四年级的作文汇总[10篇]
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的四年级的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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四年级的作文 篇1
我，一个活泼可爱、温柔大方的小女孩，最大的爱好就是写毛笔字。
二年级时妈妈为了让我写得一手好字，同时培养兴趣爱好，给我报了毛笔兴趣班。第一次走进毛笔教室，浓重的油墨香味扑面而来。我兴奋的铺开笔墨纸砚，提笔就想写。可是我连握笔姿势也不正确，写出来的字东倒西歪，信心被打击了一大半。第一堂写字课上，老师先教我握笔，然后让我们先从点，横，竖这三个简单的笔画练起。
写毛笔有个循序渐进的过程，最开始是练习笔画，然后根据画划写范字，最后才是练习整体作品。我平时不光练，还喜欢琢磨字形的间架结构。遇到一个难写的字，我会放下笔来，先观察老师写的.样本，哪几笔粗，哪几笔细。米字格里的位置是怎么摆放。等看清楚了，再动笔。毛笔需要长期、刻苦的练习，作品中某个字不满意，所有的推倒重来。二年级时作业相对较少，我有空余时间，就会提起毛笔练几张，通过一遍遍的练习，我的进步很明显。
在毛笔中级班里，老师还给我们讲了许多书法家的故事。王羲之，王献之，颜真卿、柳公权、欧阳询这些书法大家是如何练字。什么是笔法，什么是章法。《兰亭集序》天下第一行书……老师讲的认真，我也听的仔细。
写毛笔能让人心平气和、心静如水。刚开始练会觉得枯燥、没意思。入门后，你会发现不仅写的字美观了，它还可以调节我们的心情。当你放松下来，抛开那些坏情绪，品一杯好茶，听着古典音乐，写一手好字时，生活是何等美哉！
四年级的作文 篇2
今天，我站在花丛里，在无限的芬芳中，忘了世界也忘了自己。
我的目光追随着飞行的蝴蝶，做了一次快乐的旅行。
空间在我眼前扩大了，芬芳的花丛组成了蝴蝶的城市。一只披着俏丽的彩衣的蝴蝶，在这个城市中游玩。它飞舞着，边飞还边在花朵之间穿梭。它飞着飞着，一路上遇到好多同伴，它们热切的打着招呼。我真的也很想和它们交流一下，可惜我不懂它们的语言。
它们的家在城市的小河旁，这里有很多的蝴蝶，蝴蝶们来来往往。那只美丽的.蝴蝶进了村子。我看见许多蝴蝶，它们在满天飞舞。我看见许多同类蝴蝶之间，一只母蝴蝶从家中出来迎接它的女儿。它们对视良久，然后快乐无比的回家了。
我看得出哪是蝴蝶的家，哪是小径，哪是大路。大路小径里，黑白条纹的蝴蝶、红黑相间的蝴蝶、黑底青花的蝴蝶……真是五彩斑斓。它们友好的交流着，好像很入神。
我的目光为一群舞蹈家所吸引，它们有五六个，飞舞着，不停的扇动翅膀，优美的舞姿像轻盈的风一样跳了出来。此刻，我觉得它们的舞蹈优于人间的一切舞蹈，这就只有蝴蝶们才能跳出的舞蹈！
我的目光顺着小径探索，我看到“家员们”的快乐生活，它们一群在快乐海洋里嬉戏、交流。是什么东西让它们生活的如此开心呢？
我完全震撼了，在蝴蝶的脑海中究竟藏着多少智慧？我看见老师在教学生上课，设计师在认真设计……各种工作都由蝴蝶担任。
我还看见了很多很多……
我晃晃悠悠的过了一个上午，太阳已经高照，蝉声告诉我我该回家了。我回头望着那些蝴蝶，带着美好的记忆走了。
我愿意拉着你的手，一起到蝴蝶的家去看看。
四年级的作文 篇3
现在的科技越来越发达了，我们的生活条件也越来越好了，于是我开始幻想，等到未来的20xx年，是什么样子呢？
这天晚上我想着想着就睡着了，还做了一个梦。
我来到了一个奇怪的地方，仔细一看这里的每个课桌上面都有红、黄、白、紫、黑，这五种颜色的按钮。我很好奇，于是就上前按了一下红色的按钮，谁知，这个课桌就变成了一台跑步机，这是体育课，需要用的。我又按了一下黑色的按钮，跑步机又变成桌子了。我想看看黄色的按钮是干什么的.，于是就按了下去，在课桌的中间出来了一个小屏幕，上面有课本还有老师问的问题，在上课的时候，如果有小朋友调皮不好好学习被老师发现了，就会在他的小屏幕上，记上一笔，如果被记上三笔的话，那么这个小屏幕就会让你尝尝它的厉害。接着我又按了一下白色的按钮，这台课桌变成了一台电子琴，这是上音乐课，需要用的专用电子琴。还有紫色的，如果按一下它，课桌上面就会出现一台电脑，看来这是要上微机课了。在同学们写作业的时候，教室还会自动播放一些很清新的歌曲，好让他们静下心来安安静静地写作业。
这间教室很大，有图书角，有科学实验角，还有劳动角。
我最喜欢的是教室的装修，这间教室很漂亮，就像在外太空上课一样，时不时的还会有飘起来的感觉。
正想去参观其他的地方，就被我那可恶的小闹钟给吵醒了。
四年级的作文 篇4
小牙齿，你可好吗？不要怪我心狠，忍心抛下你不管。我是被你逼迫才无奈将你弃下。回想起来，你挺可怜的。
每个人、每个事物都有自己的生死簿，生或死都得听天由命。你小小年纪就“去世”了，让人感到遗憾。那天，你过于顽皮，大概是听说外面的世界太精彩了，所以你一个劲地想往外张望，恨不得离开“岗位”去玩去。我轻轻的摇了摇你，想给你提个醒，可是你偏不听话，搅得我疼痛难忍。没办法，我只好与你约法三章：如果你还玩性不改的话，我就把你“就地正法”。快觉醒吧！我的小牙齿。
一天，两天……我时时刻刻地盼着你快快醒悟，你却白白的辜负我的心意。望着你顽固不化的样子，我彻底的心灰意冷了。下定决心：不能再等了，非把你拔出来不可！我的坚定惊动了老天爷，老天爷无奈的对你说：“孩子，谁叫你不好好把握？命运掌握在你自己的手里，谁都爱莫能助呀。”老天爷的话，你都不放在眼里，仍然一心想着玩。没办法我只好照例请出了拔牙高手——妈妈，做好各项消毒后，妈妈若无其事的同我聊天，聊着聊着，突然猛地伸手一拔，还好你并不是那么不堪一击。不过，从满嘴的血丝中，我还是感受到你的懊悔，可是谁叫你敬酒不吃吃罚酒呢？后来妈妈还是用她的“声东击西”之术，趁我不注意的时候，把你拔掉了，就这样你上了黄泉路。
我可怜的小牙齿，每次看到你雪白的尸身沾着血丝，我便留下伤心的泪水。真不知道，你的“空缺”什么时候才能有所填补，不过此刻，那空荡荡的.小洞和那难看的模样也许是你最好的解脱。
我可怜的小牙齿，不要责怪主人我的狠心，你一路走好……
四年级的作文 篇5
科技是科学和技术的结合体，生活中处处充满科技，它需要我们去探索，去发现。今天，在烈日的照耀下，和我一起走进休博园生活体验馆吧！
走进大门，迎面而来的是一本巨大的虚拟书，参与者在书册影像上像像翻书一样挥动手掌时，影像就像真书似的进行翻页，这样以多媒体形式展示书本形式既能存储更多书籍内容又能减少纸制品的'消耗，好神奇呀！真是一举两得。
我再走进一些，看到一张桌子上，放着三辆小汽车，原来这是光能汽车，将灯光照射到小汽车身上，小汽车就会自动开起来啦！
这时，老师让我们到一间白色的小屋去，我们好奇的望来望去。突然，“轰隆轰隆！”地面摇晃起来，我有点站立不稳、左右摇摆，这时屏幕上显出几个字：“四级地震”。呵！原来是模拟地震呀！“地震真恐怖！四级就这么厉害，要是到八级，不得天崩地裂啊！希望地震永远不要发生。”我暗暗祈祷。
接着，我们坐上小船划浆漫游了湘湖，又参观了虚拟植物园，学习垃圾分类，环保知识抢答等等。而后到了小记者采访馆长环节，有小记者问馆长为什么要在这里办这样一个生活科技馆，王馆长回答：这里展现的都是跟百姓生活息息相关的生活科技，立足社区便于科学普及与居民生活紧密结合，使之成为大众接受科学知识、思想、方法的良好互动平台，推动科普开展深入大众百姓，创建“智慧社区、绿色社区、和谐社区”。
今天互动体验式的生活科技之旅，既学习了环保安全知识，又体验到高科技的神奇。休博园生活科技馆，一个字，棒！
四年级的作文 篇6
说起读书，我就感到头上生疼生疼的。那是在一个中午，我正津津有味地看着《二战航母全览》。半小时后，妈妈在我耳旁吼道：“睡觉啦！”我刚想顶嘴，但看到了妈妈那严厉的目光，便“乖乖”地睡了。五分钟后，妈妈已经睡着了，而我还是躺在床上翻来覆去不能入眠。就在此时，我看到了妈妈的电脑，我兴奋极了！急匆匆地打开电脑，搜索“企业号”航母的资料。不知不觉一小时飞快地流逝了，突然，我听到“笃”的一声，头上也生疼生疼的，我这才想起睡觉这件事。看着妈妈，我怯怯地说：“妈，睡得好吗？”
读完以上的故事，也许你们会问我：“为什么你那么爱看书呢？”我会这样告诉你：“书，是永远看不完的，生命只有一次，我们要在有限的'生命中多学点知识，这样此生也就没有遗憾了！” 是啊，书哺育了我们的心灵，知识哺育了我们的智慧。书和知识独特的魅力使我陶醉，我常常沉浸在书海中不能自拔。而且，我认为书不仅要看，还要会品。要透过字里行间思考其主要内涵，理解、体会作者的心情，并联系时代背景，欣赏作者的写作手法。
书，我亲爱的挚友，因为有你，我变得知识渊博；因为有你，我的生命变得充实而有意义；因为有你，我收获了快乐和喜悦。书——我亲爱的挚友！
四年级的作文 篇7
这几天发生了好多事情，真的好心累，好心烦，马上就要期末考试了，我却迟迟不在状态，我总觉得我考不好，心情也不好，而这一切都是因为前几天发生的事，我们前几天组织了跳大绳，我很希望我们能够赢得这次的比赛，可是老天却处处跟我作对，让我很是不顺心。
我和我两个朋友吵架了，我和她们是很好的朋友，其中一个因为我们之间曾经吵过架，友谊很难那么牢固，我和另外一个却是友情一帆风顺，或者是，我们之间压根没有吵过架，十分和睦。而在一次跳大绳中，我看她们体力不支，就叫她们休息一下，待会好好发挥。可是，她们说她们决定退出，我真的很好奇，她们不是跳得很好吗？我也很生气，我好意让她们休息可是却给我来了这样一出，而我是班里的班长，一班之长，我认为我有责任让每个同学干好自己应当的责任，我很失望，我可以说是一个求完美的人，可是她们却这样对我？我生气了，我很凶的对待她们，她们哭了，我也哭了。
后来，有人更我说，班长就是一个委屈的.职责，当你得罪了所有人你这个班长的角色才完全的演绎了出来，我也知道，她们不值得我这样，可是，我就是好伤心，当然，这也注定，我们之间做不了朋友了。以后，不管以后她们怎么求我，我都会告诉她们没我们之间不可能再做朋友了。
四年级的作文 篇8
我叫刘棣铭，我有一个奶奶，她有一双怪耳朵，实在太奇怪了，不信，请读下面我的故事。
有一个星期天，我和奶奶正在吃早饭，我对奶奶说：“奶奶，今天中午我想吃排骨。”奶奶还是一直在吃，我对她叫了几声：“奶奶，中午我想吃排骨”。可是奶奶还是没有听到，还反过来问我“怎么了？铭铭”。我急的大叫，还一边踹了一下桌子。“奶奶我想吃排骨！”“你想吃排骨呀，好的，中午就给你烧，还有说话不要这么大声。”费了我九牛二虎之力，奶奶终于是听到我的要求了，我的喉咙也变得又干又哑。
到了中午，我正满心欢喜地等着吃我那美味的排骨，可是拿上来的却全是素菜，没看半点排骨的踪影。“我要吃排骨，我要吃排骨”我又开始大声叫。“怎么了？”奶奶问。她一看我嘴张得大大的`，就说：“哦，我明白了，你这是牙疼了吧！”一边问一边过来给我看牙。“你的牙没问题呀”。这时我真的再没有力气说话了，有力无力地说：“奶奶我要吃排骨！”“排骨呀，有，就放蒸锅里马上拿”。奶奶看着我，一边说，“好好说话嘛！”
你看，这就是我的奶奶，你说我奶奶的耳朵怪不怪？
四年级的作文 篇9
最喜欢老舍与朱自清的文章。对我来说，写作也许就是我最喜欢干的事。此时每次老师布置周记时，总就是想又有作文能够写了。此时周末的家庭作业数也数不清，只能忙里偷闲地写几篇日记，然后心满意足地将作文本塞进抽屉。记得那天妈妈问起我的理想，我毫不犹豫地回答：“当作家。”谁知妈妈听了哈哈大笑：“就你？你那点水平？”一脸的不相信。
“怎样，不行吗？”我对妈妈的反应感到不满。
“凭你？”妈妈摇摇头，意思就是不相信。
“就凭我！我就不相信我长大了当不了！”此时我不服输的脾气冒了上来，“不尝试你怎样明白我不行？”
妈妈不再说什么。
我翻开作文书，拿起摘录本，将那些《满分作文》里精彩的语句抄在了本子里，一有空就翻出来看看，有些个性喜欢的.句子，就把它背下来，记在心里。
心里的那个梦想，就像一颗种子，抽出嫩绿的又细又长的芽，汲取着雨露，吸收着?光，总有一天，会开花，会结出硕硕果实。我也相信，只要有恒心，有毅力，心中时时刻刻持续一个信念，相信自我，我的理想就会变成现实。
将自我的喜怒哀乐，悲欢离合写下来，让写作融入生活，怀揣梦想，一向等待我期盼的那一天的到来。我的理想，将时刻伴随我，有了它，我就能在成长路上不断前进。努力学习，坚持不懈，相信长大以后，我的理想就能变成现实。
四年级的作文 篇10
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，可见时间是多么得宝贵啊！
可是时间是什么？
我问我的妈妈，妈妈说：时间是一个顽皮的孩子，总是跟你在捉迷藏。他在你不想练琴不想作业的时候，让你觉得漫长无比，简直是度秒如年；他在你正玩着游戏不想结束的时候，他又瞬间飞逝，可谓是光阴似箭。我问我的爸爸，爸爸说：时间其实就是一张白纸，在你年少时任你涂鸦，在你青年后又可以尽情刻画，串起来就是一幅精彩的图画。
我若有所悟地点点头，突然间我好像就感受到了时间，感受到了在时间里陪我涂鸦的那群人和那群人身上还散发出的各种光芒。
那是20xx年9月1日，我融入了宁波国家高新区实验学校这个大家庭。五年来，我在老师和同学们的陪伴下成长了。我看到陈儿老师批改的试卷里有时间，也看到她鬓角惊现的一丝白发上有光芒；我看到陈书玉老师制作的手工道具里有时间，也看到OM比赛的获奖证书上有光芒；我看到英语老师们的趣味英语课堂里有时间，也看到同学们争相举起回答问题的`小手里有光芒。我还看到何春霞老师奔腾的体育课里有时间，也看到她滴滴滑落的汗珠中有光芒；我还看到张磊老师的艺术摄影讲解里有时间，也看到那一张张精彩的照片上有光芒；我还看到音乐老师们的快乐音乐课堂里有时间，也看到我们弹奏曲子的指缝里有光芒。我又看到俞春丽老师抑扬顿挫的演讲里的有时间，也看到她竖起的大拇指尖有光芒；我又看到舒孝翠老师厚厚的备课本里有时间，也看到她肯定的眼神中有光芒；我又看到罗树庚校长用心致学的工作里有时间，也看到路灯下他那长长的背影里有光芒。我看到我身边的每一位同学，在和我一起手拉手走过的这五年里有时间，在我们每个人的心里都散发着光芒。
我很幸庆我遇上了这样一群能散发着光芒的人，当我在时间的白纸上涂鸦整个少年时代时，涂满了无悔，涂满了感动，涂满了爱！嗯，不管时间是什么？那些光芒便是我永恒的梦想。在今后的日子里，做一个散发着光芒的人，这就是我始终坚信的远方！
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