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我最爱的老师学生作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的我最爱的老师学生作文，欢迎阅读与收藏。
我最爱的老师学生作文1
唐老师，我想对您说，我们马上就要毕业离开母校了，再也不能经常看到您那亲切温柔的面容了。老师，您给了我无限的爱，我都深深铭记在心里。在您好的精心栽培下，我从无知的孩童变成了一个德、智、体、美全面发展的少年，我们的心里充满了感激。
几年的朝夕相处，您在我心目中留下了美好的印象，您上课深入透彻，办事情认真负责，能够根据学生的特点来进行教育。
您不时在教“词语盘点”时，总是会让我们推敲每个字的深层意思，引导我们从课文的各种角度去探究。您给我们布置的作业从来就不多，因为您想调动起我们课余读书的积极性。您善于因材施教，在上课的.时候，一些简单的问题，您会让那些学习上还要努力的同学来回答，这样增强他们的自信心，这样使全班每个同学都有机会回答问题。有的时候您还会根据某个同学存在的问题，找他单独谈谈。您就像一位母亲一样爱着我们每个学生。
唐老师，虽然我们现在马上要离开您了，但我们绝对不会辜负您的培养和期望。我们会努力学习，不断进步，将来的一天，我们会带着丰硕成果回来看望您！
我最爱的老师学生作文2
我最爱的老师是教我四年级的杨老师，他的名字叫杨易强。
杨老师的脸不长不短，，脸上有一双明亮的眼睛，眼睛下面是俏俏的鼻子，鼻子下面又是小小的嘴巴，笑起来甜甜的。不胖反而瘦的身材，身高中等。
杨老师的性格很奇怪，时常高兴，时常郁闷。高兴时，嘴一笑，别说多甜了。郁闷时，眉头一皱，一点也不帅。我还是喜欢开心快乐的杨老师，不喜欢郁闷的杨老师。
第一次见到杨老师的时侯，我有点陌生的感觉，可接触久了，陌生感也慢慢的没了，经常和老师交流。杨老师非常关心我们的学习，每当有同学对难题产生疑问的时侯，老师就详细的.讲给他听，还告诉他解题的思路与方法。这让同学们不得不懂这道题。杨老师也很关心我们的健康，一但有人同学受伤或舒服，老师就把焦急的表情给拿出来了。
这就是我最爱的老师——杨老师。
我最爱的老师学生作文3
“同学们，不要心不在焉！”听，诲人不倦的俞老师又在心平气和地给大家耐心地讲课了。那甘甜的声音，循循善诱，不紧不慢，恰似一缕温柔的清烟，慢慢地沁人心脾……
插柳之恩，怎能忘怀。新的学期，我们迎来了俞老师。时间像动车组似的飞逝如电，渐渐有了一些心里话。
你看，那忙碌的身影，好像流水一般，那温和的面孔，让人阳光般温暖。这样的事情还有很多。有一次写通讯稿时，您瞪大眼睛，张大了嘴，一五一十不厌其烦地说着，生怕我听不见。那马尾辫不停地摆着，好像在鼓励我。您的脸涨得通红，好像一个大柿子。您汗流浃背，毫不在乎，那双手像螺旋桨似的不停比划着，直到酸得巍巍颤抖。那张樱桃小嘴，像机器似的不停运转，直到口干舌燥，直到我点头说是。
啊，俞老师，您是伟大的阳光雨露，我是一株弱不禁风的小草。您爱抚着我，滋润着我，您的`勇往直前的信心，给了力量，让我懂得“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟”，助人为乐是快乐之本，是幸福的摇钱树，也是品德的聚宝盆。
让我说出憋得要胀破腮帮子的话：“俞老师，我们大家都爱你！”
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