抒情的作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的抒情的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
抒情的作文 篇1
从小到大,我经历过许许多多的偶然相遇,但最令我难以忘记的是那次烈日炎炎之下的相遇。
那天,空中没有一丝云,头顶上一轮烈日,没有一点风,一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里,我感觉自己要被烤化了。我背着沉甸甸的书包,嘴里吃着冰棍,艰难地走在放学路上,大街上的柏油路在太阳的炙烤下变的软软的仿佛踩在橡皮泥上;街边的梧桐树像一把巨大的遮阳伞,泛着耀眼的绿光,让人不敢直视;整个城市如同一个巨大的蒸锅,我便在蒸锅里哗啦啦的淌着汗,觉得自己随时就要熟了。在这样的环境下,也只有几只麻雀坐在树枝上闭目乘凉,知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声,像是在替烈日呐喊助威。我环顾四周,路上已经没有行人了,我猜大家都是躲进了有空调的房间吧。想着想着,嘴里的冰棍儿就吃完了,我看路上也没有人,就把吃剩下的小棒随手一扔。“小朋友,请不要乱扔垃圾!”我的心一紧,下意识地去寻找声音的来源。
我转过头,这才发现,是一位略显得有些胖的清洁工阿姨。“难道你们老师没告诉过你,乱扔垃圾是危害他人健康的行为吗?”她擦了擦那豆大的汗珠对我斥道。听了她说的话,我马上捡起刚才扔的小棒,对她说“对不起,阿姨,给您添麻烦了。”说完,我便想溜之大吉。刚走两步,我就心生疑惑,指了指天上的太阳,问:“阿姨,您为什么在这么热的天气里也来扫地呢?”她拍了拍裤子上的灰尘,说:“如果每个人都怕火辣辣的太阳,没有人出来扫地的话那马路不是很脏吗?我只是不想看到满地的垃圾,现在的年轻人啊,根本不懂得爱护我们的家园。”听完她说的话,我不好意思地挠了挠头,追问道:“你怎么不等天气凉快些再来打扫呢?”她一脸的愁苦里夹杂了许多汗珠,答道“如果日积月累的话,整个地球就会成为一个充满垃圾的星球,人们就不能在这里住了。”“谁在乎这些呢?”不知为何,我突然激动起来。“我不需要谁在乎我,我只在乎家园的美丽整洁,同胞们的幸福健康!”他两眼充满了一种不可抗拒的光。听完她说的`话,我立刻热泪盈眶。接着,她向我摆了摆手,说::“再不回家,你妈妈该着急了,我得换个地方去打扫”说完,便匆匆离去。
望着她远去的背影,我心中百感交集,想起她汗流浃背的身影,我相信,不!我坚信:有了这样的清洁工,我们的城市会更美。又想了想自己刚才的所作所为,我的心像刀绞一般泪水模糊了我的眼睛,这时,我对她的敬意更深了,此时此刻我想高声对全世界说:“我敬佩这样的清洁工。”勤劳的蜜蜂-清洁工啊!我们应该珍惜她们的劳动成果,不应随便扔垃圾,应该携手共创更好的环境!现在,我终于明白了,舍己为人的传统美德还在中华儿女的血液中流淌,如果我们每个人都能多替别人去想想,那么这个世界将不会再缺少春天,更不会缺少“爱”。我继续走在回家的路上,感觉天也没那么热,鸟雀们也醒了,在枝头欢快地歌唱,仿佛在歌颂这位平凡而伟大的人。
这只是一次偶然相遇,却让我懂得了“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应该看他取得什么”,也让我真正明白了“鞠躬尽瘁,死而后已”的道理。我想,这应该是我生命中最重要的一次相遇。
抒情的作文 篇2
今年六月九日,也就是高考结束的第二天,我怀揣着复杂的心情,携带着大包小包的行李,回到离别已久的家。三个月前,因一心留在学校做好备考及复习工作,期间我没回过家;直到高考结束。
当我到了离家门口还有百米的地方,一股难闻的气味扑鼻而来,中间夹杂着饲料跟鸡粪的`味道。当我渐渐踱步向我家走去时,气味越来越浓,以致于我有种窒息的感觉,随之我发觉吵杂声愈来愈响,这是鸡儿们的言语,上万只鸡挤在一个不足三千平方的空地,这就是所谓的“杨洞食草鸡养殖基地”。
所谓的基地是我以前一户“杨姓”邻居的旧瓦房,五年前他们一家就搬移到新房子去居住啦,而我家与他以前的房子只有一沟之隔,这条水沟仅有三十公分。新落居的养殖场只用黑色塑料网把我家跟其间开,根本就抵挡不住鸡,平均每日有六七百只鸡光顾我家的余坪;更有甚者,跑到我家大厅、厨房拉鸡粪,跳下天井觅食,跳上饭桌、凳子东顾西盼。。。。。。
当到了忍无可忍的时候,到村委协商,牛逼的村委抛出这么一句话,“你爱告就去告,我看谁敢受理这个案子”,说到这我得说明一下(养鸡基地是扶贫工作组一手抓的,而其成员则来自深圳福田区
我能说的也只有这些啦!
现今,我已到我大伯家居住啦,我那大门紧锁的家,已不适合我们居住啦,惹不起也只有躲啦!是谁侵占了我绿色家园,又是谁让我有家不能回
抒情的作文 篇3
没事的时候,才会想起,某些人,某些事。
孤单的时候,才会想起,某些说过的话,某些走过的路。
想念的滋味,也许就像真的是发现自己孤身一人的时候,突然喝到一杯很久很久没有再喝的.东西一样。喝到那东西的时候,会突然想起,哪个午后,哪个夏季,哪个晴天,是一个自己很在乎的人和自己在一起喝同一样东西。
彼时的感觉,完全不一样。当时,还疯狂,还年少。还有幸福的味道。
此时的感觉,只剩下彼此远隔天涯,只剩下一个个孤单的影子,孤单的走各自孤单的路。
有一天,会突然发现,当年的人身边多了个某某,突然自己的身边多了个某某。
彼此都是幸福着的。大家都在街头相遇,都在笑。像当年年少。
知道,想念一个人的滋味。就像一杯很冰很冰的水,然后,经过很长很长的时间,把它变成一滴一滴眼泪……
抒情的作文 篇4
如何写好借物抒情的作文
一、教学目标
1、学会选取某种事物,描绘它们的形态特征,并从中发现一定的象征意义,借此抒发自己的思想感情
2“借物抒情,托物寓意”就是通过 对某种事物(动物、植物、花草)的“形”进行形象具体的描绘,来表明自己的心志,展示自己的人生态度和对自然、人生的感悟、 思考的一种表现手法。这类文章写景状物不是目的,它是为抒情言志作铺垫的。
二、拓展联想
(一)根据下列“物”或“意”,说说可寓之“意” 或可托之“物”
1、物:?1?铺路石 ?2?树根 ?3?春雨
2、意:?1?无私奉献?2?坚忍不拔 ?3?奋发向上
(二)利用事物间的相通.相近.相似.或 相反的关联,丰富突出事物的形象性.
1、“梅”
特点:百花开罢它独放,不畏风雪不争春.
王安石有诗:咏梅 墙角数枝梅, 凌寒独自开. 遥知不是雪, 为有暗香来. 所言何志? 人应有不畏风雪不争春的内在人格美.
2、“萝卜”
归纳:萝卜平凡的外表的下面,是?
怎样美丽的内心,外表的美固然重要,但我们若拥有光华灿烂的内心世界,那我们就是美丽的.
三、如何写好借物抒情?
托物部分往往采用描写的表达方?
言志部分常常运用议论和抒情的 表达方式。
(一)、立意要明确
“托物寓意”在某种意义上说就是作品的思想,作者的感情。所谓“情意为主,景(物)为实”,思想感 情是主要的,我们要由小见大,借 自然之“物”来表达自己的思想、情感。
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。 这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻, 表达自己为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守 高洁情操的决心。石灰由于它的坚强不屈、 洁身自好在人间留下了清白,而于谦呢,他 也像石灰一样任凭怎样的千锤万击,任凭烈 火如何焚烧,哪怕是粉骨碎身,他都毫不畏惧,坚决同恶势力斗争到底。
(二)、描绘要具体
文章的立意明确了,怎样才能很好 地表达情意,使人感到亲切自然、 生动感人呢?这就首先要抓住所托 之物的“形”,进行具体的描绘。 这个“形”既指它的整体特征,也 指它的局部特征。
(三)、联想要恰当
既然是“托物寓意”,就必然要采用象 征手法展开联想。而类比往往是引起联 想、运用象征手法的基础。 如《白杨礼赞》的白杨树和北方农民的 质朴,坚强不屈 类比点是:______________ ;白杨树和 哨兵的类比点是:
__________________; 傲然挺立,坚强不屈 白杨树和我国民族解放战争中不可缺少 的精神的类比点是:_________________ 团结一心,力求上进
(四)、过渡要自然
这类文章,要求作者插上想象的翅膀,上下 几千年,纵横数万里,信笔写来,舒卷自如
物品回忆写往事,抓住特点述真情;
倒叙写人先回忆,具体事例写完整;
过渡句子巧妙用,首尾呼应抒发情;
一人一事一特点,一段生活一片情。
四、习作
《幸福的味道》
附,回忆人物的写法
回忆是人的一种思想情感。有人说,回忆是一颗酸枣仁,找寻尘封的记忆,会伴随着物是人非、人情冷暖。记忆的盖子一经揭开,便有丝丝的.苦楚;但是当你心中还保留着一份美好的记忆时,回忆起来就像慢慢品尝一杯蜂蜜茶,很容易感受到回忆所带来的喜悦与幸福。
一、回忆人物离不开事件
选择什么事件呢?一要选择典型事件,即能突出人物性格的事件。如有同学在写《我的小学老师》中回忆小学语文老师上课的一次迟到,用一件本来很平常的事情,挖掘出了深刻的意义。原来老师刚刚送女儿到医院,急急忙忙地赶回来上课。就是我们现在读这样的事件,也依然可以想象老师走进教室那一刻该怀着怎样的情感,而这些情感正反映出主人公守时、敬业的形象。二要有主有次地选择素材。除非接触的时间较短,否则你一定会知道所忆的人的很多故事。倘若仅仅是写一件事,这就很容易写成以叙事为主的作文。以写人为主,最好选择几件事来全方位地表现人物,而在材料安排上依其主次有详有略。这样写出来的人物形象就是立体的,就更显真实,更显丰满。
二、回忆人物离不开描写
描写历来是写人的一个重要法宝。由于记忆中的人物都是过去所接触交往过的,难免模糊淡忘,所以要尽力仔细回忆,避虚就实,挖掘细节,再从多角度描写、再现人物,才能让人物形象跃然纸上。经典名篇《背影》为何成为经典?就在于这篇文章对父亲过铁道买橘子的那一连串的动作及那肥胖的背影描写得实在太细腻太传神,其中深蕴了作者在当时那特殊的背景下所体味到的慈父深情,以及油然而生的对父亲的由衷感激。同学们也许并不知道,在此前的很长一段时间中,朱自清对父亲曾有很深的误解,父子之间曾有过隔阂。
当我们在记忆中搜索素材的时候,脑海里一定会像放电影一样闪现出若干个镜头,我们就要从中选择那些最清晰、鲜明、生动的镜头来详细描写。例如有一位同学写了回忆姥姥的作文,两次特别描写了姥姥的双手,一次描写的是姥姥递给“我”一个苹果时苍老的手,另一次描写的是“我”给姥姥苹果时姥姥那颤巍巍的手,两次描写分别在不同场景下进行,把姥姥对我的爱及我对姥姥的爱表现得淋漓尽致。
三、回忆人物离不开感情
回忆一个人物,一定怀着某种深情,如怀念、赞美、歌颂等。这种感情往往
就形成一条线索贯穿全文,让回忆有条不紊地展开,倘若离开了这些情感,所回忆的内容就难串联起来。那么如何表现作者对所忆人物的情感呢?一方面可以采用心理描写,即作者做内心剖白,注意:这不是描写所忆人物的心理,而是写作者的所感所想;另一方面,在回忆的过程中要适时交代现在的情形,两相比较,在岁月的变迁中表现作者深刻的思想感悟。
有一位同学回忆过世的奶奶,想起如今生病的自己,不禁泪流满面。那时作者病了,奶奶为了让孙子缓解病痛,为了让他开心,不惜弯着腰、驼着背扮演小动物的行走姿势,用老迈的声调模拟小动物的叫声。写到这些情景时,作者对奶奶的怀念之情,一定会引起读者共鸣。
除了上述三个注意点,写回忆人物的作文还要适当地选用其他的写作技巧,以使文章锦上添花。例如,可采用倒叙的顺序,先写眼前的场景,再回忆过去岁月中的点点滴滴,能使读者与你一起进入回忆的情境;可采用先抑后扬的手法,更能反衬出人物光辉的一面。
回忆是重现昨天,回忆人物其实是在进行心与心的倾诉,你是在用你的笔推开你的心灵之窗!
向日葵的幸福
江阴市英桥国际学校五(2)班 李紫嫣
幸福是随处可见的,每个人都有属于自己的一份小小的幸福,我也有。 当年的我,还太小,不懂得幸福是什么?就问妈妈。她沉思了片刻对我说:“跟我来看。”她把我领到窗前,指着那片向日葵说:“就像它们,你现在可能不懂,以后就懂了。”我似懂非懂地点点头,离开了窗口。
时光飞逝,也带着我的这段记忆离开了。长大了的我,又来到了窗前,那段追问幸福的往事又像流水样冲回来,我问妈妈的那些话,又在我耳畔回想。望着这片向日葵,我似乎明白了什么道理?哦,向日葵的幸福就在于太阳出来了,随着太阳转动,每天向着太阳。这就是向日葵的幸福。呃!那我的幸福到底是什么呢?
那天,妈妈带我去黄山湖公园玩。她见我像蝴蝶那样轻盈地跑着,多么开心。在塘边,我忘情地拨弄着水草,妈妈边看边笑着,她的笑多烂漫啊!看到妈妈的笑脸,我明白了妈妈的幸福,她的幸福就在于看到自己的骨肉,开心又健康,就知足了。那我的幸福又是什么呢?我又思考起这个问题。
时光过得真快,这学期匆匆地结束了。校园里也发生不少悲欢离合的事。有一场英语考试时,我心中似有几百只兔子在跳动一样,手心里渗着汗。考完了,我心中的那群兔子也安分了,但我希望快报成绩。第二天,老师发试卷时,那些该死的兔子又跳了起来,不一会儿,老师点到了我的名字,我拿到卷子一看等第,哇!我真想叫起来,100分,那个“1”字在向我招手,两个“0”字在向我微笑。我乐开了怀!一下子,我似乎明白了,我的幸福是什么?它不是别的,是在自己耕耘后,收获的那份欢喜之情!
幸福不是触手可及的,它远在天边,近在眼前。它经常出现在你身边,你要有颗善于观察的心,它就会靠近你,并让你发现它,这就是我的幸福观。我忘不了那窗外的向日葵,是它启发我幸福是什么!
本文写在冬日下雪中,当时的我想念老家,眼前出现了两棵树,想起我曾在树下的生活画面来,继而想到这两棵对我的影响,表面上写树,实际上是对往昔生活的回顾,抒发了“睹物思人”的情感,这两棵树算是种在我的心里了,原因是外公种树,子孙好学,读书改变人生境遇,让人有向上追求的力量。
种在心里的树
朱少平
①门外落了大雪,我赖在被窝里。一缕晨光照到窗口,布帘上的仙鹤微微振翅,我枕着手臂,在床上侧睡着,情不自禁地想到家乡的两棵树。
②我的老家在庐江黄陂湖畔。外婆家的门口,有一棵歪躯干的刺槐树,有两层楼房那么高。这棵树令人称奇的地方,是树身上生长着许多蘑菇。这棵树令人讨厌的地方,是树身上落下的槐刺,常会扎着我们的脚板。自外婆家厨房换地方后,那棵刺槐树就被锯断了,连树墩都挖掉了,放在树下的那块舂米的青石墩也埋到地底去了。幼时,我不懂门前种槐树的缘由。长大了,我才知道,槐树有花香,也有刺棘。人在槐树下的生活体验,相似于大千社会的包罗万象。
③另一棵是臭椿(chūn)树,是外公悄悄移栽的。种树时,没有人在意它。那棵臭椿树至今尚在,高大挺拔。它比我的年岁还要大,估计有三十五年左右吧!
④我家与外婆家是邻居。二十多年前,我家新建房子,这棵树已有十来年的树龄。建房时,住在我家门前的向东妈反对我家从老屋地基向前放了一米远,破坏我家的放线打桩。木匠父亲便用五尺来丈量,多次争吵,经过外公调解,我家向前挪动了两块砖的地基。后来便以此树为三家地界,树身方圆一米不许有建筑物。这棵臭椿树的功劳不小,它像石碑一样,成为邻家地界的证物,消释了邻里间的矛盾。
⑤在这棵臭椿树下,仰望星空的人有很多,他们接二连三地考进大学,离开家园,通过读书改变命运。如今,亲眷都进城工作,有落脚首都,有落脚特区,有出国定居。我也正是在这棵树的指引下求学,就业在外乡。由两棵树所牵系起的情思,我禁不住遥想往昔的情景。
⑥黄昏后,输了棋的表弟撵着我追,要夺回我手上的马。我们在门前转圈,不经意的我跑丢了鞋,槐刺扎疼我的脚板。大表姐让我把脚抬高点,放在她的膝盖上,她用针给我挑刺。清早,我搬了小板凳,坐在那棵臭椿树下看书,微风晃动着树枝,和煦的光影落在我捧起的书上,也落进了我的心里。
⑦故乡的这两棵树,大概是种在我的心里吧!若不然,在这落雪的日子,我怎么会想到树呢?
本文表面写柿子树,实是借物抒情。在摘柿子和留柿子时,写出母亲的生活情怀和作者对生活的感想,让人感受生活的奥秘,并理解生活的本真。
留两个柿子看树
陈满意
①小时候,父亲是泥水匠,跟着村里的建筑队日日为生计忙碌。母亲一人担起了家中所有的农活,里里外外忙个不停。母亲不识字,但她在生活中处处教导我们节俭,摘柿子的时候不论大小都让我和弟弟摘下来。
②挨着院墙有一排粗大柿子树,黑黢黢的躯干,粗糙皲裂的树皮,一如历尽岁月沧桑的长者,安详、淡定。霜浓秋重的时候,柿树上果实累累,不甘寂寞的一片片柿叶,被秋染红,随风而动,远远望去好像一团火,柿叶摇摆着秋的火焰,像擎在半空中的火炬。那些饱满而丰润的柿子很快褪去了少女般的青涩,追寻着岁月的脚步由金黄圆润转身披上红彤彤的嫁衣,坠在枝头闪动着红色的亮光,特别诱人。
③每到收获的季节,母亲总让我和弟弟爬到树上去,想方设法把柿子摘下来,甚至连树梢上带着青色斑点的小柿子也不放过。在母亲的监督下,所有的柿树都会被我们“扫荡”很多遍。母亲顶着一块蓝色的方巾在树下接着,更不忘叮嘱我们小心点,小心点。记得有一次,在母亲的指挥下,我爬到高高的树梢上摘柿子,大个的“红灯笼”尽收篮里,剩下的柿子青色还未褪尽,小小的如没开个的棉桃子,我嫌小没有摘。母亲却不以为然,她说:“摘下来都是钱,放在树上一分钱换不到,挺可惜的,你的学费就是这些柿子换来的。”后来,母亲用竹竿做成的网套,还是把那个柿子套下来。乡下的人家底子薄,日子都算计着过,手指缝张大一点都是浪费。母亲说:“一个柿子可以换来一碗茶,该节省的还是要节省。”
④从那后我记住了母亲的话,每年都把树上的柿子摘得干干净净。
⑤月滚着月,年滚着年。后来,我们兄妹都离开了家乡,回家的次数越来越少。上次回家,已是深秋,天高雾浓,落叶像断魂的金蝴蝶摇摆着生命最后的舞姿,遍地枯黄。一群群南飞的大雁从北方驮着初冬的寒气到来,光秃秃的柿树,尖尖的顶枝直刺着灰色而悠远的天空,如记忆一样悠远、渺茫。树枝在风中颤抖着,等待着冬去,树上只剩下孤独的红柿子。
⑥我爬到树上把那些“红灯笼”一个个从树上摘下来,看到树梢上还剩下两个大而红的柿子,我沿着树枝向前挪动脚步,想把它们摘下来,而那一刻母亲却说,“别摘了,留着吧。”我说,“留着是浪费,摘下来吧。”母亲说,“留两个柿子看树,树老了,一个柿子都没有也是很难过。”
抒情的作文 篇5
记忆被淡淡花香剪作一段又一段,吹散在风中。陌上相逢,花香淡淡,不禁让我回忆。记忆中与姥姥在一起的温暖时光,令我淡淡地勾起了嘴角。
聆听阳光的声音,风中云,雨中景,千年期盼有谁懂?一颗颗粽子,飘满艾香;一缕缕阳光,氤氲唯美。终于又盼到了一年一度的端午节。每当这时,您便早早为我系上五色丝线,为我挂上您亲手做的香包,里面飘满淡淡的蒲公英的香味。随后,您又为我做了甜甜的粽子,里面仍旧飘满淡淡的蒲公英的香气,淡淡的若有若无,沁人心脾。温暖的阳光透过明亮的玻璃折射在您的脸上,汗珠从您的脸上滑落而下。您身袭一抹蓝,在断断续续的阳光的衬托下,宛若从仙境中走出来的一般。我抬头望向您的双眸,眸中有的都是对我的宠爱。
您曾为我花开满树,静静守候。记忆中,看着您充满慈爱的目光,连记忆也变得温暖。
摇曳笔尖的舞姿,月朦胧,夜清冷,竟夜孤灯剪影萧。快期末了,我坐在桌前奋斗着,一丝一缕在数学题上缝补,一笔一划在作文纸上镌刻。本以为您早已经睡了,但您却推开门,给我递上一杯咖啡。轻声说道:“早点休息,别累着!”说罢,便轻轻出去了。品一口浓浓的咖啡,香气沁人心脾,回味浓浓。我目不转睛的盯着桌上高高摞起的练习册,心中燃起战意,努力奋斗。
您曾为我花开满树,静静守候。记忆中,看着您那关切的眼神,连记忆也变得温暖。
抚出青春的旋律,琴弦动,心弦动,一阙清歌谁与共?又是一年春暖花开,又是一年一度的演讲比赛。就快要轮到我了,我的怀里就像揣了只兔子一样,砰砰直跳。轮到我上场了,我走上台,望着观众席一下便看到了您,望着您的眼眸,我从中看到的是对我的鼓励以及对我的坚信。我望着您轻轻的点了点头,随即开始了演讲。当演讲结束时,台下的掌声如潮水般涌来,浸润了我的心浸湿了您的`眼眶。
您曾为我花开满树,静静守候。记忆中,看着您对我的鼓励与坚信,连记忆也变得温暖。
找寻自己的记忆,守候自己的温暖,念一缕风声,吟一片丹心。长堤上的一盏盏灯宛若一颗颗金黄的星星,沉着地闪烁在深不见底的天幕上,仿佛一遍又一遍讲着一个古老的神秘故事……在这向前的道路上,您便是我的引路人,温暖着我。
寂静的沙滩残留着一个个脚印,灰暗的天空散漫着一缕缕余辉,枯老的古树铭刻着一道道年轮,记忆中与姥姥在一起的时光,眷恋地被挽留了……
抒情的作文 篇6
时光,一点点地消磨,转眼已经12岁了。回忆小时候那点点滴滴,印象最深的就是妈妈的做饭手艺,整个童年几乎是泡在妈妈的味道中度过的。
每天的晚餐时间,几乎是我最幸福的时刻。妈妈的精致晚餐,爸爸的爱抚,一家人的陪伴,这所有集中在一起,就构成了我的`晚餐。在外面吃晚餐,总感觉差了点儿什么。尽管是一样的菜,一样的配料,可妈妈做出的总比别的好吃,好像多一种妈妈的味道。
昨天,我正在“出差”。到了下午,我看见朋友圈里妈妈正秀她为我做的牛肉干:“乐小主出差两天,娘娘我也没闲着,为你准备了你最爱的零食——牛肉干。等你回来哦!”刹时,我感动得热泪盈眶,我离开她两天,她的牵挂就多两分。虽然妈妈有爸爸陪,但她也少了一份温暖。
回去后,我品尝牛肉干,其中也还有一种味道——妈妈的味道,那是我“出差”前所留恋的,“出差”时所期盼的。终于,又泡在了妈妈的味道当中。
妈妈的味道,在我心中深深烙下印迹。妈妈的手艺,让每个尝过她做的饭的人都赞不绝口。在每个孩子心中,妈妈永远是世界上最好的。
妈妈的浓浓的味道和那一份如回味一般浓浓的爱,我怎么能忘记呢?
抒情的作文 篇7
母爱如海,父爱如山,父母对我们的爱是无私的、伟大的。
妈妈的爱是无尽的唠叨;是为我做的'一日三餐;是为睡梦中的我盖被子;是……这种爱,就像春风,像阳光,像春雨,像雪花……母爱是温暖而伟大的爱。
爸爸的爱,是不停地工作;是每天都有的零花钱;是……父爱是一座山,为我挡风遮雨。
记得我六岁的一个夏天,爸爸妈妈说要带我去公园玩,我非常开心。到了公园,一下车,我一路小跑,妈妈在后面边追边喊:“宝贝,慢点儿,慢点儿!”可我实在是太高兴了,一不小心被台阶绊倒了,把手和膝盖都碰流血了。妈妈见状跑过来要扶我,可是爸爸却说:“不要扶他,让他自己站起来。”我自己坚强地站了起来,当时我心里一直想不通呢。
现在的我很幸福,也想明白了当时爸爸的做法。我爱我的父母,父母的爱是无私的、无价的,我要好好学习,努力做一个对社会有用的人。
抒情的作文 篇8
放暑假嘛,帮妈妈做些家务是理所当然的,当然,也体会一下做妈妈的辛苦,说干就干。我将全家人的脏衣服和袜子全都拿了出来,然后将洗衣盆里装了水,放入一点洗衣液。
开始洗喽!我先拿了妈妈的裙子,挺干净的.,但肥皂还是不能歇脚,我拿起一块洗衣皂在裙子上抹了几下,然后用力地搓起来,直到它非常干净了才罢休。这件洗完,下一件是我的了,嘿嘿!有点脏,我立刻在水盆里先揉两下,然后又拿起肥皂在脏的地方都抹了一遍,使劲地搓洗,最后放在水里又搓两遍,直到变得雪白雪白的才停手。
接下来就是爸爸的短袖衫,才拿到手便使劲地涂肥皂,因为它比我的还脏,搓了半天,终于干净了,而我的手也又累又红了,接着我将大家的袜子挨个再洗干净。
工序已经完成了一半,只差在水里漂洗一番了。我把它们一骨脑全倒入另一只装满清水的大盆中,清洗了两遍,换了两盆清水,最后放在洗衣机里甩干水份,分别夹在晾衣架上,终于大功告成!
今天的生活体验让我感觉到,做任何一件事都没有那么简单。从这件事我不但体会到了妈妈的辛苦,也体会到了我每天穿的干干净净衣服的来之不易,应此我也不能总是将我的衣服随随便便弄脏,让妈妈操劳。
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