我的同学作文优选（3篇）
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的我的同学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的同学作文1
还记得刚入学时，第一个和我熟起来的，便是她。
她的头发梳得很整齐，耳边不留头发，也没有女孩子都喜欢剪的刘海。她用的皮筋是最常见的黑色粗皮筋，不带任何装饰。她脸上有点肉，不带眼镜，乍看之下相貌平平，但若认真去看她干净的脸、略显小巧的眼睛，你会感觉她浑身上下都散发出一种自然的气息。她不刻意追求纤细与白净，肤色比小麦色淡一些，不瘦也不胖的体形、略高的'她总是让人想到四个字——“健康的美”。
课间时，她经常和我一起去打水——基本上都是我拉着她一起去的，但她也会跟我一起乐呵呵地去打水。我经常发现她只是象征性地接一点水就在一旁等着我。有时明明是她提出要打水的，最后却是我受益，她冲了一下杯盖就和我一起回去了。细想，好像这样的情况常出现在我仰头喝水却发现杯中空空如也，郁闷地把杯子放进包中后。
去打水的路上，她总是会没心没肺地笑着。我跟她说我头发剪得像严莉莉，她竟然笑了整整一个课间。她特别爱笑。
不过，她也会有“笑不出来”的时候——数学遇到难题时，她总会思考很久，“emmm”了一阵子后轻轻拍下会做的同学，讨论怎么做出这道数学题。她总是能做到非常的执着和认真。她对作业的态度也十分端正。身为语文组长的她，每本作业都工工整整。
负责任的她，一早到来后总会督促我们交作业。对于个别总不交作业的顽固不化的同学，她也不会经常以“凶残”的方式催作业。我挺佩服她，换作我早就发火了。
有些“小透明”的她对待同学有自己的暖心方式。精益作业通看得到交作业的人，她看到九点后我还没交，就信息轰炸我，让我别忘了交作业。
在我的记忆中，“小透明”的她，总是用坚定的、高而略显薄弱的身躯走在前面，无论我性格多么糟糕，她都愿意帮助我、用她不惧任何事物的笑声把我带回阳光下。
她就是我的后桌，熊柳芝。
我的同学作文2
我有一个同学，她梳着两条长长的辫子，头发是金黄色的，她的眼睛笑起来弯弯的，鼻子高高的，脸圆圆的，她笑起来很漂亮。老师，同学都很喜欢他。而她，却从不骄傲，还是依然坚持做着自己。
他是一个善良的女孩！
有一次，在考试的时候，我遇到了量角度的题，我急忙从书包里找量角器。可是，到处也找不着。他看见了跟我说：你怎么了？有什么需要帮助的吗？我说：我忘记带量角器了，你能不能借我一下？她说：好的，等我把这道题写完我借给你。过了一会儿，他写完了。在他递给我量角器的时候，监考老师突然过来了，监考老师认为我们传小纸条。却让她罚站，让我继续答题。考完试了，我对此感到很抱歉，去找她道歉，我说：对不起，是我连累你了，还让你罚站，在外面站了一节课，对不起。而他却说：没关系，同学之间，就是应该互相帮助的。说着，她便走了出去。
她是一个乐于助人的女孩！
星期五的.放学后，我和她一起在教室里做题，我却遇到了一道题，我百思不得其解，我在那儿琢磨了半天，可是还没有想出来该怎么做，他跟我说：怎么了你有不会的题吗？然后我说：这道题很难，我做不出来，你可以帮帮我吗？我说完，她便把我的题拿走了。过了十分钟，她把这道题解了出来，对我说：这道题是这样写的，你看看，如果不会的话，你可以问我。过了一会儿，我才看到，她下面帮给我写着解释，我看完解释之后便会写了，我心里很感激他，对他说：谢谢你，而他却说不用谢。这是我应该做的，同学之间就要互相帮助。我和他把作业写完，便离开了。
回家后，我心里很感激她，感激她为我写了那么多解释，感激她考试的时候借给我量角器。
她就是这么的善良，乐于助人。
怪不得老师，同学都很喜欢她。
这就是我乐于助人，善良的同学！
我的同学作文3
生的旅途中，总会有人在你困难的时候，帮你一把；在校园生活，总会有人在你被眼前的事物所迷惑的时候，点醒你；在你身边，总会有人在你陷入困境的时候，陪你度过难关。请问哪一类人是谁？同学。
我曾经有一位同学，他成绩优异。总是默默地帮助我。
当时，我和他的.成绩不相上下。有一次，英语老师竞选科代表。我和他的名字也被列入了候选人名单，为了让全班人信服，同时也为了公平、公正、公开。候选人统统要进行测试，分为初赛和决赛。我和他也因是男女双方较劲所以也不说话，即使路上偶然遇见了也不理睬。
初赛时，卷子一发下来，大家都急匆匆地写。可是，其中有一道十分难的题。我望了望其他候选人咬笔头的咬笔头，拍头的拍头，再回头看看他，只见他的笔在卷题上来回奔驰。不一会儿，他也做到了那道题，扶了扶金色边框的眼镜，闭上炯炯有神的眼睛，稍加思索。突然，灵机一动，便用他那像脱缰的野马一样的笔再次奔驰。我心想：“他可真厉害啊！不过，我也要加油！”最后，在将要交卷之际，想到了答案。我长吁了一口气，他却笑着对我说：“李芙蓉，加油啊！”
意料之中，我和他都进了决赛。我们在老师的监督下，完成了试卷，我一心认为他那么厉害我百分百输定了，所以，天天不开心。一遇见他，就喃喃自语：“你就好啦！马上就可以当上英语科代表了。”他一听见“当上英语科代表”就略带一点沮丧，但勉强微笑这对我说：“那可不一定哦！”终于，老师公布成绩了：“李x同学——99分；XXX同学——”我的心怦怦地跳，好像要跳到嗓子眼了。“98。5分，恭喜李芙蓉同学担任本班的英语科代表！”全班欢呼一片，其中，我好像看到他笑得最开心！最灿烂！
或许是他故意让我的；或许是他觉得这份“工作”更适合我；或许他。
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