六年级年的作文[汇编3篇]
在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的六年级年的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
哎——有一个妹妹可真是不好受啊!
那一次,还是早上六点钟,妹妹就起来了,因为她觉得早一点起来可以多玩一会儿,而晚一点起来就不能多玩一会儿。因此妹妹起来以后准备把我叫醒,想和我一起玩。可我却浑然不知,依然沉浸在我的美梦中。于是妹妹便“砰”的一声,把门给推开,吓得我一脚推开被子大叫:“救命啊!”睁开眼一看,原来是妹妹,气得我差一点没摔下床来,于是,我赶紧下床,把妹妹给拖出了门外,一边推还一边说道:“不许进来,玩你的洋娃娃去。”说完便将门重重关上。
妹妹看见这一招不成,于是便叉着腰,一屁股坐在地上生闷气。突然她笑了笑:“哈!幸好我还有第二招,哥哥,你给我等着!”
而我呢,把妹妹拖出去以后,又重新睡起觉来,心里美滋滋的。结果,我刚得意不久,妹妹就气冲冲的`,叉着腰走了进来。眼睛瞪得大大的,脚步很重。我就知道妹妹来叫我了,没有理她。过了一会儿,妹妹爬上床来,打我,逼迫我下床和她一起玩。我连忙用手挡着,根本顾不上回答。于是妹妹气得更凶了,干脆坐在我的身上来打我,最后我只有下床了,可是我还没睡够呢!
妹妹可真调皮啊!我得把这些记下来,等她长大了给她看!
六年级年的作文 篇2
暑假里,赤日炎炎的天气使我抵挡不住夏季的炎热。于是,我便想方设法的找消暑的办法。突然我想到了一个好主意——去游泳。我和家人商量一起去那清凉的泳池里快乐的游一番。
我、表妹、姑姑和姑父来到泳池,做了一些简单的动作后便下水了。在下水的'一瞬间,我突然感到浑身精神抖擞,立刻从那炎热的天气中脱离出来。下去以后,我游了一下,没有游成功,因为有好长时间没有游泳了,想要马上就游好,这需要适应一下。我接过姑父递过来的游泳圈,准备用它作为适应游泳的工具。我和表妹戴着游泳圈在水里快活的游着,像一只可爱的小鸭子在水中嬉戏。
我是一个急性子,戴上游泳圈游的太慢,不戴又游不好。这怎么办呢?咦!可以吧游泳圈放在水上,我用肚子压在游泳圈上面,然后两手划动着,腿也跟着不断拨动,这种方法明显提高速度。我为此感到很骄傲。我去掉游泳圈,用蛙泳的游法往前游。我反复试了几次都成功了。这次我爬上岸,然后往水里个扎了个猛子,在水地下无声无息地潜着。我向姑姑、姑父炫耀说:“看啊!我会蛙泳了。”表妹也炫耀说:“我也会游了。”姑姑、姑父说:“你们来一场游泳比赛吧!我们两个当裁判。”我和表妹都跃跃欲试,谁也不肯让谁。
比赛开始了,我用蛙泳,她用潜水泳。刚开始游了一会,我估计我们游的差不多一样,也许她还没完游的快。我得意洋洋地看了一眼,她已经超过我了。这时,表妹站起来换气。我利用这个时机竭尽全力地往前追赶,经过我“紧追猛打”后,我终于超过了她,并且赢了。表妹游过来休息了一会说:“我已经尽力了。”我是:“我不是尽力,而是竭尽全力。”“对,受伤的兔子能从猎狗的魔爪下逃脱就是因为兔子竭尽全力,而猎狗只是尽力,”姑姑说。我们开开心心的游玩了一个下午,直至夕阳的到来才将我们唤醒,这次游泳我收获到了许多知识,还享受到了游泳带给我的乐趣。
游泳不仅可以强身健体,还可以给我们到来乐趣。我爱游泳,游泳的魅力无穷!
六年级年的作文 篇3
生活就像一片夜空,每一颗星星,都是我难忘的记忆。那件有趣的事,就是无数颗星星中最耀眼的一颗。
记得在一个凛冽的寒冬,一场大雪过后,我在小区里和许多小伙伴一起玩起了打雪仗。我们几个人分成了两队,各自站在道路两边拉开了“战场”,相互砍了起来。我们团起一个个雪球往对面扔去,越扔越热闹,越扔越起劲,渐渐地身上都冒汗了。就当我们玩得兴高烈的时候,一个阿姨走过来,亲切地对我们说:“小朋友,不要再打雪仗了,你们看看这地可是工作人员刚扫过的,而你们弄得到处都是雪,很容易把人滑倒的`。要珍惜别人的劳动成果。”
我们向四周看了看,可不是,我们只顾得打雪仗玩得开心,根本没注意到马路上正在扫雪的清洁工人,刚刚被他们[扫过的马路又被我们铺满了一层雪团。
我们都低下了头惭愧地说:“阿姨,我们知道错了。”于是,我们丢掉了手中的雪球,拍了拍身上的雪,又去玩别的游戏了。
这件事虽小,但让我久久难忘!
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