读书的作文优选(9篇)
在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的读书的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
读书的作文 篇1
高士其从小就用功读书,他的学习成绩,年年都是班级里最好的,全校老师和同学,都夸他是一个好学生。
他是一位科学家。它六岁那年,要上学读书了。开学那天,大蒙蒙亮,高士其就穿上新衣服,背着新书包,上学去了。
一路上,高士其乐得象只小鸟儿,又蹦又跳唱着歌。他跑到学校门口一看,大门还紧紧地关着呢。他不敢去敲门,只好站在门口等着,不知道等了多久,学校的大门开了。
开门的是一位老伯伯。高士其恭恭敬敬鞠了一躬,又叫了声“老伯伯早!”
老伯伯心里真高兴,笑眯眯地说:“多懂礼貌呀,孩子,你是一年级新学生吧!”
高士其点点头。老伯伯把高士其领到一年级教室里。
过了好一会儿,小朋友们才一个个来到学校。
在开学典礼上,校长站在台上讲话。高士其一双乌溜溜的眼睛,专心地盯着校长,他听得可仔细啦。
校长讲完了话,叫高士其站到他身边来。高士其不知道有什么事,一颗心象小鹿似的怦怦乱跳。
校长摸摸高士其的头,表扬他是一个守纪律、懂礼貌的好学生。
高士其把校长话记在心里,每天,他上课用心听讲,放学回家就认真做功课,他跟全班的同学都要好,跟同桌的一个小朋友更要好,下课以后,两个人一起游戏,可高兴呢。
可是有一天,这个小朋友嘟着嘴,冲着高士其说:“你到底认识我吗?”
高士其觉得很奇怪,说:“咱俩是好朋友呀,怎么会不认识你呢?”
这个小朋友气呼呼地说:“那你刚才上课的时候,为啥不理睬我呢?”
高士其一听,笑了起来。原来,刚才上课的时候,这个小朋友拿出纸头,折成一只只小青蛙,悄悄地玩了一阵子,玩着玩着。觉得一个人玩没有劲,就凑到高士其的'耳朵边,轻轻地说:“我们来玩斗青蛙吧!”
高士其坐得端端正正,正用心听老师讲课,这个小朋友的话,他根本没有听见。这个小朋友又轻轻地碰了碰高士其,高士其还是坐得好好地在听课。这个小朋友心里挺不高兴,使劲拉了拉高士其的衣服,这一来,高士其回过头来了。那个小朋友指指膝盖上的两只纸折的青蛙。高士其明白了,是叫他一起玩斗青蛙呀,他对那个小朋友白了一眼,又用心地听老师讲课了。
高士其想到这里,笑起来了,他对那个小朋友说;“下课的时候,咱俩一起玩,是好朋友。可是上课的时候,我就不认识你了。”
高士其的话,说得这个小朋友也笑了。
读书的作文 篇2
“付出总有回报,要做就做更好”这是歌曲《步步高》的歌词。而对于八年级的我来说,最多的付出就是读书。这十几年来的读书时间并没有白费,它给我的回报已经融化在我的言行举止里。
广义的读书就是接受教育,读书的回报就是受教育的回报。
从幼儿园开始,我已经受了十几年教育了。但还未成年的我能读书看报,能说会道,懂得感恩,珍惜真情不能不说是读书给我的回报。
狭义的读书,就是看书。看书给我的.回报,我更是感受很深。
小学时,我们的语文老师经常让我们背成语。我也读了不少《成语故事》之类的书。叶公好龙、掩耳盗铃、守株待兔等成语背后的故事让我难忘。这段读成语书的经历,还曾经带给我一次难忘的成功。
镇上逢庙会。家门前的街道旁,摆满了摊位,叫卖声此起彼伏。我自然抵挡不了热闹的诱惑。顺着人流一路东瞧西望。忽然前面围着一群人,引起了我的注意。挤进去一看,原来是一个卖书的摊位。但摊主卖法很特别:买书的人只要猜对三个成语可以半价买书一本;猜对五个以上成语,免费赠送一本。猜错不对三个的付全价。
这,我在行。一小会,我就猜对了七八个成语。我还想猜下去,摊主制止了我说:“小姑娘,你真厉害。你猜对八个成语,我送你两本书,把机会让给别人行吗?”
我有点不好意思地点点头,接过两本书,在周围人羡慕的目光中,喜滋滋地挤出了人群。
这次的成功给了我继续读书的兴趣。我又读了不少的书,其中还有好几本名著呢!那本《绿山墙的安妮》,我读了好几遍。
上学期吧,语文老师让我们推荐一本名著。我立马推荐了那本《绿山墙的安妮》。偷眼看旁边的班长竟然在愁眉苦脸地发愣,我不觉心花怒放。我读过的书,没有亏待我!
读书是最重要的学习,不读书就会错失掉很多学习知识的机会。虽然读书耗时费力,但正像董卿对《中国诗词大会》第三季的总冠军获得者杭州外卖小哥雷海为说的那句话一样:“你在读书上花的时间都会在某个时间得到回报。”
所以不管多忙,我也要把读书进行到底。因为读书,会让我迎接更多更大的成功,收获更多更大的回报。
读书的作文 篇3
第一次读书的时候,是在幼儿园。那时候,我只看书上的图画,有文字,但也不知道怎么读,更不知道什么读书法。
在上小学四年级的时候,通过父亲和老师的指点,我也有了自己的读书法——“详略读书法”:先大概地略读一下文章,从而得知它的大概内容,接下来再详细地阅读全文。
“详略读书法”对我的'帮助很大,让我掌握了很多的知识,读到了很多有趣的故事。就拿数学课来说吧。这个星期我们数学课所学的是“分数”。分数,虽然在三年级学过一些,但是现在一点也想不起来了。为了把这个单元的知识点学到最佳,我使用了我的“详略读书法”进行预习。
这是我第一次使用“详略读书法”预习数学。预习效果完全超出了我的想象,有了这个方法,再加上老师的讲解,好比是“锦上添花”,让我对这个单元的学习理解十分轻松,我的学习更上了一层楼。
自从我掌握了“详略读书法”后,不仅让我在学习上有了进步,它还让我的知识面得到了拓展延伸。
虽然“详略读书法”对我的帮助很大,但是随着年纪的逐年升高,我还需要摸索出更好的读书方法,学的好,理解的更深!
读书的作文 篇4
我的课余生活是丰富多彩的,也是富有意义的,我有许多爱好,但我最着迷的还是看书。
我卧室的书架仿佛书的海洋,也是知识的世界,上面摆满的书都是我的,如:《世界未解之谜》、《十万个为什么》、《笑猫日记》、《耳朵逃跑了》、《田鼠的月亮河》等等……我寂寞的时候可以看看书解解闷,伤心的时候可以看书自我安慰一下。只要一有时间,我就会捧书阅读,难怪戴上眼镜了呢!就是因为看书时间长,用眼过度,才会这样的。
现在,我从课外书中懂得了美丽与丑陋,知道了善良和邪恶。我爱书!只要我一有烦恼,里面的故事,图画就会把我吸引进去,给我带来一天的'好心情。
我爱书!书像我的命根子,也是我知心的朋友,它陪伴我度过每一天,从书中我知道了许多知识,它开阔了我的视野,也充实了我的课余生活,真要谢谢我的“好朋友”——书呢!
小朋友,课余我喜欢看书,你喜欢吗?
读书的作文 篇5
书,静静搁置在几个书架上。书架倚墙伫立,黄晕的灯光依旧亮着,房间里氤氲着书卷的淡淡馨香。风雪夜归也罢,蛰居简出也罢。竖耳一听,书架上藏着许多诱人的热闹。一本书有一本书的性格,
有的书性情开朗。忍不住伸手取一册,翻开了一本一直存在书柜中的书——《繁星·春水》。冰心奶奶用现代文写出的诗句中,加入了文言文的元素,使诗又别有一番风味,如“临别的你,已是堪怜,怎似如今重见”明明是现代文,可又令人回到几千年以前;明明加入了文言文,却绝不呆板生硬,反而多了一份悠远。她的每一首诗只有短短几行,但却令人充满遐想。
有的书性格严谨。我独自一人静坐在书桌前看完《飘》的最后一章节,合上书,心中不免对这部小说的.女主人公斯嘉丽产生敬佩之情。佩服她坚强的意志,佩服她对旧土的执着,佩服她能在特殊环境下放下以前所受的教育下田干活,佩服她能不顾社会上的言论而开创自己的事业。After all,tomorrow is another day.
有的书面容整肃,神情倨傲。我并不喜欢读满肚子都是大道理的书。但是《红与黑》是一本我读了不下三遍的小说。第一次看到这本书的书名,就有一种莫名的奇怪,红与黑?渐渐地,我开始幻想……直到合上书的那一刹那,我似乎隐隐约约明白了。红,是指一个人飞黄腾达的时候,而黑,则代表着死亡……
还有几本书淡然无争,面目祥和。嘿嘿,你猜对了,他们是用于查询,而非阅读。它们一直等待着你上门求助的那一天,即使门可罗雀,也不急不躁。你需要他们的那一天是他们永远矜持的所有理由。
书架上还有一些尚未翻阅的书。我相信他们一定会让我惊喜交加。也行,这就是一种期待,随着期待而拥有一次动人的邂逅与满足。
我喜欢读书,在万物复苏的春天,躺在柔软的草地上,品味着,咂呷着,或深思或联想,意味深长。 我喜欢读书,在清爽愉悦的初夏,坐在池边,悠哉地幻想着书中的情景。 我喜欢读书,在果实累累的秋天,拿一本《父与子》,感受着父爱浓浓。 我喜欢读书,在白雪皑皑的冬天,坐在温暖的小书房里,感受巨擘们心中的故事、笔端的言语,蓦然抬头,书那浅紫色的芳香早已萦绕我身旁,挥之不散。
家有藏书,不亦乐乎?
读书的作文 篇6
每个人都有自己的读书经历,我也有,同时,我读书的经历还让我难以忘怀。
在我小的时候,我就开始看书了,每天晚上妈妈就会把故事书拿来读给我听,然后让我自己把书抱着,看上面五颜六色的图画。妈妈走出房间后,我又拿起书咿咿呀呀地读着,读着读着,我就慢慢地睡着了。后来,听妈妈说,当时我还说梦话,好像说的是故事情节。
上了小学一年级后,我开始看带有拼音的童话书了,我一个字一个字地拼读,终于读完了,我便骄傲地跟妈妈说:“看,我读完了!”这些童话则让我知道了世界上的`善恶美丑。
等到三、四年级,我又迷上了动物小说,我读得如醉如痴、废寝忘食。餐桌上、茶几上、电视旁、书包里……到处都是动物小说。心情不好,有烦心事,我会拿起一本书,读上一两页,细细地品味里面的故事,心情就会好很多。因为读书而忘记吃饭、睡觉,这是常有的事。
爸爸妈妈总是劝我读书要全面,不能只看一种书,开始我还漫不经心、不以为然地听着爸爸妈妈唠叨,嘴上说着好,可仍是我行我素,不过我很快就发现了自己的错误。读三年级的时候,老师说我写的作文不错,那是因为作文简单。上四年级了,作文有些难度了,我积累的词语句子不够用了,所以,我开始全方位读书:散文、诗歌、小说等等,只要是书,我都是来者不拒,功夫不负有心人,我的作文水平有所提高。
我现在读五年级了,作文的要求就更高了,我认为我应该多看看中外名人写的小说了,从而学习他们的写作方法和好词好句,这样才能让我更上一层楼。
每一本书都是一颗智慧的结晶,当你慢慢地去积累收藏这些看似微不足道的结晶,你就会发现这些结晶为你组成了两个庞大的字:成功!
读书的作文 篇7
一个不经意的动作,使我爱上了《传说有个鹿回头》。
为了多看一点,可以说是起早贪黑了。我一改往日晚起的习惯,每一天早晨6点起床,衣不穿,脸不洗就开始了我的阅读。因为我被书中的故事所吸引,所以,连上学这茬给忘了。更从每天早晨上学工具上做了很大的改变。一般我都做公交车上学,而自从看了《传说有个鹿回头》之后,我便苦苦哀求爸爸早晨开车送我去上学,这样,我就可以晚走一会儿,也不会耽误上学时间,并且可以在路上看书,别看只有短短的十分钟的时间,也能多读不少哪。然后为了能再多读一会儿,我还抓住了课堂上的没一点机会。比如自习课,四十分钟哪!可以大饱眼福了。而在其它课堂上,我也不放过任何一分钟····
即便如此争分夺秒,也不能满足于我了。
周末,我早早起床拿起书就开始读起来,不知不觉间,已经是早晨九点了,爸爸妈妈也起床了。妈妈发现餐桌上的早饭丝毫未动地摆放在那里,就走过来对我说:“别看了,先去吃早饭。”我随口答应了一声,可身体却像被粘在了书桌旁一样,没有一点反应,更别说离开一丝缝隙了。“快点吃早饭!”耳边已经不知传来了多少遍妈妈的催促声,直到她生气地向我走来,我只好极不情愿地挪到餐桌旁,可眼睛始终不肯离开书页。就这样,一边偷瞄着书页上的文字,一边吃几口不知滋味的早餐,匆匆结束了早餐。
离开餐桌,我继续徜徉在书的世界里。不知是时间过得快,还是我看书太投入了,就好像我刚刚看了半本书似的.,妈妈却又在我的房间外喊起来,“闺女,吃午饭了!”本来早饭只吃了一点,现在听妈妈一喊,我才感觉到自己的肚子早已是饿得咕咕叫了。闻着餐桌上飘来的饭菜香味,我知道妈妈一定做了不少好吃的。我真想一个箭步冲到餐桌旁大快朵颐,可谁料到书就好像是一块磁场巨大的吸铁石,我怎么也摆脱不了它的吸引力。
读书快乐,快乐读书!
读书的作文 篇8
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。也就是说,读书能使人进步。“一个家庭没有书,就等于一间房子没有窗子。”可想而知书在日常生活中的重要性。它像一束阳光,一扇风景。不仅可以提高我们的生活情趣,而且,使生活变的更加丰富多彩,有声有色。我们通过读书丰富知识,增长见识,让生活过得更充实,更有意义。21世纪的今天,是科技的时代、知识的时代。我们是新时代的主人,要学会用知识来“武装”头脑,用知识来丰富生活。
我十分喜爱读书,书籍让我获益匪浅。当我读到《假如给我三天光明》时,我不禁想起那坚持不懈的海伦.凯勒,她对知识的渴求以至于手都摸出了鲜血,最后凭着惊人的毅力考上了哈佛大学。这本书不仅让我们知道了海伦.凯勒那不屈不挠的精神值得我们学校,也让我体会到了盲人对于光明的渴求,更希望大家关心帮助残疾人。当我读到《三国演义》中赤壁之战时,我佩服于诸葛亮的神机妙算。他对天气情况了如指掌,同时,用兵十分巧妙,用较少的兵力战胜了强大的敌人。难道诸葛亮这一条条妙计是天上掉下来的吗?绝对不是,这也是他书读的多的缘故啊!
读书不仅可以使人修心养性、陶冶情操,更可以开阔视野,读书百遍,其义自见。读书的.诸多好处,让我深有体会。
读书能使人了解许多知识。古有岳飞精忠报国、花木兰替父从军等,今有狼牙山五壮士、视死如归的刘胡兰等。他们都是为了祖国与人民的利益甘愿抛头颅、洒热血的英雄。这些名人的故事在我的心中留下了十分深刻的印象。
读到一本好书,能够浸润人的心灵。正如“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上”,正是高尔基这种如饥似渴地吮吸着书上的每一个文字,每一段经典的语句,才使他成为一位名垂青史的大作家。看来书本不仅能丰富人的知识,更能使人的心灵得到前所未有的浸润。
读书能使人快乐。从小时候“咿咿呀呀”地看《幼儿知识画报》,我沉迷于那些美丽的插图和文字,特别是能认出一些文字后的喜悦。书能够带给你奇妙的快乐,“嫦娥奔月”,“牛郎织女” ……这些美好的神话故事让我们展开无限遐想。书也能使你那一颗混沌的童心豁然开朗。那一个个幽默风趣的的童谣“小老鼠,上灯台,偷油喝……”正是这些童谣为我们打开了民间文学的宝库,所以读书更能给我们带来快乐。
同学们,告别喧闹的玩耍,找一个安静的地方,打开书本细细品味知识带给我们的美哉、妙哉、乐哉。
读书的作文 篇9
高尔基先生曾说过:书籍是人类进步的阶梯。书籍像是一位无声的老师,随风潜入夜,润物细无声;书籍又像是学海中载着我们的小船,和我们一起克服学习中的困难;书籍更是我们的精神食粮,补充我们空虚的.大脑。
我很赞同高尔基先生对读书的这一种看法。在放寒假之前,我每天睡前都要读一会书,不读书就睡不着觉,当然这也是我近几年的一个习惯。每天我都会在晚上躺在被窝里看上一会书。作业写完得早了,就多读一会,写得晚了,就少看一会。但不管是时间的早晚,我都会看。有时大半夜妈妈还会听见我突然大声说着书里面的情节。当然,光读没收获可不行呀!我有几篇随笔写得不错,就是因为读书多。而到了放寒假的时候呢?我开始不读书了,随笔也写得不好了。因为不读书我明显地退步了。
在我小时候,一开始并不爱读书,可在我坚持了一段时间后,渐渐被书中引人入胜的情节而吸引,养成了读书的的习惯。随着时间的变化,我注重的不再仅仅是书中的情节,开始在意起书中人物的形象及他们的性格。比如一开始我读《简·爱》,只不过是因为它的情节很吸引人而已,而当我在读第二遍的时候,开始被简爱那勇敢善良,勇于追求爱的性格以及她的才华所吸引。简爱她不屈于命运,她自强,她勇于去追求爱。
读书,是一件令人愉快的事情,是-种享受;读书,是我人生中必不可少的一部分。
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