四年级作文（精选8篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的四年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
生活中处处有启示。
有一次，我在地上看到了一块砖，脑子里便冒出了一个问号:砖是怎样做成的呢?回到家，我立刻打开电脑，刨起了根究起了底:原来砖是由泥土做成的。泥土变成砖要经历六个阶段:先挑选合适做砖的泥土，再把它们放在模子里塑形，取掉模子后，还要把成形的泥砖放到太阳底下晾晒，晒好后再放到炉子里烧制，最后再次晾晒，才得到一块结实的砖。弄清砖的制作过程后，我不禁感慨万分:这么一块普普通通的砖头，竟然也要这么多道工序，经历这么多的'考验。
仔细想一想，在砖给我们的生活带来方便的同时，不是也给了我们一些人生的启示吗? 无形的泥土因为模子的规范，才变成了有形的泥砖。泥砖虽然有形了，但它还是脆弱的，不堪重负的。于是它又走进了熊熊大火的炉子里来锤炼自己。经历了烈火的考验，它最终成为一块身负重压也丝毫不动摇的砖。其实，我们每个人的成长过程，就好比泥土成砖的过程，也是要经过各种各样的考验和磨砺的。我们只有像砖头一样，在模子中改变自己，在烈火中锤炼自己，我们才有可能成为生活中的强者。
四年级作文 篇2
星期四，我和爸爸还有闫叔叔，小闫去南召玩了，因为郭叔叔代叔叔有事所以他们第二天过来，但是郑叔叔今天晚上来。
一共大约2个半小时的路程，我们到达南召了，到了南召后我们看了看宾馆，后来我们看见了烤炉，所以我们兴奋得不得了，过了一会儿，我们看到了一条河，我和闫博文穿着泳裤去游泳了，在我们游的时候，小闫说：我们带了鱼网，于是，我们放了鱼网和鱼饵，静静地等着鱼上钩，当然，我们也不会闲着，在捕鱼的时候，烤着烤着，小郑和郑叔叔来了，吃完烤肉，我，小闫，小郑去检查鱼网有什么收获，一看有34条小鱼，12条大鱼，因为它们是生命，所以我们把这46条鱼放了。第二天一早，我们买了羊肉，准备中午烤串，他们在准备，我们依旧在水里玩，我建议他们拦大坝，阻挡水源，流进其它的河，我们抬了很多大石头，阻挡了水源，我们抬头一看，小邓，代叔叔和郭叔叔来了，便和他们去玩，中午吃完烤肉，，我们去了南尧漂流，里面的.水非常猛烈，就连我爸爸那么大的体格还蹲起来了，玩完漂流到了19：30分，我们吃完烤串也就睡觉了，早上起来后，我们参观了林彪的工作地方，中午吃完揽锅菜，我们就回郑州了。
这四天我们玩得非常开心，我们希望还来南召玩。
四年级作文 篇3
叮铃铃，下课铃声响了，老师宣布完下课，一群同学就一溜烟地跑向操场。不一会儿，小弟弟小妹妹们也来了，大家分散各处开始了自己喜爱的活动，欢乐的声音在整个操场上沸腾。靠近操场的右边，有一架云梯，一群同学排着队，攀上楼梯，向着对面爬去。六年级同学大显身手，灵活地握着杆子，快速地向对面爬去，博得了大家阵阵的掌声。低年级的同学有的手上起了水泡，但还是勇敢地向前爬去。
靠近云梯旁有一座座篮球架，瞧！高年级同学多厉害啊，把篮球一个接一个地投进了篮球筐，在一旁看的'低年级的同学鼓起了掌。篮球架的左边是沙坑，那里的同学玩得更热闹。他们正在进行跳远活动。你瞧！那个特别结实而活泼的同学，蹬一蹬腿，耸一耸身子，飞快地向前奔去，接近沙坑时，猛一纵身子，腾地跳出老远，旁边的同学都喝起彩来。
操场的中间，许多同学正做着各种各样的活动，有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在打羽毛球，还有的在跳橡皮筋，大家完全沉浸在欢乐的气氛中。“叮铃铃”十分钟到了，预备铃响了起来。同学们一个个冲进教室，安静地坐在座位上，等待老师。通过十分钟欢乐的活动，疲劳消除了，大家又以充沛的精神投入到学习中去。
四年级作文 篇4
每个人都有自己的特点，我的特点就是“绽放”色彩：红色、粉色、橙色、蓝色。红花绿草青山碧水，在这个五彩缤纷的世界里，我也是彩色的，彩色，唯我独尊！
我喜欢画画，在画画时我绽放的是蓝色，我的心灵是宁静的，像是一片蔚蓝的天空，突然掠过一架纸飞机，有一种自然、舒畅的感觉。每个周末，我都会坐在房间里弹奏古筝，那时的我绽放的是粉色，有着淑女的范，我总是觉得自己就是古代的大家闺秀，正在自己的闺房中轻抚琴弦，长长的.水袖拖到地上，随着旋律在轻舞。
平时我是橙色的，我活泼、热情。在家里比妈妈还能干，买早餐，洗衣服，整理房间，样样不在话下；在学校里我是老师的小助手，主动帮老师收资料，分发作业；在同学的眼里我是他们的知心好友，帮助他们，变成了我的习惯，因为有一句话叫做“赠人玫瑰，手有余香”。我希望自己就是那朵橙色的玫瑰。
看！彩色，唯我独尊，这就是我的色彩。
四年级作文 篇5
如果有人问我喜欢什么，我脑海中第一个浮现的一定是：汽车。我是怎么喜欢上汽车的已经不记得了，但从我记事起，汽车在我的生活中扮演了一个重要的角色。
我曾拥有大大小小、各式各样的汽车一百多辆，当然，那些都不是真的汽车，而是玩具汽车。每次去商场，我一定直奔玩具汽车柜台，这辆看看，那辆摸摸，每一辆我都爱不释手。有一次，我又看中了一辆小汽车，可妈妈不同意买。我用胳膊紧紧地抱着它，哀求地说：“妈妈，我不要吃零食了，你给我买车吧！”妈妈拗不过我，只好给我买了。家里的长辈和亲戚都知道我非常喜欢汽车，所以他们如果要买礼物给我，也一定首选玩具汽车。那时候，我家的客厅摆满了我的玩具汽车，家人常戏称：“昊昊，你可以开一家玩具汽车商店做老板了。”
我喜欢汽车，也因此对识字特别感兴趣。在我两三岁的时候，爸爸妈妈买了很多画了彩色图片的识字卡片教我认字，我总是记不住，可凡是画有汽车的识字卡片上的字我总是最先记住的。为了认识各种汽车，我对与汽车有关的`字学得特别认真，记住了很多汽车的名字：法拉利、奔驰、玛莎拉蒂、布加迪、兰博基尼、保时捷等等。爸爸妈妈还经常给我买各种汽车杂志，为了知道上面写了什么，我就会拿着杂志问这问那，与此同时我的识字量突飞猛进。
我喜欢汽车，每次出门，我总是会不由自主地去注意马路上来来往往的汽车，看到漂亮的汽车总是忍不住多看几眼。而我最厉害的是，马路上开的汽车，只要瞥一眼，我就知道那是辆什么车。
我喜欢汽车，不管是过去、现在，还是将来，我愿意做一个最忠实的“汽车迷”。我的理想是长大后成为一名出色的“汽车工程师”，造出世界上最棒的汽车,让我们中国的汽车也成为世界顶级的名车。
四年级作文 篇6
今天上午的作文课上，我们做了一个有趣的小实验。
上课的铃声响了，老师微笑着走进教室，从包里取出两张极为普通的白纸，神秘兮兮地问大家：“如果我在两张纸中间吹气，你们猜会发生什么情况？！”老师的问题刚一提出，下面的同学就叽叽喳喳地议论开了：有的说纸会向上飘；有的站起来反对说纸会向两边飘；还有的`不同意，说纸会向同一个方向飘荡去……议论声充满了整个教室。
正当同学们议论纷纷的时候，老师挥挥手，示意让我们停下，并说：“大家不要猜测了，还是让我们做实验来证明吧！”只见老师深呼吸一口气，鼓起腮帮子。同学们目不转睛地盯着老师手中的纸，生怕一眨眼，老母鸡变成了唐老鸭。老师使劲一吹，咦，两张纸竟亲密贴身了！同学们看得目瞪口呆。
一些同学不相信，硬要亲自试试，结果还是外甥打灯笼——照旧。
老师又发话了：“同学们，这个实验应用了什么原理呀？”话音刚落，同学们又交头接耳地议论起来：你说是热胀冷缩的缘故，他说是空气有压力……最终，还是老师为我们揭开了谜底：“空气中有压力，当我们吹气时，就把纸中间的空气吹跑了，两旁的空气便挤压纸张，让两张纸合拢在一起。”哦，原来是这样啊！我们恍然大悟。
这堂课我们不但玩得开心，而且学到了科学知识，真是一举两得呀！
四年级作文 篇7
夏日炎炎。周末的午后，房间里的空气中感觉有点闷热。手指在键盘上轻盈地移动，我正玩着游戏。突然一阵大风卷起窗帘，窗外雨棚上响起了滴滴嗒嗒的雨声，一道电光闪过，霹雳一声巨响，一个炸雷在楼顶响起，倾刻间瓢泼大雨从天而降。风夹着雨水斜飘进窗内，我赶紧关上窗户。隔着玻璃窗，欣赏起这夏日的雨景。
我坐在窗前望着外边，天地间像挂着无比宽大的珠帘，什么都看不清了。雨落在地面上，溅起一朵朵水花，好看极了。雨水顺着房檐流下来，刚开始像断了线的珍珠，渐渐地连成一条线。地上的`水愈来愈多，汇成一条条小溪。
渐渐地，雨停了，云散了，太阳也露出了笑脸，大地又明亮起来。打开窗户，清新的空气迎面扑来，脸上一阵凉。
啊!雨真美，你把大地滋润了，把小草、小树舒枝展叶，绿得发亮。
突然，我看见天空中有几只小鸟，它们一边在自由自在地飞翔一边在吸收着清新的空气它们遥望着地上的花草树木好像在说：这地上风景真是太美了。
是啊，这就是绿色的大自然，这就是美丽的雨中风景!
四年级作文 篇8
俗话说：“没有规矩,不成方圆。”也就是说国有国法,校有校规,家有家风。我家的家风是：“好好做人、好好学习。”
家人们从小就教导我要好好做人，爸爸教育我要守信。记得二年级的一个周末,因为我表现好，所以，爸爸准许我玩一小时电脑游戏。但是，我玩游戏超过了时间,爸爸很严肃地收起了电脑。之后,便语重心长地对我说：“冰冰，要守信，不然，长大后你到社会上是会很麻烦的!”
姑姑告诉我要诚实。因为“人而无信，不知其可也。”二年级的一天，我不小心把姑姑最爱的玻璃杯打碎了，我很怕被挨骂，不过最后，我还是鼓起勇气，向小姑姑道歉。但是，姑姑原谅了我,并且对我说了句意味深长的话：“杯子打碎了不要紧，如果你因此失去了诚实，就没有人会相信你了。”
妈妈教育我要谦虚。三年级的一次考试中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋地告诉了妈妈，妈妈和蔼地对我说：“冰冰真棒!再接再厉,不过要记住：“谦受益,满招损。”
家人们不仅教导我好好做人,还教育我要好好学习。有一次期中考试只考了八十多分，回家路上，我很害怕妈妈会吵我。但是回到家,妈妈却对我说：“失败不可怕,可怕的`是就此跌倒!你要以此为起点，争取下次取得更好的成绩。”然后妈妈和我分析原因,为我解答难题。经过妈妈的辅助和我不懈的努力,我的成绩直线上升，在期末考试中取得了优异的成绩。
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”在学习上,我有个好习惯：爱读书。从我跨入了小学的大门,我便开始读一些故事书，例如《小屁孩日记》、《阳光姐姐作文派》、《米小圈》.我一有时间就拿出一本来看。我现在每天读三十分钟课外书。有时不想读了，妈妈虽然不会批评我，但会拉着弟弟一起看书，弄得我也不好意思了，就陪弟弟妈妈一起看书。 有一次“朗读比赛”我还得了二等奖呢!我从小就喜欢跳舞，爸爸妈妈特别支持我。可是练功也是很辛苦乏味的，也会闹闹脾气，妈妈会鼓励我做任何事不要半途而废，要坚持。现在我坚持每天练功，多次去电视台演出，并且获得五级证书。感谢爸爸妈妈这么多年的陪伴!
中华民族自古以来就重视家训、家规、家风的教育和继承。良好的家风是家庭成员形成良好道德品行的基础，是一代代人健康成长的保证，只有一个个小家庭和善淳良，才能支撑整个社会大家庭的风清气正。
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