蜜蜂作文300字

实用的蜜蜂作文300字[推荐]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的蜜蜂作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

蜜蜂作文300字 篇1

　　从小到大，我经历过无数的事情，可是，有一件事一直浮现在我的脑海中，挥之不去。每当想起这件事，我就后悔不已。

　　一天，我们学校里不知为什么来了许多蜜蜂，它们聚集在花坛里采蜜。同学们都非常喜爱蜜蜂，纷纷围拢在花坛周围看蜜蜂。不知谁说：“我们捉几只蜜蜂玩玩吧。”我们几个调皮大王立刻来了劲。于是，我们用纸折了夹子，两只手指套进纸袋里一捏，就可以把蜜蜂捉住。

　　我们分散到花坛边上，每人看准一个目标一抓，三四只蜜蜂就被捉到了我们随身带的`小瓶子里。突然，我看见了一只大蜜蜂，弯下腰，小心翼翼地把手伸向蜜蜂，用力一抓。那只蜜蜂好像神仙一样，灵巧地飞走了。我连忙往后一退。可蜜蜂紧追不放，好像是发怒了，“呼”地一下飞过去，狠狠地蛰了我一下。我疼得：“哎哟，哎哟”直叫唤，没过多久，手上鼓起了一个红红的小包。

　　回到家，妈妈给我涂了药，语重心长地对我说，“蜜蜂是勤劳的，蜂蜜以治咳嗽，蜂蜡可以做蜡笔、蜡烛，还有许多带蜡的东西。”

　　我的脸唰地一下红了，低声说：“对不起！我错了！”我念念不舍地把蜜蜂放了。 之后，我就再也没有捉过蜜蜂。

蜜蜂作文300字 篇2

　　今天我又在草坪上玩耍，忽然，一只蜜蜂从我眼前飞过，我心里想：我要是只蜜蜂多好啊!我觉得有些困了，便趴在石桌子上睡着了．忽然，我的手一动，我飞起来了，我看见许多蜜蜂都在跟我打招呼，您好”您好”您好”……这时我才发现，我变成蜜蜂的老大----蜂王了．

　　我在花园里飞啊飞，左采一点蜜，右采一点蜜．好不容易才采了一点点蜜．我马上飞回洞里去放蜜，然后继续去采蜜，我飞了一会，就听见后面大喊：报，大王，不好啦，不好啦!有人把我们辛辛苦苦采的蜜偷走了!”哦那算了．只要他们人别忘恩负义吃了我们的蜜又捅我们的窝就行了．”话音刚落，又有一只蜜蜂急急忙忙的飞来说：报!不好!有人又把我们的窝给捅了!”我立刻命令：全体出击!”我们一个个都来抵抗，就在那生死关头，我感到手上一阵疼痛，我醒了，这时我才发现原来是我睡了一觉．我的好朋友说：对不起，我不小心捅到你了．”我说：没关系．你们有事吗？”他们说：走我们去捅蜂窝去!”我坚定的.说：不行，我们吃了它的蜜，还要捅它们的窝，我们还有人性吗？

　　他们听了我的话，悄悄的底下了头．

蜜蜂作文300字 篇3

　　有一天，蚂蚁国王带着一群蚂蚁来到了蜜蜂城，见到蜜蜂国王，气得满脸通红的说：“蜜蜂国王，你们怎么常常受到人们的赞扬，你们早出工，晚回窝，可我们也是一样呀;怎么就还是你们蜜蜂受到赞扬呢!

　　难道我们蚂蚁王国的人都是饭桶吗?”蜜蜂国王叹了口气，又摇了摇头说：“你们真是没头脑啊!

　　”“喂!

　　你这老头怎么这样说话呢，别以为就是你们最厉害啊!

　　”蚂蚁国王不服气地说道。“嗨，你们怎么就不明白呢，要知道我们所做的一切都是对人类有好处，我们早出工，晚回窝是因为只有采更多的花粉才能酿出最多、最甜、最好的蜜来，贡献给人类。你们蚂蚁呢?虽然也和我们一样早出晚归，但你们又做了什么呢?只知道不停地往你们窝里背粮，对人类又有什么好处呢?回去吧，还是去做对人类有用的事件吧!

　　” ;蚂蚁国王和它的小兵们听了后都非常惭愧的低下了头，蔫蔫地回去了........ ;受蜜蜂国王那一番话的.启发，蚂蚁国王率领手下将兵们，早出晚归，不停地帮助人们翻耕土地，捡拾散落的粮食。不久以后，蚂蚁们就也受到了人们的赞扬。现在蜜蜂和蚂蚁已成了一对形影不离、互相帮助的好朋友了。

蜜蜂作文300字 篇4

　　大自然中有许许多多的动物，有大象、小鸟、兔子今天在科学课上，老师让我们观察一种昆虫。我左思右想，想到了一种会飞的昆虫蜜蜂。

　　放学后，我来到小区的花坛旁边捉蜜蜂。大家都知道，蜜蜂可不好惹，只要你把它弄生气了，它就会放必杀那就是用尾部的.针来扎你。一旦你被扎到了，那个地方就会鼓起一个大包。但是它也不会有好下场，因为总在叮人的同时，自己的内脏也会被带出来，所以，过不了多久就会死去。总之，捉蜜蜂的时候千万不能手软，要么就捉住它，要么就弄死它，要不它会反过来报复你。

　　我开始捉蜜蜂。我首先找来了一只矿泉水瓶子，将里面放上一朵花，为了让抓到的蜜蜂能存活下来。接着，我找到了一个停留在花朵上吸蜜的蜜蜂，最后我用瓶身和瓶盖一夹。不好，我把它给夹死了。不行，这样子太容易把蜜蜂给夹死，我得想个办法。啊！有了。我在一个墙洞里面涂上了一点蜂蜜，等蜜蜂进去了以后，我拿矿泉水瓶身堵住了洞口，并敲击墙面，使蜜蜂退到瓶子里去。就这样，我捉到了蜜蜂。

　　大自然中的万物都是有灵性的，我们不可以只注重学习书本上的内容，要多走进大自然。

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