同学的作文

同学的作文5篇[荐]

　　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的同学的作文5篇，希望对大家有所帮助。

同学的作文 篇1

　　从八月十八日到今天，我和六班的同学们已经相处了三天，彼此有了一些了解。他们有的文静；有的活泼；有的爱说话；有的有毅力……各种各样的人相聚在一起，形成了独一无二的初一（六）班。

　　在六班我最好的朋友叫郭子荷，是个外柔内刚的“女汉子”。个子高，脸上长了不少痘痘。军训时，她刚好站在我旁边，平时常会给我讲一些有趣的事。在我心中她是一个认真、表里如一的女孩，每次喊口号她总能十分卖力，站军姿时无论教官在不在看都能始终一致。每当我想松懈时，看看她，都能振作起来。

　　给我印象最深的是陈志珩。他是一个还没有变声的男生，我们私下开玩笑称他为“娘炮”。他的军姿站得不是很好，踏步时也会跟不上。就说今天唱的军歌，他也不是很棒，但我为什么会记住他呢？也许是他身上的那种精神吧！

　　在踏步时他偶尔会跟不上，齐步走也常会慢半拍，常常逗得同学们哈哈大笑。但我却看到他没有自卑放弃，反而更认真、更努力了。班里缺一个管理班门的同学，他便第一个自告奋勇；没有人愿意领唱时，他不怕别人的嘲笑，主动站起来为六班领唱。虽然他唱得不是很好，但我觉得他比所有坐着不敢站起来的'人都强！因为他才是真正为六班着想的人，他愿意为六班付出。至少在我心中他敢于担当的精神是值得我学习的！

　　当然，我们班的同学还有很多，他们各有所长，各有所短，每个人都有不同的特点，幽默、可爱、成熟、活泼……每个人都有值得我去学习的地方，我也希望能更加地了解他们。

　　加油，六班！努力，我和我的同学们！

同学的作文 篇2

　　我有一位同学，名字孙天乐。

　　他胖乎乎的，像是一个小企鹅。眉毛弯弯的，有着大大的眼睛，睫毛还很长呢，像是小扇子。鼻子是个小山丘，不大不小的嘴巴，笑起来憨憨的`，露出可爱的牙齿。

　　他十分乐于助人。有一次，老师让我们先把读书记录拿出来，我抽出语文袋，打开一瞧，找了找，发现自己根本没有带记录本。我满怀希望打开其他袋子找了找，可惜都没有。完了，今天我要被老师扣分了！我皱着眉头，脸蛋儿通红，嘴巴闭得紧紧的，而且都不敢发出一个音，生怕引起别人注意。

　　忽然，坐在我旁边的孙天乐望着我，捂着嘴巴笑了起来，估计是看穿了我的囧样，好奇地问：“你怎么啦？这副表情？是忘记带本子了吗？”我不好意思地点点头，他大方地说：“我正好有多余的，来，借给你一本！”我十分欣喜，笑着说：“谢谢你！”他快速地从自己袋子里抽出了一本记录本，塞到我手上，还嘱咐我说：“你下次一定不要再忘记带东西啦！”我一边接过记录本，一边害羞地点了点头。

　　他真是我的好同学啊！

同学的作文 篇3

　　他在我心中犹如宇宙中最闪亮的一颗星星，他助人为乐的品质和他那多得数不胜数的事迹令我钦佩。

　　他有着一头乌黑光亮的头发，一双炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴，他就是我的好朋友----马胜伟。

　　那是一个星期六，阳光明媚，天空中万里无云。我和马胜伟一边跑一边拍着球向娱乐中心跑去。是为了霸占一个篮球架来给我们练习投篮，不然我们就要“各回各家，各找各妈”了。快要到球场了，忽然路边走出一个老奶奶，看样子非常着急，老奶奶好像找不到出去的路了。马胜伟见了刚要走过去，就被我拦了下来：“干什么去？”“去看看老奶奶怎么了，需不需要帮助？”说完他一阵风似的从我身边溜了过去，没办法我也跟了过去。

　　等们过去一问，果然忘了出去的路。她是来看儿子的`，只记得儿子家住在54幢1单元4楼1号。我们按老奶奶说的去找，把整个南区都游了一遍都没有找到。这时马胜伟说：“王振楸，你和老奶奶在这里等着，我去找。”二十分钟后马胜伟上气不接下气地跑来说：“54幢在后门那里，快走吧！”于是我们把老奶奶送了回去。把老奶奶送了回去以后他一看表：“1：30，快跑不然没位置了”说完，我俩犹如疯了的野牛向球场狂奔而去。

　　这就是我的好朋友，一个爱“管闲事”的好朋友。

同学的作文 篇4

　　一个短短的平头，一双炯炯有神的大眼睛，一张千变万化的脸，自称“文弱小书生”，他就是孔潇，竟成为我心目中最敬佩的同学。

　　今天，宋老师表扬作业认真的同学，“孔潇、崔晋、刘嘉鑫……”念到最后也没有我的名字，我知道我还不够格。我正独自低沉，见宋老师又打开孔潇的作业本，向我们逐一展示他的优秀，一页，两页，三页，孔潇竟然写了满满三大页，只感觉“嗖”的一声，一支利箭击中了我，那支箭上带着惭愧：赵宝洁啊赵宝洁，人家孔潇写整整三大页，你呢？你连一小页都没写完，哎……

　　这时，宋老师又翻了一遍孔潇的.预习本，表扬道：“同学们请看，每一页都写得非常工整清晰。”只感觉“嗖”的一声，我的心又痛了一下，又一支利箭击中了我，那支箭上带着羞愧：赵宝洁啊赵宝洁，人家孔潇那么认真地对待作业，你呢？字迹潦草，马马虎虎。比比人家对待学习的认真劲，知道人与人的差别了吧？

　　宋老师刚表扬完，孔潇却突然转过头来对我说：“知道我的作业为什么那么多页吗？因为有好多不是宋老师布置的。” 啊？原来他还自学？我的眼前立即想象出了他在台灯下奋力学习样子。前几天我还看过他自创的《立志》诗，其中的两句给我留下了深刻印象：“少若不奋学，长必无成器。”窃以为只是说说而已，原来是经验之谈啊。“嗖”的一声，我的心又痛了一下，第三支利箭击中了我，那支箭上带着佩服：赵宝洁啊赵宝洁，人家孔潇学习是自觉地学习，你呢？老师布的作业还有没写的呢。想想人家对待学习的主动性，你服不服气？

　　还有一次，我看见孔潇的随笔，心也是这样一下一下的痛着，因为他的随笔本中也是一页一页的布满了他认真工整的字迹，有许多篇被同学们推举出来收入班级文集中。而我的随笔呢？仅仅是完成老师的任务而已。有一次宋老师在孔潇的随笔中写下了这样的评语：“读你的随笔，真是一种享受！”我觉得读他的随笔，不仅是享受，还是一种经历，那内容丰富、精彩的文章让我看到我的同龄人不一样的生活。

　　我不能天天被利箭射中啊，我也应该为自己穿上头盔铁甲，让惭愧、羞愧退去，在佩服别人的同时，也要向别人学习。于是我仿佛看见一支利箭“嗖”的一声，又向我射来，但这次是带着鼓励：“赵宝洁，加油！你不比孔潇差，奋起直追，你一定行！”

同学的作文 篇5

　　在生活中，有时因为一句小小的的粗话让两个人大打出手，伤害了同学之间的友情。

　　一、这么简单的题都要问。

　　下课了，小明坐在座位上，因为昨天他请假了，于是他问同桌这题该怎么做。同桌不仅没有告诉他，还说：这么简单的问题都要问，说完还哈哈大笑。

　　危害：小明会很伤心，甚至再也不想学这么课程了。同桌应该帮助他补课，或者委婉的拒绝。例如：我也不会，你去请教别人吧！

　　二、没有比你更笨的了。

　　今天考试，小刚只考了61分。同学们都笑话他，尤其是他的同桌，前桌很讨厌小刚，这次，他对小刚说：才考60分，没有比你更笨的了。小刚非常伤心。心想：我不想上学了。

　　危害：对成绩落后的同学应该加以鼓励，而不是嘲笑。这样会使被嘲笑的人产生自卑的`心理。应该要安慰他。例如：没关系的，下次加油赶上来就好啦！

　　三、你的记性被狗吃了吗？

　　小红今天在组长手里背书，结结巴巴地也没有背出什么来，组长大怒，她一气之下骂道：你的记性被狗吃了吗？小红当然也很生气，于是，两个女生扭打在了一起。

　　危害：记性不好不是缺点，可以多背几遍，不能骂人。这样打起来的话，既伤别人，又伤了自己。应该鼓励她。例如：你再多读几遍再过来背吧，我可以等你。

　　同学之间应该友好的相处，忌语是绝不能对朋友说的。会伤害朋友之间的感情。不说忌语，才能让生活更加和谐。

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