同桌的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的同桌的作文4篇，希望能够帮助到大家。
同桌的作文 篇1
在这个星期一的晚上，我迎来了自己在南海实验中学的第一位新同桌，这让我感到无比的兴奋和激动。如果说，学校是我独自出海探索的一叶方舟，那么，我的同桌就一定是顺水推舟中帮助我“推舟”的那个人，这个人就是我的舍友——何政熹。
我的这位同桌何政熹是肇庆人，为了学习，他“不远万里”地来到了他梦想中的学校。既然能够考进南实，就一定不是普通人。果不其然，他又浓又黑的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛；他戴着一副眼镜，两只眼睛加起来应该快有500度了。我记得我的父亲曾跟我说过：“大多数人的近视都是由看书或玩手机、电脑过度而造成的。”我看这位同桌就应该是看太多书造成的，可见他学习是多么的刻苦认真。
不仅如此，它不但有知识分子的“知识”，更有一个南实学生所必备的教养和内涵。从平时与他交谈，从他的一举一动便可见一斑了：当他最后一个离开课室时，总会顺手把教室里的灯关掉；轮到他整理宿舍内务的时候，他总会一丝不苟地完成好任务，凡是有他整理内务的一天，OK榜上“106”这个数字就从不落单……这一件件关于他的事，无一不让我记忆犹新，佩服不已。
如果说，一个人单单只是有文化，这可是远远不够的'。好的性格品质也是助你打开成功之门的一把关键的钥匙。而这把“钥匙”便落在了我这位同桌的手上。幽默风趣正是他独一无二的特点。这使他可以交到更多的朋友，而朋友却是我们取之不尽，用之不竭的财富。记得有一次，当我们在宿舍里准备午睡的时候，他给我们七个人展示了一段模仿小猪佩琪的声音，真是惟妙惟肖，引得我们全宿舍的人都哄堂大笑。这样的“事迹”还有很多，可是每一次都让我笑得四脚朝天。
最难能可贵的是，他还有常人所没有的急中生智和责任心。又是一个宿舍的夜晚，正当我们聊的热火朝天而忘记看表的时候，谁知道生活老师却推门而入，问道：“刚才是谁在说话？”我们一下子惊得说不出话来，可是谁也不愿意举报。就在这十万火急的关头，何政熹“站”了出来！他对生活老师说：“老师，刚才只是我不小心自己撞到了头，舍友们关心关心我而已，是我的责任，要扣分就扣我的吧。”
生活老师以为他真的受伤了，马上前去慰问，哪还顾得上什么扣分。于是，就这样，一个迫在眉睫的危机就这样被完美地化解了。虽然欺骗老师不对，但从此以后，我们吸取了教训，以后也不敢犯错了。这样聪慧狡黠何政熹，真是让人佩服得五体投地。
他，有文化、有教养、有急智、有责任心。他，就是我的新同桌——何政熹。
同桌的作文 篇2
久别的同桌，当初携你考试，各种点点滴滴从我脑海中流过。
我从六年级上册转来这个学校，这是个私立学校，六个年级六个班，这里的人全是“人才”，都特别的有“素质”。
在班上，差不多每个人都有外号，而且非常的现实。他姓黄，别人叫他“黄狗”，他也不会在意，别人和他把这叫做“亲密的称呼”。
过了几个星期，我跟他同桌，就这样，我整个六年级不好过了。这个学校里面有十几个社会人，老大是校霸，是个女的；有个男的'因为偷东西去过少管所。因此我在这个学校一般不大招摇，可是……那次常识活动中，主持人问我四大名著的作者及年代，我很快地说出了答案，就这样，全班对我的印象加深了，都叫我“学霸”。我会不会太招摇了。
刚开始我们之间就是普普通通的同学关系，借抄作业什么的。慢慢的，我和他熟了，不再拘束了，而他咧，非常得欠，总是要挨打，不少挨数学老师的打骂批揍。他的嘴也很欠，完全继承着我市的“文明少年”风范。
到了下学期，很明显，思想道德课变多了，老师用他的三寸不烂之舌来苦苦劝说我们努力学习，但“黄狗”他不慌啊，他有学区房，可以上个好初中，不用担心成绩的问题。而我不同啊，他爸出一次车就是七八千，而我呢，爸妈没有稳定工作，赚钱比花钱难。
偶尔，经常跟我开玩笑，经常损我，可我也不在意，因为我已经习惯了他这个人的性格。慢慢的，他越来越膨胀，趁我不在翻我日记、上课“啪”的一声打我头……我们之间，早已没有了拘束，上课偷偷用圆规扎他，把油油的辣条放在他的书包里(嘻嘻嘻)。
我和他失去联系已经一个月了，我每天都在想，他在不在想我……
同桌的作文 篇3
这是个很可爱的男生。我们在进入高中以后不久便相识。而且同寝室。
他的成绩很好。但这似乎并不是最重要的。我是想说我们的友谊。
其实我们的关系很好。
他有时让我很感动。比如我去秦皇岛参加语文竞赛的复赛的时候，他会想到给我打电话。比如这次来保定考试，他又会每天跟我联系。这令我很感动，因为我希望的某个人没有做到。
可是矛盾总是不可避免的发生，我们也不例外。我总是想和他做很好很好的朋友，可实现时总是里我的设想差的太远。
或许人与人之间总是需要有一些距离的。我们的友谊似乎就是那么一根弹簧，太近或太远都不会太好受。
不论我做得再好，我们间的距离都不会再拉近，进一步的拉进只会让彼此更加受伤。
我知道我不是个好孩子。有时候，我这个坏孩子无意中会防碍到他的学习。所以有时候我会很小心，小心得有些累。
我总是太容易犯错，我喜欢打打闹闹，可我却不懂游戏规则，所以很容易误伤，误伤的结果便是不欢而散。
所以很多时候我选择沉默。
可是沉默的结果往往是气氛的压抑。
生活的`无奈总是如此这般的扰乱我的内心，可是我却无路可逃。所以我只是静静地选择一个最好的朋友陪我一起生活，脱离了许多人的轨道，变得越来越落寞。
同桌和我都很喜欢这样一句话：得不到的永远是最好的！
后来同桌又在后面加了一句：珍惜现在拥有的才是最重要的！
可能是真的失去过吧，所以才会有这样的感慨。可是我没问，因为我懂得那些失去的撕心裂肺的痛！
同桌是那么优秀的好孩子，那么我呢？
我可不可以也变得越来越优秀，越来越懂得那些难懂的游戏的规则，越来越少的伤害？
我只是希望我们都可以平平静静的过完高三，我只是希望我们可以更加快乐，我们可以更友好！
我只是希望回首时，高三这一路的风景会更加诱人，会更加令我们回味！
同桌的作文 篇4
“叮铃铃、叮铃铃……”上课铃响了。
老师踩着优雅的猫步来到教室，一脸兴奋地给我们公布一个好消息，后天我们学校要举行千人诵诗活动。
老师给我们示范诵诗活动的要领，要双手抱圆，双腿站直。就在这个时候，我看见同桌正在把喝奶的吸管插入盒内。不知怎么回事，奶洒了一桌，只见他手忙脚乱的用又脏又恶心的鼻涕纸在擦桌子。也不知什么时候把牛奶的盒子移到我的桌上，我顿时像一只发怒的狮子，气冲冲的.对他吼道：“你凭什么把你的脏奶盒放到我的桌上。”他自知理亏，只好乖乖地把奶盒拿了回去。
哎，遇到这么一个讨人厌的同桌，我真是无语了。
还有一次上英语课，老师再次强调，谁如果没有好好注意听讲，回去就抄课文。我想，这句话其实就是专门对我同桌说的。
可即使是这样，同桌还是一只耳朵进，一只耳朵出，全当没听见。只见他一手拿着笔，一手拿着尺子在那里比来比去。仿佛就像一只活泼可爱的小猴子在我们旁边翻来翻去。
老师看见他不认真的样子，就点他起来回答问题，他怎么会回答上来呢？一直在那里玩来玩去。老师又罚他站起来，不准坐下。老师还对我说，要我下课提醒他完成抄课文。
我心里有点郁闷，下课也不能去玩，还得监督这个倒霉的同桌。他好像猜到我会不高兴似的，在那里幸灾乐祸的笑了起来。
唉，遇到这样的没心没肺同桌真是气人。希望老师下次调座位的时候能把这个讨人烦的同桌调走。
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