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叙事作文300字
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的叙事作文300字8篇，希望对大家有所帮助。
叙事作文300字 篇1
寒假里的一天，妈妈带我和爸爸去看她拔河。
到了比赛现场，我左顾右盼，终于轮到妈妈那个单位比赛了。比赛时，我听到了鼓励声，看到爸爸在用手势加油，嘴里喊：“加油，加油、加油！”那时候，我真想找到隐身衣，把它披在身上，帮妈妈那个单位赢得比赛，虽然我知道那是犯规，而且我也没见过隐身衣。虽然我没有帮忙，但妈妈那个单位还是赢了这场比赛，我感到自豪。裁判让妈妈这个单位休息，准备下一场比赛。
妈妈热得脸红扑扑的.，像一个红苹果，头上直冒汗。但妈妈的心情很好。妈妈脸上的笑容依然很灿烂，像一个小太阳。她精神抖擞、信心百倍地迎接下一场比赛。
下一场比赛开始了，加油声更响了。爸爸的嗓子都快喊哑了，挥动的手都快累得抬不起来了。绳子紧绷，我心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳，我担心绳子断了，那两队都完了。
这一场，尽管妈妈那个单位很努力了，可是还是输给了另一个单位。我心里很气愤，又感到可惜。
拔河比赛让我知道做事要坚持，也要同心协力。
叙事作文300字 篇2
今天我终于到奶奶家了。这次来的还正是时候，这几天每家每户都在打板栗。板栗有好的地方也有不好的地方，好的是板栗烧肉超级美味，但坏处就是吃多了板栗很容易放屁。
要想吃到板栗也不是件容易的事，因为板栗要剥好几次才能把肉剥出来。原本我以为只要剥一次就能吃了，想不到板栗外面还有一层厚厚的，像刺猬一样坚硬的.外壳。这个“刺猬”实在是太难剥了，我尽管有剪刀帮忙，但还是花了将近十分钟才把它剥出来，而堂哥和表哥两分钟就能剥出十来个呢！虽然这个“刺猬”我剥得慢了点，但我剥第二层可不慢了，因为里面的不需要用剪刀，只要指甲挖挖开就行了，所以我剥得还算顺利。但剥第三层又遇到了麻烦。要是剥的不好，板栗的肉就少了，如果实在剥不掉，还要放在水里烫一下才好剥。
当我们剥好板栗后，我们就玩了起来。我拿起一个“红毛刺猬”朝表哥扔去，我边扔边喊：“我是扑天雕李应。”李应扔飞镖，而我把“红毛刺猬”当作飞镖朝表哥扔去，扔中了表哥的衣服。堂哥说我打得好，打得准，表哥翻开衣服，里面出现了一条红印，表哥可真够倒霉的。就这样，我们过了一个快乐的上午。
今天我很高兴，因为我学会了剥板栗。
叙事作文300字 篇3
“老师，老师……您的水杯打碎了，不是我，是武家辉”，短短几秒钟时间，就有十多个孩子来“告状”。我的第一反应不是关心水杯，而是否学生受到伤害。“武家辉呢？”我在众多学生中寻找着他。突然，发现他就在我身边，我摸着他的头问“你的手扎破了吗？是否烫着？”面对我的问候，他一句话也不说。
我说：“没事，杯子破了没关系，只要你不受伤害就行”，他使劲点点头。此时其他学生也七嘴八舌地说起来，“老师，明天我给你拿个塑料杯，老师这是我的杯子，你用吧……”面对学生的'回答，我感觉自己是幸福的，因为他们毕竟是一年级的学生，小小年纪已懂得关心他人了，我看到了平时的教育果实，忙说：“谢谢你们，老师办公室还有，你们不用着急了。”
晚上，我收到了武家辉发给我信息：下课了，我拿粉笔想描一描老师写的拼音，可是我不小心打碎了老师的水杯，我心理很害怕，但是老师没有批评我，还问我烧着了吗？扎着了吗，我的老师太好了，对不起老师。
多好的孩子呀，虽然只是短短几话，但它代表着师生合作的融洽氛围，这也是我们所追求的理想教育吧。
叙事作文300字 篇4
日子一天天的过去了，在我们的成长过程中，我学会了坚强，不断的磨难也让我越来越坚强。
在很久之前，我是一个非常软弱的人，平时总是受尽了别人的欺负，有时候我自己也觉得自己很没有用。在遭遇挫折的时候总是特别容易灰心丧气，没有胆子去面对挫折的'带来的痛苦，所以我是那么的渴望能够变成一个坚强的人，也是在一件事之后，我开始坚强了起来。
那一次是一个冰雪连天的天气，爸爸送我去学校上学，因为那时候的我还小，所以只能跟在爸爸的身后，努力的跟上爸爸的脚步。爸爸走的实在是太快了，我一着急没有注意脚下，一下子就滑倒了，我又疼又冷，但是爸爸却丝毫没有想要扶起我的意思，他回头看着我说：“就这么点小困难，自己爬起来就是了。”听了爸爸的话我也觉得自己有些矫情了，摔倒了就自己爬起来就是了，很简单的事。也就是在这件事之后，我开始慢慢的变得坚强起来。
现在的我已经经历了无数的挫折和磨难，早已经越来越坚强了。
叙事作文300字 篇5
转眼间，小学生活走到尽头，看着一张张熟悉的脸，那一阵阵风格不同的加油声便在耳边回响。
“加油！”这是姚加里的加油声。在跳绳比赛的赛点，在跑步快要被人追上时，在拔河比赛快要输时，姚加里总会心急地喊一声“加油”。在危急时刻，这“加油声”给人以力量，这哄亮清脆的声音，让人振奋，这坚定的声音捍卫信念，这“加油声”让人振作起来，向胜利迈进。
胡恒嘉的加油声甚是奇葩，在别人跑步时，正在向终点冲刺时，他便立刻跑到那个人后面大喊：“狼来了，再不加速就要被吃掉了——噢！这加油声，让人忍俊大笑，但却也消除了紧张和疲劳，在”狼“的追赶下冲过了终点，走向胜利。
潘诗倩的加油声甚是与从不同。在同学们跑步前、比赛前、竞赛前，她总会与你对视一下，用鼓励、赞许的目光看着你，似乎在说：“你很棒，你一定行！”接着，她又会用手紧握拳头向上一举，做一个加油的'动作，说：“加油！”这加油，让人一下子放松了紧张的心情，轻装上阵，整个人浑身充满了力量。
“加油，加油！”这是周嘉靖同学的加油声，他总是一边挥舞着红领巾，一边蹦一边跳，嘴里不停地喊着加油，乐此不疲。却总是给人一种无形的力量，支撑着我们，坚定着必胜的信念。
叙事作文300字 篇6
星期天，我去羽毛球馆玩。看到伙伴们都会打球，我也很想学，于是求妈妈给我报了一个羽毛球班。
一开始，我连怎么拿拍子都不会。老师先教我打吊球，等我能接住球以后，老师就教我发球，先把左脚放到前面，一手拿球，一手拿拍。我觉得发球很难，但还是练了下去。经过一天一天地刻苦练习，终于有一天，老师对我说：“你是我们班发球最漂亮的人了！”
以后每次发球，老师都会在前面放一个小桶，谁进球了，就给谁奖励一支自动铅笔。我每次上课都会进两个以上的球，不知得了多少支笔。
老师开始教我和别人打高远球。开始，我一个球都接不上，经过不断地练习，我可以接上高远球了。至此，我终于完全学会打羽毛球了。
学习打羽毛球，我才知道，多难的`事情，只要肯下功夫，任何人都能成功。
叙事作文300字 篇7
今天很冷，风很大，空中还时不时地飘着小雨.....
中午去包干区的孩子们迟迟未回来，开始有点担心，恰好有一个孩子上来拿扫把，向我汇报外面的风太大了，包干区的树叶是“秋风”吹又“生”。
下午第三节班队课，将“消防安全教育主题班会”临时改成“‘秋风’扫落叶大行动”。首先分组，由学生自告奋勇地当组长（这一过程发现孩子们的劳动积极性非常高）。其次，向目的地进发——哇，so many leaves！天也开始飘起了零星小雨。但是，这根本不减孩子们的热情。
在大家的`共同努力下，20分钟后我们开始收队。真是“不扫不知道，一扫吓一跳”，20分钟居然扫出了一大袋落叶，我想去提一下——提不动，太重太重了。最后还是让4个孩子一起抬着去垃圾屋的。
叙事作文300字 篇8
今天妈妈说叫我怎么打羽毛球，妈妈就教我怎样发球，怎样打。
妈妈说：“孩子你看我怎么做。”我说妈妈让我试一试吧。第一次我没打好，第二回我就会发了，经过几回我就终于学会了。
我学会了发球就跟妈妈开始对大。我发的球很近，妈妈说你你仍的时候看准球再打，我按照妈妈说的.方法开始做，我的第一个球一使劲打，妈妈纠结不住了。妈妈说孩子你打的太重了，再稍微轻一点。我说好。我烧中的打了一下，妈妈就接住了，可是我还没有学会怎样接，我说不管了，接不着就不管。我试了一下，没想到我打中了。我跟妈妈打了2个回合，妈妈看了一表，妈妈说她要打算做饭了，你自己练练吧。我说好吧。
我练了一会终于练会了。我进屋把姐姐叫了出来。让姐姐来陪我打羽毛球。我拿粉笔画了一条线，说一个人十个球，我跟姐姐打了20分钟，姐姐就把我打下来了，妈妈做好饭了。妈妈说让姐姐下来，妈妈来检验我练得怎么样了。我先发球，最后妈妈把我打败了。
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