我的老师作文
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的我的老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的老师作文1
我的数学老师姓黄，我们都叫他黄老师。她中等身材，一头飘逸的长发，一双乌黑明亮的眼睛，衣着朴素、端庄、大方，她那面带微笑的`脸庞，给人一种亲切、温和的感觉。黄老师说话时总是笑眯眯的，从来不对我们发脾气。而且，对我们非常关心。我刚来的时候，由于成绩不太理想，所以，整天都很郁闷。黄老师便找我到她的办公室，鼓励我，使我有了信心，经过一番努力，我的成绩便提升了许多。
数学成绩提高了以后，我慢慢的又开始粗心了，经常把很容易的题目做错，导致很多时候，与满分擦肩而过。有一次考试，我又因为粗心，错了一道不该错的题目，丢了几分，没有得到满分。黄老师便把我叫到办公室对我语重心长的说，做数学题，一定要认真细心的检查，不然的话，即使试卷上的题目你都会做，也得不到满分。
自此以后，每当我写完试卷没有检查就准备交上去时，每当我做完作业没有检查就准备放进书包里时，每当我做事情不检查时，我立刻就会想起黄老师的这番话。
我的老师作文2
在我的学校中有许多老师，其中最让我尊敬的就是——王老师。她个子不算太高，也不太胖，头大大的，但最显目的'就是她嘴角上的那颗红痣。
她每次都睡得很晚，有时给我们批改作业，有时就在那里备课，就为了给我们上好每一节课。
有一次，第一节课就是她的，她讲课时看上去还是那么的精神。她讲课就好像有魔力一样让我们全部中了它的魔力。下课铃响起来的时候，我们还毫不知情，直到老师说下课时我们才缓过神来。老师布置完作业就匆匆的去办公室了。作业中有一道题我不太会，就去办公室问老师。到办公室一看，老师竟然累的睡着了，我不想打扰到老师休息，就准备走。这时，一个慈祥的声音叫住了我：“你来办公室有事吗？”我扭过头去，说：“老师，这道题我不会，你能给我讲讲吗？”老师听了就笑着说：“可以呀。”说完就开始给我讲解了。
我想：老师昨天晚上一定是没有睡好，可是为什么今天早上给我们讲课时却异常精神呢？而且还在耐心的给我讲题。“这道题你听懂了吗？”我说：“听懂了。”说完老师就又给我出了一道题，跟这道题跟上一道题非常类似。然后又说：“这道题做完再来找我。”
老师你为了我们，你自己却不能好好的休息。老师，我们该如何报答你呢？
我的老师作文3
我的老师，她是我小学的老师——路老师，她教了我4年英语，她的样子，让我至今难以忘怀。她带着一副紫色的边框眼镜，眼边下，有一颗小小的黑痣，她喜欢扎一个马尾辫，显得她格外精神。6年之久，和她相处了4年，可终将分别，我毕业了，去了一个离小学不远的地方，可初中的生活时间，让我们无法见面。
让我印象最深刻的一件事，是在5年级时发生的。在一次作文课上，路老师让我们写“第一次……”的作文。布置完题目，她并没有让我们马上写，而是让我们在假日里去实践，这样才能把作文写的生动。在路老师的`指导下，同学们都在假日里实践了。结果，竟连平时写作文最差的同学，也受到了表扬。我呢，在家里真的做了一次饭，在路老师的指导下，我写作文再也不感到无话可说了。
路老师，教会了我们很多，也让我们懂了许多，她就如我们的妈妈一样，牵引着我们，走好每一步路。虽然与您分别了，但我会以好的成绩来报答你。我爱你，路老师。
我的老师作文4
看到这个题目，你们肯定会说：“老师还会搞笑吗？”现在我给你们讲一个作文课时的故事。
有一次，上作文课的时候，老师说：“我们现在开始上课。”他点出来一张图片，说：“今天我们要写搞笑的'事。”我心想：“我搞笑的事还挺少的，这篇作文该怎么办啊？”老师大声说：“上次成语改编字数很不理想……”老师有时候说话声音很大，有时候声音特别小。“我们一定要注意写出动作、语言，这样文章读起来才好听。”老师又大声说：“现在你们一定得认真听，不然写的时候又说自己不会写！”我灵机一动，想：“哈，可以写老师。”我想了一会儿，觉得应该可以。
老师对一个同学说：“要写出动作、语言……知道了吗？”那个同学刚开始有点儿不会写，后来慢慢开始写了。
你们觉得我们的作文老师搞笑吗？
我的老师作文5
我说一位老师，你们猜她是谁，她有一双大大的眼睛，一张瓜子脸，一张红红的嘴巴，留着披肩长发，她说起话来娓娓动听，让我们既感到非常亲切又很幽默，她能让我们在欢快的`气氛中学习，感到非常轻松，但是让我们更多感到的是亲切，就像那句话：学中有玩，玩中有学。她的粉笔字写的非常好看，端端正正，有放有收。你猜出来吗？她就是我们的班主任语文老师姜魏。
姜老师不是谁犯错就批评谁。记得最深的一次，是我和郑泽坤之间的一件事。一天放学后郑泽坤看见数学老师给我一个作业条，郑泽坤想让我给他，我不同意，因为这作业条是要抄在黑板上的作业。他又对我说：用50元换作业条。我开始不同意，经他再三恳求我才答应将作业条给他换。这件事让姜老师知道，她把条和50元没收，说：“这件事你们要自己承认错误，互相说对不起。”我和郑泽坤都向老师认了错，并互相说了对不起。从这件事老师让我明白了一个道理，就是不能占小便宜。
第二件事就是在上语文课时我有一个字死活不会写，姜老师看见后坐下来教我一笔一画写，最后我终于把这个字写好了。
所以我喜欢姜老师，因为她，美丽、亲切、幽默，就像妈妈一样。
我的老师作文6
她是一个我们新来的老师，她是一个新来的数学老师，张老师。
张老师才二十几岁，中等偏瘦的身材，一头乌黑的.长长的直发，很多时候都披着。一双水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，张老师时而善良·时而温柔·时而用严厉的目光我们不断的成长。
我有一个坏习惯就是上课喜欢做小动作，她看见了，是她用严厉的目光看着我，使我改掉了这个坏习惯。张老师上课讲得十分认真仔细。每次讲课的时候，必须一道一道题挨着讲完，就是因为这样，我们每个人都认为她讲得十分啰嗦，就快把我们听困了。
张老师也很体谅我们。有一个星期五的下午，蒋老师把最后一节课调成了数学课。结果，下午三节课都是数学课。张老师觉得我们连续三节课都上数学课肯定很烦。于是，张老师把一节课改成了体育课。
看！这就是我们张老师。一个我敬佩的老师。
我的老师作文7
我在这个六(4)班最不开心的一天就是我语文考砸啦。本来我也没有这么不开心，要知道我一直都是乐观派的^_^。是因为某种原因：那时，“熊猫”开始讲试卷了，讲到排列顺序时我惊奇地发现“熊猫”多减我3分。三分啊！要得A的话，也没有多少个这样的三分。我叫“熊猫”把分数改过来，可是“熊猫”说什么他不想理分数的事（干脆说他懒得改，班里最起码有99%人被他改错）。原来在我的眼睛里打转的'眼泪一下子就涌了出来，我的金牌同桌——李艳过来安慰我，也不行。反正今天我不开心都是“熊猫”害的！总有一天他会知道认真改学生试卷是多么地重要！不仅这样，在一次偶然的机会中我终于看清我的“熊猫”老师的真面目——贪钱，你知道吗？上个星期天，我因去尖峰岭玩了，没能去参加老师的补课啊，正好那一天“熊猫”要我们交补习费，我没去。他可着急啦，第二天就不停地叫我给他钱，烦都烦死啦，不就是100吗？不仅仅这样，我交给他钱啦，他还不停地数。明明只有一张100元的整钱嘛！用不着数这么多次吧（而且也数不了），看一眼都可以知道数目啦！~0~
真是讨厌的“熊猫”老师啊!
我的老师作文8
我的数学老师陈老师是一位慈祥而又严肃的老师。他今年50多岁，中等身材，虽然额头上爬满了皱纹，戴着一副小眼镜，但平时总是面带微笑，亲切又友好。
陈老师在课堂上十分认真，一边上课，一边做动作引导我们学习，吸引我们的注意力。每天都会抽几分钟时间进行专注力训练，注重培养我们的专注力，有助于我们的学习生活。陈老师也十分注意提高我们的动手能力，很多时候陈老师都让我们自己学会动手做简单的数学模型，陈老师为我们打开了数学之门。
虽然陈老师高度近视，但是他的眼睛会说话。有一次上课的'时候，我和同桌偷偷讲话，被老师发现。老师用眼睛瞪着我，仿佛在说：“上课怎么能讲话呢？”我的脸瞬间红了，都红到耳朵根了。我立马坐好，开始认真听课了。
陈老师为我们的学习付出了很多的时间和精力，他十分辛苦，我喜欢陈老师！
我的老师作文9
你们有喜欢的老师吗？我有，你们猜一猜她是谁？猜不到吧，呵呵，她就是我们的何老师，名字叫何艳，她长着水灵灵的大眼睛，长长的头发，还有酒窝，你们知道我为什么喜欢老师吗？
记得开学的第一天，我们班上的陈昊和周钰下课打架，周钰哭了，我们来安慰他，我说：“我下楼叫何老师来。”碰巧何老师上来了，老师说：“陈昊他也不是故意想和周钰打的，所以我们应该给陈昊一次机会悔改，陈昊你也不许再打周钰了，周钰你也不对，陈昊打你应该告诉我，我们找陈昊家长。”陈昊说：“对不起，我不该打你。”周钰说：“我也有错，对不起。”我想我们的何老师也是一名优秀的.调解师。
古人云，一日之师，终身为父，老师的教诲之恩我终身难忘，老师，谢谢您。
我的老师作文10
焦老师大家都不陌生。那时我在上五年级时的一位奥数老师，他高高的个子，有是说话很幽默，课下是我们的好朋友，课上和我们一起探究数学的奥妙，仿佛我们是同学，而不是师生。在我永远也不能上奥数之前发生的一件事。
这天下午也就是星期日的下午，我来到北安河上奥数课。就在这一天，我们学的'是什么样的书可以被3整除。
焦老师说：“同学们你们每个人给我出一个数，可以很大，我能马上说出他能不能被3整除。”这是大家都给焦老师出很大的数。
我说：“63345678。”
焦老师立刻说出：“能”这很让我吃惊，因为一个八位数字。焦老师居然说对了，确实可以被3整除，同学们也和我一样给焦老师出很大的数字。可焦老师都答对了。后来焦老师说：“我写在黑板上能被3整除数的特点，你们写在本上。”我们打开本子把能被3整除的数的特点抄了下来。这是打了下课铃，同学们下课休息，焦老师和我们一起玩。
我想现在即使没上过焦老师课的人，也想上了把！
我的老师作文11
四年级时，新来了位语文老师——任老师，她是远近闻名的好老师。中等身材，一双温柔而又慈祥的眼睛炯炯有神。一头飘逸的卷发，看上去美丽又有气质。
她是一位严厉而又负责的老师。开学第一天，我的语文作业写得很毛草，她通过孙老师找到了家长，让我把作业重写，我不知写了多少次，终于写出了一份干净而整洁的作业，她很满意，向我投来鼓励的目光。由于她的严格要求，无论写什么作业都写得很工整、规范，渐渐的'，我的字比以前写得漂亮了，而我也养成了认真的好习惯，这都是老师严格要求的结果啊！她使我养成的好习惯会使我终身受益。
课堂上，她讲得是那么认真，风趣幽默。我如果上课溜号，她那张充满笑容的脸立刻晴转多云，遭到严厉的批评，并向我投来鼓励的目光使我改正错误。当我上课不敢回答问题时，她会向我投来期待的目光，让我勇敢。每次作文，她都会很仔细地批改。
这就是我的语文老师，她和蔼可亲、平易近人，严厉而又认真负责，这样的好老师我们怎能不尊敬喜欢呢？
我的老师作文12
小学生活已经结束，初中生活已经来临，我仍然记得教过我的所有老师，他们都很随和，温柔。
小学三年级的时候，有一位老师让我记忆深刻，他姓徐，然而我们亲切地叫他徐老师，他是我们的英语老师，总是穿着整整齐齐的西装来给我们上课，课堂上，同学们不敢做小动作，每个学生做得端端正正，放学后，徐老师既要完成学校交代的任务，还要给我们备课，批改作业，常常很晚睡觉，徐老师对我们要求十分严格，每次作业都要认真完成，不能有半点马虎，同学们都知道那是一个非常好的老师。
第二天清早，大家趴在桌上等待着老师的到来，过了一会，窗外闪出了徐老师的身影，走进教室后，同学们开心地露出了笑脸，我心里想：“难道老师不知道今天是教师节吗？”当老师叫起立时，我们异口同声地说：“徐老师，教师节快乐！”老师心里很高兴，立刻回答道：“谢谢，同学们！”
过了几天，我们没有看见徐老师，语文老师走进教室，说：“徐老师出车祸了，你们会有另外一个英语老师给你们上课”当时，全班的'同学都很难过，我心里想道：“这么负责人的老师，为什么会发生这样的事。”
我的老师作文13
我们的语文老师今年四十岁左右，皮肤白白的，个子高高的、瘦瘦的，一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑浓密的头发，我们的老师好像是“两面派”。
当我们表现很棒的时候，她会为我们竖起大拇指，对我们好的不得了；如果我们表现不好，她会怒目圆睁，对我们凶狠得不得了。记得有一次，她在教室里讲课，有一道题她讲了好几遍，我们还是不会做，老师发火了，她双手叉着腰大声吼道：“你们怎么那么笨，讲了那么多遍还不会？”我们都吓得不敢说话，一个个把头低下来，认真听起讲来，老师这才露出了微笑，对我们说：“就是嘛，只要肯动脑筋，你们还是能够学的`很棒的嘛。”她为我们竖起了大拇指。然后温柔地笑了起来，我们都放松了。老师上课的时候，虽然声音很小，但是我们却听得很清，她讲故事的声音很好听，我们都爱听她讲故事。
我喜欢我们的语文老师。
我的老师作文14
我的老师有许多个，但是我最喜欢的还是我们班的班主任刘老师
我们的刘老师有着一双水汪汪，卡姿兰大眼睛，一个樱桃般的小嘴，说起话来条条是道，她的个子高高的，身材瘦瘦的，长相那叫个美。
我们刘老师讲课津津有味，仿佛十分轻松，就像上体育课一样，刘老师在语文课上讲课十分有经验，比如在上批改时，他先教我们在什么地方画什么样的线，然后评语要怎么写，一是什么，二是什么，三是什么……
我们老师是一个会细心讲题的人，每当数学课上遇到难题，老师都会讲很长时间，直到我们学会，就算讲了一节课，也要把我们弄会。
记得有一次在品德课上，为了帮同学修好笔，结果吸了一嘴红笔油，正想去厕所用水给它吸出去时，发现没有水了，于是同桌带我直奔老师办公室，我悄悄地对同学说：“要不别去了，老师会不会说咱呢”？同桌说：“没事儿”，于是我忐忑不安的打开老师的门，直见老师不但没有批评我们，还给我们倒了整整一杯水，我和同桌开心的对老师说：“谢谢老师”，老师嗯了一声，又开始了批改作业，老师可真是一个温暖的.人啊！
虽然跟刘老师学习只有短短的几个月，但是刘老师永远是我最喜欢的老师。
我的老师作文15
我有许多的老师，其中最疼我们的是班主任李老师。
李老师比我妈妈大一点，每天晚上都认真备课，经常很晚才睡。
李老师非常漂亮，时不时脸上会露出微笑。她非常疼爱我们。一次，我的.同学不小心把脚摔流血了，李老师非常着急，便亲自把那个同学扶到医务室，让医生悉心照料。李老师的行为，至今仍让我们感动。
李老师非常严肃。一天，她在讲课文时，一个同学正在课桌下津津有味的玩耍着玩具，老师瞪了他一眼，他便放下玩具和我们一起专心致志的听讲。可是不一会儿，那个同学又拿起玩具，认真的玩耍起来。老师怒发冲冠，大声说到：“古瑞（同学的名字），今天下午你留下。”说完，老师又津津有味地讲起课来。那天下午，老师教训了他一顿，果然第二天，他上课认真多了。
李老师很关心我们。一次，老师发现一个同学本子上有很多作业都没有做，便立刻给他的家长打电话，说老师要留他补作业。第二天拿上来看，没有做的全补上了，而且没有一个错，我们都很佩服他，问他是怎么回事，他说：“老师的耐心真好，把我留到六点钟都不嫌累。”我们哄堂大笑，说：“不是老师耐心好，是老师非常关心你。
我的老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
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