【优秀】感悟的作文10篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的感悟的作文10篇，欢迎大家分享。
感悟的作文 篇1
我想，这是一个美丽的季节。落叶纷飞，秋雨绵延。丝丝凉爽，让我喜欢漫步雨中，聆听秋的私语。心若向阳，就是漫步雨中，也能感受到一种别样的欢快与清明。
每到下雨天，去幼儿园接孩子就是一件特别费神的事情，纵是小区空间再大，也难找一席停车之地。昨天又是一个秋高气爽的雨天，我特意提前了一个小时赶到幼儿园，把车停好，坐在车里看着时间等。听着音乐，看着车窗外川流不息的人群与车辆，内心强烈的感知到一个孩子对于每一个家庭的重要性。
看车窗外，有老人，有同龄人，他们手里不是给孩子带着衣服，就是带着雨披，拿着雨伞。全都早早的来到幼儿园，站在雨中，挤在幼儿园还没有开门的门口，不停的看着时间向里面张望着。
而我，就偷一下懒，先在车里呆一会儿，等快到开门之时，我才拿了把雨伞向校门口走去。
其实，雨下的并不很大，只不过牛毛细雨，润物无声，时间久了，也是会淋湿，但我是没有撑伞的，我喜欢漫步雨中的感觉，空气就像是被滤过一样清新，每一片散落的叶子都像被洗过一样洁净，鲜明。就这样敞着外套，走在雨中，我会有一点小小的兴奋感。
途径小区主道的地方时，我看到每天负责管理停车的大叔没有撑伞站在雨中，头顶上没剩几根的头发已经湿漉漉的，变成几缕，安静的趴在头顶上。两个肩头也已经湿了好大一片，却还在那儿忙着指挥大家规范停车，不要挡着其他车辆无法通行。
路过大叔身边的时候，我迟疑了一下，笑着问大叔："下雨了，叔您没有带伞吗？".
大叔笑着说：“带着的，给了那个卖牛奶的了！”
我转身向大叔示意的方向看去，果然有一个卖那种自己家挤的鲜牛奶的人撑着一把蓝色的伞站在路边。于是，我把手中的伞递给大叔：“我的伞给您用！”
大叔很高兴的接过手，笑着对我说："那谢谢了，一会儿你出来，我再还你。“
我说：”不用了，送您了，拿着用吧！“
说完我便赶紧向校门口走去。为了保证宝宝们的人身安全，每天接孩子都必须凭卡入园，我习惯把卡放在手机套里，这样方便携带，不容易丢。可是就在我进门准备出示接送卡的时候，我才发现手机套里面没有卡。想起来原来是前天和老公一起接孩子后，随手把卡放包里了。因为没有卡是进不去的.，所以我只好去车里拿一趟。
由于是阴雨天，不到六点就已经感觉天色向晚，夜幕降临，小区里接孩子的车也已经是越来越多。就在我拿了卡再次经过大叔身边的时候，大叔看到我说；“姑娘，伞给你吧！”
我笑着说：“不用了大叔，我们暂来暂往这点雨没什么事情的，您要在这里站好一会儿的，会淋湿的，您就拿着用吧！”
说完我便匆匆的向已经开门的幼儿园跑去。
还好，宝宝的衣服有帽子，给她戴上也就没什么了。看到外面下雨，宝宝也变得好开心，一路小跑让我在后面紧张的追着，才上了车。
雨天，又是下班与幼儿园放学高峰期，交通的拥堵不言而喻。但是我却觉得堵车不堵心！
感悟的作文 篇2
我看到右边是北大方正的大厦，北大方正是由北大发起的在全国有名的高科技集团。四周还有一些教学楼，似乎一些学术交流中心之类的。校园里人来人往，可还是感觉那么安静，那么宁静。
我看到左手边有一家书店，爱好看书的我也好奇的跟了进去。只见里面的书琳琅满目，足足塞满了好几个大方柜!各式各样的书让我看得眼花缭乱!好像饿牛发现了青嫩的草地!
我选了一本名为《牛顿光学》的书看了起来，书中的内容很吸引人，尽管很难理解，但还是勉勉强强读懂了几页。书中以实验、定义，以及最后的疑问编制而成，可以逐步引导我破疑惑，我最后决定把它买下来。
我还买了其他几本书，而且在每本书前面和后面都盖有北大书店的印章，留作纪念。
走出书店，我又看到了很多学生旅游团，他们都是来自四面八方的学生。一看到别人都戴有旅游帽，我就不由得看着脚下。路，依然是那么的干净!还被太阳照得闪出了金光呢!整条路都是灰色的，没有一点儿杂色。
我们跟着学生旅游团，不知不觉地来到了未名湖。这是北大最美的地方!因为任何名字都无法配得上它的美丽、内涵，所以才叫未名湖。
未名湖坐落于北京大学的东北边方向，是一个弯弯的人工湖，包围着中间的小岛，湖的岸边上有体斋和健斋两座仿古建筑，让人感觉到浓厚的历史气息!
顺着岸边散步，只见水碧绿碧绿的，杨柳树的枝条长长的，一阵风吹过，湖面便泛起了一层层涟漪，杨柳便甩起了它的枝条!水面上倒映着岸边的美景，有杨柳，小鸟，还有湖心岛。远远地看过去，那是博雅塔和它那迷人的倒影!
观赏了碧绿而又风景宜人的.未名湖，来到了朴实厚素的博雅塔。高高的博雅塔，给人一种神秘的感觉!底盘很大!塔到上面就越来越尖，最后只有一根避雷针的东西。
它庄重，严肃，给人以稳重的感觉，还给人踏踏实实的感觉。它一层接一层似乎在表明层层高升的意思。塔顶那样子，极像古代一些寺庙，古宅里的塔里的那种顶。被漆成了红色，又有点儿黄，还镶嵌着绿色。它博众塔之风采而又不失文雅，让人看到了赏心悦目!
北大的每一个景点都有自己独特的名字，有的是根据景色，有的是根据特点，还有的是根据作用。每个名字背后，都有着一段故事。
感悟的作文 篇3
面对大自然，我是那么爱你，我都会坦诚相待，去感悟其生命精彩。
我漫步林海中，皎洁月光洒向广阔大地，纤细枝条上花瓣一片一片地飘落在大地上。
山涧清泉，清脆如弹拨者，飞溅而过，流逝生命也是一样，激起一层层浪花。
我向天空望去，一轮明月高悬夜空，它时而游荡，时而哭泣，好像要告诉我什么似。但我没能了解它。
身后，闪闪银幕般瀑布使我感受到大地脉搏跳动，森林在呼吸，大地在唱歌。
梦中，我站在海边，出神望着大海发呆，绵绵沙滩盖住了我思维。大海在这个时候特别安静，而鱼，那水中精灵，欢快游着，也许它只知道游弋快乐，无从体会我乐趣之所在。
过了一会儿，风暴来了，狂风卷着乌云横扫过来，也卷走了我杂思，大海打起千层波浪向我袭来，疯狂，忙乱，这是看到了大海另一张面孔，完全没有刚才冷静与理性。
远离这喧嚣城市，用心去感受大自然美丽。
感悟的作文 篇4
在，那篇感恩词文结束的那一刻，我就想把自己的感受表达出来，昨日的那堂感恩课，现在，到了凌晨2点多，我还停留在那个氛围，那个过程的感受中，虽然，我是第一次听，第一次听这个我从没有听说过的老师来分享这个感恩，这份感恩课，音乐中，他那身临其境的感情式朗诵，黑暗里，深深的感动了多少人？又照亮了多少年轻的心？
深深的感动，讲述了把我们现在大部分年轻人亦是农村出来的孩子们，我们的父母现在过着什么样的日子？我们自己又是一个什么样的生活？我们以为我们只要挣了钱给二老一些，买一些物质上的东西那就是最大的孝顺；其实不然，那我们有没有想过父母是否快乐？是否接受这些东西？父母最大的愿望，就是望子成龙，望女成凤，我们需要做的就是让二老以我们为傲，我们要做的有很多，不只是物质上，还有精神上，乃至你的时间，自从你毕业工作后，有没有真正跟家人一起吃一顿晚饭？有没有真正坐在一起，谈谈心？做到这些的有多少？微乎几乎。
我们的父母，世界上最伟大的，而我们去崇拜这个，崇拜那个，这个多漂亮，那个有多帅，嫩个多有钱，这个有多富有，嫌自己家不好了怎么样了！俗话说:“狗不嫌家穷，儿不嫌母丑”，如果你嫌自己家穷，那就说明你自己没有能力，父母把你一把屎，一把尿的'拉扯大容易吗？不容易；如果你嫌家人不好，那说明你自己的良心大大的坏了，就是大逆不道也。话说，父母是我们的第一任老师，教我们说话，教我们数数，教我们吃饭，教我们穿衣，教我们??，教我们的太多了，是我们一辈子，下辈子??都还不起的，因为是他们生我们，养我们，教育我们，帮助我们；从出生到现在，父母的情谊一直都是支持我们活着的支柱，没有他们，我们还会来到这个世上吗？不会；从小学到初中，从初中到高中，从高中到大学，从大学又到工作岗位；小学，我们整天黏着父母要一毛钱，一毛钱，不给的时候，我们就哭，他们心疼，就算再穷再苦，也会挤出那珍贵的一毛钱，让我们拿去买糖；初中，乡里那时候还用粮票吃饭的时候，他们怕你饿着，就拖着粮食，换好了粮票；高中，学习的压力大了，面临着考大学，他们生怕你吃不好，睡不好，就多给你哪怕是10块钱，也要让你跟得上营养；大学，没有出过远门的我们，还要他们送，走了以后，还天天打电话，而我们心里却是那样的不耐烦，说我又不是小孩子嘞，可是他们是出于好意，可是我们在大学里又做了些什么??；毕业，工作了，他们会经常问 工作怎么样了？习惯吗？钱，够不够花？不够花了给我们说??；他们电话里经常问，孩子，什么时候回来啊？而我们还没有讲几句，就说要工作了，忙，有时间就回去了，他们也就不再打扰，怕影响了你工作??；
他们，我们的父母，为了我们付出了多少？是N多，N多的，无穷多的；我们，年轻的自己，又回报了多少？是X少，X少的，??；所以，趁我们还年轻，用激情的状态，做出行动，改变我们的命运，让父母过的更好，更快乐，让我们自己成为他们骄傲，让他们在别人面前自豪吧！！！
感悟的作文 篇5
因受不了作业的压力，今天我终于丢下笔，出来转转，看看是否有什么收获。
虽然天气不像我想象的那么好，并还伴有一些细雨，但是街上的车辆让我感到兴奋不已！游了大半天，熟悉了一切事物后仍然是一无所获，突然想找个僻静的地方，于是朝一座高山望去于是就有一种登山的冲动.....
那是离我家不远的一座山，虽然离这么近，但我从来没有登上去过。我观望一番，山虽不高但是上面杂木重生，我找了根粗大的树枝，开始了我的登山旅程......
历尽艰难万苦，我终于登上山顶，回望自己走过的路，我感到非常惊奇，我居然走过了这么艰难的旅程，我突然有了征服的感觉，我展开双臂，我和天空近了一步，耳边突然想起一首歌：我要一步一步往上爬/等待阳光竟静静看着我的脸/小小的天/有大大的梦想/小小的`壳里/裹着轻轻的仰望......
俯视山下，有一排近似古老的房子，恬静的冒着青烟/我也随着有了一种平静的感觉，不禁耳边又响起一首歌：泛黄的春帘，还残留在墙上/依稀可见几个字，岁岁平安/在我没回过的老家米缸/爷爷用大字写一个满......
有了这两种感觉，我还能不满足于什么呢？带着这种收获，我重新回到了书桌！
感悟的作文 篇6
这学期真是很特别，我们不再像以前一样去学校上课，而是在家网络上课。由于国家突发疫情，为避免传染。我们停课不停学，在家线上学习，这个消息听起来让人既高兴又兴奋。
开学前，我们老师反复进行了课前试播，确保我们能顺利进行上课。面对着电脑，听到熟悉的讲课声音，看着精美的课件，我很是兴奋，原来网络上课也挺有意思的呢。通过一段时间的学习，我发现网络学习也有一些优点，在家上网课很安静，没有其他干扰因素，上课听不明白的地方可以及时看回看。课后作业老师都会一一评判辅导，我会发现自己的不足之处及时进行纠正。
同时我也发现网络上课的一些弊端。长期对着电脑上课，感觉眼睛很不舒服，需要调整做眼保健操，否则对眼睛很不好。全天对着电脑上课，有时感觉有点枯燥，没有课堂中同学们的互动声，不能小组讨论，不能与小伙伴玩耍，与老师的.互动也减少了。还是想念学校中的学习生活。
希望这次疫情早点结束，让我们回到学校，恢复往日的学习状态。加油中国!
感悟的作文 篇7
那日，赶早去小站上班，不想太早，不愿白白浪费等待的时间，于是便决定穿越附近的公园步行到目的地。
早晨的空气湿润而清新，雨过天晴的阳光格外的让人陶醉，各种花草树木，在阳光的普照下，散发着淡淡的香，走在公园的鹅卵石小道上，贪婪地吮吸着，这迷人的芳香，一段段小径，不同的花草树木散发着不同的香味，夹杂着一些树木，小草与泥土揉合的味，仿佛在梦里。继续往前，有三三两两的闲人，或晨练，或练声，或遛狗……这种场面总给人一种很惬意的舒适，在一处的转角，扑鼻而来的一阵清香让我心旷神怡，向前一望，呈现在我眼前的是一片盛开的荷花池，红的、白色的。走进一看，那碧绿的荷叶上还有一粒粒晶莹的小水珠！在绿叶的相衬下，荷花就更为出众了，像一个个穿着粉红色婚纱的仙女亭亭玉立地站在荷叶上。在朝阳的映照下，那份清丽，惹得几个钟爱荷花的人转着不同的角度拍摄着，我也情不自禁地用手机拍下自己觉得美的瞬间。
美，有时真的只是心里的`感觉，没有什么刻意的抓拍，只是悠然于心，或是雨过天晴的早晨，或是夕阳西下的瞬间，人与景的交融，就是一幅美丽的画面，享受纷繁复杂的生活里偶尔的只是属于自己的幸福时光，那么一刻也是人生最美的意境。
感悟的作文 篇8
在无数个夜晚里，
是谁深夜为你盖上被角?
是妈妈!
在你苦战题海时，是谁为你消除烦恼?
在你遭遇挫折时，是谁为你送上祝福?
在你生病卧床时，是谁在身边照顾你?
是母亲，还是妈妈!
是美丽的母爱!
母爱是一种无行的爱，
母爱是一种无私的爱，
母爱是一种真诚的爱，
不要再埋怨母亲的唠叨，
快把母亲的唠叨当成一首歌，
让它永远伴随你。
母爱是高尚的，
母爱是纯洁的，
母爱是永恒的，
永不衰败，永远青春!
美丽的母爱呀，你是伟大的`，
你的精神将永远传下去，
成为华夏儿女的骄傲!
你的精神将会再哺育一批英雄儿女
感悟的作文 篇9
让学生经常有进行语言实践的机会，鼓励学生充分利用好文字这个工具，形成读写能力，并经常记录生活中的事情，最终形成文字。坚持写日记就是一个很好的练习机会，教师应该告诉学生事情无大小，用心感受就好，做到说真话吐真情，才能发出心底的本能的呼唤。作为教学的组织者、指导者，教师要尽可能地为学生创设良好的习作环境。譬如，在万物生的春季，与其将学生困在教室内，不如将其解放，让学生尽情地在草地上打个滚，在花丛中闻花香，尽情地拥抱自然。这样的情景一定会激发学生的表达欲望，将自己的真实感受叙述出来。根据教材特点挖掘写作资源。教材中的每一篇课文都是范文。每个单元都有不同的训练要点，随文练笔是一个提高写作能力的好方法。在教学诗歌《妈妈的爱》时，可让学生模仿文本模式进行仿写。诗中写道:“有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的.衣裳。啊!妈妈的爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。”这段小诗歌短小精悍，朗朗上口，足以唤醒学生对妈妈的爱。教师要抓住让学生练笔的好时机，找准切入点，引导学生思考妈妈的爱还像什么。孩子们的想象力是如此的丰富，因此很容易仿写出这样的诗歌来。在这次仿写诗歌的小练笔的基础上，还可以指导学生写一件生活中妈妈关爱“你”的事，这样就由写诗歌上升到写一篇记叙文。这样阶梯式的训练，大大降低了学生的写作难度。
感悟的作文 篇10
星期天是个好日子，虽然有点热，但比起初中毕业再没见过的的同学聚会，温度还是差一点吧， 二十五年前，我们都还是懵懵懂懂的毛孩子，如今却也步入中年了，今夏，雪梅组织的小聚让我很是感慨！
即使好多年没见面了，却也没有陌生的感觉，六七八个人围坐一桌，仍然是那种特别熟悉自然的味道，甚至说到了那年那月那日那棵树，那年那月那日的那首歌，那年那月那日的那件事，青葱的半熟的日子，有点酸涩有点自嘲也有点唏嘘，记忆中的`1988年的暑假，那年的暑假来临的时候，是我们别离的日子，也正是雨季，大雨过后的校园，很安静，学生们都放假了，校园里的杂草蓬勃旺盛，校园小路上也没有了往日学生的脚印，一切都静悄悄的，我孤单地走了进去，从坏了的窗玻璃看见了自己的教室里整齐的板凳，看见了自己的座位，没有了往日的喧嚣，也没有往日的读书声，也没有了我的同学们，那时候不知道什么是孤单寂寞，只知道心里很空，空得很想大哭一场...那个场景在以后的很多梦境里都出现过，少年时的那种思念，那种心痛，那种别离，或许是很纯真的，是没有任何的杂质吧！
眼泪也罢，大笑也罢，回忆起那些过往的岁月，那些一起经历过的青春岁月，是那样的快乐和美好！初中毕业后的少年，离开母校后都有着各自的生活轨迹，但是回首很多事情时，如今一切的快乐似乎都无法取代当时那种单纯的快乐，甚至那时的无病呻吟的忧愁，也是快乐的！即使到了老年，我也会怀念曾经属于我们的那些日子！
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