例外。
暮色已在身边聚拢,我将书一本本收起,摆在桌头,没有机械肃穆的正襟危坐着,只是随意的靠着墙壁,以便随时翻阅,静静的,将生活带给心灵的伤痕,一点点抚平。让我们做个偷书贼,偷出书中的一丝光亮。
读书的作文 篇8
这条路,俞平伯说是忆,我认为是读书。在书中忆,在忆中读,读书之乐,便是得之心了。
读书,不知是何时开始与我紧密相连。大约是牙牙学语时随奶奶念唐诗,芭蕉扇下,幼童的吟哦;是在奶奶怀里,捧着《西游记》想像齐天大圣的十万八千里的凌云之姿吧!也许是趴在桌上小心地研读《中国通史》吧!还能想像那小小的我,埋在书间皱眉沉思的样子,稚嫩的脸庞,严肃的表情。我一边读一边圈点,碰到拦路虎就查字典,不懂的地方就拿给母亲看,小小的我为唐朝的富荣而振奋,再后来,三年级离开父母进入一所全托学校,书便从那时候起在我的生活中刻下深深的印。还记得下午做完作业,便和一个同学带本书跑到操场角落,爬上那锈迹斑驳的云梯坐在顶端,晃荡着腿,读书。埋头苦读或是沉思,对父母的依恋、对家的思念便在书中慢慢的淡去。读到开心处,不成调的曲子就从嘴边溜了出来。风吹过,红叶李粉粉嫩嫩的花瓣,随风落在肩上、发丝间、书页上。风中点点落花,书页间醺黄的.薄影,那时书就象块诱人的蛋糕,而我就是个饥肠辘辘的孩子。课间、吃饭时、汽车里、卫生间都是我读书的好去处。于是《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《格林童话》、《中国上下五千年》……便从我的手指间慢慢淌过,这大概是我幼时所知的读书之乐了吧!
进入六年级我又开始迷上了散文,黄昏或是夜色已深之时,独坐窗前,一盏灯,窗外的芭蕉伴着我,蕉影铺在桌上,便又是一幅泼墨山水了。若是有雨,蕉窗听雨,自是值得玩味的。雨打芭蕉之声也使灯下读书更有些趣味了。“青灯有味是儿时”这诗中青灯的味道感觉着还是蛮不错的。看书之余,或有所感,或有意会,或者勾起一点小小的甜蜜或是伤感的回忆,贵在这一点自由散漫的情趣。
“数卷残书,半窗寒烛,冷落荒斋里”这自然是一种境界,若是难得雪夜,便也有了这诗中的意味。可惜没有残卷、没有寒烛,这些太凄凉。还是青灯好,虽然现在都是雪亮的电灯,但要的就是这一点趣味,读书,不正是为了那一点趣味吗?
有人为功名利禄而读书,有人为出人头地而读书……这都是有所谓而读书,而读书之乐在我看来并不在于此。
“山水之乐得之心而寓之酒也”那么读书之乐呢,我不敢妄论,以免拟于不伦。
但依照佛学规则来说,有所谓去读书,去整天捧了本书,查书找问题,在里面埋头苦思,绞尽脑汁,在之乎者也、世事伦理里纠缠,并不是真得读书之乐。读书,应该是一种兴趣,一种嗜好。书,应是闲暇时的伴侣。无所谓的读书是“好读书而不求甚解”“手卷抛书午梦长,此中与世暂相忘”的读书,才是真得读书之乐的。当然只是我个人的看法。对于不同的人,读书乐自然不同。
在孔子的“仁爱”之道中,我钦佩于他的的睿智;在李清照满腔愁意的《声声慢》里,我体会到一个多情才女生长在那个年代的悲哀;在苏轼的《定风波》里,我感受到了一介文士的豪放与洒脱;在徐志摩的《再别康桥》里 ,我感悟到了他那惟美的理想追求……
书,是智慧的源泉。历史的博大精深,祖国的山清水秀,世界的千变万化,时代的日新月异……尽在这“书”中。书,包罗万象,阅读优秀的书籍,陶冶我的情操,提高我的素质,丰富我的知识……
对于书我永远是个饥饿的孩子,只有在书的世界里我才是个自由畅游的精灵。
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