实践活动的作文大全(10篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的实践活动的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
实践活动的作文 篇1
在这个初冬的季节，我们终于迎来了期待已久的社会实践活动，这一天的实践活动让我受益匪浅，有了许多感慨。
九点钟左右，我们来到了保安国防教育基地。当我们聆听教练的话时，其中有一句让我们精神抖擞：“如果你们表现好，我就让你们打真人cs。”我们所有的人都欢呼起来！
在我们玩的众多游戏中，野炊带给了我们许多感悟，教练带我们来带野炊场，领好了食材，调料，便让我们进行野炊活动，我不知不觉成了我们这组中的领头人。火种和炒菜成了我们的一大难题，忙了十分钟我们才得到火，之前在一旁跃跃欲试的廖俊铭早就急不可耐了，抢先一步将鸡蛋液倒入锅中，并炒了起来，可我们又忘了那个重要的东西----火，一切都晚了，火早就灭了，而这时，蛋也烤焦了，并且包着许多烧焦的干草，所以他们就罢工了，把香肠和黄瓜这两个食材拿来生吃，看着别人一道道香喷喷的'菜大告成功，我们不禁低下了头。
通过此次活动让我想到了，平时在家有妈妈在，我们衣来伸手饭来张口，还总挑剔这不好吃那不好吃，现在才知妈妈做菜的辛苦，以后有空还真应该多向妈妈学学，帮妈妈做些力所能及的事情。
实践活动的作文 篇2
早上,我要去参加社会实践活动了。我终于等到这一天了！
在车上我看到了花花草草,大河、轮船、田地、房子......
下车了我走进第一个活动地点。我玩了木偶戏。中午我吃了我的.零食,也跟同学分享了我的零食。
我买了一个悠悠球,就去上车到第二个活动地点。我去玩机械装置、拼房子......我去买了三十元钱的不用电和电池的小汽车。
我今天很开心！
实践活动的作文 篇3
今天早上，我和弟弟、姗蓉、沂航、恺妮、凌蓝还有家长一起去曾厝垵进行家庭旅馆调查问卷的活动。
一到达目的地，我们就迫不及待地“飞”下了车，戴上“文明督导”的绶带，开始行动了。我和姗蓉一组，沂航和弟弟一组，恺妮和凌蓝单独行动。就在我和姗蓉刚刚转了一圈回来后，弟弟已经填写了三份！这么快啊！我和姗蓉大吃一惊，赶紧来到一家家庭旅馆里，找到老板。
还没等我开口，姗蓉就已经面带微笑地说道：“姐姐，我们是嘉滨小学的学生，现在在进行一份问卷调查，能耽误您几分钟时间吗？”“嗯，好的，我看看。”姐姐听完，拿过问卷和笔，填了起来，我和姗蓉在旁边静静地等待着。很快，这位姐姐就填完了，正在我们高兴的时候，弟弟已经成功地填写了五份了！我们赶紧接着找人。前一张是姗蓉一手操办的，第二张我打算自己试一试。
这时，姗蓉已经拉着我，走进了另一家家庭旅馆，递出了一份，正在等待了，我可不能落后啊！我心想着，拿着剩下的问卷，对姗蓉说：“姗蓉，你在这里等一会儿，我先去外面找游客填，这样比较节省时间。”“好的。你去吧，不要走太远，以免走散了。”姗蓉回答道。“好！”我头也不回地说完，走了出去。
呀！一位拖着行李箱的.姐姐走了过来，机不可失啊！我赶紧小跑了过去，行了一个队礼，说道：“姐姐，你好！我是嘉滨小学的学生，我......”还没等我说完呢，这位大姐姐就已经没了影儿，我只好垂头丧气地退到街旁等待了。
哟！一对情侣正朝我走来，我急忙走过去，再次行了一个标准的队礼，问道：“姐姐，我是嘉滨小学的学生，现在在进行一份问卷调查，能耽误您几分钟时间吗？”“嗯，好啊。”他们爽快地答应了，飞快地填了起来，耶！我成功啦！我成功啦！我恨不得向全世界宣布：我成功啦！这时，他们填写完了，把笔和问卷还给了我，我赶紧有礼貌地回答道：“谢谢！”然后，去找姗蓉了。
很快，我们就只剩十张左右的问卷没填了，姗蓉找到了一个商家，正在填写，我呢，在街角徘徊着，忽然，我看到姗蓉人影一闪，消失在了人群中，我赶紧将手中的问卷整理好，去找姗蓉，找了许久，还是没找到，我只好原路返回了，可是，没想到，遇到了妈妈！姗蓉原来已经回去起点了，现在就差我了。
大家会合后，在这里吃了午饭，弟弟他们就回家了，我和姗蓉还有凌蓝一起去跳舞。
这次活动真难忘啊！
实践活动的作文 篇4
今天早上，我去参加了我们社区里的社会实践活动。
我先来到了二楼，因为活动马上开始了，所以我连忙把那张要填的表格交给其中一位阿姨，就找了一个位置坐了下来。我认识了一个五年级的同学，她叫林璇，她的皮肤很白，她的眼睛白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星，说话也柔柔的，可漂亮了！
活动开始前，我们先补拍了上一次活动的照片，后来，有一位树人小学南校区的'魏老师，也是我们小区的管理人员，给我们讲了一段话。让我们知道社会上学习的知识比学校里学到的知识更多，更好。
活动开始了。第一个活动是长城社区汉字听写大赛，我们将选出小学组的第一名和初中组的第一名。选拔过程异常激烈，经过几轮的较量，我仿佛闻到了一丝丝战火的气味。
轮到我了，我临危不惧。第一个词语是“造诣”，我先写下了“造”，“诣”字我左思右想也想不起来，后来，坐在我后面的那个六年级女生给大家看了正确答案。老师说：“有可能这个词语太难了，我们换一个。”第二个词语是“陀螺”，我一开始只写了“陀”，后来我就想到了“螺”······我错了两个词语，第一个是“鼹鼠”，我们每一个人都不会写“鼹”，可老师说正确答案是左边一个老鼠的鼠右边是一个宴会的宴。第二个词是“惴惴不安”，我把“惴”字写成了“坠”，我淘汰了。最后，小学组的第一名和初中组的第一名都没有选出来。
第二个活动是你比我猜，第一组是一组男生，他们配合得非常默契，往往只要做动作的那个人表演出第一个字，猜的人就知道答案了。而第二组是一组女生，她们中猜的那个人表现不太好，前面都是成语，是很难，但是后面有一个“小笼包” 她明明已经猜出了两个字“小笼”，但即使老师也帮忙，她也说不出“包”。第三组仍然是刚刚猜过的男生组，因为没有人要来，他们还是举手了。第四组当然是第二组的女生组啦，换了一个人猜，效果明显好多了。
之后，老师给每个人发了一本本子，并说：“同学们，本次活动结束了，大家来拿表格。”我们拿好表格，就走了。
实践活动的作文 篇5
作文教学一直是语文教学中的重头戏，深受师生们的关注。但目前作文教学的现状是：一方面，教师投入大量的心血和时间，殚精竭虑地去命题、指导、批改、评讲，审题选材、谋篇布局、遣词造句，都讲述得面面俱到、细致入微；另一方面，作为作文主体的学生却“畏文如虎”，为完成任务而挖空心思地去编造、拼凑，致使假话、空话、套话连篇。
作文教学的出路在何方？我校本学期开展的综合实践活动为作文教学拨开了迷雾。学期初，学校开设综合实践活动课程。我针对现在的学生缺乏劳动意识和生活感受，勤俭节约观念淡薄等问题设计了一项综合实践活动：认识一元钱。在几周的活动中，我结合实践活动，训练学生的作文能力，取得了意想不到的收获。
活动之前，我让学生谈对一元钱的认识，学生感到无话可说，也没有多大兴趣，有的同学只能说出一两句，如一元钱只够买支雪糕吃。我让他们把各自的认识写下来，能写几句就写几句。接下来，我让各小组自己想办法，利用双休日去挣这一元钱，每天晚上及时记录下挣钱的经过和感受。两周后交流时，学生争先恐后地发言，不但谈了挣钱经过，而且谈了许多体会。我让各人把发言稿整理后交上来，结果发现，不但叙事条理清晰，而且语言流畅感人。
一位学生写道：
周六的早上，我到报摊批发了二十份《扬子晚报》。心想，每份报纸挣一角钱，不用半天，我不就能挣２元钱了吗？……到了候车室门口，我感觉到旅客的目光都在盯着我，吓得掉头就跑。跑了几步，想到手中的报纸，又只好硬着头皮回去。我满脸涨得通红，头都不敢抬，更别说是开口吆喝了。
直到下午两点，我才卖出去６份报纸。我又渴又累，真想大吃一顿，再躺下睡一觉，可是看看手里攥着的好不容易挣来的６角钱和一大沓报纸，怎么也舍不得花，只好从书包里拿出早晨吃剩的烧饼干啃几口。
晚上７点，我疲惫不堪地回到家。一算账，还有４份报纸没卖出去，除去这４份的成本，我几乎没有挣到钱。唉！挣钱真难那，那些整日卖报的.人多不容易，文章多么真切感人！
接下来，我让学生进一步设计花钱的方案，学生更是兴致勃勃。有的说要存起来，到上大学时用，有的要以此为资本继续利用假期挣钱，有的要为爸爸妈妈买一件礼物，感谢爸妈的辛勤抚养。最令大家感动的，是我们班一位父母离异跟奶奶生活的同学。他说，他在旅馆打工时，同学们为了让他节省钱，给他买午饭，帮他干活。他要用挣来的钱买两盆花放在教室里，让我们的教室更美丽，让同学们更开心。他平时性格孤僻，成绩不好，作文更是一窍不通。这次却写得文情并茂，非常感人。我趁热打铁，又在班里组织了隆重的赠花仪式。仪式之前，我让每位同学写了一份献辞，在仪式上进行朗诵，过后，我又让同学们以“赠花”为主题记下这件事。
整个活动结束，我让同学们把自己在活动中写下的日记、活动方案、打工经历、见闻感受、献辞心得以及对一元钱新的认识整理一下，分别拟一个恰当的题目。然后告诉他们：“这是你们写出的最好的作文，修改后选几篇抄在作文本上，也可以投稿，你们这一阶段的作文任务就完成了。”
同学们欣喜若狂，继而恍然大悟：原来作文这么简单，这么有趣呀！
实践活动的作文 篇6
今天是周日，没要妈妈再三催促，我就自己痛快地起床了，因为今天我要去小记者实践基地参加主题采风活动。
虽然今天的天气不是很好，可是我一点都不在意，早早地赶到了集合的地点。车子终于开动了，我激动的心都快要跳出来了。
到了体验园区，带队老师让我们穿上统一的服装，开始了初步的动手实践，女生制作香包，男生用松子制工艺品。我们把松子喷上金光闪闪的黄漆，像一个个发光的'宝塔一样。
接着老师带我们去地里挖荠菜。遍地都是野菜，哪个才是荠菜呢？听完老师的讲解，我似懂非懂地瞪大眼睛。“叶片贴地生长，像锯齿。”我一边嘴里念叨着一边弯腰去找。嘿！还真让我看着一个有点像的。我那个高兴呀，也不管是不是，先挖进篮子里再说。可是荠菜实在是太不好找了，我们二十多个小伙伴加一起才挖了一小篮子，都不够包饺子的。别看就这一会儿的工夫，我的小腰都快直不起来了。我心想，农民伯伯们种地可真辛苦！
在老师的指导下，我认识了映山红、黄山松等很多观赏植物，还挖了一颗风信子栽在盆里准备带回家，我们又去草莓大棚里参观了草莓的种植。草莓的花小小的，白白的，很可爱。我们还品尝了现磨豆浆和农家菜，我还交到了两个新的朋友呢！最后，我背着亲手从地里拔的几个大萝卜依依不舍地踏上了回程的车。
虽然只有短短半天的时间，但我学到了很多的知识。我真期待下一次活动赶快到来，那会是什么活动呢？
实践活动的作文 篇7
今天，我去了长鹿农庄，那里可好玩。
我看见了“海狮﹑猴子﹑小熊﹑鹿﹑白狐和狮子”。哇！马很可爱呀！好可怕的鳄鱼呀！羊的毛好柔软。山羊的角好大呀！超爽的瀑布！节尾狐猴好小呀！
这时，老师要带我们看表演。哇精彩的`小狗跳水！突然一只小猪也跳进了水里，大家都很惊讶，一个小朋友说：“小猪好棒呀！”接下来骆驼要出场了，这骆驼真大。这时，一只小刺猬又从上面跳了下来，我很怕小刺猬摔伤。小羊很厉害，它还背着猴子走钢丝线路。
在鬼屋里，我走着走着，看到一个门上面有鬼，而且嘴里有一只手，我很害怕。
今天，我很开心。
实践活动的作文 篇8
暑假里的一天，我和爸爸妈妈去虹桥花市买花。偶然间，我们看到一个学掏艺的地方，那里可美丽了，有各种各样陶瓷做出来的东西，有茶壶，有杯子，有花瓶，有葫芦，还有笔筒等。他们的颜色可好看了，有红的，有黄的，有半蓝的……
我觉得很有趣，所以就在那里学陶艺，那里学的人很多，买的人却很少。因为大家都想学会陶艺，可以把作品放在家里做装饰，还有，自己做的比人家做的更有意义。我在那里学得很开心，我一共分四次做，第一次做泥条，第二次做泥板，第三次用机器做，第四次上色。上完色，那里的人就会帮你拿到窑里去烧，烧完以后你就可以把自己的作品带回家了。
我一共做了四样东西，第一次，我去做了两样东西，一样是香烟缸，一样是篮子。
我先做香烟缸，香烟缸非常简单，只要先拿出泥板拍，再拿出一快泥，用泥板拍把泥打成一块泥板，再在泥板上刻出各种图形，做香烟缸的`底。我刻了一个爱心做底，还要在底上涂一圈泥浆，再搓几根泥条围在底的上面，在泥条中间也要涂一点泥浆，涂泥浆的作用就是要让泥条固定住，不让它掉下来。再搓一根短短的泥条粘在爱心的旁边，里面套上一个小圈圈，这就是我做的香烟缸了。
第二样我做的是一个篮子，篮子的做法和香烟缸差不多。
第三样我做的是一个小杯子，杯子就有点难度了。首先要打一块长方形的泥板来做杯子的身体，还要用尺和刀把泥板割成一块长方形。再打一快泥板，用圆规划一个圆做杯子的底。但是用圆规的时候，圆规有一个固定的针会在杯子底的当中留下一个小窟窿，但是没关系，只要用一点点的泥补上去就没事了。涂一点点泥浆在底的四周，再把泥板围上去，把多出来的地方切割掉，再用泥浆把两头连接起来。这样，杯子的身体就做好了，然后再搓一根泥条，把它一分为二，再把它们的身体粘在一起，再将它们的头和尾巴都涂上泥浆，然后再把它们贴在杯子上面，这就是杯子的把手。我再给杯子做了一个盖子，我还在盖子上做了一个小兔子，小兔子很可爱。这就是我做的小杯子。
第四样我用机器做了一个小陶罐，首先我拿了一块泥，用线把它切割成一块块的，浇上水，揉一下，使这块泥变得软一点，再把它放到机器上，把机器开关打开，转盘转了起来，我用双手捂着泥，用两个大拇指放到泥的中心，在它中心挖出一个口子来，并且用力往下压。做着做着，口子挖好了，我再把它的底用力往下收，我还给这个瓶子做了一个喇叭口。可是，一不小心，我把喇叭口做坏了，我就把喇叭口给拿掉，扔进水里。虽然口子做坏了，可是我不灰心，继续做，我给小陶罐做了一个小口子。
最后一次，我给小作品上颜色，我给香烟缸涂上了黄色，给小蓝子涂上了红色和黄色，给小杯子涂上了半蓝色，我还给小陶罐涂上了蓝色。我非常喜欢我的小作品，它们非常可爱，我把香烟缸送给了爸爸，把小陶罐送给了妈妈，妈妈很高兴，夸我是一个聪明的小孩子，妈妈用小陶罐装棉花棒，每次洗完澡，就不用到小盒子里去拿棉花棒了
暑假真好!
实践活动的作文 篇9
6月10日那天，我们学校五年级同学来到了镇海实践基地，展开为期三天的实践活动，同学们个个欣喜异常，连老师也说这是百年难得一遇的好机会。
来到实践基地，第一节课开始了，我们上的是沙雕课。一进沙雕教室，就大叫一声：“哇！”。只见四周都有已完成的作品，中间还有一个大沙堆。老师说：“同学们，你们是不是对中间的大沙堆很感兴趣？中间的大沙堆没经过处理，容易导致我们吸入细菌，所以请同学们不要随意去碰它。我们可以先看看上次来过同学作品，可以摸一摸，不用马上推倒。然后，再把沙都对到上面，用手拍打，使沙堆凝固；同学们不会加水，老师会一个个来加水，后面的同学也不要着急，老师没来，可以继续拍大沙堆，让沙堆凝固。”我们三个人一组先将原先的沙推到，将下面的沙一点一点地堆到上面，然后，使劲拍打，结果用力太猛，将刚堆好的沙推倒了。重新来！过了一会，老师来加水了。只见水一倒到沙堆上沙子就凝固了。罗星说：“快拍开拍！把沙子堆到上面来！”终于，功夫不负有心人，我们做好了一个大沙堆。老师说：“来拿工具，进行切割。”罗星拿来了工具。由于我们不会切，开始瞎弄起来：一会儿我把顶上切掉一大块；一会儿樊程阔又把下面切掉了……老师终于来了，这可帮了我们大忙。只见老师有条有理地将杂乱无章的沙堆切成城堡。“真是花了我们不少心思啊！”有趣的沙雕课结束了。
晚上的聚会更是精彩！同学们有的唱歌；有的跳舞；有的演小品；还有演相声的。挑个最精彩的说吧：那就是五（３）班表演的小品《考试》。《考试》里同学们想尽一切办法作弊，抄答案，可以凭自己的本能来答题。最令人发笑的肯定是五（2）班的同学以幽默的骑马舞，将全场人逗得笑翻了天；最有情感的应该是五（1）班朱晨露和王心语演唱的`《父亲》了。这首歌唱出了我们对父亲感激之情。
第二天的烧烤活动更是让我记忆犹新，那可都是我们自己动手的哦！我们先把食物串好，然后放在架子上烤。快烤好了，我已经闻到了食物的香味，忍不住想吃一口，可是不能吃！哎——还是乖乖等到烤好了再吃吧！终于烤好了，我们吃得津津有味。啊！真好吃！
快乐的日子总是那么短暂，镇海的实践活动经过三天两夜的时间终于结束了。但这次实践活动让我们懂得：我们不一定要依靠爸爸妈妈，自己也可以做出很棒的事情！因为我们是自立、自强、自主的好学生！
实践活动的作文 篇10
一学期一次的社会实践活动开始了！这是我们期待已久的时刻，今天终于到来了，我们非常开心！
一大早老师把我们叫起来叫我们刷牙洗脸，排队去吃早餐吃完早餐去操场。
背书包排队上车，车开以后，我们非常期待非常开心！我们在车上等啊等终于到了。我迫不及待地下了车，下车以后我高兴极了。我们排着队进了公园，我看到了用草剪出来的龙，我感到非常的惊讶！我看到了美丽的花儿，很多古老的'房子。我还看了表演。
看完表演了，老师让我们排队上车去第二个景点。我们排队进去，那里面很大，那里有太阳科学，海洋科学……我非常期待！在那里有许多科学知识。我在科学馆买了一个棉花糖，棉花糖是我们平时用的糖做的，所以棉花糖的味道甜甜的非常好吃！这是我第一次吃棉花糖味道好几极了！
这次的旅行我们玩得非常开心！
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