最美老师作文

最美老师作文8篇[热门]

　　在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的最美老师作文8篇，希望能够帮助到大家。

最美老师作文 篇1

　　“你给我一句话，就打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量……”我们的每一步成长，都离不开老师的辛勤付出，老师就像蜡烛一样，点燃了自己，照亮了我们。我心中最美的老师，就是八年级时的班主任吴小珍老师。

　　吴老师教数学，是一名教学极负责任的老教师。课上，她总是认真细致地为我们讲透每一个知识点；课下，她经常候在教室里，不厌其烦地为同学们解疑释惑。渐渐地，同学们养成了良好的学习习惯，连差等生的成绩都赶上来了，我们班的数学成绩总是位居年级榜首。但吴老师经常会占早午自习和课下时间讲数学，唯有这一点，我们这些贪玩的孩子们对此有些微词。直到那一次，我改变了自己的想法。

　　那天中午放学，外面下着大雨，我没有回家，在食堂吃过饭后就一个人到教室写作业。突然楼道里传来脚步声，我抬头一看，吴老师和张老师走了进来。吴老师对我笑了一下，示意我继续写，然后和张老师说：“我们班有的桌椅螺丝松了，孩子们坐着不安全，咱俩一块紧紧吧！”说着，他们就检查起来，一边查一边修。

　　我无意间抬头，看见吴老师的额头布满了密密的汗珠，但她的手一刻没停。修理完桌椅，吴老师又拿起一把拖布，开始擦教室的地面。我心里纳闷起来，不是每天都有值日生吗？怎么今天老师干起来了？我正想起身帮忙，吴老师似乎知道了我的想法，对我说：“哎，你不用帮我，好好写作业吧。我帮你们收拾收拾，让你们晚上早点回家，一天学习下来挺累的。”直到地面光洁如新，吴老师才离开。

　　临近开校门的时候，我突然想起还有几道错题没判，便来到了吴老师的'办公室门前。当我透过窗户看到里面的景象时，本来放到门把上的手顿时停住了---吴老师躺在办公桌前用三把椅子搭成的“小床”上，身上披着一件薄薄的外套；办公桌上还摊着一本练习册，能隐约看到上面用红笔批改的痕迹……我愣在原地，心里既酸涩，又感动。那一刻，我一下子明白了老师对我们的默默关心、默默奉献和默默牺牲；那一刻，我想到自己曾经对吴老师的埋怨，愧疚极了。

　　吴老师，是我心中最美的老师，她的付出令我永远难忘。我想对吴老师和所有的老师道一句：“老师，您们辛苦了，祝您们教师节快乐！”

最美老师作文 篇2

　　老师，您，还好吗？现在您应该在教另一个班的学生了，批着另外一个班学生的作业，与另外一个班学生玩了吧？那些学生可有福了。

　　夜，渐渐布满天空，无数的星挣破夜幕探出来。夜的潮气在空气中，慢慢地氤氲出一种悲伤的氛围。我的'思绪随着风挣脱了禁锢飘到了以前。

　　那时我才刚上初一，因为小学语文没有打好基础的缘故初中就处处碰壁。是您，细心地教导我，才让我的语文成绩有了提高。

　　有一次您染上了重感冒还来为我们上课，在上课时，您不停地用纸擦鼻涕，鼻头都被纸巾擦红了，而我们还在不为所动的说话，丝毫不关心。每一次，您都为了我们上课说话说了我们很多次了，但是下课时您还是和我们一起玩，就像我们的知心大姐姐一样。

　　还记得初三下半学期的时候，我期中考试语文才只考了84.5，您把我叫到了办公室里，我一进办公室便看到了您，我快步走了过去，您叫我先在一旁等一会儿，之后我便看到了您手里正在批改的默写，已经批改过一遍了，而您仍在批改，生怕漏掉一个错误，我一抬头看到了您眼角的细纹，添了几许沧桑，再往上看，却又看到了您头上的一缕缕白发，夹杂在明显打理过的黑发里，我的喉咙好似被什么东西堵住了，说不出话来。那天，您和我谈了好久，好久。从那天以后，我就下定决心好好学习语文。我每次问您问题，您总是不厌其烦地为我解开疑惑。因为您说过：“学习要多问。”

　　时间分秒而过，期末考试来了。成绩出来了，我考得很好。每当别人问我为什么考的好时，我总是很自豪的说：“那是，也不看看是谁教的。”

　　可是，转眼就上初四了，重新分班了……

　　当我满脸期待的问您时，您笑着说：“看看吧，我也不知道。”

　　可是，您最终还是不教我了，去教别的学生了，那些学生有福了。可是我还是觉得，您就在我身边陪着我，就像天上的星星一样。

　　您教导我的话我至今没忘。您永远是我心中最美的老师。

　　老师，您现在还好吗？

最美老师作文 篇3

　　当今这个社会上，最美得人层出不穷。比如说奋不顾身，三进火场得最美战士高铁成；为了乘客得安全而身受重伤后忍痛停车得最美司机吴斌；为救两名学生而出车祸，导致双腿高位截肢得最美女教师张丽莉……他们让我们看见了舍生忘死，人间大爱。而在我心中最美得人是我得小学班任——一位普普通通得人民教师。

　　我得老师相貌并不出众，但是脸上永远挂着得微笑配上一颗善良得心，在我们看来，就像圣母玛利亚一样迷人。在她得身上，我看到了一种敬业得奉献，愿为学生呕心沥血得无私品质。

　　周老师上得课别具一格，幽默风趣，我们听得津津有味，不亦乐乎。同学们有不懂得地方，您总会耐心讲解，直到同学们明白就要开走了为止。记得有一次，我《课堂作业本》中有一题抓破头皮也想不出来，眼看校车就要开走了，但我还是像个丈二和尚——摸不着头脑，正是十万火急。就在这时，周老师静悄悄地来到我身边，拿出手指，点着那一窍不通得题目，慈眉善眼地说：“别急，慢慢来。”然后老师细心地为我讲解了解题技巧，可我还是半信半疑，于是周老师不其厌烦地教了我一遍又一遍，终于我恍然大悟，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”我立刻埋头一丝不苟地答题，不一会儿就完成了，这时，您得面容似夜幕中美丽得鲜花……

　　开学第一天，我身体有些不适，觉得很冷，老师发现了，带我到办公室，手忙脚乱地找到体温计，为我量体温，我心中好似有一股暖流从我心田流过。看老师忙得如热锅上得蚂蚁——急得团团转，我突然有种想叫老师“妈妈”得感觉，周老师又给我倒上一杯热腾腾得开水，弯下腰递给我，急切地问：“杨纯，你妈妈得号码是多少？让她赶紧来接你！”打完电话后，老师又给我借了件衣服穿上。

　　老师，我多么想化成一杯热茶，让您紧锁头轻轻得舒展开来；我多么想化作一片手帕，擦去您疲惫得汗水。亲爱得周老师，您是阳光，给我们温暖；您是春风，伴我们健康成长；您是春雨，把我们滋润！我爱您！您在我心中永远最美！

最美老师作文 篇4

　　唐老师是我的班主任，同时还是我的语文老师。

　　她讲起课来生动、有趣。有一次，语文课上，唐老师说：“现在我们上课，今天要学习的`课文是《长城和运河》。”一开始，她先问了我们一些问题，比如：长城和运河分别是什么，大家还知道什么人间奇迹，等等。这样，大家的兴趣都被提了起来，同学们一个个的举手，争着回答。虽然大家的答案千奇百怪，但是唐老师仍然表扬了他们的勇气。然后，唐老师又在黑板上画了一些图片让我们分辨，遇到大家不熟的，她会用另一种方法让大家认识，而且还记的很牢固。这样，一堂课很快就过去了，同学们不但学到了很多知识，还很好地掌握了课文。

　　她改作业很认真、仔细。即便一个小小的错误她都能发现，并让同学们认真地订正。这时候，唐老师就会很严肃，谁作业没写、没签字或写的不认真，都会被唐老师重重的处罚，并及时告诉家长。

　　她对同学们关心、爱护。哪个同学生病、受伤了，她都会及时送去校医室，如果严重就立刻让家长接回家看病。

　　唐老师深受同学们的爱戴，她就是我心中最美的老师。

最美老师作文 篇5

　　我的老师，她没有光鲜亮丽的外表，但是朴素大方，对待学生和蔼可亲，幽默风趣的讲课风格让我们敬佩。她就是我们的音乐老师——岑老师。

　　我们班是出了名的差班，许多老师都不愿意教我们，可唯独岑老师不嫌弃我们，还对我们很关心。有一次，我们班的同学又闯了祸。岑老师并没有像其他老师责怪我们，而是语重心长地给我们讲道理，告诫我们不要一错再错。

　　更让人想不到的是，老师竟然会让一个出了名的差班上公开课。这让我们受宠若惊，因为好久都没有老师敢给我们上公开课了。老师告诉我们，其实我们的音质不比三班差，只是我们不用心。老师的话大大的`鼓励了我们的自信。后来，因为我们的配合，公开课圆满结束，许多老师都不相信我们一个体育班，都会唱歌。

　　我们非常的感谢岑老师，是她教会了我们做人的道理，不嫌弃我们，给我们自信……虽然她快退休了，但是我们永远都不会忘记，因为她是我心目中最美的老师。

最美老师作文 篇6

　　在我的学习生涯中，记忆最深的老师就是教我三、四年级的邓老师。邓老师长得很高，不胖不瘦， 还 有 着一头乌黑亮丽的头发。

　　邓老师不仅长得漂亮， 还 非 常 善良。

　　她口才、文笔都很好。每次讲课我们都会被她那娓娓动听的声音给吸引住。因此，我很喜欢他！

　　在我脑海中，邓老师陪伴我度过许多快乐的时光。其中有一次，让我记忆深刻，也让我感动不已。在四年级的一节体育课上，我们排好队来到操场，准备开始这一节课的主题——跨越式跳高，男女生各跳一次。很快，轮到我了，我右腿先起跳，然后左腿也跟着跨过线，顺利完成！可是，我的`腿却开始疼起来，好像废了一样，越动越疼，同学们见我这幅样子，便把我扶到了草坪上，我忍着疼坐在了草坪上。邓老师知道了这件事后，第一时间来扶我回教室，在平地上我还勉强踮着脚可以走，可是上楼梯，我是实在上不去了。邓老师说; “要不要我扶你上去啊？”我笑着拒绝了。心想：我这么重怎么能让老师背呢。我一次次尝试上楼梯，可是我腿就是不听我的使唤，我越要上去，它就越疼，最后还是没有能上楼。邓老师实在看不先去了，不管三七二十一，背着我直冲楼上，我感动得眼泪哗哗往下掉。看着邓老师头顶的汗珠，我多想化为一 股 凉 风，为她消暑。一会儿，邓老师便把我背回了教室，说：“待会我打电话叫你家人把你接回家，好吗？如果你继续呆在学校里，万一又出了事可怎么办？”于是邓老师打电话给我爷爷把我接回了家。在回家的路上，我的脑海里时时重复着邓老师那关切的话语，我的心里是如此的温暖。

　　邓老师对每个学生都一样，不会偏爱哪一个学生。总爱捣乱的学生学习进步或做了什么好事，邓老师会如实表扬；相反，好学生做了坏事，邓老师不会隐瞒起来，只会重重地惩罚。

　　由此可见，我们的邓老师是多么善良，多么爱学生。这件事虽然过去了很久，但它仍然铭记在我心中，永远都不会忘掉！她是我心中最美的老师！

最美老师作文 篇7

　　是啊父母有的时候有些严厉但是随着我们渐渐长大也能理解父母的良苦用心，那个父母不忘子成龙望女成凤呢？

　　我们一生中会遇到许多老师，只有这位老师才会对你永无止境的付出却不图回报至到生命的结束，这位老师可能有些严厉但是他却锻炼出我们坚强的品质，可能这位老师也有他不会的但是他却教会了我们不求甚解。这位老师不但教会了我们知识，更多的是教会我们做人的'道理先成人才能成人一个人不一定要有满腹经纶，饱读诗书但是一个人一定要有好的德行这样才是一个堂堂正正的人，先成才在成人这句话将会引导我一直走下去

最美老师作文 篇8

　　王渭仙习惯性地走进校园，绕过操场，绕过还算新的教学楼以及低矮的食堂，上了一条大概一米多宽的水泥路，再往前走便看见一幢三层的旧楼房，外面被绿色的铁丝网围着。

　　那时正是正午，她踏进简陋却热闹的食堂，看着孩子们有序的排队，她露出了亲切的笑容。班上最小的孩子就是不吃饭，情绪也不是很好，王渭仙便上前问询，跟他说不能饿着肚子，顺手拿起他的勺子喂他吃上几口。

　　等孩子们都吃完后，大家统一去水池上洗碗，然后把碗拿过来放到桌子的抽屉里。每周都会有位同学值班擦桌子，这一天轮到的这位男同学很腼腆，他对擦桌子这件事好像还不是很熟练，王渭仙拿过他手中的抹布，折好，示范了几下，让他继续擦，王渭仙一边把凳子翻到桌子上。擦完后清洗抹布，王渭仙又给他示范，“对了，这样就干净啦。”听到王渭仙的表扬，小男孩露出了满意的笑容。

　　王渭仙给孩子们上的是“生活语文”、“生活数学”课，一点点训练他们识字，一点点教给他们“数”的概念。她要手把手教上两三个月，这些孩子才能在纸上划出一个“1”来；她要花半年的时间，让这些孩子学会一首《拔萝卜》的儿歌；她要花上一个学期的时间，让这些孩子记住1+1=2……

　　班上的几个孩子，有的走路颠颠撞撞，有的说话含糊不清，还有的甚至身上满身跳蚤。她上了整整一周，学生们别说知识没记住，连书本都不会翻。

　　“这样的孩子怎么教，别浪费时间了。”

　　“赶紧换个工作，别丢了好前程。”

　　类似的话，王渭仙听过无数次，也会有一瞬间想过放弃，经常偷偷地哭。但一触碰到这些晚开的花朵，看着他们素净的脸上为自己绽开的.笑容，她就会抹去泪水，陪着他们走下去。

　　因为这样的坚持，王渭仙的平凡工作也得到了社会的肯定与赞誉，先后多次被评为省市县“特教先进工作”。20xx年获得‘最美龙游人”的称号，同年获得全国“交通银行特教园丁奖”的称号。

　　成绩与荣誉只能代表过去，王渭仙回想起几十年的教学生涯，有喜有忧，有笑有泪。“耿耿园丁意，拳拳育人心”，她也希望能够在这段时间继续为孩子们服务，能够为年轻教师做出榜样，也希望社会能够更多地关注这一特殊群体。王渭仙一直以来坚信着：只要人人献出一份这样的爱，用爱倾心浇灌这些迟开的蓓蕾，那么终究会有一天他们也会绽放出绚丽的奇葩。

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