意外的收获作文(集合5篇)
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的意外的收获作文5篇，希望能够帮助到大家。
意外的收获作文 篇1
“铃铃铃”，闹钟早早地就把我从美梦中叫了起来。这时妈妈说话了：“平日起得最晚，今天怎么这么早?”我指着画板神气地说：“写生去。”可能是因为兴奋，刚刚七点，我就已经来到了天坛。白天不太热闹的天坛，早晨反倒热闹许多，不少老人在晨练、散步。我突然有种奇异的感觉，仿佛每株草、每枝花都在争着敲打我的画板;每个细小的事物都抢着映人我的眼帘;每一处景物都在一点点地增加着我的好奇心。我再也忍不住了，便打开了画夹，拿出了一张纸，准备开始画。就在这时，天仿佛一个不懂事的孩子，刚刚还喜眉笑眼，转脸却哭了起来。没办法，只好先躲躲雨吧!我躲进了小亭子。亭子里还有几位避雨的老人。
突然我的目光落在一只小麻雀身上，它就在亭子旁边的树枝上，我赶快拿出了纸和笔，细细地勾勒出它的头、身子。雨点打在麻雀的身上，只见它张开翅膀抖了抖身上的雨水，却没有飞走。我停下手中的笔，不自觉地走向了麻雀，并情不自禁地伸出了右手。没想到，它没有飞起来，却被我逮住了。我把它放在左手掌上，用右手轻轻地抚摸它，顿时我感到手里热乎乎毛绒绒的，非常可爱。它时不时用黑豆似的小眼睛望望我，“咦?”它的翅膀好像受伤了。哦!它不能飞了。多可怜的小鸟呀!正在我叹气时，一个声音传人耳鼓：“给我看看行吗，小朋友?”我随着话音转过了头，一位个子不高，穿着朴素，带一副金丝眼镜，头发已脱落大半的老人，笑着向我伸出了手。我托着小鸟举给了他。他小心翼翼地从我手里拿走了麻雀。这样我便与老人攀谈了起来。老人端详着鸟，并不时看看我的画。一会儿，我们便熟谈了起来，而且似乎很投缘。老人一边抚摸鸟，一边问我：在哪儿上学，学画多长时间了……天渐渐晴了，老人问我：“小家伙，相信我能抚养小鸟儿吗?” “相信。”我说。老人托着麻雀走了。亭子里只剩下我一个人，看着那幅不完整的画发呆。
过了几天，传达室窗子上挂着一个大大的信封，是我的信!会是谁写来的呢?我打开信封，里面有一张画和一封信。我打开了画，上面画了一只小麻雀展翅飞翔。“画得多好呀!”我的目光便迅速移到落款，上面写着“飞翔，高高地飞翔，陈大章”。啊!?原来上次与我见面的是一位大画家。我赶快拿出信，上面说： “我很高兴认识你这个小画友。上次的小麻雀的.伤我已经把它治好了，并放回了大自然。我想，这样它会飞得更高。我知道你没有画完小麻雀，所以特地画了一幅送你。一位画友大章。”看了信，我真是激动不已，我跑回家把我的画与大师的画都挂在墙上。
这次写生虽然没有完成，意外的收获却很大。每当我看到《飞翔》的画，就提醒自己，这不光是一幅老画家教我怎样画小麻雀的画，他更希望我能像画中的小鸟一样，尽快长满羽毛高高飞翔。我给陈爷爷回了一封长长的信，我告诉爷爷，总有一天，我的名字后面，后人会加上“大师”二字，等待我高飞吧!
意外的收获作文 篇2
这是一件生活中的小事，它被我深深地刻在脑子里。
我坐在自行车上，脚踩着踏板，不停地颤抖着，生怕会掉下来，双手死死地握着把，一刻都不敢放。“快骑啊！”的声音不断地传入我的耳朵，我迫不得已，只好慢慢地开始骑，那时，紧张和恐惧充满了我的'血液，那血管似乎都要断了一样，停止了流动。我的心脏都要蹦出嗓子眼儿了，可偏偏就在这时，“快点啊！”的声音又在我的耳朵里不断地回响，我急得要死，顿时变得面红耳赤，想从自行车上下来，就一个劲儿地踩着踏板，可我刚刚踏出去一步，“咚！”一声，我摔倒在地上，腿被磨破了，从里面流出了红得发紫的鲜血，一下子，我“嗷嗷”地叫了起来，双手紧紧地抱着伤口，可还是不断地流出血来。我的叫声盖住了所有地喧闹声，人群立刻安静了下来，妈妈把我接回了房间……
就这样，我的伤渐渐好了起来。
另一个中午，我独自来到了小院，骑上了自行车，踏上踏板，骑了起来，虽然我很紧张，但是我还克服了内心的恐惧，那时我是多么痛快，风在我耳边呼啸而过，我的心情一下子变得舒畅无比。
原来，人要自己去尝试，才会尝到痛快的滋味。
意外的收获作文 篇3
非常统一；到了第三组时，意见产生了很大的分歧：
“第一个角大。”
“不对，第二个角大。”
“都错了，两个角一样大。”
课堂内，三种声音响个不停！
“那同学们有没有什么好办法知道哪个角大呢？”提出了这个问题，我想，课堂教学应该进入正题了，因为学生已经预习过，学生一定会说出“用量角器”，下面该让学生认识量角器了，学习如何量角了！
“老师，我有办法”，一个学生的手高高的举着！哈哈！我要的答案出现了！
“我用眼睛看。”唉，当头一棒呀！我正犹豫不决。
“眼睛看得一定准确吗？这两个角的大小太接近了！”他的回答立即招来“骂声一片”！
是啊，这不是调皮捣蛋嘛，要能看得出来，还会有三种意见吗？我正要发火！又一个学生在下面悠悠的说“一定还有别的`办法”。
“对，还有办法”！在我没有任何示意的情况下，学生们居然已经开始忙碌了！有的开始窃窃私语，有的开始动手操作，有的量，有的画，有的剪，有的比．．．．．．．好不热闹！
这时，我着急了，要不我自己说出“用量角器量”就得了，再这样下去，也许教学时间就不够了，教学任务就完不成了！可转念一想，我们不是常说，在课堂上要体现学生的主体地位，学生想说，怎能不让他们说呢，还是静观其变吧，看看学生能玩出什么“花样”。
“可以把两个角剪了下来，重合在一起进行比较”。
“可以用两根细细的小棒先将一个角的大小比划出来，然后拿牢不动，去跟另一个角比”。
“老师，我们用三角尺的一个角分别去比，也能比出来”。
看学生们激情澎湃地样子，我已基本有了注意。“还有什么方法？我们比一比谁的方法最好！”又是寂静后的“涛声一片”……
“我们用尺子量两个角张开的大小，先确定量的位置，要量同一个位置，同一个位置，两边张开大的角就大。”
“我们用了一支钢笔的笔尖去量，钢笔的笔尖象一个特别小的角，我们用这个小角去量每一个角，哪个角量的次数越多，它就越大！”。
还有学生手高高的举着……
学生们的发言让我惊叹不已！
看学生们说得差不多了，我想，时机成熟了！
于是我说：“同学们想了很多的办法，那你们觉得哪一种的方法最方便，量得最准确呢？”
意外的收获作文 篇4
“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。”夏天把春天不留痕迹的挤走了，把我的脸揪得红红的。午后，骄阳似火，花儿和小草低下了头，蝉也有一声没一声呻吟着。一个天大的好消息令我眉开眼笑，神采奕奕暑假来临了！这次可要选个好玩的地方，边走边想着已到了家门口。
“玮玮，快过来。”熟悉而又清脆的声音钻入了我的耳畔。“怎么了，是定好了暑假去哪玩吗？”围绕在我脑中的话语脱口而出。只见妈妈露出神秘的笑容，眨了眨眼睛，“这个暑假你可以去宣武体校玩整整一个月，是不是听着就很振奋人心呢？”听了这话，我好似被人当头一棒，顿觉天旋地转，眼前好似浮现闪烁的星光。妈呀，你要知道，我是一个能躺着就不坐着，能坐着就不站着的人。“好心”的妈妈给我报体校，是不是在整我啊！我央求着妈妈高抬贵手放我一马，可是妈妈根本就不理睬我的“抗议”。
晚上，我睁着双眼躺在床上辗转难眠，妈妈轻声问我：“干嘛呢，怎么还不睡？”我使劲扭了扭肩膀，睹气地说：“我在表演死不瞑目！”
第二天，“晨色朦眬人初醒”，我不得已来到了体校，开始了我的“战斗”生涯。只见教练身材魁梧，肤色黝黑，眉毛又短又粗，一双犀利的鹰眼严肃地盯着我们，一看就是个不好惹的主儿。正想着，教练突然把脸转向了我：“你是新生？”“啊，我”，支支吾吾中，同学们哄笑起来，我的脸一下热辣辣的，像熟透的大虾。教练仰了仰头，大声对着一位女老师喊道：“杨老师，麻烦带这名新生去上课！”只见一位满脸阳光，眼中带笑的女老师向我快步走来。她晒成小麦色的皮肤，衬托出她的矫健，穿着一身运动短装，戴着顶鸭舌帽，笑着冲我招招手，让我随她走。开始训练了，周围的同学几乎都是男生。老师扫视了一眼我们，声音洪亮地说：“所有人，操场跑十圈，预备开始！”我一听就傻了，学校的五圈我都坚持不下来，十圈我不会累死吗？“新同学，你在干什么？”我打了个冷战，脚步不由自主地迈了出去，唉，硬着头皮跑下去吧。一圈，三圈慢慢地，我的双腿像灌了铅一般，汗水迷了双眼，太阳光好像也在和我作对似的，追着我跑，烤得我眼冒金星。吝啬的风弟弟却没有一丝同情心，杳无踪迹。天知道这一整天我是怎么熬下来的。
拉着疲倦影子的手进了家门，我的双腿还在不停地打哆嗦，我一声不吭地坐在了床上。细心的妈妈看了我一眼，说：“我们打个赌吧，你信不信？你只要坚持上一周的体校，一定会有所变化的！”将信将疑的我，极不情愿的又去了体校。随后的'一个星期里，我们训练鸭子步、跑步、平板撑等等。每天回到家后，感觉整个身体都散了架，碰哪儿哪儿疼，膝盖也破了。不知不觉间，七天就过去了。在无数的训练中，忽然发现我跑步不掉队了，一天下来肌肉也不那么疼了，心情也越来越轻松了。老师还对我的灵敏度进行了专门的训练，当她冲我竖起大拇指时，涨红了脸的我，微微低下了头。
时间与我的心情一起飞转，很快就到了月底，最后一节课竟然学习了一项不可思议的运动拳击。你很难想象吧，一个女孩子学打拳？但对我来说已经不算是什么问题了，那越来越强的耐力，越来越来越高的专注，连我自己都难以置信。那曾经的一周之约早已被我抛到了九霄云外。
晚霞的余晖中，我深深地向老师鞠着躬。“再见”在风中飘散。望着那片灿烂，我轻声读着比阿斯写在云朵上的话：只要坚持，就可以取得成功
意外的收获作文 篇5
晚上，我和妈妈下班看到隔壁做的手工真漂亮，我一下就被吸引住了，那是用纸折成的摩托车，龙，天鹅还有小鱼，漂亮极了，我拉着妈妈进去看，原来这里是教画画的，有好多小朋友正在画画，其中有一个小姐姐在涂色，用彩铅涂的`，我太喜欢了。
妈妈也给我买了一本，我拿在手里都合不拢嘴了，这真是意外的收获呀！
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