感悟的作文9篇【优选】
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的感悟的作文9篇，希望对大家有所帮助。
感悟的作文 篇1
自然，是一处平凡的风景；自然，是一种质朴的情绪；自然，是一幅水墨山水画；自然，是一首田园交响曲。
带着一丝淡淡的喜悦，伴着柔柔的风，我走进自然。自然的气息溶入了湿润的泥土，呢喃的燕子，摇曳的垂柳，挺拔的白杨……一切都那么纯朴，流露出的是大自然特有的灵气。不需要刻意的去渲染，那份生命的绿意足以让您感到心旷神怡。
一束马兰花在路边盛开，那明丽的蓝紫色像团火焰在眼前跳动；蒲公英带着茸茸的小伞在树林里时起时落，不留意落入清澈见底的小溪，随波荡到了远方；不知名的野花一簇簇地竞相开放，又为自然添上了绚丽的'一笔。
漫步于草丛中，用心去贴近，去感受那份久违的宁静，拾起片片记忆的叶子，回味着往日踏青的乐趣。钢筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的绿色，呈此刻眼前的都是温室里的名花绿草，那份驿动的激情只能深藏在心底。可当我亲近自然，才真正寻觅到那份在闹市中消逝的心境。
静静的坐着，什么都不必想，什么也不必做，那倒映在眼中浓浓的绿意会让您忘记一切忧愁。
感悟自然，踏出生命的诗行，体会到的是对生命的悟领与心灵的静化。美，在自然中流露；美，在自然中升华。
感悟自然，拥抱灿烂的阳光，理解那份绿意的洗礼。当您在快乐中寻找到那份淡薄中的宁静，体味到那份足以让您感动的美景时，您会发现：春近在咫尺！
感悟的作文 篇2
开学没多久，一天早上，我班小朋友豆豆的奶奶向我反映：星期天孩子在家把养在鱼缸里的几条金鱼都晒成了鱼干。奶奶气愤地说：“这孩子怎么了，一点爱心都没有，这么残忍。”听到这里，我心中不禁疑问：会是这样吗？豆豆为什么要把可爱的小鱼晒死呢？晨间活动时，我悄悄走到孩子身边，还没能等我拉起他的手时，可这时，他却象发现新大陆一样要告诉我一个小秘密：“老师，昨天我去叔叔家发现小鱼和人不一样，是因为它需要生活在‘绿色氧气’中。我说得对吗？”“对呀，你怎么会想到这个问题呢？”我有意引导。“人不晒太阳会缺钙，还是妈妈告诉我的。可小鱼晒太阳它就会死掉。”说着，孩子难过地低下头。噢，我疑惑的问题终于找到了答案：原来，孩子是因为想帮小鱼补钙而想到了这个他认为很有效的办法，没想到会适得其反。可我却从豆豆身上看到了一份求知的热情和勇于探索的可贵精神。正是为了了解、验证，孩子才有了这样的行为。这样一个看似残酷的实验，至少使孩子了解了鱼和人是不同的。
知识的获得离不开实践。豆豆的这种做法不也正是探索科学、尊重科学的体现吗？孩子的天真和无知造成的失误是可以被我们成人所谅解的.，而不该去一味地横加指责。豆豆要给小鱼补钙，正体现了一份真挚的爱心，孩子的动机是单纯和善良的。我们此时应给予理解和肯定，尊重孩子的梦想，尊重孩子获得知识的手段，才能鼓励孩子主动探索科学，获得经验。
孩子们正以自己的经验去感受着这片蓝天、这片热土。走进童心世界，教师会看到幼儿自己的奇思妙想和创意。让我们去感悟儿童的那份童真，领略那个独特的精神世界吧！
感悟的作文 篇3
亲情是水，大家是树，有了它，大家才能成长；亲情是墨，大家是笔，有了它，大家才能抒写生命。大家需要亲情，大家的成长也需要亲情。
都怪妈妈，如果不是她，我就不会这么急了。我一边手忙脚乱地穿衣服，一边埋怨。穿好衣服，急忙洗脸。刷牙，背上书包，急忙向学校跑去。现在是冬天，刺骨的寒风呼呼地刮着，刮得脸生疼。好在家离学校不远，一会儿就到了。
我气呼呼地坐在座位上，刚好上课了，老师走了进来说：“今天，我要带大家到多媒体教室看电视，是关于玉树灾区的。”老师刚一说完，大家就到多媒体教室坐了下来，电视开始放了：在得知地震所产生的泥石流快来时，丈夫用身子将门掩住，让他的妻子和未满月的孩子躲到安全的.地方，过了一会儿，从山上奔腾下来的泥石流将丈夫卷走了，而丈夫在人世间的最后一句话，不是哀号，而是对妻子的叮咛：“你要好好地保重。”看到这里，老师说：“这就是亲情，亲情能战胜一切的障碍，包括死亡。”听了老师的话，我心想道：我才不信呢！什么亲情能战胜一切，这都是骗人。这是班主任走了进来，要大家交水费，我这时慌了神：糟了，没带。我只好想老师请假。
我向家跑去，不经意间看到单元楼有一扇窗户是亮的，在仔细一看，正是我家的。那扇窗户在整栋漆黑的大楼中显得很亮，很突兀，就像天上只有一颗星星在独自闪烁。我心想道：不会是家里进了贼吧！我加快脚步向家里跑去
跑到家，只听到厨房里传来阵阵水声，我蹑手蹑脚地走了过去，想把进我家偷东西的贼抓得现形。没想到却“抓”到了大清早和我吵架的妈妈，妈妈站在水池旁，用冷水认真地洗我最爱吃的菠菜，忽然有一绺头发从耳边“溜”了下来，妈妈用手将头发盘了盘，又继续洗菠菜，顿时我泪眼模糊起来，因为我看到了妈妈那双被浸得发红的手，那双教我写字的手，那双在夜里帮我盖了无数次被子的手。我心里忽然明白：亲情在大家的成长中无处不在，是它让大家健康快乐地成长。
大家的成长需要亲情，要好好珍惜它，珍惜它，回报它，让它能继续陪伴着大家，陪伴着大家成长。
感悟的作文 篇4
有时失去不是悲伤，而是一种美丽。当我们学会用积极的心态去对待“放弃”时，我们将拥有“成长”这笔巨大的财富。
——题记
成长的脚步轻轻地走过人生，成为了人生的一道美丽的风景线，静静地点缀着生活和我。
成长是一个人渐渐走向成熟的标志，也是一个人慢慢走向成功的过程。它是人的一生中最重要的东西，总带给我们许多感悟，像阳光，温暖着我们的心……在这十二年里，我已从一个稚嫩的孩童成长成为了一个稳重的少年。在这成长的星河中，有一颗不落的、闪烁着的星，一直照耀着我的人生。
还记得，那是很重要的升学考试，是我小学六年的综合检验，也直接关系到我初中学校的好坏。这一次的考试可马虎不得。复习的.时间总是很短，一转眼就迎来了考试。
同学们个个都怀着忐忑的心情，进入了考场。我踏进了考室，考室静得出奇，似乎连它也被我们紧张的心情感染了。试卷发下来了，我瞧了一眼，窃喜：这些题都好简单，这次一定能考一个好成绩。于是，我一边暗暗在心中哼着歌，一边“刷刷”地写着试卷。时间一分一秒地流逝，广播通知:距离考试结束还有三十分钟。而那时我早已完成了试卷，人在考室里，心却早已飞到了与朋友去玩的明天，早已忘记了自己还在考试。
在考试后的一天，我与朋友出去玩，可心中总有一种不太好的预感，这会是真的吗?
成绩公开了，我双目含着泪望着成绩单，叹息。一手拿着“小学毕业证书”，一手，拿着考砸了了的成绩单……一种苦涩的、后悔的滋味涌上心头。
回到了家。妈妈有点失望，但仍安慰道：“女儿啊，没事儿的，人生中难免会遇到挫折磨难，你要学会坚强!”我含着泪点点头。
“这一次没有做好没关系，我们可以继续努力，重拾信心，勇敢地去挑战困难，并战胜困难，而下一次就不要重蹈覆辙，学会换一种方式面对困难。认真地对待每一次的、大大小小的考验，即使是很容易的考验，也不要轻视它，说不定某一天你会败在你放松的地方，所以，你一定要努力哦!
我点点头，心中的苦涩以释然，一种说不出的温暖与快乐涌上心头，心中也暗下了一个决定。
这也许就是成长，而我，就在成长中进步。
成长是人生里的春天，每一颗小小的心都是一粒饱胀的种子，像刚刚萌发不久的嫩芽心，带着甜蜜的气息，昂首挺立在温暖、清新的阳光之下。只要有一颗光明的心，世界就不会被黑夜笼罩：只要心中有光明，世界就会永远光明!让心中充满阳光，让自己，也让别人，与阳光同行!
我一直小孩喜欢阳光，它让我相信这个世界的任何事情的会有转机，相信命运的宽厚和美好，归根到底，成长是一种幸福。
感悟的作文 篇5
不要刻意去追求，生活本身就是一种美。——题记
我曾读过这样一则故事：上帝让三个凡人回答他们来到这个世界是为了什么。第一个人说：“我来到这个世界上是为了享受生活。”第二个人说：“我来到这个世界上是为了承受痛苦。”第三个人说：“我既要承担生活给我的磨难，又要享受生活赐予我的幸福。”上帝给前两个人打了50分，给第三个人打了100分。
是的，“既承担磨难，又享受幸福”才是生活的真谛。生活是一条漫长的道路，一路上虽有美丽的风景，但也有凶恶的野兽，对于生活的福与祸，我们要坦然面对。感受磨难中挑战的乐趣，感受幸福中欢笑的满足，不要总是叹息生活对你不公，“不经历风雨，怎能见彩虹”呢？
观赏优美的景色，是感受生活；聆听悦耳的音乐，是感受生活；享受浓浓的亲情，是感受生活；拥有纯洁的友谊，是感受生活；追求远大的目标，是感受生活；体验奋斗的苦乐，是感受生活；遭遇痛苦的.挫折，是感受生活……感受生活是无处不在的！
生活是一种美，它有着自然之美、心灵之美、失败之美、成功之美。自然之美，是它的壮丽美；心灵之美，是它的真善美；失败之美，是它的体验美；成功之美，则是它的收获美。感受生活之美，会使你重新认识这个世界，看到它的丰富多彩，对它充希望！
我们，一群中学生，对于生活，理应：
“不要总是抱怨夫母过于严厉；
不要总是怨恨学校管制太紧；
其实都是为你好，别等后悔了，再来体味那种幸福，那时，恐怕就迟了。”
感受生活！
它们，获得对自然、对社会、对生活更为深刻的感受与体验。
感悟的作文 篇6
自从学了《可贵的沉默》这一课，让我懂得了：父母给予你的不是金银，而是一颗温暖的心，为你照明，伴你成长。如果你和我一起走进这节课，一定会让你感悟深刻。
学那节课时，老师问：“你们谁知道父母的生日？请举手！”教室里立刻热闹非凡，同学们把手高高地举过了头顶，而我，一声不吭，手像举又不像举，不知道是举着还是不举着。别的'小朋友一见我紧张，就知道我不知道父母的生日，便嘻嘻地笑：“她竟然不知道父母的生日。”“她真笨！”“她不爱父母！”我觉得自己像吃了一颗苦苦的药丸一般难受，心里恨自己说：“连父母的生日都不知，还过什么生日？”我干脆诚恳地放下手，半举半不举，还不如不举！
老师见同学们大部分都知道父母的生日，心里很高兴，心想孩子们会感受爱了！太好了！而此时的我，既尴尬又后悔，心想父母每次都把我的生日记得一清二楚，却把自己的生日忘得一干二净，我这猪脑子，不仅自己的生日不记，还不知道爸爸妈妈的生日。我暗暗下定决心：我一定要报答父母，让他们的每天都过得开开心心。
说干就干，我看着身份证把爸爸妈妈的生日记在了心里，并天天念着他们的生日，生怕忘掉。还时常帮父母干家务活，给他们捶腿，推背，端茶等等，父母脸上露出了笑容，直夸我长大了，会体贴人了。我心里痛快极了！
通过这节课，让我有了决心，也同样感悟深刻，父母的爱，一直在你身边，温暖你，呵护你，陪伴你一生一世！我们要用双倍的爱回报父母！
这真是令我感悟深刻的一节课呀！
感悟的作文 篇7
物语就像茫茫的沙漠，没有一条路可以寻到绿洲，而精神的财富却像曲径通幽，妙趣无穷，与其花钱买到名牌时装关一时，不如投资书籍终生受益。经典，仿佛是我生命中不可缺少的一部分，翻开书本，一切的烦恼忧愁，都离我而去，在我的脑海中，只剩下那壮阔的故事，一次次冲击着我的心扉。
在标新立异的现代生活中与书本竞争的对手太多太强了，人们可以轻松敲着电脑键盘，研读诗书的人越来越少，人们可昼夜不停目不转睛地关注股票的涨跌，都不爱翻阅唐诗宋词，元曲。他们疏远了让他们返璞归真的心灵殿堂—书籍，他们宁愿用焦油和酒精来麻醉自己，却不宵光顾这片乐土，他们的精神家园在何方？他们好的理想，情感寄托在哪儿？经典，让我学会了关爱，翻开《爱的教育》我仿佛看到了主人公安利柯那与师生之谊，同学之情，亲子之爱和人与人之间的互助，体贴与关爱，浦漫仃教授主编的《儿童文学教育》一书对《爱的教育》发出评说："《爱的教育》充满浓烈深挚的真情。"
爱，让我又一次想起《爱的教育》，全书既无起伏跌落的情节，也无贯穿始终惊天地泣鬼神的`主要角色，之所以写的感人肺腑，催人泪下，皆因亚米契斯熔铸了自己的真情，敞开了心灵之门扉。去吧，去寻找属于你内心深处的爱，用经典来感知这个世界，只有在这个世界里，你才能超越自己，感悟人生。经典，伴我成长，它让我用心去感受这个世界，在我成长中感悟人生的乐与忧，在我成长中，翻开经典，我默默地成长，在成长中，我看到了多次的人生。
诵读经典，驱散挡住光的阴霾；诵读经典，分享所有的畅快；诵读经典，冲出你内心的堡垒，感悟成长的喜悦。
感悟的作文 篇8
所有的痛苦和爱情最后的悲剧都缘与爱与被爱的渴望。有些平凡的感动也许你在你看来有些平庸，但它却是在平凡的丝缕炊烟中透着真善美的光辉；所有悲伤旅途的最后，不再是一个人的站台，一个人的风景，因为在看过那么多不理解的背叛的身后，懂得了原来那些在世人眼中不忍直视的人，背后也隐忍着柔软的时光；当我们用不透明的眼光看待身边哪些声名狼藉的人，因为他们也有自己的执着，也有自己生命的空白，也有自己生活的伤痕，请用心去倾听他们内心隐忍的伤痛和美好，请带上一颗温情的心抚热他们冰冷的心。
最后才发现，原来现实也没那么的残酷，只是现实多了一层幻眼的迷影膜，当清晨的阳光爬上我的窗台，把它紧握在手中放在阳光温热的胸口，它就会破灭、消逝在也无风雨也无晴的掌纹脉络之中，所有现实的宿命都敌不过我们内心永不幻灭的'阳光。
映山红的夕阳温热青春的坟墓
枫叶枯黄的秋，苍茫的风，浅唱着低吟深沉的歌，坐在古时街道巷口年逾古稀的老者落一地青丝白发碾作尘土，风起云涌的新旧时光，潜伏着砸碎青春的闪光镜的琉璃球；镜中琉璃月，飘浮在水中起舞弄清影；镜中珠泪连，随风蒸发化为空气。把零零散散的时光片断，剪辑成一部经典老土关于光阴故事的旧电影；多年以后当没有人陪你看细水长流，听花开的声音，看着这部温暖的旧电影，看着画面中曾经幼稚天真的自己，迷湿了你的眼框，温存你到地老天荒。
感悟的作文 篇9
读过《假如给我三天光明》后我就被海伦凯勒的坚强，奋斗，乐观和勇气深深地感动了！
海伦凯勒在一岁半的时候又聋，又哑，又瞎的。完全沉浸在一个无声无色的'世界里。她坚强，为了学会拼写单词，她摸盲文，摸到手指头都磨出了血，她也不放弃。她奋斗，为了能说话，她天天摸着老师的喉咙，终于说出话来了。她不自卑很乐观，凭着坚强的信念，和求知的渴望考上了哈佛大学。
我们太幸运了，我们有美好的一切，健全的体魄，优秀的老师......而我却没有好好珍惜这美好的时光。在课堂上我经常开小差，作业只求速度不求质量。我有好的视力，可经常看电视，现在视力只有1.0。我每次早上的目标到一半就不做了。和海伦凯勒相比，我即没有恒心又没有责任心，，更不珍惜眼前的一切，从今往后我一定要抓紧每分每秒，不要让光阴虚度，不要让自己后悔，不要等没有了才去珍惜。要像海伦凯勒一样，不埋怨，不放弃，好好珍惜自己拥有的，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就展现自己的价值。
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