有趣的活动的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的有趣的活动的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有趣的活动的作文 篇1
今天本校的小朋友来我们分部参观，我们为他们准备了好玩的科学活动，有体能限制、神射手、吹球爬山……等许多精彩无比的'游戏，等着大家去玩呢！
首先我们每个人要先找一位小朋友，再带着它们去闯关。我们每个人的手上都有一张红色的单子，是用来闯关时各关主签名的单子。
我带着古婷琪先闯神射手，再闯体能限制，接下来闯降落伞。降落伞要先用一条绳子对摺再对摺，再找一边把它绑起来，绑好后下面就有四条线，接着要拿一张卫生纸，把四条线黏到卫生纸的四个角，这样就完成了，最后拿它到溜滑梯上放，如果飞得下来就成功了，但是如果飞不下来，就要重做了！
闯完九个关以后，如果有三个以上过关，就可以领奖品，但是奖品有限，送完为止哦！于是我就赶快去领奖品，奖品是一支铅笔和一块擦布，学校真是大放送。
告别的时间到了，我们依依不舍的跟他们告别，并且说：“下次再来玩！”
有趣的活动的作文 篇2
我喜欢玩许多游戏，其中我最喜欢玩“战火英雄”。
康健和我一起玩。康健当“杀手王者”，我当“魔法师”，我们定好规则，开始了游戏。
“磨球攻击！”我喊道。“看我的，反弹技能！”康健回到，幸好我及时躲开。我说：“停止技能！”康健不能动了，我立即攻击，我解除了技能，康健又发起了攻击，大喊：“王者绝杀！”我也喊道：“十个魔球叠加攻击！”威力很大，王者绝杀已经打败了三个魔球，但是很快就不行了，剩余的`七个魔球受到了攻击，被打了个措手不及。
忽然，上课铃响了，一次有趣的游戏在一片欢声笑语中结束了。
这一次课间活动真有趣！
有趣的活动的作文 篇3
期五下午第一节课，我们班举行了一节有趣的活动课，内容是关于古诗词知识竞赛！
这次活动以小组为单位，总共分为四个环节，分别是各个小组轮流开火车背古诗、必答题、抢答题和风险题四项，以各项分数的累计进行竞赛。首先是组长抽签，以定先后，这样也公平，我们很幸运，抽到了第四。环节还未开始，同学们就个个跃跃欲试，都为自己组争光。
第一个环节开始，老师一喊，同学们便一个个背着古诗，三、一列火车比较顺畅，可惜我们列和二列出了点小差错，分数最少，同学们都发出了哀叹声。不过没关系，就当是在热身吧！
紧接着是第二环节，是必答题，每组按抽到的顺序轮流答题。遇到会的题目，组员会异口同声的回答。遇到难的题目时，同学们就有把带来的资料书东找西找的，生怕丢了半分。
最刺激的是第三环节了。我无奈的被组员选去抢答。站到讲台，我十分紧张，再加上我平时不爱积累诗，把许多题目白白送给其他选手。我看着其他组陆续加分，我们组的同学很失望。不过还好，遇到一道简单的'题目，功夫不负有心人。一道期末老师写评语时，会祝同学们（ ）被我答对了，我们组逆转了。看到大家开心的样子，我的心里甜滋滋的！
一转眼就到了最后一环节，这个环节是最痛心的。答对一题，就加上几十分。于是同学们各自屏息凝神个认真听题目。我们组因请说出含有‘白、黄、红、绿’四字的诗句。答对加上五十分。而第三组因清代诗人郑板桥能诗善画，他是我国有名的（ ）之一。答错扣了五十分，组员们心情十分沉重。
最终，第二组第二名，第三组垫底，我们组第一名！
在这次竞赛中，我们不仅收获知识，还看到了每个小组同学的团结合作精神。在组员眼里，小组的每一分都是珍贵的。他们每个人都很努力，争取能为小组加上一些分数。他们会为小组的成功而兴奋，会为小组的失败而失落。这就是少先队员的那股冲劲和纯真的荣誉感吧！
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