难忘的小学生活作文

时间:2024-04-23 15:06:51 [第六单元]难忘小学生活 我要投稿

难忘的小学生活作文[范例7篇]

  在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的难忘的小学生活作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

难忘的小学生活作文[范例7篇]

难忘的小学生活作文 篇1

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,六年的时间已经过去,我们即将迎来的是毕业,六年的小学生活令我难以忘怀。

  记得我们幽默的梁老师,她每讲一篇课文都会为我们讲一个有趣生动真实的.故事,我们常常被逗得哄堂大笑。昨天,老师问我们的目标学府是哪所,轮到郭晓晨了,他说双语。梁老师说:“就你这吊儿郎当的样,‘单语’也恐怕有点难。”我们被这句话逗得哈哈大笑。

  记得我的同桌——郭晓晨。他可没少欺负我,为此我“大打出手”,骂他个“狗血喷头”,别看他整天嘻嘻哈哈,到处惹事生非,可他学习也不错哩,就是太调皮。我有时还想:不能安安静静的做个美男子吗?

  记得我的好朋友——科科,大名杨锦慧。我俩是老交情喽,我俩认识了七年之久,我一有什么不会的,都会上前请教。我也是个调皮的孩子,经常逗她,有一次我让她说“安史之乱”,后来我让她把乱改成绿,她说安史之绿,我大笑不止,她看我笑,很疑惑,又说了三遍,三遍以后她终于知道它的“引申义”。瞧,她又撅着个小嘴生气呢!

  记得一次仰卧起坐测试,我的好朋友做完了,她们都做了二十多个。终于到我了,我迫不及待的过去,漫长的一分钟过去了,我做了三十五个,我心花怒放,别看我是个胖子,可我却是个灵活的胖子。

  在小学生活中的每个人、每件事我都历历在目。时光转瞬即逝,我对六年的小学生活恋恋不舍,我的小学生活会成为一颗种子,永远种在我心里,我今生今世都不会忘记我的小学生活。

难忘的小学生活作文 篇2

  我为匆匆而惊叹,惊叹于它的飞逝。因为它的匆匆,我的小学时光飞快地溜走,不留一点儿印记。我将马上踏上初中的阶梯,我该是悲哀还是欢喜。

  时间一天天地过去,一年年地过去,都没有给过我一个喘息的机会。

  一想到我要离我的母校远去,离我的好友远去,离我的'老师远去,我的心头就一紧,我不得不想:我到底在担忧什么。最终,我知道了,饿哦不是因为时光匆匆。而是怕它们像薄雾,被初阳蒸融了;我怕他们像轻烟,被微风吹散了,马上消失在我眼前。记得有一次……

  我的脚骨折了,可是为了学习我还是坚持来到学校,我从老师和同学的眼睛里看到了担忧,不知为什么,我心头却很甜蜜。

  不论做什么事,同学们都抢着帮我做,就像是含在口里怕我融化了,捧在手上怕把我摔碎了。这个句子原本是用在父母对孩子的身上,可不知为什么从友谊中我也感受到了这一点。

  我下楼梯有人背,打饭有人帮,那段日子真是活得既轻松而又不自在。

  记忆的大门不知怎么得,突然打开,像河流一般不断涌进我的脑海。它们被一页页翻开,就像是记忆的相册正在打开。

  这一次,是我在过生日……

  '祝你生日快乐……'唱完了生日歌。好朋友送给我一个礼物,当我打开礼物盒时,我惊讶了,那是一条宝石项链,闪闪发光的宝石中闪着友谊的光彩,很纯洁,很透明。他们还亲手为我做了沙冰,知道我是个吃货。虽然这沙冰真的不咋地,但却吃出了友谊的味道,让我感受到这是世上最美味,最甜蜜的沙冰。

  友谊,一个多么熟悉的词语。在一个朋友难过时,你不应该用语言去安慰他,而要用行动。语言,那纯属是废话。朴厚,简单是友谊的真谛。

  时光啊!请你慢些吧!不要再让小学时光溜走,让它成为我心里最珍贵,最永恒的记忆吧!

难忘的小学生活作文 篇3

  时光荏苒,犹如白驹过隙,转眼间,我们即将告别小学生活。在这短短的时光里,允许我记录下我们最美好的时光,以致在以后的岁月里,可以看到我们的痕迹。

  雨中奔跑

  雨来的措不及防,打破了所有人的日常作息。吃完饭的午后,同学们倚在室内的墙上,为此犯愁。我和班里同学吃完饭,站在门口,犹豫了半天。

  雨这么大,如果跑着回去,绝对会淋个稀巴烂,洗了一场澡。但是现在不回去的话,雨会越来越大。我们把心一横,算了,跑着回去!

  同学们撒腿就跑,雨中自然就出现了这么极其罕见的一幕,一群学生在疯狂地奔跑,不分东西南北上下左右,胡乱窜。大家都没有因为被淋雨而扫兴,反倒是个个都龇牙咧嘴,仿佛就在这一瞬间,所有的烦恼都抛到九霄云外了。大家感受着雨点的打击,仰面不顾一切地奔跑着。

  “哈哈哈哈!”

  期中考试

  终于迎来了同学们最畏惧的'、最不愿意面对的东西:期中考试。同学们叫苦不迭,唉声叹气,就好像准备上屠宰场一样。

  “上屠宰场好啊,一刀下去就完事了。这个可是生不如死啊!”一个同学哀嚎,无奈地拿起书本复习。

  考试结束,同学们好不容易度过了这场煎熬,却没想到这只是暴风雨的宁静。

  “咱们班的平均分才60多,你看看我教的另一个班,人家平均分80多!都是同一个老师教出来的,怎么就差了这么多?”数学老师气的一甩课本,我们也纷纷低下头,不敢作声。

  大家将试卷翻过来覆过去,头上的乌云仍未散开。唉!瞧这期中成绩,真的是糊了!

  接力赛跑

  一声令下,运动员们像风一般,飞快地完成了第一棒。

  “加油啊!超过他,超过他!”同学们举起加油牌,扯着嗓子不要命地喊着,气场势不可挡,横扫全场。

  第二棒已接住。

  第三棒准备出发。

  最后一棒的运动员们摩拳擦掌,做了几次高抬腿。啊,来了,来了!运动员配合的非常默契,仅仅一秒的时间,接力棒已经在第四名同学的手中。

  “加油!加油!啊——”运动员们跑到了终点!观众们都热血沸腾,尖叫着,兴奋着。八个班的接力赛跑我们第二!

  “耶!”同学们的欢呼声震耳欲聋,所有人都精神焕发,具有蓬勃力和朝气。

  回首往事,原来我们一起经历了这么多。正是这些风风雨雨点点滴滴,才使我们得到了成长。这些故事,我将永远保存着,即使风吹散了我们的时光,也留下了不可磨灭的印记。

难忘的小学生活作文 篇4

  南风轻轻地吹送,光阴匆匆地走过,犹如白驹过隙,转瞬即逝。

  回首过去,六年前我们还是一个个无知小孩,而如今,青春搅动着我们的心田,在风风雨雨的小学生活里,花开花落,云卷云舒,我们始终魂系一处。是你们——我亲爱的老师和同学,让我知道了:只有努力学习,执着追求,才能追赶新的时代!

  是老师,教会我用心体验生活,感受太阳的光茫;用爱心帮助他人,拥抱真善美的生活;用手创造心灵的财富……是老师,告诉我善良与邪恶,亲情与感恩,在对与错的衡量之间教育我……讲台上,书桌边,寒来暑往,春去秋来,撒下心血点点,滋润花蕾,养育桃李,奉献赤诚一片。当我们一天天露出青春的光彩,而老师却一天天把两鬓染白,这是老师辛勤耕耘的见证。啊,老师,我喜欢您!

  此刻,静静地凝望,湛蓝明朗的天空,看着一朵素云怎样消失,仿佛合奏着友谊的交响曲,我打开了记忆的闸门……记得四年级,一次不理想的考试,是我萎靡不振,一个人趴在课桌上,一动不动。是同学,安慰我,传递着真诚的关爱:“不要难过,发现自己的不足是件好事呀,让我们来分析错误的原因,争取下次能取得好成绩。”短短的几句话,让我心中涌起一股暖流,我又重新振作起来了。

  亲爱的同学,感谢你们,曾经把欢笑夹进我的四季,就像把阳春的.绿夹进我的书页。我们曾在知识的海洋中共同拼搏,曾在宽阔的操场上尽情玩耍,如今,所有都将浓缩成一片薄薄的记忆。在开满野花的小路上,我们将继续各自的足迹,走我们没有走完的路,写我们没有写完的故事,让永不凋零的友谊之花珍藏在每个人的心底!

  在小学生活里,每一段不同的日子都有一段不同的梦,那些美丽的记忆,从飞驰的岁月中,跌入我们心灵最深的角落,让我永生难忘!

难忘的小学生活作文 篇5

  教学目标:

  1、学会在习作中写出自己的独特感受。

  2、学会细致的观察生活与大自然,养成留心观察、乐于及时记录的习惯,提高学生的书面表达能力。

  3、热爱大自然,感受假期生活的乐趣。

  4、引导学生对习作进行修改,养成习作之后认真修改的习惯。

  教学重点:学会细致的观察生活与大自然,养成留心观察、乐于及时记录的习惯,提高学生的书面表达能力。

  教学难点:描写细致,感受真实。

  教学过程:

  第一课时

  一、出示照片,讲故事:

  (教师出示自己假期时在上海游玩拍摄的照片)

  讲述自己假期愉快的旅游经历。

  二、师生交流,激发写作兴趣:

  1、师:我想我们都喜欢出去游玩儿,去拥抱大自然,在假期中,想必大家也定有难忘的经历?能告诉大家吗?

  生自由交流。

  2、师:是呀,通过刚才的交流,让我们回忆起了难忘的假期生活,与其回忆,还不如现在就动笔记录下这一串串足迹,好吗?

  三、片段赏析、发现写作方法:

  1、师:我们到风景区游览,欣赏自然风光,增长见识,留影拍照,真是一件乐事。那怎样给自己最喜爱的.照片配上一篇精彩的文章呢?大家相互讨论一下,一会我们来献计献策。

  生讨论。

  2、师:谁有好的建议,快给大家说说!

  (学生初步谈到:(1)按一定顺序,也就是旅行的顺序来记,这样更清晰;(2)要围绕照片的内容来写,把那里的美丽景色生动的描绘出来;(3)可以把照片的地点和内容作为文章的一个重要部分,精彩片断;(4)要围绕快乐来写,写出旅途的难忘。)

难忘的小学生活作文 篇6

  哎,难忘的小学生活就要结束了,可我不能接受这样的事实。因为在我的童心世界里,那些酸甜苦辣常常交织在一起,给我的童年增添了一份乐趣现在来得这么突然,叫我怎么能接受?所以我独自坐在窗前,呆呆地望着天空中的那轮明月,不禁想起了那年的联欢晚会。

  那是一个气氛融洽的.夜晚,天空的月亮显得那么圆,那么亮。那就是八月十五中秋节的联欢晚会。

  那天晚上,校园里其乐融融,每一个同学都显得非常高兴,老师们在台上也笑眯眯的,吃着月饼,磕着瓜子。到了7点,只听见老师在台上将到:“这是一个令人期待的中秋节,让我们用唱歌,用跳舞来迎接这个中秋节,所有的不开心,都让我们忘了吧!好吗?”同学们大声齐喊:“好,好。”老师说:“那么,节目正式开始。首先有请张红独唱《十五的月亮》”张红开唱了,唱得那可是真不错,台下的观众也不时尖叫几下。后来郑小梅又上台唱了一曲《月饼歌》他便唱了起来:“八月十五月儿圆呀,我帮爷爷做月饼呀……”歌声荡涤在大家的心中,许多同学都陶醉不已,歌唱完了,大家还陶醉在他的歌声中。校长见他唱得好,还奖励了他两个月饼呢!我呢?在台上跳了一支舞,台下的掌声也是接连不断……节目在这个和睦的夜晚进行着,我仿佛真的离不开小学生活了。

  那夜,天空中的月亮真的异常明亮,深蓝的天空中,那星星眨着眼睛,银河横贯天穹。这时,我真想让时间停止,让世界永远铭记这一次小学生活。别走,我的小学生活。

难忘的小学生活作文 篇7

  酸、甜、苦、辣、咸是人生五味,在我们成长路上,无时不刻地体会着这人生五味。下面我给大家讲述一下在我成长路上最难忘的事吧!

  记得那是一个阳光明媚、天气晴朗的一天。

  老师让我们自己安安静静的写数学作业,并嘱咐我们说:“要认真写,不要胡写八写的。”我得意洋洋的说:“放心吧老师,这些题我都会,一定会全对的'。”说完我就低下头在哪认真写作业了。

  一开始心里很是激动,觉得这些题很简单所以就很有动力。可是后来我被一道题给困惑住了,我心想:“这下可完了在老师和同学面前可丢老打人了。不行我不能放弃,不能让老师失望。”我又拿起笔在本子上算了起来,算啊算啊,时间一分一秒地过去了我还没有得出答案。这时迎面走来了我的好同学王某某同学。

  他说:“不会了吧,我来教你吧。”说完他拿起笔来弯下腰认真的给我讲了起来。一开始我心里有一些酸酸地不好意思的感觉,不过后来就没有这种感觉了。

  经过这一次,我知道了人不可以吹牛皮说大话。要明白谦虚才能使人进步。正是这一次经历让我体会到了人生路上的酸的味道!

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