四年级作文大全【8篇】
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的四年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
橘子真好吃，甜甜的呢！除了太难撕开皮和有要吐那个白色的鬼东西之外，还蛮还吃的嘛……
橘子外面有着橙色的有些厚的皮，用手一撕开，你的手都有着橘子味了呢！洗也洗不掉，至少要过两三天才去掉味道，我就是特别嫌弃这个，所以才喜欢叫爷爷帮我撕橘子皮啦！橘子里面是一个小团圆，用手轻轻扒开，弄成两半，撕一瓣下来，放在嘴里，在薄皮外的肉汁，被牙齿轻轻一咬，肉汁喷了出来，是那么好吃呀！不过，要注意在橘子中的小白块哟！那是橘子的种子呢！不要吞进去，不过，就算吞进去了，也被什么大碍的.，人消化不了，自然就会排出来的啦！
橘子真心很好吃，斥巨资很有营养的呢！适量吃橘子可以保持身体强壮健康，过量吃却会损伤身体、牙齿和健康。橘子全身都是宝，其果肉、皮、核、络均可是能入药哟！吃橘子过多用以结石的，而且，饭前也不要吃橘子，对自己的肠胃有影响，儿童尤其不宜吃多橘子，有些孩子吃多橘子会出现中医所说的“上火”表现，要是吃多了，应该停食一至二周再吃。老人也要少吃橘子，橘子是一般人都适合吃的，但是有一些肠胃、肾、肺功能差的老人和脾胃虚寒的老人都要少吃橘子，不然是会引起腹痛、腰膝酸软等病症的。在食用萝卜等十字花科蔬菜后，不宜马上吃橘子、苹果、葡萄等水果。所以你在吃这些食物的时候可要注意哟！
橘子的好处多多，但，不要吃太多，稍微吃几个就行了哟！
四年级作文 篇2
关心过火了
----读《HI，王小天之一个人的嘉年华》有感
今天，我看完了一本书，书中主要讲，王小天的妈妈出差了，王小天在家里想干什么就干什么，可是妈妈总是打电话叫王小天不要这样，不要那样，一来就是几个小时，王小天的计划泡汤了。
我个人认为，对于家长来说，对孩子的关心是必不可少的，但是，关心也要有个限度，不能说一直没完没了地说这个说那个导致孩子的计划泡汤或分心做错事等。我认为关心没错，但是有一些事不要重复那么多遍，说多了，孩子也会厌烦，听不进去。这样岂不是白费劲吗？既然已经说了，就不要再重复，否则可能会起反效果。生活中，这样的例子数不胜数。比如说，孩子自己已经做上车上学，家长打电话说得太多导致时间太久，以至于孩子坐车坐过了站。甚至有些孩子在阳台上踩着椅子看风景，家长却开始打电话，下来时却不小心跌倒受伤了。也有可能一些孩子过马路时听家长打电话，被车撞了。
这本书告诉我们，做什么是都要有个限度，包括关心。否则，可能会起反效果的。
勿让好心变坏事
——读《狼王梦》有感
最近，我读了一本名叫《狼王梦》的优秀书籍。
它主要讲了这样一个凄凉的故事：狼母亲紫岚在野外生了五只小狼。没想到在叼回洞中是死了一只。为了实现黑桑取得狼王的宝座的遗愿，开始训练黑仔，黑仔死后，又开始训练蓝魂儿和双毛，结果均以失败告终……
读了这本书，我唯一的感受便是紫岚太过于“望子成龙”，过于严厉的对待狼崽了：为了把黑仔培养成狼王的继承者，强迫它从小就抵抗外界的野兽，结果惨死在金雕的爪子下……当紫岚一次又一次用那近乎残忍的方法在自己的儿子身上训练时，她是否考虑过她孩子的意愿，他们愿意接受训练去做这个狼王吗？紫岚只是一味的`站在自己的角度思考问题。就像现在有些家长，给孩子报哪些没有任何实际意义的"补脑的补习班"这不就像是紫岚的训练吗？
在此，我真切的希望那些家长能从固执中醒来，不在是自己的一片好心办成一件坏事。
四年级作文 篇3
我永远也忘不了那一天，20xx年2月28日，中国红十字会带着对我们新皂小学师生浓厚的关爱，给我们建造了漂亮的新学校。图书室、阅览室格外宽敞明亮，还购置了近三千多册图书，价值十一万多元，我激动得热泪盈眶。
今天，又轮到我们班看书了。当我来到图书室抚摸着那焕然一新的图书时，我的心在激烈地跳动着……这一切，都让我如临梦中。但我清楚地知道，这并不是梦，它们都是真实的，是中国红十字会圆了我们的读书梦。看啊！此时此刻的图书室弥漫着浓郁的书香，而我也深深地沉醉在这美妙的.书香之中。由于中国红十字会的捐赠，我知道了《卖火柴的小女孩》中小女孩的悲惨童年，《红楼梦》里林黛玉的凄美爱情，《西游记》里的孙悟空的火眼金睛……图书室使我增加了更多的知识，也使我的写作水平提高了，这都是中国红十字会的功劳！
我记得红十字会的叔叔、阿姨对我们说的话：“要刻苦读书，回报祖国，建设美好的家乡。”这段切的希望，是鼓舞，是鞭策，是爱心，我永远也忘不了。这些不正是值得我们学习的吗？
“感恩的心，感谢有你……”这首家喻户晓的歌正说明了我此时的心情。因为中国红十字会的修建和捐赠，我们才拥有了许多以前奢望却不能得到的东西和新知识。这恩情简直比山还高比海还深啊！亲爱的中国红十字会，我用我最真挚的感情对您说：“中国红十字会，谢谢您！”
四年级作文 篇4
时间飞快，日月如梭，一转眼，一个轻松快乐的暑假就这么过去了，新的学期开始了。学校向我们敞开了大门，我们怀着激动的心情走进校园，以前冷冷清清的校园不见了，现在到处充满了欢声笑语。
突然，我猛地发现原来高大雄伟的中楼不见了，变成了宽阔的操场。我想；这下玩的地方可大了！走进现在的四（30）班，看到了一个暑假没有见到的伙伴们。他们有的在聊天，有的在看课外书等等。老师走进教室，她让我们打扫卫生。这时同学们才发现，地上布满了灰尘，明亮的窗户也变黑了……在老师的安排下，同学们热火朝天地干了起来。有的擦桌子，有的扫地，有的擦窗户……在老师同学地共同努力下，脏兮兮的教室消失了，变成了干净整洁的教室。大家坐在宽敞明亮的教室里，叽叽喳喳地讲起了暑假里的趣事。
开始发新书了，拿到书的.同学迫不及待地翻开书本看起了里面
的故事，我发现四年级的字不再像二三年级那样带有拼音了；数学书上的内容变得深奥了；英语书上的单词有很多我都不会读。但是这难不倒我们，只要好好学习，就一定能掌握这些知识。
新的挑战在迎接我们，我一定要写好作文，多看课外书，好好学习，改正自己的缺点，做同学们的好榜样！
开学真开心呀！又可以和小伙伴们一起玩耍、学习喽！
四年级作文 篇5
我们一家三口就像三条“虫虫”：妈妈是“书虫”，每天都有一本书在她手中；我是“馋虫”，无论走到哪儿，我都在吃东西；爸爸是“懒虫”，经常赖床不起。
为什么说妈妈是条“书虫”呢？因为她经常都在看书，历史书、童话书、四大名著等等。中午，她回家接我去上兴趣班时也见她手中拿着一本书，跟我说看完了让我再借她一本书，她拿到公司看，晚上她也捧着那本书看。有时她一本书两三天就看完了，她还会把内容具体的跟我说一下，并让我跟书里那些好人物学习……
我的老爸则是一只“懒虫”。早晨，我的游泳兴趣班快迟到了，爸爸依旧在美梦中，我爬到他身上去叫他起床，可他就“哦”了一声，继续翻个身睡回去了，而我只好大叫到：“爸爸！我要迟到了！”并“哗”的一声，扯掉了他的被子。他终于醒了，只好慢悠悠的起床，等到了兴趣班，我都已经迟到了5分钟。
我呢，当然是一只贪吃的'“馋虫”。有一次，我早上睡觉睡到10点还没有吃早饭。下床后把妈妈给我准备的早餐吃了，过了两小时我又吃了一大碗米饭，做为午餐。晚上我的食量惊人，先用水蒸蛋泡了两碗饭，又用两包零食当了夜宵。
妈妈——“书虫”，给我做了一个好榜样；爸爸——“懒虫”，使我们家多了一份宁静；而我——“馋虫”，则是一个“吃货”。我爱爸爸妈妈，我爱这可爱的家！
四年级作文 篇6
春天来了，春姑娘踏着轻盈的脚步，唱着欢快的歌曲， 悄悄的来了……
在残雪还未完全消融的原野上，小草已经迫不及待的露出了头， 一丛丛、一片片，鹅黄嫩绿，生机勃勃。
河流、湖泊也解冻了，小河又哼起了轻快的乐曲，哗啦啦向前流淌。风儿轻抚在湖面上，荡起了层层的'涟漪，湖水显得特别清澈、明亮。周围的柳树也冒出了新芽，淡绿色的，随着春风在轻轻的摇摆，仿佛在跳着欢乐的舞蹈。
山坡上的迎春花早已经绽开了笑脸。从远处看，金灿灿的一片，春姑娘施展了魔法，在迎春花上撒
了一种十分妖娆的黄色，如果这种黄再浓一点点，就不会那么有透明感，如果再淡一点点，就不会那么灿烂。我真不知道春姑娘是怎样调出这种迷人色彩的？
太阳也显得特别温和，像是小姑娘的脸，红通通的，发出温暖、柔和的光，照在人身上暖洋洋的…~~
春天来了，春姑娘来了，带来了春风，带来了细雨，也带来了希望。大地复苏了，到处都生机盎然。
同学们！在这美好的季节，我们还等什么？走，让我们一起春游去，去拥抱春风，沐浴阳光！
四年级作文 篇7
有一次，外面下着鹅毛大雪，我坐公交车出去玩，因为没有座位，所以我就抓着扶手站在座位旁边。
过了一会儿，一位阿姨从座位上站了起来，亲切地对我说：“来，小弟弟，你来坐吧！”累坏了的我连忙坐下，高兴地说:“谢谢你！阿姨!”“不用谢，小弟弟。”阿姨轻声地说：“我的妈妈腿脚很不方便，在车上经常有人为她让座呢……”此时此刻，我忘记了刺骨的寒风在身边呼呼地吹，整个车厢顿时充满了温暖。
是的，世间处处充满爱！
我原来班里转来一个外地的新同学，口音和服装都和我们不一样，同学们都不跟他一起玩，虽然那时我还不懂得将心比心，但我已经知道了要对同学友好。
于是，我便慢慢地走到他身边，对他说：“我们一起玩吧!”他兴奋地对我说：“真的吗？太好了！我相信你到一个陌生地环境里一定会有人跟你玩。因为你很会关心人！”这句听似简单的话，却包含着感激、渴求和赞扬。
希望身边的.所有人都能对需要帮助的多一份关怀，对身边的人多一份鼓励，对寂寞无助的孩子多一份关心，对他人都多一份宽容和理解。
如果老天爷能实现我的一个心愿，我将会许下愿望：“愿人人都能用将心比心地态度来对待他人！”
那个时候，这个世界该是多么美好啊……
四年级作文 篇8
那天，听说“平行线教育”有堂公开课，要讲枫杨中学的小升初语文试卷，便急忙赶去听。虽然迟到了几分钟，好在没落下试题的讲解，真幸运。
本以为这试卷一定古里古怪，细细一看，题型和我们学校的卷子差不多，无非就是看拼音写字、古诗填充、句段概括、阅读，还有小作文。多出来的，是一项看字写拼音。这试卷共有七大题，大多是拓展题，涉及的知识面很宽，难度确实不小。
老师滔滔不绝地讲了一个小时，“消灭”了四道大题。课间休息后，开始讲第五大题——求解诗句。这里共有五小题，每题有两句的空格。兴许是为了活跃课堂气氛，从第3小题起，老师采取提问的方式进行。
“想想，这题该怎么填？”老师和蔼地问。
全场哑然，连掉根针都能听见。
“怎么，都没学过？”老师有些失望，只好在黑板上写出诗句。
“看着，这题应该会填了吧？”老师急切地问。
全场依旧哑然，学生们大眼瞪小眼，只剩抓耳挠腮的份了。老师无奈，只得写出答案。我暗暗松了口气，幸好大家都不会，否则，该丢面子了。
眨眼来到第5小题，我瞅瞅试卷，似乎会。想起来了，是《别董大》诗中的最后两句：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”咦，也许老师还以为没人能答上来，竟自顾自说出答案。可惜了，我的露脸机会就这样被“拍死”了。
“明白了吗，这一小题的类型明显和前面不一样。”老师苦口婆心地启发。忽然，语气一转：“嗯,谁会背《别董大》？”
我左一瞅，右一看，仍无一人举手，便不由自主把胳膊抬了起来。就我一人举，老师自然叫我：“你背背看。”显然是让刚才连续的哑场扫了兴致，她对我似乎也不抱希望。
“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷……”我顺顺溜溜地从头背到底，一气呵成。老师的脸色忽然变得庄重起来，感慨道：“你们看，都是小学生，怎么有这么不一样呢？”说罢，美美地把我表扬了一通，夸得我不好意思了。
实际上呢，这诗可不是我自觉要背的，是我们的'班主任罗老师暑假前布置的硬任务。她推荐了一本《疯狂背古诗》，要求我们必须背会100首，开学要检查。哦，当时班上炸开了锅，都嚷嚷太残酷了。当然，嚷归嚷，背归背。罗老师的风格是说一不二，谁也不敢去冒犯。结果呢，嘿嘿，全班都完成了任务。《别董大》这首，个个都背得滚瓜烂熟。
所以，如果真要夸奖，应当夸夸我们的罗老师。想想，如果没有她的“残酷”，我们的小脑瓜咋能装进恁多古诗。不过，从枫杨试卷上看，100首还有点少，得把《疯狂背古诗》里的200多首全背会才是。耶，还得加油哦！
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