爱心的作文
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的爱心的作文4篇，希望对大家有所帮助。
爱心的作文 篇1
爱心无处不在，一本小小的台历，表达了一个人的新年心声;一本小小的台历，能够鞭策一个人必须要珍惜时间;一本小小的台历，能够告诉我们时间过得真快。
在我的一张书桌上，有它那小巧玲珑的身影，它精美绝伦，是由一个深蓝色的硬板与十四张纸融为一炉，组成了一个人见人爱的台历。
打开这本台历的扉页，一行行整整齐齐的字映入了我的眼帘。里面主要写了：公民参与国家通用语言文字的规范化，标准化建设。
有了扉页，不可能没有首页啊!只见，第一页上那些惟妙惟肖的小动物显得格外活泼可爱。瞧!一只小猪手里挂着“富贵盈门”四个大字，它笑容满面，头上带着一个“金壁辉煌”的头饰，不知向谁拜年呢!旁边一些经过打扮都锦上添花，给原本漂亮的封面，增添了不少“勃勃生机”!
一本台历总是缺少不了生肖吧!牛，对于我来说它憨厚老实，对人类勤勤恳恳，是人类的好帮手，给人类带来了无穷的乐趣，它是付出不求回报。好样的，牛!只见在台历上的它俏皮可爱，是人类的好助手。瞧!它穿着一身朴素的衣服，头戴一个小红帽，脚穿一双小小的、可爱的绣花鞋，有一副可爱的.模样!它，忠厚老实，皮不是吹的，手握一把小黄刀，好似雄纠纠、气昂昂地保卫我们的祖国呢!图片上的小牛，看上去正向我们拜年呢!另一只手里一块“平安”的牌子映入了我的眼帘，使我难以忘怀。集智慧与自信于一身，工作条理分明，将领袖之才，对家庭负责，信奉权威，但有时流于顽固保守，这可是牛的一贯工作作风吧!
……
一本小小的台历，会使我原本乏味的生活带来一定的欢乐与笑声，会让我知道时间过得有多快，让我铭记了鲁迅先生的一句名言：时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。
爱心的作文 篇2
今天，我们九位同学带着全班同学的心意，在老师的带领下，来到了南京市残疾儿童康复中心，给这里的孩子们献上一片爱心。走进“彩虹楼”，我们就被里面温馨可爱的贴画、美丽的剪纸吸引住了，甚至天花板上都有老师精心描绘的图画。望着墙上孩子们一个个咧着嘴笑的照片，我心里想着他们在这里一定过得很好吧，便越发地想见到那些孩子们。
来到了“豆豆班”，里面的孩子正在唱儿歌，一个个虎头虎脑，拍着小手，可爱极了。因为我们的来到，他们开心得一个劲儿“咯咯咯”地笑，声音如银铃一般。我们送他们回到座位，把带来的糖果剥给他们吃，教室里顿时香气四溢。我们又打开同学们亲手绘制的精美贺卡送给他们，孩子们的脸上露出了灿烂的笑容。看着他们开心的样子，我们心里比吃了蜜还甜。我们还拿出精心准备的小节目表演给他们看，朗诵时，他们歪着脑袋认真地倾听着；唱歌时，有个小女孩从座位上下来，跑到我们中间，和我们一起又唱又跳。“当左手攀向右手，我们的.步伐就有节奏；当右手攀向左手，我们的力量就有源头……”歌声在教室里回荡着，每个人的心都被幸福的感觉填得满满的。最后，我们和孩子们手拉着手，一同唱起《希望与你同行》，步子很慢，节奏也很慢，我们多想让时间定格在这一刻，是的，我们希望与你同行，希望能把这份爱一直传递下去。
节目表演完了，我们每人找了一个小朋友，一对一地带他们读书、讲故事。我看到一个小男孩站在角落里，他有一张胖嘟嘟的脸，可是眼睛看起来灰蒙蒙的，不知看着哪里。原来，他是一个盲孩子。我把他领到座位上，找来一本故事书，一句甸地读给他听。我给他讲了《丑小鸭》和《白雪公主》的故事，他听得很认真，当听到“从此，白雪公主和王子幸福地生活在一起”时，他高兴地拍起手来，脸上笑容灿烂。我问他长大想干什么，他仰起头认真地说：“我也要当．王子！”我拍拍他的头，大声地对他说：“会的，长大你一定成为出色的王子！”
分手的时刻怎么这么快就到了！我们依依不舍地和小朋友们道别。在回去的路上，我没有说话，心却被温暖填满。我想，我们不仅要让爱心满屋，还要让世界充满爱，因为，只要人人都献出一份爱，世界将会变得更加美好！
爱心的作文 篇3
因为有爱，黑暗的尽头闪烁着光明，因为有爱，荒芜的山上闪现着绿色，因为有爱卑微的生命闪耀着梦想，把爱心带给他人，让人间希望永存！
那是一双双清澈透亮的眼睛，那是一张张溢满笑意的脸庞，那是一个个视力衰弱的孩子，他们看不清五彩缤纷的花朵，乍不清苍翠欲滴的树叶，看不清绿如翡翠的湖水。他们是一群弱视的'儿童，他们生活在灰暗之中，他们也渴望光明。
“《读者》光明行动”就像一缕光照进了他们黑暗的生活。因为贫穷而无法治疗的弱视儿童们，得到了广大爱心人士的帮助，赠送的治疗仪器，免费的治疗活动，话语中的安慰鼓励，让这群眼中只有黑色的孩子们看到了色彩缤纷的世界，感受到了暖暖的人间真情。
爱心就像一缕暖光把黑暗的生活照亮，把爱心带给他人，让世界光芒万丈！
爱心的作文 篇4
今天，我们在美好的环境里，奔走生活；在明亮的教室里，学习知识；忙碌的我们穿梭于多彩的世界，体味着的百味人生。
今天，在贫困山区里，那些失去双亲、命运坎坷的孩子们，触动了多少人的怜悯之心？那些遭遇天灾、生活艰辛的孩子们，未来对于他们来说，仅是光明与黑暗的一线之隔吗？能否顺利地躲过可怕的黑暗，迎着生命的曙光往前迈进？大部分的孩子，双亲健在，但为了改善生活，奔走于各大中小城市，做着苦力，只为了那丁点儿工钱。孩子——则成了留守儿童，或寄养同样贫困的亲戚家，或由年迈的老人带着……太多太多的因素……自然的无情和人间的冷漠，令“生存”成为他们的最为迫切的生理需求，而“上学读书”则是他们遥不可及的奢望。
亲爱的朋友们，我们当中，有新世纪的学生，有奔走于各工作层的骨干，有处于社会各不同地位的.精英，但我们都一样——是有爱心的人。那些贫困的孩子们，他们需要我们的爱、我们的关怀。为了让因贫困而不能继续学业的学生，完成他们的学业。我们与其坐言不如启航行动——把充满希望的爱心付诸邮轮开向前方，带着孩子们的希望，带着我们的爱心，坚毅、勇敢地扬起风帆吧。朋友们，行动起来吧，一起踏上这充满爱心之旅，付出我们的点滴之爱，却汇成大海，让爱的邮轮在浩瀚的爱海上畅游！让他们暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉，让希望的光芒照亮他们的前程。
亲爱的朋友们，大自然的无情我们无法控制，但是我们却能控制自己的言行，发挥自己的余热。不要瞻前顾后，让我们的爱尽情燃烧，发出那比太阳还耀眼的光芒！点滴的希望，会像阳光那般温暖——让困境中的孩子带着健康的笑脸去感受，去成长。
同在旅途上：愿真爱永在、生命同歌！让我们携手互助，同在一片蓝天下快乐地传播着希望的种子！
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