（热）儿童节的作文8篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的儿童节的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
儿童节的作文 篇1
“六一”节那天，我穿着崭新的服装到学校去，路上，我听见小鸟在欢乐的歌唱，大树在向我微笑击鼓传花，好像它们都在祝我们“六一”节快乐。到了学校，我看见同学们都欢声笑语，脸上洋溢着笑容。
"六一'的活动多采多样!有猜谜语,钓鱼,瞎子摸人等的活动，只见黑板上写着密密麻麻谜语，知道的人就把答案告诉老师，如果对的话就可以去领奖。我虽然在不停的想，但怎么也猜不出来，后来我绞尽脑汁,终于猜出了一个谜语。当时我就心急如焚的跑过去把答案告诉老师。老师只说了一句话：“这个谜语不对.'当时我非常失望，幸亏班长说：“只是游戏吗，不要放在心上”。我听了这句话感觉好多了.后来我认真思考每一条谜语,我终于猜对了,我拿着奖品,心里有说不出的`高兴.
接着,我又去玩击鼓传花.击鼓传花的规则是：先选一位同学上来击鼓，并蒙上眼睛。然后同学们就一个个传花，等鼓声停的时候，花在谁手里，就叫谁上台来表演。第一位上台的是李明同学。他表演的是朗诵古诗。他背的是<<江南春>>:"千里江南绿映红......刚背完,台下立刻响起一阵热烈的掌声.他下台去。接着又传下去了。
我们完了好久活动才结束,这个儿童节我们过得多快乐啊!因为我们不但度过了一个属于自己的节日,还从中学到了不少知识!
儿童节的作文 篇2
六一到了，我们学校进行了六一活动，活动丰富多彩：有电脑制作、百变魔方、未来工程师、百变创意、环保时装表演、合唱比赛等等。
游园活动还没开始，我被章老师叫去做“未来工程师”的游园活动的准备工作。我先去科学陶苑馆整理材料，和其他同学一起把材料搬运到五（1）班，然后我们把成员分成三组，第一组是牛骁和邹墨，他们负责一、二年级的同学观察球在轨道上的运动；第三组是教五、六年级同学搭建齿轮与齿轮之间的转动。
我和焦奕嘉是第二组，我俩教三、四年级的同学搭建一个旋转的齿轮利用链条来带动另外一个齿轮。我俩先搭出一个样本，然后让同学们参照样本自己搭建，我俩在边上讲解，同学们常常因为没有挑选对的材料而搭建失败，我俩只能挨个去辅导。其中我印象最深的是一个瘦小的女同学，她一开始就拿错材料，摆弄了好久也没成功，可她很固执，一定坚持自己的想法，不去更换材料，一直拿着手中的材料比划着，我也希望她能挑战成功，可后面等待的同学排了长队，我只好去提醒她并帮她一起搭建。来玩“未来工程师”的同学热情高涨，有同学玩玩还把材料当纪念品给带出教室，我不得不追赶出去要回。时间一分一秒过去，我一直坚守在自己的岗位上，喉咙越发干渴，这时我多么希望活动早点结束，去痛痛快快地喝口水。同学们边玩边议论，他们觉得我们材料准备的'不够充足，不能多人一起玩，但同学们愉快地玩，开心地离开了。
虽然这个我早上很忙碌，没有时间去参加其他的游园活动，但我觉得很有意义，因为让更多的同学学到了新知识。
儿童节的作文 篇3
在期待中，属于我们的节日正迎面而来，在盼望中，节日的号角正在响亮的吹奏，我们的六·一来了!
走进校园，我的心情十分激动。激动今天终于迎来了我所盼望的六·一;激动今天我将在我们班里主持六·一;激动班级里会焕然一新;激动……
一进教室，只见彩色气球满天飞舞，各式各样的贴纸黏在教室的墙壁上，花样剪纸供我们欣赏，和那几个大大的“学雷锋·争四好我与祖国共成长”让我惊喜万分。
看过电视，颁奖完毕后，我们开始了中队活动。
“敬爱的`老师们，”
“亲爱的同学们，”……
我和李海琪两个主持人，你一句，我一句讲的绘声绘色的，可又有谁知道，我们俩都怕忘词儿，结果担心的事不小心发生了……
“下面请听百灵鸟小队诗朗诵，《我们的祖国》 ”之后发生的一切顺利，可就在李海琪第二句话时“卡壳”了，“东……东亚”只见李海琪紧张的面色通红，可就怎么也想不出那句词儿。还有一次，我和李海琪合说的那段，都忘了幸亏盛老师的提醒，否则我们这诗朗诵可就是，竹篮打水一场空啦!
最好玩的就是在布谷鸟小队表演相声《我的学习生活》的时候了。
“我就是，人见人爱，花见花开，车见车爆胎的丁世泓!其实我长得很帅只是没人发现而已!”第一句话刚说完，班里就爆发一阵阵哄堂大笑声。
“你知道奥运会的全称是啥吗?”
“是啥?”
“真没学问，奥特曼运动大会呗!”
“你才没学问呢!”这妙趣横生的一段对话，不知笑“死”了多少同学。
最神奇的就是黄天悦小队的一个魔术了。康宜萱的魔术，我们班至今没有人找到她的破绽呢!
最美妙的就是小提琴合奏《卡农》了，那优美的音乐，让人身临其境，更何况是小提琴高手奏出的曲子呢!
最尴尬的就是蔡?婷说笑话，她居然忘背笑话了，让我们个个哀声叹气的。
最后是陆宝她们的合唱，很好听呢!让我也随声附和地哼起来，但是我不能参与她们，谁叫我“五音不全”呢?
活动完后，我们回家了，晚上我们一家三口去吃肯德基，好开心哦!
童年像蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉里，翩翩的飞过。不如把握好这份快乐，让下个儿童节多加一丝留念……
儿童节的作文 篇4
“打得再猛一点，球传出来！好样的！”天都城校区的篮球场上，我给队友的鼓舞声几乎盖过了天崩地裂的加油呐喊声。
今天是5月31日，是六一儿童节的前夕，我们学校的全体师生一起天都城校区参加“炫彩童年我是主角”六一节主题活动，我参加了篮球。转眼间，比赛开始了，先由我们班的三位同学——我、钟成和童睿对战三年级的三个同学。但我深知，我们虽然比他们年龄大，但也不能轻敌，因为姚雨辰是个“专业”篮球运动员。球来了，球来了，球飞到了我的手上，我果断地过掉了两个人，现在只有姚雨辰我还没有过了，但是，我不想与他正面对位斗球法，于是，我略估了一下，在姚的.身前远远得投了一个球，啪！球进了，球进了。但那只是开始，后来，他们队越战越勇，几乎成了一对一的对位战，不过，幸运的是我们队的钟成抢篮板球个个到手，颗颗到位，可是最后，我们队与他们队竟然2比2打平了，只能用点球决胜负。“好，太棒了！”童睿终于进了一颗球，我们队获胜了，真刺激啊！
这次的活动真是令人回味无穷！真希望这样的活动天天都有！
儿童节的作文 篇5
“走过，路过，不要错过！你们现在少什么？来这里！需要什么？来这里！四（3）班义卖场地应有尽有，大家快来看一看！买一买……”我大声喊着。我想起来了在“六一”儿童节前几天学校举行的活动——义卖活动。我们卖到的钱是给自己的吗？不，不是。是拿去捐赠给贫困山区的孩子们。
我深情的`望着我那用积木拼成的屋子——一直没有人来买。只是有人看了，不屑地说：“切，这破烂屋子。”我听了很不开心。但是只好顺其自然。突然，一个声音在我耳边响起了：“我想问一下这用积木拼成的屋子怎么卖？”一问，我就来了希望：“这用积木拼成的屋子原来的身价是15块钱。但是，因特殊事件急降到五块钱。你买吗？”“啊！那么巧！我身上只有五块钱。我买了这用积木拼成的屋子！”一位低年级的鞋童高高兴兴地说。就这样，我的屋子卖了出去了。我把拿到的钱交到财务处。
把钱交到财务处后，我便自行淘宝，淘心水。我淘了很久，还没有淘到心水。“咦？那幅是什么？哦！那幅是牡丹画，好漂亮！我要过去瞧一瞧！”我想。“我想问一下那幅牡丹画怎么卖？”“二+"我听了那么贵，就开启砍价功能。最终，我砍着砍着，就得到了那牡丹画。我真开心！
“走过，路过，不要错过！你们现在少什么？来这里！需要什么？来这里！四（3）班义卖场地应有尽有，大家快来看一看！买一买……”我大声喊着。啊！这真的是一次有意义的“六一”儿童节呀！
儿童节的作文 篇6
盼望着，盼望着，难忘的六一儿童节终于到了。
一进校门，映入眼帘的是一个大象气球，在往里走一点看见了一个唐老鸭。还有动听的音乐伴随着你，真想进入幻想的境界里。
到了八点钟，同学们纷纷拿着椅子，冲进了校园，找个合适的位置坐下了。一个节目加一个节目表演出来了。我只喜欢《孔子东游》这个节目。因为这个节目不仅有我班的同学，而且还生动。我班的孙樱珊领着六班的小女孩，说名言警句，古诗词，背课文，新闻，好书推荐……，让书香校园更加的书香四溢。
紧接着，我拿好钱，在操场上开始了交换。我买了一个两元钱的'毛绒兔子玩具。
吃完饭，睡完觉又开始了吉尼斯比赛，我参加了仰卧起坐，我紧张得很，因为这关系到班级的荣誉。我跟后面的孙蓉说“我们一定要拿好成绩”。我做了三十几个就没力气了，但我还是坚持坐了四十多个。我的了三颗星，一天下来我的了九颗星，还有一颗书签。
这个六一，我获的了奖励，但我也明白了六一的由来。
儿童节的作文 篇7
星期三是“六一儿童节”，我们班在四楼多功能教室举行了一次热闹的“集体生日联欢会”。
同学们坐在排放整齐的桌旁，面前放着许多好吃的零食。首先，马老师说了生日贺词，祝我们大家生日快乐。接着，联欢活动就开始了。同学们有的唱歌，有的弹琴，有的讲笑话，有的变魔术……同学和家长们都被吸引住了，台下不时传来笑声和掌声。
过了不久，就轮到我表演了，我给大家演唱的是“自由飞翔”。当我唱起歌时，同学们都跟着我一边唱，一边有节奏的.拍手，家长们都笑眯眯的看着我。表演结束了，他们都为我鼓掌。下了台，曾志对我说：“汪可晗，你唱得真棒!”听了这句话，我开心极了!
接下来，老师端来了蛋糕，当把蛋糕盒子打开的时候，大家都大叫起来：“哇!好大的蛋糕啊!”老师给我们分了蛋糕，我美美地吃了一口，真好吃。
活动很快就结束了，谢谢老师和家长们，让我们过了一个最开心，最有意义的儿童节!
儿童节的作文 篇8
沿着五彩斑斓的童年小路，我乐颠颠地长大了，得到过不少亲人的爱，我忘不了妈妈鼓励的目光，忘不了爸爸慈祥的笑容。但是，最让我难忘的还是那次“六一”儿童节。
今天是一年一度的“六一”儿童节，每一位同学的脸上都洋溢着快乐和幸福的笑容，同学们兴高采烈地来到操场，在指定地点坐好：他们有的三三两两说说笑笑；有的凝视着会场；还有的仰望天空汇演在雷鸣般的`掌声中开始了。一位大哥哥站在舞台中央激动地说：“尊敬的各位老师，亲爱的同学们，我们期待的“六一”儿童节汇演现在开始，下面让我们欣赏第一个节目：“演奏《花儿与少年》。”
上来演奏的居然是吴丽，她坐在椅子上，专心弹起来，手指在键上跳动，优美的旋律从指尖流出。同学们都目不转睛地看着吴丽，连树上的小鸟也一动不动的倾听。听着乐曲，我们仿佛看到一群活泼可爱的少年在花丛中奔跑。一曲弹完了，吴丽站起来，行了个礼。小观众以热烈的掌声祝贺她，吴丽在掌声中走下了台。接下来的节目更精彩。一个高潮接着一个高潮，操场上不断欢呼，不断鼓掌。同学们差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，可觉得还不能完全表达出自己心中的喜悦。节目都表演完了，主持人又一次上台，说：“尊敬的各位老师，亲爱的同学们，文艺汇演圆满结束，请各班带回。”
那天我太高兴了！虽然汇演结束了，但它却深深地印在我的心上，给我留下了美好的回忆！
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