需要的作文

时间:2024-04-22 13:25:39 需要 我要投稿

需要的作文(必备7篇)

  在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的需要的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

需要的作文(必备7篇)

需要的作文 篇1

  1.内容切题

  内容切题是考研英语作文的一项最基本的要求。那么该如何达到这一要求呢? 考生应该从以下几个方面入手:

  (1) 认真审题。根据题目的类别, 弄清楚题目对文体的要求, 并判断文章的种类是议论文、说明还是记叙文, 同时确定文章要阐明的主题或所要表达的中心思想。考生在拿到作文题后切忌唯恐时间不够, 提笔就写。 一旦到了考场上,写的内容偏离了题目的要求, 等到发现了再改就来不及了。所以同学们在平常练习时,在下笔之前一定要看清题意,形成习惯。

  (2)注意安排和设计段落。根据文章的中心思想, 确定各个段落的主要内容和主题句。如果是议论文,要从论点的正反两个方面来考虑, 首先是某观点的合理成分或者某物的长处, 然后是该观点的不合理成分或者该物的短处, 最后阐明自己的观点。 我们猜您可能喜欢以下文章: 名师指点:高考作文失分存在几处“硬伤”在高考中如何让笔下的人物写得鲜活起来名师指点:20xx高考作文如何才能拿高分20xx高考谨防七大“低级错误”怎样给要参加高考的孩子饮食以合理的安排名师指点:20xx高考文综复习重在掌握基础知识名师指点:20xx高考怎样答题才会获得更高的分数海南省20xx年高考数学考试大纲名师指点:20xx高考数学重要考点重庆20xx年高考英语试卷的基本结构 英语:考研英语优秀作文需要具备的素质

  (3)同学们在练习中,还应注意总结归纳一些常用的句式,形成自己的模板。切忌将记忆里比较熟悉的句子生拉硬搬,否则会使作文结构松散, 意思不明确, 甚至会偏离主题,给人胡乱堆砌的感觉。

  2.表达清楚

  文章要做到文字连贯、表达清楚, 要做到文字连贯, 文章各段落就必须根据提纲所确立的不同主题句进行展开, 而且各段落的主题句将段落的各个部分紧紧连接在一起, 完整而流利地表现出段落所要表现的思想, 使读者能够轻松地理解段落中各部分以及段落之间的联系,进而明白你所要表达的意思。

  3.句式有变化

  初学写作的同学, 由于对英语写作没有信心, 通常不敢大胆地使用自己已经掌握的语言基础知识, 包括英语句法知识。结果整篇文章都是以主语、谓语、宾语句式为主的简单句子, 文章因此显得刻板, 毫无生气。实际上, 和汉语一样, 英语的句子结构也是丰富多彩, 变化多样的, 同样的一个意义可以用多种句子结构来表达。适当的运用一些复合句会给你的文章增色添彩。 我们猜您可能喜欢以下文章: 名师指点:高考作文失分存在几处“硬伤”在高考中如何让笔下的人物写得鲜活起来名师指点:20xx高考作文如何才能拿高分20xx高考谨防七大“低级错误”怎样给要参加高考的孩子饮食以合理的安排名师指点:20xx高考文综复习重在掌握基础知识名师指点:20xx高考怎样答题才会获得更高的分数海南省20xx年高考数学考试大纲名师指点:20xx高考数学重要考点重庆20xx年高考英语试卷的基本结构 英语:考研英语优秀作文需要具备的素质

  4.正确的句子结构和恰当的.词汇

  句子结构和用词正确要求在写作中使用正确的句子结构, 选择恰当的词汇, 首先要勤学多练。尤其在练习写作的初始阶段, 要勤查语法书和字典,常用词和短语进行背诵记忆, 扩大词汇量, 拓展知识面。 要深刻理解所背词语的内在含义, 并了解他们所使用的语言环境。复习备考时, 请务必认真阅读关于写作方面的论述, 模仿并熟记一些常用的过渡词和英语句型, 以及一些英语范文,并切忌自编自造汉语式的英语句式和词组, 那样容易养成不良的写作习惯。 一定要注意使用学习过的,比较熟悉有把握的句式和词汇,这样会提升你的准确率。

  其次, 在考试过程中, 对于那些拿不稳, 没有把握的句子, 尽量采取“ 回避政策”,或找到相应的替换词。

  5.卷面整洁

  特别强调,写作属于主观性测试, 阅卷人对答卷印象的好坏会直接影响到考生的分数, 而且研究生入学考试英语写作的阅卷采用的是总体评分的方法, 阅卷人员就总体印象给出奖励分, 而不是按语言点的错误数目扣分, 因此, 大家在复习中,也要特别注意卷面的整洁,注意养成良好的写作习惯。

需要的作文 篇2

  泰山不让土壤,故能成其大;江河不择细流,故能成其深。

  ——题记

  法国伟大作家雨果曾说过:世界上最宽阔的是海洋,比海洋还宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的胸怀。它可以包容人间万物,可以与人为善,可以化干戈为玉帛。我真正明白这些却是缘于一次偶然的机会。

  那是星期一的早晨,我匆匆地洗涮饭盒。要知道,嬴得时间就能提前完成作业,有更多的'时间看书。教室里一大堆作业在等着我赶去与它们“约会”呢。可今天不知怎么了,洗碗槽的人比平时里不知多了多少倍。难道布置作业都是全校统一的吗?我开始烦躁起来,整个人成了一座一触即发的火山。

  终于按捺不住心中的那份焦急,我找起了空子,准备往里钻。过五关斩六将,历经千辛万苦,我总算挤到洗碗槽边,心中长吁一口气。顾不上得意,为了摆脱那挤作一团粥的人群,我开始洗涮。三下五除二,大功告成!刚转身却被一股力量用力地推,身体往右一歪,整个人摔进前面的污水中,衣服全湿了,脸上也被溅满了脏兮兮的水,且右手有一般钻心的痛。怒火冲上头顶,我立马回头寻找那可恶的“肇事者”,原来是一个初一的小妹妹。我狠狠地瞪着她,真想把她大骂一顿。也许是我样子太吓人了吧,那个小妹妹竟有些不知所措了,两只手紧紧抱住饭盒,怯怯地瞅着我。结结巴巴地说:“对……对不起,我……我……我不是故意的……。”眼里竟泛起了点点泪花,亮晶晶的。

  电击一般,我从这泪光里看到了自己。

  记得刚入学时,也是在洗碗槽旁,我撞倒了一个初三年级的大姐姐。大姐姐那身漂亮的衣服被污泥染成了大花脸,膝盖也擦出了血。我吓坏了,一时间连句对不起也忘了说。只是愣愣地站着……没想到大姐姐爬起来,并不在意自己的衣服和脚上的伤,而是问我有没有磕痛。当听到我说没事后,她竟灿烂地笑了。那一刻,我是多么感激她,甚至觉得能生活在这个学校是多么幸福啊!

  可是现在的我却……,我惭愧极了。不自觉地眨了眨眼,让笑容绽放在脸上。“没关系的,小同学。”我脱口而出。小妹妹诧异地望着我,嘴巴张得大大的,似乎不敢相信这是真的。

  这件事已经过去很久了,但却让我懂得:厚德载物,雅量宽人,宽容处事,人生就会更精彩。

需要的作文 篇3

  生活是七色板,需要很多的调色剂。或许是掌声,或许是感动。但有一样始终是不能缺少的,它是什么?它就是在你受到挫折时一句鼓励的话语,它就是在你失败时鼓励的眼神。

  鼓励在生活中无处不在,在学校,在家里,在其它任何的场所。老师,同学,家人,都会带给你鼓励。

  当你考试没考好或比赛失败时,鼓励来了,它随着老师来了。“没关系的,下次你争取获得好成绩,我们一起努力。”当老师笑着对你说这句话时,你还会没有信心去争取好成绩吗?

  当你在遇到难题有没有办法去战胜时,鼓励来了,它随着同学来了。“没事,我们一起来解决这个困难。不要退缩,困难是纸老虎,你才是真老虎。”当同学们眼里流露出加油、努力还有鼓励的目光时,你还会没有信心与同学们一起战胜困难吗?

  当你因参加什么活动没有准备好想放弃时,鼓励来了,它随着父母来了。“既然参加了,就不要放弃,哪怕是倒数第一也没有关系。你要是现在放弃了,连倒数第一也争取不了。加油!我相信你能行的。”当父母对你做出加油的手势时,你还会没有信心去努力而放弃吗?

  并不是只有自己需要别人的鼓励,别人也需要我们的鼓励,而我们不要吝啬自己的鼓励。你知道吗?当一名同学在赛场上摔倒了,此刻的.他需要什么?需要的就是我们的鼓励。或许在我们的鼓励下,他能爬起来奋力的向终点奔去。

  你是否想过,生活中如果没有鼓励,将会是什么样子?那时的我们会处处被困难绊倒,会向困难低头;那时的我们没有成功,只有那让人迷惘的失败。所以说,鼓励,是人生道路中的指示牌,时刻指示着我们的下一步。

  鼓励,在下一刻或许会是你人生的骄傲。

需要的作文 篇4

  我很小的时候,爸爸妈妈都要求我要独立,这导致了我比同龄孩子学的东西会的东西要多,胆量也比他们大,叔叔阿姨们都羡慕我说“人小胆子大”。细想起来,我的胆大还源于我独自一人第一次坐公交车开始。

  那是我九岁时的一个假日,我要去别的地方补习英语。早上该出发了,我把妈妈叫起,本想让妈妈送我去的,毕竟那个地方我才去一次,妈妈却不耐烦了,对我说道:“你不是去过一次吗,今后都你自己去。”我又去叫爸爸,爸爸更“狠心”,二话没说,就径直走了,“真是小气鬼!”我心里嘀咕着,只好自己去了。

  我坐了公交车到了目的地,放学后,我又来到车站,我望了一下对面街道,啊,怎么会有两个车站?一个在这边,一个在那边。我站在这边,看那边的车来了,我急忙跑过马路到那边,谁知,我刚到那边,车却“逃跑”了;过一会,对面又来了一辆车,我又急忙往对面跑,没想到,它跟我开玩笑似的,又跑了。就这样,来回跑了几圈,也没坐上公交车,精疲力竭的我,只好停下喘喘气再说,心想,以前跟爸爸妈妈一起没有遇到过这情况啊。

  这时,附近店铺的阿姨看到我来回跑,奇怪地问我道,“小朋友,你这是去哪啊?”我想,她一定是想骗我走,我不能说,但她是开店的,这么多人看着的呢,应该是好人,于是我回答她说:“我要赶车回去。”“那你家住哪里啊?”“龙都广场。”“对面的车才是到龙都广场的,你这边上车的话就越走越远了!”

  回想起来,那时候真傻,连“去”与“来”的车方向不一样就不晓得,所幸的是,我没有走丢,回家后,我假装啥没有发生一样,见爸妈在家闲着,故意大声说:“我回来了!”“我还以为你会把自己走丢呢。”“怎么可能,我又不是牙牙学语的'小屁孩。”

  从这件事后,我的胆量就变得大了起来,因为我知道外面的世界并没有我想象的那么可怕,成长是需要独立的,感谢爸爸妈妈从小对我的锻炼。

需要的作文 篇5

  仰望着夜晚深蓝色的天空,猛然间觉得它是如此的美,那是一种轻松的自然的美,又是一种忧郁的美.一阵冰凉的风吹来,使自己的头脑清醒了许多.一个人默默地走着,享受着这份宁静.我很喜欢这份感觉,它让我感到自由,感到轻松,没有压抑与束缚.在父母眼里,我现在是一个叛逆十足的女孩儿,一个一次一次让他们失望的即将面临中考的初三学生,我已不再是那个老老实实的好好学习天天向上的小姑娘了.

  从小学的成绩优秀,老师的宠儿,到现在一个成绩日趋下降的中等生.变化的东西实在是太多了,让我往往不愿在这个现实的世界里多呆,总是自己幻想着,幻想着......我不承认自己现在是在多么努力的学习,因为我已经快没了学习的感觉,它对我来说都快陌生了,我开始讨厌它了.因为那该死的成绩,我要承受住妈妈对我的痛骂;因为那该死的成绩,我从爸爸眼里看到的是失望;因为那该死的成绩,我不会使我周围的人快乐;因为那该死的成绩,我会在众人面前很丢脸;

  因为那该死的成绩,没有人会理解我;因为那该死的成绩,我失去了太多被尊重的权利......一切的.一切,好象都与成绩有关,我也越来越讨厌周围的一切.我需要的不是很多,我需要的仅仅是在我考坏的时候一句鼓励的话,仅仅是妈妈一如既往的对我好,而不是由我的成绩来决定,仅仅是周围的人对我的理解与尊重,仅仅是属于我自己的掌声,仅仅是爸爸妈妈说我一句“聪明”,仅仅是一些属于我自己的自由............外面的风真的很凉,我得回家了......

需要的作文 篇6

  人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。——题记

  有一首歌这样唱道:”阳光总在风雨后,请相信有彩虹……“是啊!雏鹰体验过暴风雨的击打,才能翱翔;阳光穿透厚重云层的遮盖,才会展现;珍珠经历无数沙石的磨练,才能耀眼;而我经历更多的挫折,才会成长!

  记得那是一个寒冷的冬天,阳光照在大地上,好像温暖了些。我和家人一齐来到滑雪场享受滑雪的欢乐。谁知老天爷这样不讲人情,我的.意外打断了家人们的欢乐时光——我的腿重重的撞到一根拦网的柱子上,顿时脑子里一片空白,只觉得好疼好疼……

  我被家人送进了医院,是股骨骨折,需要住院手术。我躺在病床上被推来推去,眼泪也浸湿了被单,这不只是疼痛,还有无尽的委屈和后悔……

  手术前几天,每当晚上夜深人静的时候,我必须忍受那钻心般的疼痛。有几次,我都难过得好想不理解治疗,可每到那时,脑海里就一向浮现着张海迪的那句话”即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起来。“是啊,跌倒了就要爬起,无论多么困难,都要坚持下去。凭着这个信念,在手术时,我告诉自我不要怕。却没有想到自我竟然做到了——竟在那么难熬的一天中,没有掉下一滴眼泪,也没有吵闹着喊:”好疼!“在不只不觉中,我坚强了

  在那最难熬的日子中,虽然我的腿上多了一道二十公分的”烙印“,但我却丢掉了胆小,丢掉了对家人的依靠;虽然手背上布满了密密麻麻的针眼,但却学会了坚强,懂得了乐观。

  ”……珍惜所有的感动,每一份期望在你手中。“学会应对,让我乐观;感受失败,让我成长;经历风雨,让我坚强。我感激生活中的每份挫折,他让我对未来充满自信,充满期望!

需要的作文 篇7

  把思念放生,把记忆珍藏,我们一味的成长,但却仍固执的扛起担当。

  ——题记

  不曾想过,何所谓担当,只是当置身于都市繁华的车水马龙之间,高楼林立的“层山峻岭”之间,灯红酒绿的现代流行生活之间,我们生活的地方,好似一片触可不及的净土,一片心灵的“世外桃源”。

  或许,当辽阔的教学楼所隔绝与外界嘈杂的屏障,当幽寂的小路上,漫步了三三两两手捧书本的身影,我们在身旁的幽径上,有所担当,担当起那份所谓的“未来的希望”。

  当清晨的第一缕阳光透过玻璃的阻挡散射成五彩的光芒,我们的身影淹没入柔美的阳光深处,而萦绕于耳畔的还是那一阵朗朗的读书声,我们把身心埋入课本,集中起全身所有的细胞“全副武装”,我们在不断地汲取着知识,向着知识的高山上攀登。回首望去,朝着山底呐喊,向世界全解着我们的信念。担当伴着成长的读书声,安然落入泥土中,积储力量开始萌发。

  当太阳逃离低层大气的束缚,冲破了浓厚云层的阻挡,肆无忌惮的悬挂在深无杂念的天空中,转而走进我们的课堂,老师们诲人不倦的传授,学生们聚精会神的聆听,偶遇难题不理解的一个蹙眉,询问老师后舒心地呼气,请教同学后相视会心的一笑,老师提出问题后一次次的踊跃积极发言……诸如此类,每日每时每刻都在始料未及的上演着,我们在“学海”中探寻着知识的源头并为此挖掘深究,在课堂的学习中我们缓进着“未来的理想”,无畏的发育着担当。

  当秋风萧瑟的吹来,带走树杈上奄奄一息的萎靡不振的枯叶,于我们心里又不禁发出“宛如秋悲,胜似秋伤”的感慨,思绪回归,却又不得以面对惨酷的现实,依科科强差人意的分数,加之名次的“突飞猛下”使我的心不由得坠入谷底。譬如一叶孤舟在黑暗中朝着灯塔的方向行驶,却忽的起了一层大雾,遮蔽万物,随之遮蔽了灯塔微弱的光亮。望着同学们笑靥如花的面孔,不由得又一阵感伤,但窗外那一缕秋日之光,点燃了我生命地希望,即便再苦再大再痛的打击,我也要有所担当,担当起我们的使命和责任,担当在逆境中成型……

  当太阳将最后一道余辉洒向大地,取而代之的是那细微的'星光,我们在一天的繁忙中理出头绪。自习课上,静谧的空气中被那积极向上的学习氛围所笼罩,窗外飞来的小虫,丝毫打断不了我们高度运作的大脑;室外下课铃的声响,丝毫不能减弱我们学习的热情。大而言之,我们是祖国的未来,民族的希望,本该有所担当;小而言之,我们是父母的期望,家庭的脊梁,亦该有所担当,担当在忙碌与希冀中发育成熟。

  担当的果实已成熟,我们也在担当中逐渐地学习和成长,我感谢那一道屏障,带给了我今生难忘的岁月,在高中的生活中,我学会了担当并固执地扛起了担当。

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