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叙事作文300字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的叙事作文300字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
叙事作文300字 篇1
在小学六年级的生涯中，使我印象深刻的是梦想课，梦想课不知给多少人带来了快乐。在学校的毕业之际，我想谁也忘不了梦想课上那每时每刻的美好回忆，每一瞬间的欢笑都描绘出一幅生动的“师生之间，同学之间”美好的.画卷。难道有哪一个同学能忘记这些吗？
梦想课给同学们带来的快乐是无限的。在语文课上，是严肃的；在体育课上，是热情的；在美术课上，是五彩缤纷的；那么，在梦想课上，是洋溢着笑声的。
有一次，老师给我吗一张纸，纸上面是一个小故事，叫我们分配角色，演出来。同学们在演的时候，观看的同学不时发出笑声。生动的表演和同学们搞怪的动作，为整个课堂增添了一种色彩。到了下课时，同学们还聊着，笑着。因为大家都喜欢梦想课，爱上梦想课，它给了我们一个充满梦想和欢乐的课堂。
现在，同学们还会时常想起梦想课上，那精彩的瞬间，那欢乐的时刻。也许，在同学们的心里，会永远忘不了那小学时上过的梦想。同样，我也不会忘，不会忘记小学生活中那难忘的一节课。
叙事作文300字 篇2
不知为什么，今天的天气忽然急剧下降。窗外也下起了淅淅沥沥的牛毛雨，雨丝时不时被风卷着，顽皮地从窗缝里钻进来。
我为妈妈打来一盆热水，水盆上蒸出来的暖气，形成一股白雾后又很快飘忽不见了。等妈妈就位后，我就蹲下身子，轻轻地扶起妈妈的脚，小心翼翼地将它脚放入水中。妈妈缓缓地闭上了眼睛，慢慢地享受温水的抚摸。而我也减轻了手和水的击打声，尽力地不要打扰妈妈这舒服的'感觉。
我轻轻地揉着妈妈的脚指，揉着妈妈脚的穴位，我的手似乎和水融为了一体，没有打破妈妈的享受过程。
渐渐地，妈妈的嘴角浮现出满足的笑容。我的手已经开始酸了。我把揉改成了抚摸，妈妈似乎看出了我的疲劳，拍拍我的肩膀，满意地说：“儿子，可以了，我很舒服！不要再帮我洗了，”
我使劲地摇了摇头，坚定地说：“妈妈，让我再洗一会。”
妈妈的脚想离开水盆，但又被我拉了回来，妈妈没办法，只能继续享受。
母爱是不求回报的，从小到大，妈妈不知为我洗了多少次脚，都没有喊酸痛，而愚昧的我怎么以前怎么就没看出妈妈的辛苦。
窗外的雨时不时探头来滋润阳台里的树木，而这些树木，什么时候能感受到雨水的用心良苦，什么时候才能学会感恩呢？
叙事作文300字 篇3
最近心情不是很好，特别容易的发火，鸡毛蒜皮的小事也会引起一场大怒一般。
昨晚，我出去了一会儿，回来时正好看到室友在那里翻我的抽屉。室友看到我回来了，边翻边随口和我说道：“你的剪刀在哪里？我想借用一下。”
这在平时看来挺随意的一件事，但是今天不知道为什么，我的怒火被点燃了：“为什么不经过我的同意翻我的抽屉？”我的脸色变得异常的难看，室友也瞬间僵在了那里，气氛立马变得很紧张，我很讨厌这么压抑的气氛，但是我就是控制不住自己。
如此一来，我和室友的关系瞬间僵化了，有时见到也会有感异常的尴尬之情溢出来，这更加是我难以接受的，可是，一切都已经发生了，我再也无法回到当初了。
当我的心渐渐的冷静下来后，我才发现自己是那么的可怕，为什么曾经习以为常的事情，现在都可以触碰到我的火线呢？我很不喜欢这么火爆的自己。曾经的.我特别的温顺，遇到什么事情都是冷静的思考，换位想了一遍又一遍后，再大的怒火都被浇灭了，但是现在呢？
不知道这样的情绪还会持续多久，我只知道越是不快点改变过来，我会被自己逼疯掉的节奏了，祈祷自己快点回归曾经的自己。
叙事作文300字 篇4
老师总是在上课的时候教育我们，一定要在家孝顺父母，比如说在休息的时候，帮助父母打扫地面、洗衣服、做饭或者刷碗，做些力所能及的活儿帮助父母减轻负担。这些我都偶尔做过，但是我更想做的`一件事，就是给妈妈洗一次脚。
晚上，妈妈正坐在沙发上看电视，我悄悄去卫生间打了一盆热水，颤颤悠悠的端到沙发那里。妈妈很好奇地问：“今天这么早就准备洗脚休息了么？”我神秘的一笑：“当然不是啦，我今天是要给你洗一次脚。”妈妈听了我的话，很是诧异，但是也没有推辞，乐呵呵的接受了。
我把妈妈的鞋脱掉，为了不让水浸湿裤脚，我把妈妈的裤子提到了膝盖的位置。然后妈妈把脚放了进去：“果真是热水泡脚舒服啊，好不容易有这么一次享受的机会。”我嘿嘿一笑，没有说话，而是伸手进去帮助妈妈揉脚心，因为我觉得这样妈妈会觉得更加舒服一些。妈妈一边看电视，一边感叹：“我的孩子真的长大了，竟然知道给妈妈洗脚了。”我听了妈妈的话，自豪的说：“这只是第一次，以后还会有很多次。”
我觉得父母生养我们真的很不容易，我们有机会一定要让父母享受一次，给他们好好洗一次脚。
叙事作文300字 篇5
我们的学校环境优美，其中我最喜欢的地方就是操场。
走进校门，眼前就是我们的灰白广场。正对前方就是我们的操场，操场是同学们下课最想去的地方。同学们在操场上打滚、嬉戏，开心极了。有许多同学们快乐的回忆。
操场的正前方是我们的舞台，舞台上有升旗台，升旗台的左方有一根高10多米的升旗杆，升旗杆的顶端是飘扬在天空的五星红旗。周一的时候我们会在这进行升旗仪式。升完旗后，会有老师或主任对我们进行爱国主义教育。
舞台的右边是红色的跑道。它们被分成四条。供同学们进行短跑，常留下同学们快乐的汗水。
升旗台的对面是篮球场。篮球场上有两个篮球架，供同学们打篮球、上体育课、玩耍。每当体育节或有活动的时候，篮球场上更是热闹非凡。
操场的.右前方是绿园，老榕树、假石山、宣传栏。绿园时有许多嫩绿的花花草草，美极了。两棵巨大的老榕树像慈祥的老人望着我们。宣传栏里有同学们的作品和照片。
操场的左边是朱红的教学楼，有架空设计这就是风雨操场。楼上的走廊有半圆形的花坛。旁边是我们的教室。供我们上课、学习。
我爱学校，更爱这带给我快乐的操场。
叙事作文300字 篇6
在一周的星期五，妈妈回到老家。 妈妈跟我说：“他们公司有一个小孩在拼图。” 我不耐烦地说：“拼图吗，谁都行呀。” 而妈妈说：“可这不是一般的平图，是由1000个小块拼图组成的。”我咽了咽口水嚷嚷自语道：“拼就拼吗，不就是个拼图。” 妈妈说：“好那你来挑模样。”我挑好样子了。
我怀着期待的心情，等待拼图，过了几天快递到了，我迫不及待的.拆开快递。映入眼帘的就是一盒拼图，我打开盒子看到了，一袋拼图，和一张拼图图纸，我先准备一个跟图纸一样大的硬纸板不可以太小。找到了之后我看到了一张拼图攻略上面说要把四边拼好，然后按字母或颜色分类。我光分那些，我都快不耐烦了，更别说给它拼完了。
可妈妈说：“这么快就不耐烦了？那还不如给别人拼呢。如果你还想要拼，你就得有耐心”我先把那些分完了，就开始从E开始拼，这时妈妈发微信说：“怎么样，可以吗。”我回答说：“还行就是边有长有短。”妈妈回答：“你仔细检查，你一定拼错了。”到后面我一手拿图纸，一手翻拼图，眼睛仔细的看。一直在拼果然拼了一半。
叙事作文300字 篇7
元宵节过，家乡的春节就接近尾声了。这天傍晚时分，家乡的人们都聚集在人民广场，看灯展、看烟花。整条东大街人山人海，好不热闹。我急急忙忙吃过晚饭，便拉着爷爷、奶奶和爸爸、妈妈去看灯展了。
广场上灯火辉煌、人山人海。人们扶老携幼，三五成群，兴致勃勃地观赏着家乡人民制作的各色各样的`彩灯。空中时而会飘过几盏孔明，带着人们美好的愿望飘走了。
这儿，位老奶奶拖着个小孙孙，站立在盏金鱼花灯前。她那张布满了皱纹的脸上堆满了笑容，似乎在说：多好的生活啊！我这么大年纪了，还是第次见到这么没的灯盏。小孙孙不住地拍着小手，高兴地嚷道：“奶奶！真好看！真好看！”
那儿，五六个小朋友手拉着手，在人群中钻进钻出，高兴地指着这盏灯说说笑笑，指着那盏灯连声喊：“真漂亮！真漂亮！”
到了晚上八点钟，五光十色的烟花升上天空，人们驻足欣赏，欢呼，沉浸在幸福与欢乐之中。
元宵节的夜晚灯多，人更多。灯美，人更美。我爱家乡的元宵节。
叙事作文300字 篇8
上一个星期四，老师发下来一张试卷，结果我只考了75分。这些天我一直不敢告诉妈妈，而且遇到妈妈时都装出没事的样子。如果妈妈问我：“最近测验了吗？”我总是吞吞吐吐的说：“没……没……没有哇。”自暑假到现在，我存了不少的试卷，当然都是分数较差的了。我都把它当作秘密藏在我的心里。有时我也真想把它吐出来，可就是不敢。时间长了，就像是有东西卡在我的喉咙里似的，难受极了！我天天忍受着这一切，做个小孩子也不容易！
还有一件事，这件事如果说出来，麻烦也就大了。很长时间了，我给同桌弄丢了钢笔。当时，我承诺要陪她一支新的。当时我想告诉妈妈，但是我没有这个胆量。告诉爸爸吧，哎呀！连想都不敢想，只要一说屁股没过一会儿，就会红肿的。所以我只得撒谎，这次去姥姥家，没时间买。下次说爸爸、妈妈没给零花钱，没钱没法买呀……我编了各种各样的借口。而真正的.原因，也是一个秘密。
还有一些光彩或不光彩的事情，我都把它当作秘密藏在我的心里。我把这种藏秘当作一种防御，省得自找麻烦。
叙事作文300字 篇9
星期三，一位老师来教我们写字。只见，从门口进来一位大约三十多岁的男老师，个子高高瘦瘦的，左手提着包，右手拿着粉笔，看上去很有学问。
他犹豫了一会儿，就开始上课了。首先，老师让我们举手问问题，想问什么就问什么。有一位同学问：“老师，您的尊姓大名是什么？”老师说：“姓罗，罗卜头。”我们听了都笑得合不拢嘴。然后，老师告诉我们：“做一些事情是有节奏的，比如说：跳舞、唱歌都要有节奏，写字也要有节奏。” 说完，老师在黑板上写上“一、丨、丿……”几个笔画，他一边写，一边说：“你们看，老师写的是不是开头要重一点，写到中间要轻一点，收笔又要重一点。”我们好奇地望着，老师写的字确实很漂亮。最后，老师要我们做了一个游戏：把左手放在身后，右手放在桌子的一角轻拍，体会老师所说的节奏。再让我们在田字本上练习，同学们练得多起劲啊！连平时写字最差的`小柱也得到老师的表扬。就这样，一节有趣的写字课很快就过去了。
通过这节课的学习，我知道写字也有节奏。以后，我要认真写字，练出像老师写的那样漂亮的字。
叙事作文300字 篇10
上个星期日中午时，姨公来到我们家送给了我们一个西瓜。
这个西瓜比篮球还要大。它的颜色大多数是深绿色的，少数是浅绿色的，还有一些黄色的.“伤疤”，非常奇怪。
今天晚上，我和妈妈决定要消灭一些西瓜。我使出全身力气才把西瓜搬到了桌子上。轮到妈妈出手了，妈妈挥舞着菜刀，只听见砰的一声，西瓜被切开了。妈妈的功夫还不错，闭着眼睛都能把西瓜切成匀称的两半。
西瓜被切成了一小块一小块的，我和妈妈进行吃西瓜大赛。我拿到了一块有许多籽的西瓜，我闻到了西瓜的香味，口水直流。妈妈在旁边一边偷笑，一边吃着美味的西瓜，小声地说：“口水直流三千尺。”我还在吃第一块西瓜，妈妈已经吃完了两块。我想：真是神速啊！为了加快速度，我举起另一只手，一边用手挖掉西瓜籽，一边大口大口地吃，口手并用。
爸爸回家时看见桌子上只放着半个西瓜，惊讶地问：“你们俩把一半西瓜吃了？”我和妈妈哈哈大笑说：“你好笨啊！我们怎么吃得了一半西瓜？我们把一些送给小麦了！”
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