读书作文7篇[经典]
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的读书作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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读书作文 篇1
“爸，我不想读书了，我出去打工好不好？现在你的收入一天不如一天，家里的开销又这么大，我不读书出去打工也可以给家里减轻一点负担。”夜晚，家里寂静的氛围被我的几句话给打破了。
“不读书？你去哪里打工？”爸爸点起香烟猛吸了一口，然后惊奇地问。
“我先去堂哥的那个超市当销售员，然后有机会再去找更好的工作。”我低着头回答，不敢正视爸爸的脸。
这时，妈妈和蔼地对我说：“不行孩子，你年纪还小，现在正是你读书的时候，你还得在学校里好好学习，家里的事情不用你操心。”
爸爸深思了一会儿，说：“你真的不想读了是吗？”
“嗯，反正读了也是浪费钱。”我轻声地说。
“那好，你明天早上跟我去厂里打工，工资我付给你。”爸爸生气地说，“你去睡觉吧，明天可能会很早。
“嗯！”我愉快地应了一声。
第二天早上，天蒙蒙亮爸爸就把我从梦中叫醒，叫我快点洗漱准备出工。
“快点上车！”爸爸急切地说。
我一手扣衣服一手穿鞋子，快步向爸爸车子的方向跑去。
“吃吧！”爸爸递给我两个馒头和一袋豆浆，我皱着眉头说：“就吃这个。”“你说还能吃什么呢？当时我刚从学校出来还没有吃的呢！”爸爸大声道。我极不情愿地接过馒头和豆浆。
到工厂的时候，我被爸爸带进一个矿洞里。爸爸指着满地的铅锌矿说：“把这些矿都装到我的.那辆车上去，工资是五十元。”“这么多，工资还这么少。”我自言自语地说。“你以为打工好玩啊！做不做？不做你今天可能要饿肚子了。”
“做，我做——”我故意拉长声音说。
就这样，我做了十天的苦力活，手上的水泡长了破，破了长。
“我受不了了。爸爸，我还是回去读书吧，我回去一定好好学习。”
“不行，你不想读就不要读！”爸爸生气地说。
“看看你儿子的手都快烂了，你还叫他做工。”妈妈心疼地说，“孩子，你回去一定要好好学习啊！”
“不可以，这孩子就是没吃过苦才会变成现在这样的！”爸爸气极了。
“现在的孩子谁吃过苦啊？可以了，让他回学校去吧！”妈妈接着说。
经过这件事儿，我明白了我们没用理由不读书。因为只有好好读书，我们才能不做一天只有五十元的苦力活；因为只有好好读书，我们才能报答父母的养育之恩。
今天，我又被老师批评了。老师说：“你最近怎么天天睡觉？你还想不想读了？是不是又去上网了？下节课不要睡觉了，坐好来，好好听课。”
“嗯，最近比较累，所以伏在桌上睡觉。”我找借口说。
“以后不要这样了，现在好好学习，以后才能找到一份好工作，知道吗？”
“嗯！”我点点头说。
面对老师的关心，我的心里在沉思：我们没有好好读书对得起老师吗？
国家发给我们中职生每月一百五十元的生活费今天到手了，如果我们天天在学校里混日子，不读书，又能对得起国家吗？
读书不仅仅是为了自己，自己想读就读，不想读就不读。读书也为了生育我们的父母，关心我们的老师，培养我们的国家，所以我们没有理由不读书。
读书作文 篇2
奇怪，我与她也许真的有缘。第一眼，我就被她独特的柔美感动了，毫不犹豫地把她带回家。我指的“她”，有很优雅的内涵，更重要的是，她有天下最柔、最美的感情，让人很容易被她感动。也正是她，伴我成长，滋润我的心灵。她——《引导孩子感知温情》。
这本书有101个小故事。每个故事有的像一杯茶，透着独特韵味；有的像一颗糖，美好融化在心；而有的像一个柠檬，点点酸涩——
读到《世上最大的力》，我被亲情的力量深深震撼了；读到《最苦却又最柔软的心》，我被世上最可怜的`母爱感动了；读到《奇迹》，我被最伟大的父爱打动了；读到《无悔的爱》，我被爱的残酷“刺伤”了。
我成长的路上，是她陪我一路欢笑，一路哭泣——
我和妈妈闹不和，她就告诉我：叶落有声，深爱却无痕，母亲的爱随处可见。“爱”是她提到最多的一个字眼，她让我懂得了爱的力量是伟大的，爱可以创造一切奇迹。我感谢她——《引导孩子感知温情》。
读书作文 篇3
读书好，读好书，好读书。这句话是小学老师经常念起的一句话，读书让我们受益匪浅，但前提是自己读的是好书，读好书的前提是我们能够喜爱读书，如果我们不喜爱读书，那么读好书也没有用，如果我们不读好书，那么读书也是没有好处的，所以我们一定要喜爱读书读有用的书，这样才能对我们自己有益处。
书中自有黄金屋是同学们常说的一段话，意思是当我们遇到困难时，就可以在书中找到解决问题的方法。
读书让我们的.情操更加的高尚，让我们的心灵得到净化，变得更加清澈透明。当你读完骆驼祥子时，你一定会深思祥子原来是一个朴实善良，有追求有理想的一个车夫，为什么最后那几个挫折却让他永远也站不起来，成为一个行尸走肉，自暴自弃，没有追求更没有理想，整天蹭吃蹭喝能活一天算一天的人呢，是因为什么让他学会了抽烟喝酒，没有人格的一个人呢，就是因为那是旧北平，当时的人们都没有文化，唯一追求的就是能够活下来，社会一片混乱，人们都是自私自利，没有信用没有人格的人骆驼祥子就是当时中国的真实写照现在人们都有了文化都不会自私没有信用没有人格了都是大公无私，能够为祖国作出贡献，哪怕只有一丁点，这全部都是文化的作用，因为当时的社会上中国很穷，能吃饱穿暖就已经是富裕的状态了，所以就没有更多的追求，现在人们都能够吃饱穿暖，所以追求的就是精神上的丰富，只有读好书让人们的品格变得高尚，越来越多的人主动去读书，爱上读书，所以让我们一起读好书吧，读书一定会，改变现在的自己，俗话说知识改变命运，让我们拥有更好的未来吧。
读书作文 篇4
我爱书，因为我喜爱书中那美妙绝伦的文字语言，沉醉于那或扣人心弦，或平缓感人的故事情节，更无限向往于书中语句给我的巨大震撼力！我爱书，书对我有莫大的吸引力，作文 书籍吸引了我。
我爱读书，能随着书中的人物而去喜怒哀乐，为故事中的英勇之士落难而愤愤不平，也为人物的幸运来欢笑。我就是这样，读一本书，我最明显的特点就是在不同时间会显现出不同的表情，我对各种人物的命运遭遇尤为关注，常常使我牵肠挂肚。书的'吸引力对我来说有多么大啊！
我爱读《安徒生童话》，它语言生动活泼，构思极为精妙，情节真情感人，似乎是真的，但虚构、夸张地厉害，似真似假，它立足于现实生活，寓意深刻，我爱读它！它那令人激动而含义深刻的句子，深深地震撼并吸引了我！
我爱读《笑猫日记》，它是以笑猫作为第一人称“我”的，以日记形式记下了笑猫身边发生的故事，语言流露真情，但并不华美，让人感到流畅感人，我爱杨红樱阿姨的这本书，是因为它贴近生活，灵动感人，小学五年级作文《作文 书籍吸引了我》。它吸引了我。
我追求读书时的乐趣，向往书的震撼，在潜移默化中，我不知不觉便成为了“小书迷”，因为书籍吸引了我。
读书作文 篇5
煮一壶茶，折一枝白梅花，我时常倚窗而坐，嗅着淡雅的墨香，阅读一行行优美的文字，心绪随之起伏激荡，为书中人而哭，为书中人而笑，为书中人情所动……人生最美妙之处，也不过如是了，阅读一朝古事，我被那三百年间的兴衰盛亡而感动，脑海中留下两字不住回荡：明朝，明朝……
读朱元璋的故事，我看到了他的家破人亡，流离失所屈居寺庙而苟活;看到了他被朝廷压迫怀疑，不得不反的无奈;看到了他坚持己见的锐利目光;看到了他与一代豪杰陈友谅、张士诚的较量……他的辉煌我尽收眼下，当然也看到了他登上皇位后的狠戾决绝，杀高官、除忠良、害功臣的行径让人寒心，却也能看到他的无奈。少年时的备受压迫，让他走上了偏激的道路，打江山时他的无畏与勇气让我感动，而后他的转变也让我为之一哭。
读到张居正的故事时我更为之喟叹，斗倒奸臣身居朝廷首辅之后，力争变法造福百姓;他辅佐年少的皇帝坐拥天下，为国事操劳一生;明朝没有亡于万历年间，他的功劳恐不能磨灭。可正是因为他的劳苦功高，让皇帝深感心中惶恐，告老还乡后仍遭人参奏，最后被皇上满门抄斩，凄惨而终。我看到了他的不朽功绩，也领略了他最终的悲哀，眼角噙泪几度为他，心中的感动无法言表。
又观大明垂暮之时，战火四起，我仿佛从那些文字中看到了这一朝所有的辉煌在火光冲天的战场上映演。从天下兴盛到最后的内忧外患，仿佛一个无尽的轮回在每一个朝代上演。随着崇祯的脚步，我仿佛来到那棵歪脖树下，仰望他生命最终的那惊鸿一瞥，国亡，他亦不可苟活。我仍记得他处理国事时的辛劳，气数散尽的颓然，哪怕是大明亡于他手，却仍无法让人责怨，因为他已尽力过了，我亦为他而感动。
合上第九本《明朝那些事儿》，所有的感慨齐涌心头——朱元璋的功过辉煌，张居正的.不朽与悲哀，崇祯的挣扎与无奈，还有那杨慎的一句“是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红”的悲壮……
回到自己的生活，我将所有阅读所得的感动化作一腔热血去迎接前方的挑战，用那些名人功臣的人生激励自己的斗志。与其一直沉醉于阅读的感动之中，不如当自己人生走尽之时，能被自己的一生感动，到那时能无愧地说上一句：阅读，曾让我感动：如今，我为自己感动。
古有言：“读史使人明智。”历史是一笔丰厚的财富，风云际会中，英雄、机遇、兴衰、使命……总能让人有所感、有所悟、有所得，三百年明史，也不例外。《明朝那些事》是那段历史的通俗版，易读易懂，语言灵动，更适合中学生的口味。小作者从家破人亡、奋起抗击的朱元璋，一路看到风雨飘摇、掩面授缳的崇祯帝，兴替荣辱间，多少仁人志士筑梦，多少英雄才俊功成，多少帝王将相往复，“是非成败转头空”。感动之余，观古人而察自身，有一腔热血，有激励之志，有思辨之心，才不负“读史明智”四个字。
月白风清时，能够静下心读一读历史，是件多么惬意的事!
读书作文 篇6
读书破万卷，下笔如有神。这句话说得一点没错。我的作文在班上是优秀的，这多亏小时候与书结缘。
每次过生日，妈妈便问我想要什么礼物，我总是脱口而出：“书，我要书！”每次到书店我都会买很多书。我房间有一个书柜，占房间位置一大半，上面摆着大大小小的书，这些书都是我用积攒的零用钱买的。
每次进房间，就仿佛投身于书的海洋。一天早上，我早早起床看书，看得津津有味，不知不觉一上午过去了，该吃午饭了，妈妈叫我从楼上下来，我看得入迷哪里听得见，妈妈对着门又敲又打，我还是没有听见，啊，终于看完了，打开门才知道妈妈已经叫我半个小时了。
三年级的时候，我和爸爸去逛街，我一边走，一边看书，结果和爸爸走散了，我急得在大庭广众之下哇哇大哭。
我读的`书可多啦，我最喜欢读历史书，早上我把自己一个人关在屋里，打开录音机播放著名古典音乐，在灯下细细阅读《上下五千年》，秦王焚书坑儒让我愤怒，荆轲刺秦王的悲壮使我落泪，司马迁忍辱写史让我折服。
一次上课，老师说《三国演义》里的庞德是怎么死的，教室里一片寂静，我肯定地说：“是被关羽水淹七军淹死的”，结果回答正确，这多亏看了《三国演义》。
孤独的时候，书是陪着我的伙伴，郁闷的时候，书是照在我心上的灿烂的阳光，书点燃我自信的火焰，书是人类的精神食粮，对此我是深有体会。
我每次读书，就像来到一个无人世界，没有一个人打扰，只有我一个人在细细品读着。
我爱读书，因为读书使我快乐。
读书作文 篇7
盼星星，盼月亮，终于把书香校园第三届读书节给盼来了。
校园里，一进门就是铺天盖地的经地毯，红地毯旁 还 放着无数盘鲜花，到处都洋溢着读书节的欢乐气氛，走进校园内部，映入眼帘的是那彩色的校训，点燃读书激情，共建书香校园。校园小操场周围更是摆放着书香校园里的学生画的画，多不胜数。小操场旁边的写作栏中有着我班散文家胡晨曦和蔡旺的自主课堂的作文，占了写作栏的一半，这真是我们班的骄傲啊！
写作栏旁边的.文化栏有一位名人说的话，让我很欣赏，就是莎士比亚说的“知识改变命运，学习创造未来”。
每一间教室，都有自己的特色，譬如：六一班这次的主题是书香伴我行，我们班的主题是与书相伴。教室背后的图书角，门栏上的名人名言，到处都有书香的味道。
但是我认为这次书香节最为精彩的是书香的开幕式。
全校一千名学生聚集在塑胶操场里，主持人上场了。他们在同学们的掌声中，手持话筒，甜美的声音，合着优美的音乐，在塑胶操场中久久回荡。
今天的舞台多么壮观啊！臣大的背影画上有八个字：沐浴书香创美人生。塑胶操场十分热闹，每一个人手中都拿着彩球，彩旗，在宋老师的带领下，踩着音乐的节奏挥舞起彩球来。我们六年级是第一个展示的，我们的呼号是：让阅读成为习惯，让书香飘逸校园。接着朗诵《赠汪伦》并唱《赠汪伦》。
礼炮打响了，气球裁着我们的梦想飞向了蓝天。开始了教师节目《典雅学堂》生也书香，师也书香，书香心香，心香天香。杨又绿，春将至，读书天堂神也莅。
教师节目表演完了，可学生节目更加激动人心。四年级表演了《满江红》一会诗朗诵，一会分别朗诵，一会儿又齐诵，表达了他们精忠报国的思想，五年级表演了《中国少年说》说明了现在的少年很在志气，舞蹈表演了《春晓》《兰花草》 和《童趣盎然》当然最好的还是我们六年级的《拉丁健身操》个个穿着桔黄色的衣服，一个个动作直指人心，虽然不是很长的舞蹈，但作为一名观众还是让我知道了作为一名学生不仅每天要努力读书，而且也要有广阔的视野，不仅要天天死记硬背，而且要质朴、大气、灵动、阳光和我们学校的办学理念。在他们的舞蹈中我看到了每天不辞劳苦的排练，让观众们看到精彩的表演。
读书节虽然读书节结束了，但读书点燃读书激情。我希望同学们能够多读书、乐读书、会读书、读好书。
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