小学游记作文

时间:2024-04-25 16:03:50 游记 我要投稿

小学游记作文集锦3篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的小学游记作文3篇,希望对大家有所帮助。

小学游记作文集锦3篇

小学游记作文 篇1

  上周,我和爸爸妈妈一起去自贡参加四川省青少年网球锦标赛。7月25日这天,我们去了自贡的两大景点—恐龙博物馆和燊海井。

  首先,我们来到了自贡恐龙博物馆,博物馆的入口就像一只巨大的恐龙,在平原上晃悠着。我们刚进去,恐龙山上的威风凛凛的霸王龙模型开始怒吼,好像在说:“我是天下第一龙!”我们上了恐龙山,又下了恐龙山。我们走进展馆后,开始参观第一部分—恐龙世界,这里展出了大大小小十具恐龙骨架化石,有李氏蜀龙,天府蛾眉龙,和平永川龙,太白华阳龙等恐龙化石。让我感觉最温馨的化石是一只母太白华阳龙半蹲着,好像在下蛋。

  我们又参观了第二部分恐龙遗址,在这里,我们看到了未被发掘出来的化石。接着,我们参观了第三部分—恐龙时代的动植物,我们看见了中生代的鳄鱼骨架化石,又看见了昆虫化石,中生代的蟑螂有十厘米长,听起来觉得恶心吧?我们看到翼龙和鱼龙的'化石,也看到了苏铁的化石。我们来到最后一个部分—恐龙时代的珍品,在这一部分我的印象最深刻的是和平永川龙的头骨,有一米长,足够装下一个两岁的孩子。

  伴随着小鸟的歌声,我们出了园区,往南进发,到了燊海井,燊海井的情况是:燊海井开凿于公元1823年,凿成于公元1835年,宽约二十厘米,深约一千米,今天还在使用。好神奇呀!

  自贡真是一个好地方!

小学游记作文 篇2

  人们说上海世博会是一次“不出国门,游遍世界”的机会,人们也说,这不仅是中国人看世界的机会,也是继奥运会之后的又一次让全世界看中国的机会。

  我踏上了上海的世博园区,着实对眼前壮丽的建筑所惊奇。

  上海世博会里的建筑既宏伟壮观,又新意十足。西班牙馆外头全是用竹织成,而里头则是充满现代感,让人不禁惊叹,真的是古典与现代的完美交结啊!苏轼曾说“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,但英国馆显然不买他的账,因为,你无论从哪个角度看,这英国馆始终都是一个样,都像一颗种子似的。而沙特馆则像一艘船,象征着海上丝绸之路;日本馆又叫紫蚕岛,展馆外部呈银白色,中国馆则像一个巨大的红色的斗笠,好不叫人惊奇!

  我们就盲目的走到了欧洲展区,去了法国馆。经过了2个多小时的漫长等待,我们终于到了法国馆。刚进到馆内,便看到一个小型花园,休息一会儿后,走上了电梯,来到法国馆的展览区。法国馆的主题为感性城市,走入其中,我们依次看到了法国画家米勒的作品《晚钟》,马奈的《阳台》,梵高的《阿尔的舞厅》,赛尚的《咖啡壶边的妇女》,博纳尔的《化装间》,高更的《餐点(又名香蕉)》以及罗丹的雕塑作品《青铜时代》。一边走着,一边欣赏着这几幅传世名画,觉的',两个多小时的对,值啊!走了约半个多小时,欣赏完了之后,就迅速吃了午饭。

  吃完午饭,我们走着走着又来到了丹麦馆,又排了约两三个小时的队,我终于进来了,看到还有个分岔口,原来一个用是骑自行车的,另一个呢是直接走上去的。我本想骑自行车上去,可是一看还有1个小时的队好排,于是,我决定还是走上去更好吧。走着走着,我看到了丹麦的国宝之一——小美人鱼。然后继续向前走,了解丹麦人的故事和生活方式以及丹麦技术和解决方案改善未来城市生活的故事。

  在继续,我们有接着去了几个小馆,就不一一介绍了。而后,我们去了土耳其馆。

  土耳其馆中有保护历史和展望未来两个内容。也都十分精彩。

  最后,我 们在世博区里走了一会, 因为时间有限,所以没有再 去排队过。

  7点半,我们准时离开了世博园区。

小学游记作文 篇3

  6月15日的下午,我来到郑州火车站,乘坐郑州到上海的火车,到上海参观世博会。因为妈妈出差,这次我和妈妈的.同事一起去。

  我做的是卧铺车,我睡在上铺,上车后,我直接沿着卧铺之间的梯子爬上去,把我的旅行包放在行李架上。这次我还有个新认识的朋友--强强哥哥,我们一起去参观世博,没事的时候,我和他一起看书,一起观看车外的风景,十分开心!

  晚上7点,我们一起到餐车吃饭,可是我万万没有想到,餐车的饭是那么难吃!!回来后,我和强强可能因为明天就要参观世博会了,比较兴奋,都睡不着,又没有事情可以做,只能静静躺在各自的铺位上。希望明天会比今天好点。

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