小学三年级作文范例(5篇)
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的小学三年级作文5篇,欢迎大家分享。
小学三年级作文 篇1
等到暑假过去,我就已经是一名四年级的小学生了。回想起三年的学习生活中,令我最难忘的一位同桌就非高裕森莫属了。他是我们班的中队长,圆圆的脸上长着一双葡萄似的大眼睛,睫毛长长的,衬着寸头和高高的个子,看起来虎头虎脑的。
我的同桌是一个认真的人。因为我是班长,所以在学校的学习生活中,就会和中队长也就是我的同桌有很多的“工作合作”,每次我和高裕森配合的都很默契,不仅如此,在学习上这位同桌也是卯着劲和我进行“争分夺秒”、“斤斤计较”的比拼!有一次数学考试,我考了满分,而我的同桌仅以一分之差排名第二,结果一下课,“高队长”就拉着我一起“讨教”起来,先是核对卷子上的错题,然后又让我给他讲解那道他做错的判断题,直到上课铃响起,才放我喘口气。
我的同桌还是一个热心的人,他平时对同学们的帮助是可圈可点。虽然平时我和同桌“高队长”是学习上的竞争伙伴,但是我们可绝对是“友谊第一,比赛第二”。在三年级下学期的时候,我因为参加一项活动,耽误了两节外语课,等我参加完活动回到班级,只见空荡荡的`教室里,只有高裕森一个人坐在座位上写着什么,“咦,怎么只有你一个人?”我惊讶的问。“哦,班长你回来了,快点坐下来,这节是体育课,因为你前两节英语课没上,我正在整理上课的笔记,准备给你分享。”高队长头也不抬地说。“那你为什么不去上体育课,体育课多有趣啊!”“这节课是复习前滚翻动作,上次我已经合格了,这节课我请了假。”听到同桌的话,我内心充满了感动。
我的同桌就是这样一个认真、热心而又努力的人,而我也为有这样一位同桌而开心。希望在以后的学习生活中,我和同桌还能继续保持你追我赶的学习劲头,互相帮助。在努力学习的同时,积极地配合班主任老师做好班干部工作,帮助班集体里需要帮助的同学,遵守校规班规,做一个符合新时代的“美德少年”。
小学三年级作文 篇2
我的课余生活丰富多彩,像白云一样无忧无虑,像海浪一样快快乐乐。
滑板是我的最爱。每当放学回家,做完作业,我总要提着滑板下楼去“疯”一阵子,遇到行人时,我一个急转弯,绕过行人,哈!真爽!几个小弟弟小妹妹看见我滑着滑板在公园里窜来窜去,投来了羡慕的眼光,此时,我心里比喝了蜜甜,真想好好炫耀一番。我在滑板上做着拿顶动作,哼着小调,真快活!
我也很喜欢郊游。星期天,妈妈总要带我去登山,去村子。这次中秋节,妈妈还带我和一些人去‘西溪湿地’玩呢!那里风景秀丽,空气清新,真是游玩的好地方!我们摘了红彤彤的`柿子,好甜哟!在船上,我和好好姐姐把弹弓当武器,用肥皂果子当子弹,比谁射得远哩!
我爱收藏一年四季的信息,春天,我收集白白的柳絮;夏天,我拍了一张用荷花做背景的照片;秋天,我做了几张树叶标本;冬天,我捏了个小雪人藏进冰箱。
我还喜欢编舞蹈;自编游戏;实行“鬼主意”……
总之,课余活动是属于我自己的天地,走出那个房间,去寻找最快乐的自己!
小学三年级作文 篇3
今天下午,我和妈妈、弟弟、姐姐在楼下一起玩老鹰捉小鸡的游戏。我们玩得可开心了!
游戏的规则是:一人当老鹰,一个人当鸡妈妈,其他的.人就当小鸡,鸡妈妈伸开双臂,保护后面的小鸡不被老鹰抓住,如果有一个人一不小心被老鹰抓住了,那么他就变成老鹰,原来的老鹰又变成小鸡,跑到鸡妈妈身后。
游戏开始了,我们先剪刀、石头、布,决定出姐姐当老鹰,妈妈当鸡妈妈,我和弟弟当小鸡,妈妈保护着我们。“老鹰”猛扑过来抓我们,眼看就要抓住了,只见“鸡妈妈”嘴里“咯咯”地叫着,扇动着“翅膀”,竟然吓退了“老鹰”。。。。。。又过了一会儿,又有几个小朋友加入了我们的团队。这时“老鹰”又冲上来,我们的“鸡妈妈”做出了一个让我们意想不到的动作:只见她一个箭步冲上去抓住了“老鹰”,嘴里却喊着:“孩儿们,把这只老鹰抬下去,今晚儿烧烤。”于是我们开心地叫喊着蜂涌而上,捉住了老鹰,惹得其他观战的大人小孩笑得前仰后合,尤其是姐姐,眼泪都笑出来了,她说:“姑姑,有你这样胆大的鸡妈妈呀!”这时我妈妈骄傲地说:“今天我终于圆了千千万万鸡仔们的梦想了!”……
我的妈妈太搞笑了,今天我们玩儿得真是太开心了!
小学三年级作文 篇4
秋天,田野里一望无边,那一片片金黄色的稻子,黄橙橙的像一片金色的海洋。谷子妈妈说:“今年我的宝宝长得肥肥的,我的腰都直不起来了。”大豆也成熟了,秋姑娘一来,大豆笑得肚皮都张开了。高粱总是那样害羞,你瞧,见到秋姑娘,它的脸都红了,还不好意思呢。
秋天的果园五彩缤纷,像小灯笼一样的柿子挂满枝头。金黄的鸭梨挤在一起,活像胖嘟嘟的小娃娃。葡萄叶下有大片玛瑙般的葡萄,个个晶莹透亮。石榴子也出来热闹一下,他们把“屋子”挤破落到地上,正在游玩整个“世界”。小枣子也成熟了,他们放声大叫:“在秋天,我是最美的!”
秋天的.公园里,桂花散发出了一股清香。向日葵真像一张张笑脸,正在对我欢笑呢!还有五颜六色的菊花,红的、白的、黄的、紫的。。。。。。朵朵菊花千姿百态,有张开所有花瓣的,露出小花蕊,还有的含苞欲放。
秋天,这是个让人十分清爽的季节。
小学三年级作文 篇5
大雁在天上飞,蚂蚁在地上爬。两者似乎毫无关系,可一种叫缘份的怪东西却老是把它们扯在一起。这不,一只大雁就遇到了两只小蚂蚁,并在它们之间发生一段好玩的故事。
这故事还得从一次绘画大赛说起:那天早上,第一届“快乐一二三”绘画大赛开始了,听说第一名可以得五万元奖金呢!这样的巨额奖金太有诱惑力了,谁不想要呢?于是,一个个画家绞尽脑汁设计、构思。争着向第一名进军。一位画家边走边想,画什么才能得到第一名呢?他走到一座大山里,忽然眼前一亮,只见草地上有两只小蚂蚁正在搬运一条小虫子。这位画家灵机一动:“画这两只小蚂蚁搬运虫子能得奖吗?”他又不经意地抬头一望,见树上停着一只大雁。于是他又有了新的想法:“如果把两种动物画在一起不更好吗?”做出决定,画家马上拿起笔就开始画,“刷、刷、刷……”完成了一张,横看竖看不满意,总觉得把大雁和蚂蚁都画得太丑了,于是把它扔了。“刷、刷、刷……”画家又画了一张,再经过一阵精心描绘,一幅精美的图画完成了,画上的大雁异常漂亮,羽毛五彩斑斓;两只蚂蚁则抬着一只巨蝎凯旋归来。最后,画家带上这张满意地走了。
大雁赶紧从树上飞下来,看着这张被扔掉的画,蚂蚁也爬过来端详这张画。一只蚂蚁对另一只蚂蚁说:“你看这只丑鸟,羽毛灰灰的,眼睛小小的,翅膀看起来又笨又重,肯定不会飞;他独自在一边,一定是被他的伙伴遗弃了吧。真是太丑了!”“对呀,对呀,真是丑!”另一只小蚂蚁也这样说。大雁在一旁生气了,看着画上那两只蚂蚁反驳说:“这是两只什么东西?黄不啦叽的,看着就想吐。一只小小的虫子还得俩一起来抬,这么弱小还活什么活,不如死了算了!”。小蚂蚁愤怒了,吼道:“我们又没说你这只和画上一样难看的丑鸟,你为什么要骂我们?”“怎么了?我说的事实,你们本来就微不足道,在这世上可有可无,还说是骂你。”“想打架是吗?来呀,谁怕谁啊!”蚂蚁说着先下手为强,竟然咬了大雁几口。大雁也毫不示弱,就踩了小蚂蚁几脚……没想到一张废弃的`画却引发一场战争,而这场战争并没有到此结束。
过了半天,那位画家垂头丧气地回来了,他叹了口气:“唉!被淘汰了……”。他放下那幅让他信心十足却最终与巨额奖金失之交臂的画含泪凝思。
是有缘千里来相会?还是不是冤家不聚头?没想到大雁和蚂蚁又同时来到了这里,而且又同时看到了那幅画。于是它们的唇舌之战又拉开了帷幕。这次大雁想先开口为强:“这才是我嘛。看我多威风!在蓝天展翅翱翔,云朵伴我穿行,高山在我脚下。看我多美丽!简直可以和孔雀比个高下了。”“什么,你那也叫威风吗?”两只蚂蚁更是毫不示弱,“一只孤单失群的可怜家伙!小心猎人一枪崩了你,连为你哭的同伴都没有一个。你看我们就象动画片里的大力士!我们俩形影不离,互相照应,一起有说有笑,一起玩耍,一起搬运东西,连画家都知道我们是最完美的组合,所以画画都要把我们画在一起。这才是最美妙的。”大雁见蚂蚁对自己的下马威毫无惧色,有点气急败坏了。他骂得更绝情:“两个轻如尘埃还自以为是的东西,小心你们被一脚踩去就死无葬身之地!”......
他们的争吵声打断了画家的凝思,画家看到他们争得面红耳赤,打断他们的争吵,语重心长地说:“你们大概还不知道我这幅画没获奖的原因吧。都是我把你们画得太好了,评委说没有尊重事实。的确,不管是谁,都不可能是完美的,也不可能是一无是处的,缺点不会因为掩饰而消失,优点也不会因为自夸而放大……”
大雁和蚂蚁听了,不由得脸都红了,它们互相看看,似乎明白了什么……
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