关于同桌的作文(精华14篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的关于同桌的作文，希望对大家有所帮助。
关于同桌的作文 篇1
奇葩，是一种奇特的花。可你知道吗，我的同桌，就是一朵大奇葩。
他的个子不算太高，身材也中等，皮肤黝黑黝黑的，鼻梁上如大多数学生族一样架着一副眼镜，可是看起来却不太安分。上课，他的行为果然如我所料。上数学、语文、英语课还都好说，可一上开其它的课，他就尽出洋相。
上地理课，他和地理老就像是说好了似的，一唱一和，为我们带来了无穷无尽的欢乐。记得那次地理老师教我们学习七大洲四大洋。当老师问图上是什么洲时，他便脱囗而出：“大米‘洲’，大米‘洲’！”老师起初不理他，只是瞪了几眼。可后来，在老师让我回答时，他便在一旁叽叽咕咕道：“大米‘洲’！大米‘洲’！大米‘洲’！”全班听了，哄堂大笑。老师问他时，他回答上来了，老师点点头，说：“孩子，别你妈中午给你吃啥，你就说啥！”又是一阵大笑。
不管上什么课，他的嘴都停不下来。你说除了他这个奇葩，其他人谁还敢这么做？一会儿叽叽咕咕着什么，一会儿又在那儿哼哼着，那么大声音，全班听得一清二楚。好不容易嘴休息了一会儿，可是他的手又忙活开了：拿上这个玩一玩，抓上那个摆弄摆弄，可“忙碌”了。最让人可气的是，他弄出的动静可真不小：咯吱咯吱的声音，乒乒乓乓的动静，让人不寒而栗。我不用看都知道他为什么弄出那么大的动静：划桌子呗！他下课还跟我炫耀说：“我能一下子认出来我坐过哪张桌子！”是的，他划过的桌子少说都有五六张，划过的'地方很明显，一下子就能看出来。再看看一张张桌子，简直就是惨不忍睹！
他还什么都干过：随便拿上一个同学的东西扔来扔去地玩，把铅笔芯涂在圆珠笔上，往同学的脸上涂……总之，别人想不到，也不敢做的事情，他都做得差不多了。
哎！你这个奇葩同桌，让我怎么说你才好？课下尽情释放，可是课时宝贵，安分守己才能看到曙光。
关于同桌的作文 篇2
一首《同桌的你》风靡很多年，我是男生，不奢望有女同桌，连男同桌也难求，唉。
新学期，第一次采用了我们心心所念的两人同桌，全班45人，只有一人单人单桌。座位表安排下来了，在某某某手里，大家争先恐后冲过去看自己和谁同桌。我也在想，好基友是不是和我安排在一起，我的座位是不是风水宝地。
我也挤了上去，虽然，没过几秒钟，又给挤了出来。我已经看到我的.座位了，是个“宝地”，最后一排，靠近空调的位置，同桌是“陈德帅”（他自封的，实际上我们都叫他陈德丑）。真是双喜临门啊！
唉，想象是美好的，可现实却是残酷的。第二天老田在班上说：“班上一共45人，有一个人要单独坐，根据同学们的建议，座位有微调。”于是大家纷纷祈祷不是自己。
果然，幸运女神没有站在本帅哥旁边，老田看了看座位表说道：“就是匡英睿吧。”就这样，我一下子就失去了我的好基友“陈德丑”。
下课了，“陈德丑”过来挖苦我：“啊，我好想你啊，没了你我上课的时候可咋办呀。”上课就上课，要认真听讲，他想的是怎么找人说话，搞小动作。
“黑化周”安慰我说：“别担心，我会回头跟你说话的。”
有同桌，就有风险，“陈德丑”上课与人讲话，被老师点名批评，看你得瑟。
没有同桌，真的很好，可以认真听课，可以独立思考。我终于想通了，单人座也好，可以安心学习，我只能这样安慰我幼小的心灵。有时候又“好恨”陈家俊为啥要走，又好想他，如果他不走，我俩就可以同桌了。
老田说，下个星期又要恢复单人单桌了，也好，那我就提前进入状态适应吧。
关于同桌的作文 篇3
同桌，你说我作文写得很烂，可我三次在报纸上发表文章;你说我图画画得特丑，可我既是美术课代表，又是美术免试生;还有，我古筝过了八级，但你说古筝十级还不如小提琴一级的难度呢!但就算是这样，这也是我辛辛苦苦学了三四年，练习了三四年的结果。你为什么要这样贬低我?是存心气我吗?
再说说前几天的喷墨事件，真是让人苦恼。好好地上着书法课，你却玩起了笔制“竹蜻蜓“来。难怪谭老师批评你，你真是罪有应得啊!而且，到现在为止，你向9位“衣服遇难者”和8位“书柜受害者”道过歉了吗?我那件可怜的毛衣，还是过年的时候刚刚买的呢!过去的事情就不提了，但你以后一定要认真听课，如果真的管不住自己，也不要影响别人。就像刚刚学到的论语名言“己所不欲，勿施于人”一样，做得到吗?
还有，你下课的时候与冯某、马某某一伙人为什么一定要无故来骂我和项某某两个女孩子。虽然我有点强势，经常发威，人称“母老虎”，但是两个女生怎么说得过你们三个大男子呢?还有你总是给我起绰号，这样既不文明，也不尊重同学。
不过呢，你也千万不要气馁。说了这么多你的`不足，也得承认你的优点。你小提琴拉得不错，是我们学校室内乐团A团的成员;还有，你的卫生习惯比我好多了，抽屉和书柜整理的干干净净、井井有条。这点我确实要向你学习。
总之，每个人都有优点和不足。我觉得你上课应该认真听讲，不做小动作;不给同学起外号也不欺负同学。从现在开始做起吧!我希望我们都有进步，加油!
关于同桌的作文 篇4
小学生活即将圆满结束，又添一笔浓墨。我们即将走上中学的道路，告别给了我们丰富知识的母校。那些微笑的嘴角，那些蓝白相间的校服，那些洒在脸颊上温暖的泪水，都在提醒我，我忘不了。
上完第三节课，课本被扔进抽屉，我疲惫的眼睛顿时亮晶晶的。我转过头，抬起窄窄的下巴，盯着杨洋的一举一动，学会了观察她的言语和她的颜色，找了个好时机把我们没谈完的话题说了出来。眼睛里闪烁着喜悦的光芒，眼睛弯成月牙形，眉头微微下垂，笑得合不拢嘴，粉嘴角的弧度不断扩大，露出洁白的牙齿。嘴角浮现出一丝微笑，双手紧握，不断的噼啪声在桌上回荡。聊得很开心，沉浸在这种欢乐的气氛中，晶莹圆润的露珠渐渐滴在鲜艳的花朵上，在太阳反射出的温暖金光里。
下午一到，就拿出英语，打开B1，全神贯注地看着一行行英语单词，大声朗读几遍，把书盖好，背下来。有一次，英语单词在我嘴里断断续续地传播，英语单词在我嘴里听起来很流利，有两三次。我很高兴，也松了口气。我推着杨的肩膀，摇晃着，求她听我朗诵。她一本正经地坐下，拿走我的英语书，用锐利的目光扫了一大堆英语句子，叫我开始背。我自信，能流利地大声背诵。突然，杨做了个X的手势，摇了摇头表示我错了。我顿时愣了一下，心里冒汗，脑子爆炸了。回想起来，突然意识到原因是少了一个S。我继续背。杨让我重复一遍。我问了她一个理论，她还是拒绝了。我不得不叹了口气，小心翼翼地、温柔地、诚实地、流利地背诵它。
我忘不了我的同桌。记忆里埋着一个身影——杨洋，我难忘的'同桌，我难忘的恩人，我难忘的小老师，我难忘的决心机。一个个提醒我，一个个一丝不苟的话语，高度负责的态度让我下定决心要做得更好，让我的成绩一步步上升。这是你训练的结果。你用汗水浇花。谢谢，亲爱的同桌，好朋友。我会永远记着你。
关于同桌的作文 篇5
我的同桌叫谭智博，他长着一对水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，他特别爱笑，一笑就露出一口洁白的牙齿，他是个很帅的小男孩。
人无完人，不管是大人还是小孩都有犯错的时候，都有优点和缺点，他也不例外。
他的优点很多，比如学习和卫生方面，有一次上数学课蔡老师给我们布置了作业学练优，我写着写着有道题不会，思考了很长时间都不会写，这时我看向了同桌，问这道题怎么写的，他抬起头说等一会儿，我听到这样说很生气，把头扭到一边不理他，嘴里还小声说着；不说就不说有什么了不起的；不一会儿只见他拍拍我的肩膀说：来现在我可以给你讲一讲，我刚才一道题写了一半，现在写完了，他讲的可仔细啦、一遍我就学会啦。刚才是我小心眼啦，误会你啦。没事没事的
他急忙说。
他的缺点就是爱打架，因为他练跆拳道。可厉害啦，我们都怕他，有一次我借他的笔用，刚写了几个字就没水啦。他看到说是我把笔弄坏啦，这怎么可能呢，因为我很小心的，说着他就站起来想要打人，这我怎么能不急呢、我们两个就这样打起来啦。同学们一看这样不一会就把老师给喊过来啦。老师把我们叫到了办公室，问问事情的经过说：上课时间怎么能打架呢，谭智博不能因为一件小事就打人，我更不能这样，我把笔用没水啦就应该还别人一支。我听到这非常脸红，因为别人是好心借给我的'，我怎么还能跟他打架呢。对不起是我错啦，我应该谢谢你，笔没水啦我明天给你买支新的，他听了也很不好意思说，这笔水本来就不多啦，不应该那么急上去就打人。我们以后还是好朋友。老师听了高兴地说：“这就对啦同学之间就是要互相帮助，互相理解”。
这就是我的同桌，一个阳光帅气的小男孩。相信以后还会碰到很多问题，但是我们都会一一跟他解决掉。愿我们以后茁壮成长，做一个对社会，国家有用之材。
关于同桌的作文 篇6
在我们班级里，每天总会发生一些令人捧腹大笑的事情，而这些笑料的制造者，十有八九是“雪笋粥”（薛健健、孙志伟、周孔德），其中被我们公认为“搞笑大王”的，就是周孔德了。孔德从外表上看，长得很胖，用他自己的'话来说，就是“高大威猛，玉树临风”了，一双小眼睛，一头浓密的黑发，似乎也并非什么三头六臂的人物，但就是他，让我们班笑声不断。
今天，我们有一节体育课，而课上的内容，则是令人“闻风丧胆”的“跳山羊”。课上，有许多同学一头栽倒在沙坑里，出了洋相。随后，轮到孔德他们了。孔德，历来是班级中令人关注的焦点人物，不知谁叫了一声：“大家快来看周孔德‘跳山羊’啊。”“唰”，在草坪上玩的不玩了，聊天的不聊了，全以“光速”围将过来，观看孔德的表演。只见孔德一副一本正经的样子，“咚咚咚咚……”他很有气势地向“山羊”跑去，一步，两步，三步……“啪”孔德一下子从踏板上“飞”了出去。孔德终于“着陆了”，可惜一屁股坐在了“山羊”上，他眨巴着小眼睛，似乎没想通怎么会把“跳山羊”变成了“骑山羊”的。我们顿时笑翻了天，大家在地上滚来滚去，我笑得肚子都疼了。
这一天好像不太平凡，好笑的事情接踵而至。下午阅读课时，孔德又惹老师生气了，老师慢悠悠地对他说：“周孔德啊，你整天坐在凳子上，你不累，它也累了，你站起来，让它休息一下吧。”孔德猛一下站了起来，我往后一看，他居然双手抓着凳子，把凳子紧紧贴着屁股，那样子可真像一只顶着螺壳的寄居蟹呀！女生们看了，都禁不住双手捂着嘴，“咯咯”地笑了起来；男生们见了，更是笑得前仰后合。
孔德，真是一个名副其实的“搞笑大王”啊！
关于同桌的作文 篇7
在我们班，我的同桌被同学称为“占星家”，他的名字也很刺激，叫郭靖。每天下课后，学生们都来找他占卜。
一天，我们班“三帅”中的第二帅杨高兴地走进教室。这时，郭站起来说：“你今天回家的路上会撞墙摔伤的`。”“我不相信。你说什么就是什么。另外，你不是占星家。”郭靖不服：“今天下午再说。”两个人互不相让，但是到了下午，我们却惊呆了。杨头上多了一个包，膝盖上有两个创可贴。据他的朋友说，他在放学的路上不停地跑，结果却被墙前的一块石头拦住了？趴下。我伤了膝盖，头撞到墙上，就是现在的我。但随后郭靖开怀大笑：“嗯，我是对的！”杨却对说：“谁会相信你，这次只是巧合，巧合！”我也这么认为。但另一件事证明郭靖是一个真正的“占卜大师”。
事情发生在一个星期三的早上。课间不需要做练习，但是有25分钟的休息时间。操场上的六年级学生正在打篮球。它们分为红色和蓝色。郭靖看完，走过去自信地说：“一定是蓝队赢了。”。但红族人不信，说：“小子，你说他们为什么赢了？”“因为我是占卜大师！”他回答。“哈！哈！小孩子学吹牛，真丢人。”。“不信你就等着瞧吧。”二十分钟后，最终确定了获胜者。果然蓝队赢了，红队输了。郭靖的占卜又成功了。我们都很惊讶。没想到郭靖是个“占星家”。难怪这么多人来找他占卜。
但是这件事我一直很困惑。有一天，我乘机纠缠郭靖，让他告诉我他到底是怎么占卜的。他打不过我，就笑着告诉我：“其实世界上没有占星术，只是我平时喜欢仔细观察。比如那天的比赛，其实是对他们两队实力的更好了解。而且蓝队大部分都是当天打，红队场上有几个新手，我可以推断。”后来我才明白，我终于明白了仔细观察的好处。
这是我同桌——小“占星家”郭靖。
关于同桌的作文 篇8
我有一个帅气的同桌：在他那高高的鼻梁上架一副大大的黑框眼镜，一张薄嘴突出了他英俊潇洒的个性。
他这个人，最不爱回答问题。一到了上课的时候，他就像一个泄了气的皮球。看，四周的同学生龙活虎，跟老师的思路走，可他，却萎缩到一块儿，打蔫了。唉，真拿他没办法。
他虽然不爱回答问题，但是他却乐于助人。
记得上次老师上完了课，让同学们翻阅一下自己作文的参考书。我一听，顿时愁眉紧锁——我的作文书没有带。这可不得了，万一老师检查到我没带书，我就……我心急火燎得想：“我的救星在哪里？”这时，他看到了我心急如焚的样子，又看到了我那涨红的脸，霎那间仿佛明白了什么，静静地从书包里翻出了另一本作文书，慢吞吞地递给了我，嘴唇微微向两边抽搐了几下，算是给我一个笑。我那起伏的.心顿时平静了下来，我的救星给我雪中送炭来了。我感激不已。
“以后没带书尽管管我借，我这儿还有好几本儿呢，”是、他边说便把那些书拿出来给我看，“我这书的种类可全了，你想看什么，就尽管借喽！”
好一个“书库”哦！他为了求知，买下了很多书籍，他不仅自己看，还愿把这种快乐分享给他人。
在这几天，附近邻桌也同我谈起他，说他不仅热爱读书，心肠也好，十分乐于助人，有不会的题他总会给别人耐心讲解。我真的越来越佩服他了，他真的是我的楷模！
我结识了这样一个同桌——一个善良，乐于助人的同桌。他让我明白了有好东西应分享的道理。我应该学习他那种慷慨无私的高尚品格。有这样一个好同桌，我怎能不感到欣慰呢？
关于同桌的作文 篇9
有一次，天气不太好，下了一整天的雨。在这个雨天，我也变得无精打采。第三节课，我在摆弄自动铅笔，还没等我明白，我的钢笔掉在了地上。不知道同桌有没有兴趣。他泥泞的鞋子不偏不倚，正好踩在我的钢笔上。啊！捡起来一看，钢笔上的贴纸被踩坏了，笔杆裂开了，上面全是泥水。那是我最喜欢的钢笔！突然，我眼里噙满了泪水，我对他咆哮道：“哼，讨厌！看，我的笔被你踩坏了！”然后我狠狠的`踩了他一脚，然后我指着两张桌子的分界线说：“以后谁越过这条线就是小狗！”
突然忘了自己的系统。我不小心越过了那条线，纪宝成开玩笑地对我说：“哈哈，你是小狗！”我气得到处找机会报复他。
一个星期过去了，我找不到报复河北开利的机会。
今天早上，我背着书包哼着小曲走进教室，发现纪宝成正在和同学们玩拍手。他的书包被他舞动的胳膊肘推到了我桌子的一半以上。啊哈，该报仇了！我赶紧走过去，抓起他的书包，扔在地上，狠狠地摔了他一跤，连连说他是小狗。恶灵出来后，我拿出书包看了看。啊，我忘记带我的语文书了。我能怎么做呢？第一节语文课。这时，纪成云看到了，把语文书放在分割线上，说：“我们俩读一本吧！”我看着他，一种罪恶感涌上心头。我喃喃道：“你不恨我？”母舰笑着说道；“谁让我们同桌了，哈哈！”
虽然桌子上的分割线已经成为永恒，但是我们心中的分割线已经消失的无影无踪。
现在我们还是喜欢为一些小事吵架，但是因为学习上的差异吵架，学习成绩不知不觉提高了。有这样一个同桌的朋友，我真的很骄傲！
关于同桌的作文 篇10
开学第一天，排座位。晕！又是一个男生，看见他的第一反应，哇噻！好可爱哦！不过，这可是在心里说的哦！不然，嘿嘿！我就死翘翘了。依我的惯例，首先应该知道同桌的姓名。以后，有事才好说好说。正当我问他的名字的时候，他竟然冒出了一句另我气个半死的句子。"我叫单挑你叫什么名字"我也决定给他下个马威。"我叫单挑谁怕谁"看吧，当时把他给气的吧，都快不行了。之后，他告诉他的名字叫瑞。
虽然说，是开学的第一天，但是，我与瑞之间准备大战一场的局面已经拉开了。也就是，在第一天内，谁回答老师的问题最多，谁赢。结果？那一天，我与他在课堂上老是举手回答问题。以至于，全班同学以为我和他发疯了。到最后，才妥协，我赢。他还说什么"君子报仇，十年不晚"我说："你别十年不晚，二十年都不晚，我随时奉陪。"
大战过一场之后，他开始与我主动和好，决定停战。我就知道，没有好事。结果，条件也就是，带几本故事书，给他看。好！和平了。但是我也有一个条件，也就是。当时，我们班里面的饮水机坏了，也不修。我说："你天天都带一些果汁给我喝，就可以了"当时，我也就随口说说而已，并没有当真。他竟还问我喝什么口味的'，我说，只要你带我就喝。第二天，他他他还真的带了耶！我真是不敢相信，于是。就这样过了一个星期。有一天，我们班的一个男生偷喝了他带给我的果汁，结果，他竟然哭着跑到老师那儿。于是，老师命令那个男生向他道歉。真好玩！我都开始佩服他怎么有那个胆量去老师那儿。因为我们老师很凶的哦。
好景不长，我们又调位了！没办法。想知道我下一个同桌如何吗？
关于同桌的作文 篇11
“真不敢相信，他竟然是我的同桌！”那个整天嬉皮笑脸、自以为是的家伙居然是我的同桌。
看！那个拿着扫帚一跳一跳往树上扔，把枫叶打得满地都是，再慢慢悠悠地扫成一堆的人，就是他——小小豆儿
他长得不高不胖，像个十足的小孩，但又饱受岁月的洗礼；他已经13岁了，不到一米四的.小个子，塌塌的鼻梁，眯缝着小眼，什么时候都是笑嘻嘻的，成天东游西晃，处处给人捣乱。上课不闲着，下课也不闲着，是个十足的——话婆子
“哎呦，我的天呐，你闭上嘴歇会不行吗？不说话没人把你当哑巴。”我不满的抱怨道。
“我就说，我就说，管你什么事，我又不是跟你说，你管不着，哼。”话音还未落，只听“唰”的一下，他已被我们强悍的地理老师给拎起来了。
“说什么哪？”不由分说的就把他“粘”在了墙上。
这样他还不知悔改，还朝我们扮鬼脸。不要看他这么顽皮，他可是我们班的——清洁工
虽说学习不认真，但是人家爱劳动，现在正值秋季，调皮的秋姑娘把枫叶都给打了下来，打得遍地都是。哎，真是的，为什么这里偏偏就是我们组的卫生区。
早晨刚进校门就看见他左手挥着扫帚，右手握着簸箕，走出了教学楼，“来的真是早啊”，我把眼珠子瞪得老大，反复地确认是不是他。中午一场秋雨树叶铺了一地，像被胶水粘在了地上，只见他用手大把大把的把树叶往垃圾桶里抓，简直不敢相信，他也会有如此认真的时候，看来是我以前看错他了，这正是它的优点。
秋风萧瑟，望着那纷纷落叶里忙碌的身影，我也情不自禁地投入这场枫叶大战当中了。
这就是我那顽皮，烦人但又勤劳的同桌。
关于同桌的作文 篇12
明天我是否会想起，曾经同桌的你。让我们将时光倒流，回到那段同桌的你！
他，一副眼镜总挂在鼻梁；他，小小的眼睛闪闪发亮。他，小脸红扑扑；他，惹人笑哈哈！他就是我的同桌XX！
他，热爱学习，孜孜不倦，所以他的成绩一直名列前茅。在他的学习生活中每一天都充满了快乐，他如饥似渴地吮吸着知识的甘霖。数学是他的强项，在数学课上，他新颖别致的解题思路、不同凡响的思维、条理清晰的语言都给大家留下深刻的印象！他坚持不懈地努力，多次在奥林匹克比赛中获奖！这一切的一切都是刻苦学习换来的！他，喜欢看书，畅游书海。他爱书，把书当作生活中的伴侣，获取智慧的源泉！他，擅长搞笑。喜欢看笑话、幽默类的书，时常说出一两个笑话，逗得大家捧腹大笑！他，腼腆害羞。说话的时候，小脸红扑扑的，被同学们戏称“猴子屁股”。开心的时候，喜欢嫣然一笑，小嘴一撇，一副害羞小姑娘的模样！
他，热于助人，帮助同学。记得我与他同桌的时候，视力不好，又坐在最后一排，看不清楚黑板上的题目。他总是告诉我题目，一遍又一遍，不厌其烦！当我身体不适的.时候，()他总是帮我抄写家庭作业，从无怨言！当我遇到难题的时候，他总是为我讲解，直到理解为止！
白璧无瑕的完人是没有的，他也有缺点：太害羞、体育不好……不过，“有志者事竟成！”我相信：他能克服这些缺点，成为繁星中最闪亮的一颗，为灿烂的星空发一分光！
毕业就要临近，转眼就各奔东西，在此向你说一句：“感谢你！胸怀凌云志，万里勇驰骋。愿你用真诚的汗水换取明日的辉煌！”
再见了，同桌的你！
关于同桌的作文 篇13
同桌，你还记得上次美术课的情景吗？我很认真地剪下了一个蝴蝶，我想用双面胶把它贴到作业纸上，可是，我一看我的双面胶用完了，只好向你求援了。于是，我就给你写了一张纸条。可你看了纸条后，一点反应也没有，好像没发生过这件事一样。我非常生气，下课后，我火冒三丈地去找你。而你却扔给我一句：“我不想借给你！”
同桌，我很奇怪，你原来对我那么好，而那天你却那么小气，是你那天心情不好吗？还是你剩的不多了呢？或者是因为我们俩吵架画了三八线呢？
我知道那天，是我的不对。那时，我们上课正在描字贴，我正在认认真真地写，而你在找田字格纸的时候，不小心给我碰坏了一个字，我怒气冲冲地对你说：“你是个瞎子，看不到我正在写字吗？”于是，我把桌子上画了三八线。谁也不许超线。你听了我的话，并没有说什么，“无奈”二字写满了你的`脸，也许就是那“三八线”伤了你，而我却若无其事。同桌，现在想想，我那时真是太不应该了。
不管怎样，我仍然记得你以前对我的关心，有一次，我上体育课摔倒了，别的同学都无动于衷，而你却把我扶起来，为我讲着故事，给我包扎伤口。你是那么细心的呵护着我，我永远也不会忘记你那一幕。
同桌，还记得我们在一起的快乐时光吗？那一次上体育课，老师让我们自由活动，我们正在踢足球时，我差一点就要投中了，可是快要进球门时，我的球却又被你挡住了，然后，你哈哈大笑，我也跟着你笑了起来，操场上，荡漾着我们快乐的笑声。
那段日子，没有仇视，没有自私，只有彼此的坦诚与率真，同桌，我真想回到那段纯真快乐的时光啊！
同桌，我们再回到从前的美好时光好吗？让我们都去掉自私、狭隘，用彼此的宽容和谅解，重新搭建我们的友谊桥梁！
关于同桌的作文 篇14
姓名：郑航
性别：男
身份：我同桌
地址：地球上
特点：一个小平头，一双不大不小的眼睛，一对M号的耳朵，一双S号的手。
特点：乐于助人
“小样，我上午刚灌的墨，你现在竟然就不出墨了，看我怎么收拾你！”那是三年级的一个课间，我正自言自语的与钢笔较量着。可那小钢笔也太不把我放在眼里了，你瞧！它正虎视眈眈地盯着我，一副“咬定青山不松口”的样子。“哼！”我一下子打开了钢笔后盖，明明还有许多墨呢！看来你是要与我对着干了，那就别怪我不客气了。我狠狠地把钢笔一甩，钢笔将军倒是被我征服了，可我也付出了惨痛的代价：语文书上全是墨水，字全被盖住了。
这可怎么办？看不到字我怎么上课呀？我忙去书包里寻求纸巾士兵的帮助，没想到关键时刻纸巾士兵也掉链子了，不知道躲在书包的哪个角落在看我的独角戏呢，反正就是不现身。怎么办呢？眼看着语文书上的墨迹越来越多，我急得大汗直冒。
咦？一双S号的小手出现在了我的书上，那小手里还握着一张洁白的纸巾，那纸巾在小手地指挥下慢慢地在我的书上移动着，不多时，就变成了蓝色，再看看我的语文书，那些还没来得及被吸进纸张中的墨全部被消灭了，书上的字也隐隐约约现身了。我那原本着急的心情也稍稍些平静了些。
对于爱书如命的我，看着那刺眼的蓝色，我还是高兴不起来，咦！对了，用摩擦笔可以擦掉墨，就用它来对付这些反应敏捷的'墨吧！说干就干，我忙打开文具盒，可摩擦笔士兵也不在呀，对了，我今早来上学时就没带，哎呀！我真是欲哭无泪呀！我刚刚有些平静的心情又着急了起来。啊？又是那双S好的小手握着摩擦笔在我的书上小心翼翼地擦着，那小手所到之处，刺眼的蓝都消失了，不多久，那些书上的字宝宝都轻松地眉开眼笑了，瞧它们，一个个神气的，像刚刚甩掉了一件多余的蓝大衣似的。
哈哈哈！字宝宝笑了，我笑了，郑航也笑了。
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