奉献的作文3篇(集合)
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的奉献的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
奉献的作文1
如果你遇到一个急需帮助的人，你是选择帮助他，还是默默地走开？我想，你一定会毫不犹豫地与他一起共度难关，但有些事仅靠自己一个人微薄的力量是远远不够的，需要社会的共同努力与关怀。
昨天，老师为我们讲述了一个故事：一名普通、平凡的老师患了肝癌，这个消息对他的家人来说无疑是一个不能接受的事实。历时四年，动了三次切肝手术，三十余万的医药费用也没能让他脱离病魔的缠绕。如今，他家所有的财产已被可怕的病魔洗劫一空。但他并没有放弃活下去的信念，依然坚信奇迹就会在他身上发生。他是谁？他是我们学校的张老师。听完后，我的心受到了极大的震撼，久久不能平静。为了帮助他，学校特别地开展了一次募捐活动。
我回到家，小心翼翼地将自己省下来的两个星期的零花钱交到了老师的手中。随后，妈妈也献出了自己的一颗爱心，捐给了张老师50元，今天，捐款仪式开始了。全场响起了一首令我们大家思潮起伏、感慨万千、熟悉的的一首歌——《爱的奉献》。它渲染了一种“爱在身边”的气氛，让我的心有了小小的触动。接着，校长首先做了个榜样，老师和同学们也随之而去。望着一长串的人群，我不禁感动得快要流泪了，真是成了为爱、为关怀架起的一座桥梁！是啊，一方有难，八方支援，正是中华民族的传统美德。我此时此刻，好像被一条爱心的.长河包围着、笼罩着。它们在我的心里翻滚、摇曳，好像在平静的沙漠上下起了倾盆大雨，长出了小草、鲜花。我似乎正面对着波涛汹涌的大海，前面吹来了一阵凉爽的风。一滴泪水从我的眼眶中滴了下来，浸湿了那鲜艳的红领巾。捐款依旧进行着，忽然传来了阵阵稚嫩的童音：“我代表一年级三班为张老师捐款1635元。”“我代表二年级五班为张老师捐款1130元。”“我代表二年级四班为张老师捐款20xx元。”。声音不停地重复着，在整个操场里回荡、飘逸。爱不断地出现，关怀不断地闪现，全场都近乎快要沸腾了。感动的泪水已浸湿了我的脸颊，融入了我的心田：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
奉献的作文2
路标总是默默地注视着飞腾的汽车，它也希望可以像汽车一样领略世间的美好，但是它深知它的责任是为汽车指引方向，因此它同样感到快乐。
放学后的守候
每到放学搞卫生时，卫生委员总是十分头痛。尽管班主任三令五申要求轮流值日并制定了“卫生逃跑”惩罚制度，但仍有几个同学一放学就溜之大吉。每当此时，卫生委员都会拿起扫把，默默地清扫。他的眼睛就像一个垃圾定位仪，决不放过一片遗漏的垃圾。他如此一丝不苟，默默地奉献，每次离开教室都要到六点二十左右，匆匆忙忙吃完晚饭就要赶回教室上晚自习。但是，他看着自己的杰作—干净、美丽的教室，为我们创造了良好的学习环境，心里也是美滋滋的。
灯光下的陪伴
每当我在学校里拼命的学习，总有那两双期盼的眼睛默默地注视着我。那就是我父母的.眼睛，他们总是在背后默默地鼓励、支持我，伴隨我一路向前，一步步成长，而他们却在我不知不觉中逐渐衰老。记得有一次晚上回家，那天物理作业比较难，父母便陪伴在我身边一步一步地教我做题。天早已黑下来，我和父母在柔和的灯光温馨地聚在一起，顿时感觉温暖无比。父亲认真地讲解着，母亲则为我们准备热水和水果。那天晚上，我不经意地发现父亲的脸上沟壑出几道深深的皱纹，不禁让我深切地感受到他们的期望和奉献。
秋游时的等待
每次秋游去大型游乐场时，我都很吃亏，因为刺激的项目我都不喜欢，晕眩的感觉会让我难受至极。我只能在旁边等待，也自然成了班上的义务看包员。虽然我只能在下面听同学们的欢呼声和尖叫声，默默地注视着他们，但是在他们快乐时，我内心也无比兴奋和激动。能为班集体活动作出微薄的奉献，我同样感到快乐。
其实，自身的快乐只是短暂的快乐，会随着心境的变化而消失。而像路标一样帮助他人、默默奉献所获得的快乐是永恒的，令人回味无穷。
奉献的作文3
他是无私的，他是慈祥的，他是值得令人钦佩的，他是默默付出事业，他是不求回报的老师。
——题记
对于我们学生来说，首要任务是学习。那么，为了我们的学习，是谁在默默无闻的奉献着？是与我们朝夕相处的老师！在我的记忆中，每位老师都是那么和蔼，他们总是那么循循善诱地对待我们的学习，一丝不苟的对待自己的工作。老师的一生，都奉献给我们这些不懂事的孩子和事业。
褚老师大概三十多岁，个子不算很高，但走路、说话都显得格外精神，让人总是感觉他充满活力。他那双炯炯有神的目光，似乎总能看透我们的心愿。他对待工作总是严谨细心。让我印象最深刻的还是他的微笑。褚老师的微笑像灿烂的阳光，照在同学们的脸上，暖在同学们的心房；褚老师的微笑像鲜花般芬芳，慈祥。
褚老师对待我们如同自己的孩子一样，他总是那么和蔼可亲，他对待我们班级的每一位同学都是一视同仁，不分好差生。同学有困难，心中有解不开的苦闷，褚老师他总会像家长一样找你聊聊心，让你心中的不愉快一扫而空。记得有一次，班主任找我去办公室，我忽然觉得心情紧迫起来，心想难道我又哪里做错了吗？就在我迈着脚步走向办公室期间，我是边走边回忆着我这一周的学习或生活中的表现。回忆着，回忆着，总觉得我没有犯任何错误啊。
于是，我昂起头挺胸大步走向办公室。迈着轻声的脚步走向班主任面前，看到班主任表情似乎很严肃，然后心里却又紧张起来。但是他耐心、细致的交流，娓娓的劝导让我立刻又放松起来。因此，我相信每个老师都喜欢天真无邪的笑脸，每个老师都喜欢学生如饥似渴地刻苦学习，每个老师都喜欢用心聆听学生的心声，每个老师都希望自己的`学生能成为未来社会有用的人才。而我的班主任褚老师更是如此，我觉得。
班主任是我们成长道路上的引路人。他教会我们做事、教会我们做人，引导我们走好人生之路。当我们遇到挫折、老师会不顾一切为我们撑起前进的风帆，当我们遇到困难和迷的体现啊茫时，老师为我们指点迷津，当我们成绩而骄傲时，老师会及时点拨然后继续鼓励我们前进，这正是老师诲人不倦、无私奉献的体现啊。这种无私，伟大的爱给我们温暖的力量，使每个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸。
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