当前位置：优秀范文网>作文大全>话题作文>人物作文>同桌>同桌作文

同桌作文

时间：2024-04-22 11:14:56 同桌我要投稿

同桌作文6篇（优选）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的同桌作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

同桌作文6篇（优选）

同桌作文篇1

　　我的同桌，她有着长长的头发，鼻子上面来了个不速之客——眼镜，因此每次体检都担心的要死。

　　她对我很好，看见我受伤了，她会哭，她的哭差不多都是因为我，因为她不希望我受伤，我被别人欺负了，她会发疯的帮我，我的一句伤她的话，她也会哭，她其实不爱哭，只是看见我受伤了，她才哭的，我很感动，她在上课的时候，经常写一些感动的话，我是个冰山，她却让我感动的`稀里哗啦的，她一次次的纠缠，让我的朋友把她打了，打的还是头，说实话，我有点伤心，但是我不会表达出来，我就冷漠的离开了，我睡觉的时候哭了，因为她，我是第一次因为同学而哭，她是第一个，我受伤时，她帮我，她受伤时，我帮她，但是她以为我不在乎她，所以她这个星期发疯了似的找我茬，还在拼命的骂我，在我面前特别关心别人，其实她想让我吃醋，说明我在乎她，其实她不了解我，我不会在别人面前表现出来的，我只会憋在心里，不告诉别人，我是属于伤感的，她是乐观的，所以我跟她总是不和，我想告诉她，其实我在乎她。但是我说不出口。所以希望我们会继续好下去。

同桌作文篇2

　　又是新的学期，有了新的老师，新的同桌。我的同桌我可是十分了解，她叫王丁宁，是我三年级的同学。

　　她是一个乖乖女还是一个魔女呢？这个问题真叫人困惑。因为她在老师前面那可是一流的好学生，上课时总是坐得端端正正，一有问题，她总是高高举起小手，博得老师赞许的目光。她还写得一手漂亮的钢笔字，让我羡慕不已。在我们小组既是组长又是班长，有着一副热心肠。我这人有时有些小懒，文具盒不想掏了，“王丁宁，借我一支笔。”懒洋洋的语气真有些让人不受听，我以为她不会理我，结果她二话不说，掏出钢笔递给了我。后来，我三番五次找她借笔，她总是毫不犹豫，冲她这一点，她真是个热心肠。

　　大概是人无完人吧，她的一副“九阴白骨爪”可让我吃尽了苦头。一不小心惹到了她，那可是自讨苦吃，我这个五大三粗的男子汉，也是怕她三分。就就像昨天吧，她的橡皮在桌上放着，我一听到下课铃声那是兴奋不已，抓起数学书胡乱一塞就想往外跑，谁知慌乱之中把她的橡皮碰掉了。她一边低头拾，一边吼道：“何南，你把我的橡皮碰掉了！”一瞬间，我吓懵了，一句没有经过大脑思考的话就那样脱口而出：“没事，你不是已经拾起来吗？”话一出口，看到同桌勃然大怒的'神色，我惊慌失措，心想：“坏了，说错话了。”转身我就跑，可为时已晚，只见同桌伸出“九阴白骨爪”像蜂鸟似的展开了攻击—抓胳肢窝。不一会，我已是“遍体鳞伤”，只好放下男子汉的尊严苦苦求饶：“对不起，我错了，停止！停止！”这样同桌才放我一马，让我逃离了“事故现场”。到现在，我才知道她的指甲为什么留那么长，原来这是她的致命武器呀.

　　你会不会认为我很命苦，有了这样一个的“魔女”同桌？好了，本人郑重宣布：同桌转让，有意者联系本人.

同桌作文篇3

　　我同桌是我的老同学。在过去的一年里，我们在一个班里。刚进中学的时候，我性格开朗，人缘很好，认识了很多同学。而且他的性格内向，不爱说话，没有人和他说话。我们没有友谊通常我们也不经常说话。。

　　我等到了初中二年级，因为我们是老同学，所以我们比较亲切。我认真地看了他一会儿。黄头发，有点皱纹的眉毛，塌塌塌的鼻子，不会说话的'嘴巴上有一双忧郁的眼睛。，学习)后来老师让我们两个一组，我们又成了同桌，时间可以改变一切。我们交了无话可说的好朋友。每当他心情不好的时候，我总是安慰他或说些俏皮话逗他笑。

　　如果不认识他的人不认识，他也很幽默。有一次，老师给各队分担任务，我们负责话剧，他成为主持人。当时他模仿小沈阳说：“我们表演好就鼓掌，演出不好就当我们出轨。”

　　还有一次，我想在课堂上再看作文，他也想看，所以他说：“我给你看李老师，你看一半，我也看。”我同意了。结果我们一个人看了半节作文。上课时他给我说话，我不理他。老师来了，还对我说。我没有告诉他。老师看了以后，他受到了一场批评。

　　你猜他是谁？我告诉你他的姓是手。

同桌作文篇4

　　不是冤家不聚头，抬头不见低头见。”正如这句话所说，《同桌冤家》记录了两对冤家之间的古怪经历，有趣的描述了两对冤家与同学毛毛的考古探险历程。

　　其实，《同桌冤家》这系列的书，我从小到大都没怎么看过，但刚接触到这本书，打开它的第一页，我就深深的被它的见解所吸引了，它那生动，又有些夸张，带着些恐怖与疑惑的语言很快引起了我的好奇与兴趣，让我渐渐地喜欢上它。

　　我大概总结了四大特点来描述这本书的内容，趣味性，想象力，科学性与人性化。

　　趣味性，“乌啦乌啦！”我爷爷只会说这一句话，意思是”你好”“牙刷？哈哈！肯定是留给你考古时为古人刷牙的吧！”这些句子幽默又不失礼貌，让人看了忍俊不禁，这是这系列书的一大亮点，使得小孩子大人都喜欢看。你想啊，面对一本枯燥无味和一本趣味无穷的书，你会乐意看哪一本呢？

　　想象力，本书中小女孩毛毛喜欢木乃伊，五人开始考古之路，阿呆跌入时空隧道，秘密基地的.何露丝之眼，古人的“假牙”，这些情节都具有极丰富的想象力，这些在日常生活中根本无法想象的事情，在这本书中却被完善的淋漓尽致。可见阅读这些书还可以提高我们的想象力。

　　科学性，当然光有趣味性和想象力是不够说明这本书的重要优势的，不论什么书，科学性都是重要的前提与优势。它里面一个很重要的看点是里面有专门记载关于木乃伊的做法，木乃伊的历史，木乃伊的神话，最早的法老，考古的用具与利器这些都是有依据的。这些资料可以帮助我们开拓视野，吸取我们生活中接触的文化知识。

　　人性化，让我最为感动，最为动心的不是这本书的幽默，也不是丰富的想象力，而是这本书具有人性化，它可以站在读者的角度考虑问题，例如，在大篇幅文字中插入一些图片，在每一章后面加上科学知识介绍，每一章之前还会有内容简介，使读者不论如何都不会因为密密麻麻的文字而头疼与无味。这难道不是人性化的一面吗？

　　趣味性，想象力，科学性，人性化，一本书该有的，不该有的，这本书都有了，这就是我喜欢这本书的原因了。

同桌作文篇5

　　在看到这本书的时候，我就被吸引了。“我的王子同桌”，王子？现在不是21世纪吗，哪来的王子？于是带着好奇与疑问，我带回了这本书。

　　书中的主角，是一个大胆、不拘小节，有些邋遢，又爱吃糖的可爱女生。一对金鱼眼睛、草莓鼻头、米老鼠牙齿组合起来就是小主角-----奇怪又可爱的原生态女生张贝壳。大大咧咧地她被推上了劳动委员的位子，一心想做美人鱼的她，摇身变成了灰姑娘。偶然的机会，她遇见了手机掉入阴沟的王子，并奇思妙想地要去帮王子把手机钓上来。就这样，两个人互相认识了。张贝壳也慢慢了解了这个来自糍粑国的小王子立宛陶；而立宛陶也产生了要与这个古怪精灵的可爱女生做朋友的的念头。于是他来到张贝壳的班级中，当上了她的同桌，开始了短暂、快乐的学习生活。

　　起初，张贝壳为了不让自己的“课桌王国”被占领，便想出用小鬼吓唬小王子，可谁知这位王子非但不害怕，还充分发挥自己的想象力，配合张贝壳一起演起了这场戏，让张贝壳如意算盘落空。这位王子来学习的内容很特别，花式打喷嚏、打饱嗝、吹口哨、从鼻孔喷水、跑鞋花式系法，还有美食品尝。张贝壳这个爱幻想的'女孩，便义不容辞地当上了王子的老师，教他这些听起来不可思议的事情。作为报答，立宛陶请张贝壳到家中吃饭。

　　王子家专用的骨色茶具、英国维多利亚时代的诗句、味道熟悉的皇冠型超大芒果布丁，都让张贝壳新奇不已。当班里的同学知道了王子的身份后，都想法设法讨好他。而张贝壳为了让王子只属于她一人，便使用了非常手段，成为全班同学的公敌。可是王子依然没有留住，最终还是要离开。走之前王子告诉张贝壳，大家都叫她灰姑娘，就是灰常灰常棒的小姑娘。

　　轻轻合上书，闭上眼睛，仿佛还沉浸在这个充满幻想和爱的故事。我想，张贝壳一定很幸福，虽然她与王子身份差别很大，并且自己也并不突出，但这些却丝毫没有影响她与王子建立纯真美好的友谊。也许，在灰姑娘遇到王子的那一刻，就注定了灰姑娘的蜕变，到最后就变成理想中的自己，一个幸福满足的公主。就如同张贝壳，拥有了这样一份珍贵的友谊、一次如此奇妙的经历，她一定会在慢慢长大，长成真正的公主吧。就像书中所说：“王子就是灰姑娘的飞碟，会鼓舞着她，去探索未知的、充满奇迹的人生。”