四年级作文集锦7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的四年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
小明刚上三年级，英语老师教他们认识26个字母，叫他们熟背字母表的26个字母。小明由于勤奋好学，所以下决心熟背这些字母。
有一天，学校刚放学，小明就拿出英语书熟背字母。过了马路，他看到那些交通标志上的.图案像字母，心想：我学习的机会来了。大家肯定会夸我。
于 是，他指着一个交通标志说：“这个是’Y’ .还没走到一米远，他又指着另一个交通标志说：“这个是‘Z’.。走到二十厘米远，他又指着一个交通标志说：“这个是‘T’.。那边的警察走了过来，夸小 明说：“小朋友，你真是个爱学习的好学生，将来肯定有出息。”小明害羞地说：“谢谢警察叔叔的夸奖，我一定会好好学习的。” 警察又说：“小朋友，但是你说这些并不是英语。”小明说：“为什么啊？”警察说：“小朋友，这是交通标志，不是英语。”小明惊讶了，又有点失望，警察说： “小朋友，你要知道，有时候学习并不一定用在日常生活。”小明虚心地点点头。
四年级作文 篇2
老师，感谢您这四年来对我的教育之恩，在此，我有话要对您说。
在这四年中，是您对我沥尽心血，让我从一个思想上一无所有的“穷人”变成了“腰缠万贯”的“富翁”，让我那弯弯扭扭的“蚯蚓字体”修整成了工整优美的“正体”，让我从只写几排字的小作文逐步到现在能写较长的优秀作文。让……这一切，都源于您这个辛勤的园丁对我这棵弱小无助的幼苗的精心培养，才使我茁壮成长，我怎能忘记您对我那份无限恩情。我国有一句士话，叫“滴水之恩当涌泉相报”，我一定会以优异的成绩来报答您，请您等着我的好消息传到您耳边吧。
可有一句话说得好：“人无完人，金无足赤”。天下是没有十全十美的人，您也一样。您的'性格变化莫测，只要有同学稍微调皮了一下，您就会大发雷霆，甚至有些人还没搞清楚是怎么回事，就已经稀里糊涂地被您的“狮子吼”与伶牙利齿给骂了个张口结舌，没有一点点辩解的机会。还有些人是被诬告，根本没弄清楚是怎么回事，就已经被你修理了，所以，我在此对您提一个建议：在批评我们前，我希望您能在搞清楚情况后再做决定，不要一上来就是一阵狂风暴雨。
老师，您对我们有很大的恩德，我永远也不会忘记。
四年级作文 篇3
我是小祥，来自中国大陆，只因为有些胖，便成就了我喜忧掺半的人生。
我圆润的脑袋一偏，红润的嘴巴一拉，迷人的笑容就迎面招展，神采飞扬，是好雨润田，似和风拂面，像春风荡漾，虽不能感天动地，却的确人见人爱。我只憨憨一笑，妈妈烦恼云散烟消；我只憨憨一笑，爸爸想砸向我的.拳头便在空中报销。
只怪这世界上帝太小气，易长肉的人就是不长记性，明明作文不佳却偏偏不用心听讲，老师讲的正起劲，我的心一不留神就幻想着自己躲进了电脑房，玩起了过瘾的游戏，管他春夏和秋冬。
我整天无忧无虑，不思不想，是天生的乐天派冒失鬼。陈老师催我上课至少带个纸笔，可怜的老师等了三天三夜，还是空口白话。管你老师烦不烦，我才懒的想那么多，管你什么老师，等我一万年再说。为此，我还偷偷笑老师呢。
当然因为胖，我也有烦恼的时候，练手指功夫的哥哥，时常就地取材，一天到晚，对着我屁股，不扭上百八十下，绝不鸣金收兵。骂又骂不了他，大又打不过他，真窝火！
我渴望改变自己，成为一个真正有作为的乐天派。请老师和同学监督我。也请哥哥爱护我，少拿我的屁股做文章。
四年级作文 篇4
岁月匆匆，时光荏苒。暮然回首，我们已经分别，可那清晰的记忆五彩斑斓。
六年的时间，散落了我们纯真的友谊，也拾起了我们之间的爱，=。那里是我们共同的教室，温暖的大家庭，在这里，我们一起奔跑、哭泣、欢笑……在这里，我们一起放飞梦想的，畅想未来……
今夕，再次踏进曾经那留念的`母校，那一个个苍老的背影若隐若现，微弱的灯光下，依旧是那样的执着……漫步校园昔日的欢歌笑语，如今去是寒风凛冽。那三棵屹立的松树，伴随着我们度过春秋，送去严寒。我们时常会在树下嬉戏，曾经在这儿我们一起种下梦想！
不知不觉，走过曾经最耀眼的那个班。仿佛又听见了朗朗的读书声，老师谆谆教诲……又想起来了初到小学的稚嫩、无知，到现在中学生的懂事。走过那面墙，曾经一切的荣誉，那段日子里，大家为了老师的奖励，你追我赶，如今却一片空白。抚摸着那些美好的记忆，挥洒着汗水，编织着梦想。
毕业前，老师赠与我们的寄语就是X+Y=Z，并没有告诉我们这其中的含义，但包含着浓浓的爱。
其实爱无需语言，哪怕是一段令人珍惜的记忆，回想起来也是甜蜜的。我们经历的点滴，拼凑着我们的青春，所有的承诺都化成了句点。
四年级作文 篇5
昨天晚上下了一夜鹅毛大雪，飘飘洒洒的雪花轻轻地飘过，好像一个个文静的小姑娘。
早上，我起来了，便开始做作业。窗外还在飘舞的雪花吸引了我，我放下手中的笔，抬头看看窗外：好一个纯洁的水晶世界！
我奔了出去，像一只离开鸟笼的小鸟一样活跃。雪地白白的、软软的，好像一块厚厚的地毯，让人不忍心踩上去。屋子的边沿上挂满了冰，如同一串串水珠，似乎马上就要落下来，晶莹剔透；又犹如一串串的雨铃铛，好看玲珑。我躺在雪地上，看着片片雪花，感觉到它们的形状都是不一样的。同时又闻着空气中漫流的梅花香，深吸了一口气，想把大把大把的梅花香都吸进去。雪花像一个个调皮的小精灵，都落在我身上，我被雪给包围了，变成了一个雪人。
我拍拍身上的雪，站起来了。循着梅花香去了远处。一路上，大雪纷飞，我好像来到了一个优雅恬静的世界，松的那清香，雪的那冰香，梅的那暗香，竹的那淡香，给人一种凉盈盈的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变的纯洁而又美好。
沿着梅花的香味，我来到了公园。啊，原来梅花香是从这里飘出来的！我的心情无比激动，跑过去抖掉梅花上的白雪，细细地去观赏它。公园里栽种的都是红梅。粉红的花瓣，给人一种母亲般的温暖，嫩黄的花蕊，展露在外面，一丝不动，风在这里静止了。它挺拔的站在那里，没有一点畏惧，没有一点娇小。今天我才发现，世界上居然有如此之美的.花朵，盛放得如此之坚强。它没有玫瑰的高贵，没有牡丹的艳丽，没有郁金香的美丽，也没有茉莉花的清香。但它坚强，但它冰清玉洁，但它坚持不懈，但它美不可言。
我轻轻地抚摸着她，对它说：红梅啊红梅，你娇小的身躯，怎能承载冬风的凛冽？
红梅听了，好像挺起了它的头，对我说：不经历风雨怎能见彩虹？
我听了，呆呆地站在它面前，仔细地想着它对我说的话，是呀，不经历风雨，怎能见彩虹？
此时此刻寒风刮来，一点也不温柔，将美丽的白衣舞者吹打得四分五裂。我担忧地看着它，顽强的生命。红梅呀红梅，你会被吹倒吗？旁边的小树东摇西晃，好像快被吹倒了。我以为红梅也会倒下，可它没有，仍然坚强地挺立着。望着这株瑟瑟发抖的红梅，我留下了眼泪，融化了积雪，染红了红梅。红梅笑着，它笑得如此坚定，它迎着微笑面对每一个观者。
风小了，雪停了，我不知站了多久。似乎忘却了周围的一切，只有眼前的这株红梅，和它对我说的一番话：不经历风雨，怎能见彩虹！
四年级作文 篇6
今天早晨，我吃过早饭，从家里急匆匆地赶往学校，是为了迎接今天的考试。
刚到学校，走廊边是一片寂静，一来到教室里同学们有的在复习，有的在七嘴八舌地议论考题的简单与困难，大概他们已有充足的准备了，还有的在祈祷，希望自己能考个好成绩。
不一会儿，打铃了，开始了长达一小时多的考试。
初始，教室里还是一片喧闹的声音，同学们你对我说几句，我对她说那么几句，直到监考老师来到了教室发试卷时，教室里一片鸦雀无声，同学们的心里还是像有一只小兔似的“怦怦”跳。
开始答卷了，教室里更加安静了，只听见同学们“沙沙”的写字声。终于我答完了所有的题，当我抬起头看周围时，发现有的.同学脸上露着疑惑的表情，仿佛在说“这题怎么写？”有的同学扯着前面同学的衣服，好似在求救呢，有的刚写完，正在认真检查，还有一位同学的脸红了，可能是太过紧张了吧。
突然一阵悦耳动听的铃声传入同学们的耳朵里，监考老师一声如此动听、洪亮的“收卷”。教室里的同学像经历了一个世纪般的磨炼，终于，教室如一壶烧开的茶水般沸腾了起来。
我起身走出教室，迎面微风轻拂着我滚烫的脸蛋，吸一口新鲜空气，伸一个懒腰，休息一会儿，准备下一次的考试。
四年级作文 篇7
车，是一个家喻户晓的交通工具。几乎每一位新人都会开车，可是，有多少个人能做到“文明”行车呢？
什么叫“文明”行车？“文明”行车就是按照交通规则来开车。
最近，网上有篇报道很火，说是一名男子在开车回家的时候路过十字口，看见一位跌倒的老人，便好心好意地把老人扶起，可是，老人偏说是那位男子将他撞倒的，男子在无奈之下，只好赔了钱。后来，根据警方调查，老人的确是自己跌倒的。那么，老人为什么要赖别人呢？无非是想钱想疯了！
对于这种事，我觉得以后遇到时还应该“扶”一下的.。这名男子遇到这事时，也是毫不犹豫地把老人扶起来的。结果不是也真相大白了吗？这件事是要告诉我们，在我们文明行车时，是应该注意别人是否也在文明行车，如果遇到这种赖皮老人，出于礼貌，我们还是要扶一把。
对于“文明”行车，我还有一个看法，在我骑车上学的这段时间里，常常遇到一些人“唱反调”，他们总是靠左行，不守规矩。之所以发生一些车祸，就是因为有这种人的存在！科学生活水平在不断提高，人们的意识也在不断的“更新”，我相信这种人一定会消失！
车，是人类必不可少的工具，用好了，造福人类；用不好，带来灾难！
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