教师的作文

时间:2024-04-26 06:57:33 老师 我要投稿

关于教师的作文[精选15篇]

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的关于教师的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于教师的作文[精选15篇]

关于教师的作文1

  是不是每一位老师都有一双神奇的眼睛呢?

  我之所以会这么问,全都是因为那天上语文课不经意的抬眼之间与陈老师的眼神相撞,突然心里一阵寒颤,那恼人的“周公”也忽然吓得溜了过去。陈老师那厚厚的镜片下的一双眼睛里是不是藏了些什么?每次当老师的目光扫射全班时,像是有魔力一般,把我们那个动个不停的嘴“咻”地封起来。赶紧把一切动作停止,脊梁骨挺得直直的,不敢有丝毫动弹,暗暗祈祷老师没有看到自己,教师瞬间静了下来。

  嘿,这可太神奇了。

  在好奇心的驱使下,我愈发开始注意老师的眼睛。其实似乎与别人没什么不一样的,不过是看上去威严罢了。我从不敢直视老师的眼睛,生怕老师发觉再与我的眼睛相对,那眼睛中的一抹威严是我不可承受的。

  可这种神奇,这种威严,不仅仅只是让人害怕却也给予了我不少的东西。

  刚上初中时,我的字写得确实是不尽人意,但一向要强自满的我可就是认为字已经够好的了,无需再练。语文课上,老师刚走进教室就瞧了我一眼,眼睛里略带一丝怒意。我缩起来,怕极了。

  老师把书放在讲台上,双手撑着讲桌,说“今天改同学们的作业时发现你们的字真是让人看不下去。所以我建议同学们赶快利用课余时间去练练字。”

  正说着,却朝我看“不要以为自己写的字已经够好了,还有人写得比你好,太骄傲自满可是不行的!”我顿时怔住了,心想:莫非老师会读心术?她是怎么知道我的心思的?再抬眼偷偷看着老师的眼睛,那里面真像存在神力一样,能看穿人的心思,能看破一切,我那点小心思是根本藏不住的啊。

  我忽然低下头,想着自己的错误,顿时觉得自己真的不该这么自满。老师开始讲课,我再次慢慢抬起头。待到又与老师眼神交汇时,惊讶的.发现那严重的神力不再威严,却而代之的是一抹亲切,一抹和蔼和温柔,这时老师的眼睛如清泉一般动人,化解了心中的不安与焦虑。这样神奇的眼睛着实就该配上这样的一位老师。

  不是每位老师的眼睛都有这样的“神力”。在陈老师的眼睛里,那神奇,令人折服的神力,其实是老师对我们的关心与爱。

关于教师的作文2

  理想是一盏明灯,为我们前进的道路照出一片光芒与希望。拥有理想的人是幸福的,快乐的。当然,每个人都有理想,有的人理想是医生、军人、画家、音乐家……而我的理想是当一名美术老师。

  我想会有人问:“你为什么会有这样的理想呢?”那我便会回答:“因为我以前那位美术老师对我的重视。”

  记得有一回,我报名参加了一次美术比赛,是那位美术老师叫我报的,我不知为什么美术老师这么重视我。我以前只是一个中等生,在同学中并多么出众,但美术老师却很重视我,经常鼓励我。比赛后不久,当我从美术老师手中接过获奖证书时,我很激动,也很自豪。我不相信自己会取得这么好的成绩,但老师却对我说:“老师相信你。我说你行,你就一定会成功的。”

  每次,当我垂头丧气时,是美术老师给我了鼓励,让我在美术课堂上发挥自己的特长。所以每当上美术课时,我总是开开心心的,毫无一点儿烦恼。更让我开心的是美术老师几乎每次上课都会表扬我,这让我越来越喜欢美术这一门课了。只可惜,在我要上年级时,美术老师便去了别的班教课。

  从那以后,我就在心里暗下决心:长大了我也要当一名美术老师。如果我的理想变成了现实,那我会再接再厉提高我的画画水平并虚心请教每一个人,而且我会每天画一幅作品请我的学生们评论,不论是好还是坏。我还会对我的.学生宽容,让他们每天都开开心心的、无忧无虑的,并且我会让那些没有信心的同学们重新找回自信,树立信心。并且我还会保证,我一定要好好地让我的学生们快乐学习,我还会尽职尽责地干好我这份我从小的理想工作。

  理想是美好的,也是欢快的。但万事的开头难,在实现理想的过程中,一定会充满坎坷,一定不会是一帆分顺,总会遇到这样那样的困,但我一定会树立信心永不放弃,勇往直前,始终朝着自己的理想去努力。加油吧!理想就在前方。让我们为了理想向前方冲去吧,理想就在我们人生的前方,理想不是人生的终点,而是幸福美满的起点!

关于教师的作文3

  花儿的芬芳离不开园丁辛勤的培育,小草的新绿离不开春雨的浇灌,弱小的鸟儿离不开妈妈的呵护,然而,我们的成长更离不开老师语重心长的教导。

  从一年级到五年级,我遇到过许许多多的老师,有慈祥的,有严厉的,有有趣的,还有活泼的,可他们最后都是由于种种原因离我们而去,唯独有一位老师,是我最最敬爱的老师,她从一年级一直陪伴着我们升入五年级,陪了我们整整五年啊!她就是我们的班主任兼数学老师——权老师。

  权老师中等个子,长着一双充满“权威”而又炯炯有神的眼睛,周围仿佛散发着“生人勿扰”的气息,向里微卷的`短发恰到好处地披在脖子那里,额头上长着一颗突出的“小豆豆”,看起来很“神圣”。

  权老师不仅“神圣”而且还有一个绝招,能彻底扼杀你上课说小话,做小动作的“美梦”。不仅如此,好多人都有被罚写“我上课再也不说话了”的经历,连我也没逃脱过。这个绝招就是“背后长眼”。

  事情的经过是这样的:权老师背对着我们正写着板书的时候,我趁权老师不注意的时候和同桌开始说小话,只听一声怒吼“刘宸硕,你给我站起来。”吓得我“砰”地一下从位置上蹦了起来。唉?站起来之后,我就发觉不对劲儿啊?权老师不是背对着我们吗?她怎么知道我在和同桌说悄悄话呀?

  于是下课后,我斗胆跑到权老师的办公室,带着承认错误的态度弱弱的问权老师“老师,你背对着我们,怎么知道我在说悄悄话呀?”然而权老师并没有生气,笑着说“因为我背后也长了一双鹰一般的眼睛呀!你们时时刻刻在我心中。”我听了,仿佛有一股暖流流进我的心里。权老师虽然很严厉,但也有温柔的一面。每次课后,她总会陪我们一起玩儿。现在,权老师已经成了我们的好朋友好闺蜜了。

  权老师,我爱您!

关于教师的作文4

  我是一名四年级的学生,从刚刚入学那个不懂事的孩子,成长为现在一个成绩优秀的少年。当然,这其间离不开每位老师的辛勤培育。我喜欢所有教过我的老师,是他们给予了我丰富的知识,教会我许多做人的道理。但是我更喜欢现在的语文老师——周老师。

  瞧!这就是我那可敬的周老师:白里透红的脸上,一双会说话的眼睛,高挑的鼻子下,有一张能说会道的.嘴巴,周老师那张脸上总是洋溢着甜美的笑容,也难怪同学们都愿意和她交朋友!

  听!上课的铃声响了,咱们一起走进周老师有趣的课堂吧!周老师读起课文来声音实在动听,让你感觉好象自己和故事中的主人公融为了一体。这时,你无论怎么对语文不感兴趣,也会迷上周老师的课。因为周老师还有一套完善的教学方法,会让我们轮着读课文,读两个人物的对话时,周老师会让大家自由结合,还教我们怎样在读课文时把自己的感情表达出来。如果谁想在课堂上做小动作,无论你做的多么妙,都逃不过周老师那锐利的眼睛。别担心,周老师不会当场批评你的,课下她会委婉地给你指出,让你想不接受她的批评都难。

  更有趣的是周老师的作文课。要知道,以前我们班的作文水平不高,周老师来后,为提高同学们的作文水平还真是煞费苦心!这些都是同学们有目共睹的。她经常和我们一起做有趣的游戏,然后指导同学们怎样才能把文章写的生动感人,从中也让我们体验到了写作的乐趣!

  由于周老师的良苦用心,我的作文水平也有明显的提高,08年还在漯河市网络大赛中获得了一等奖呢!在这里,我要感谢周老师的谆谆教导和悉心培养,我会更加努力,写出更多更美的文章,取得更优异的成绩回报您!

  “捧着一颗心来,不带半根草去”,这就是对我们老师诲人不倦,无私奉献精神的真实写照。我爱我的老师!

关于教师的作文5

  教师节那天,我特别想念我的语文老师——李老师,因为工作原因,她现在已经不再担任我的任课老师了,但那股如春风般温暖、美好又难忘的记忆,却久久地萦绕在我的脑海……

  初见李老师,以我六岁的眼光看起来,感觉很不错,漂亮的大眼睛,精神的马尾辫,透着智慧的饱满的额头,还有经常挂在脸上的淡淡的微笑,给人的感觉真的是如沐春风,让我这个对上学还不知所措的孩子突然有了些许莫名的喜欢。

  果不其然,在我们正式上课以后,李老师没有我想象中的严厉,也没有我想象中的“架子”,上课时总是微笑着为我们不厌其烦地讲解,下课时还陪着我们玩“丢手绢”游戏,至今我的耳畔还经常回响着“丢呀丢呀丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面……”看着其他班级的小朋友投来羡慕的眼光,我的心里说不出来的美。李老师时而像姐姐一样可爱,时而又像妈妈一样温柔。你可不要以为李老师不会发脾气,当有同学故意不完成作业,或者是故意捣蛋的时候,她严厉起来可威严了,我们起初不理解也不适应,但渐渐我们长大了,也就明白了,严格要求我们,都是为了我们的将来。严厉,是老师对我们的另一种深深的爱。

  李老师担任我们的班主任,她不仅仅教给我们知识,在生活中她更像一个好朋友一样对待我们每一个孩子,不管哪个同学在成长过程中有什么样的问题,她总是循循善诱,平等对待每一个孩子,哪怕是成绩最差的孩子,她也不抛弃,不放弃!

  师恩难忘,李老师,您是我小学生涯中的第一任语文老师,这四年中的朝朝暮暮,点点滴滴,我铭刻在心,不能忘记,也永远不会忘记。变了的',只是老师,不变的是对老师深深的爱。老师,谢谢您,谢谢您这四年中对我们的教诲,谢谢您对我们倾注的爱,谢谢您在我们成长路上的指引,老师,我爱您!

  在这个特别的日子里,我特别想念我的老师!

关于教师的作文6

  流水潺潺,溪石发亮;微风轻吹,柳絮已飞;时光匆匆,心已成熟;挥挥小手,告别了您……

  ――题记

  不是所有的导师,都能像父母般关怀学生,然而他做到了;不是所有的导师,都能当上学生的知心朋友,然而他做到了;不是所有的导师,都能陪学生一同成长、欢笑、游戏,然而他做到了……

  无法忘记,您严厉的目光与温和的教导……您在上课,滔滔不绝的讲;我在小睡,躲躲闪闪。您没有言语,然而那道严厉的目光似火焰般串烧我的双颊,火辣辣的,我感到一种无法抗拒的罪恶感,冲击着我的胸膛……是您的目光把我送如罪恶感的泥沼,却又是您温和的教导解救了我。“累了的话午间要休息好,上课不能睡,否则怎么会听懂老师上课讲的内容呢?来,我重新讲一次,听着……”您的微笑,温暖如春风;您的.声音,关切而温和。悄悄打量您,是那样专注的神情,像一位慈母在向子女细心教导。

  无法忘记,您奔跑的影子与细密的汗珠……我感觉到我的呼吸是那般急速,双眼是那,么迷蒙,脚上似拖着千斤重的磐石。短短的800米跑道上,我却发现是那样漫长。迷蒙的双眼,恍惚间捕捉到您的视线,那样的关切、紧张……您的身影飘飞在我面前与我一同跑在跑道上,不断鼓励我。前面是您消瘦的脊背,我却有种感觉,您是我的路灯――温暖而光亮……跑完了,您孩子似的笑脸下是细密的汗珠。我笑了,原来老师也有顽皮的时候。

  无法忘记,您充满期望的双眼和您深深的祝福……毕业考,是我们人生的一大折点。我的心急速的跳跃着,双手紧紧掐在大腿上――我害怕,我害怕毕业考……您没有言语,带我走进植物园,叫我看那棵正在成长的小树。轻轻的,您握住我的双手,“老师相信你,你会考好的,给自己多点信心!”您坚定的声音传入我的耳朵,犹如替我打了一只镇静剂,紧绷的心,终于松弛下来。拿到成绩单,您满足的笑容是那般耀眼。“好好学习,你会成功的!”您的祝福,带着我走向新的一年……

  无法忘记,您的一切与一切……我一直期望您的身影能够永远晃动在我的视线……然而,我要离开了……

  像蒲公英终要离开妈妈的怀抱,去野外茁壮成长……

  我离开了您的视线,您的怀抱,心却系在您那儿……

  您永远是我的老师,永远是我心目中的老师!

关于教师的作文7

  中华民族是一个尊师重教的民族,这,相信没有多少人会反对。全世界遍布的孔庙威严地告诉世界,这个我们共同的老师,给了我们传承数千年的儒家文化。

  在我看来,毫无疑问,教师节的目的是宣扬尊师重教的理念。让整个社会尊重教师,弘扬中华民族的这种传统美德。

  但是今天,让我们看看现状,说实话,当我们回忆起小时候的老师的时候,我们却可能没有多少温馨感,没有多少快乐的回忆,因为我们想起的往往可能是被老师殴打,被老师处罚,成绩差的时候被老师鄙视嫌弃的神情。以及老师家访的紧张,考试成绩公布时的抓狂。我们没有多少幸福感,却庆幸自己已经离开了那个校园。

  我们看看如今的教师节,有文化意蕴吗?

  没有,“尊师”其实也是一种文化,只是今天慢慢被人丢掉了,或者说,正是从设立那时开始,才慢慢丢掉的。随着经济的发展,教师队伍的职业操守发生了很大的变化,有一部分老师开始为物质迷惑,让原本光辉的教师形象一落千丈,而一落千丈的原因十分简单,一个品质败坏的.教师,足以毁掉教师一个群体!

  按理说,一个属于全体教师的节日,原本应该得到教师的欢迎,即使欢迎不热烈,也有至少的欢迎,事实并非如此。今天的教师节,成了可有可无的节日,根本谈不上欢迎,要说欢迎,就仅剩下得到一点教师节慰问,而且,这慰问,也有不少让教师反感的地方。

  例如,只慰问优秀老师,而且优秀老师评选也存在诸多人为因素。同时,政府只在这天慰问,而且慰问的时候也多为自己的教育政绩贴金,或者干脆就吹牛,说自己怎样关心教育关心教师,身为教师的人,难道不知道今天政府是怎样关心教师的吗?因此,身为知识分子的教师都不喜欢自己的节日了,教师节又怎么会有文化的因素!

  其实,可悲的是,教师节二十多年了,当我们谈起教师的时候,没有比二十多年前多一份尊敬,相反,却有很多人多了很多不屑。

关于教师的作文8

  水烧开,茶泡好,清香沁人心脾,让人陶然神往。茶叶在水中起舞,泛起我心中的层层涟漪。

  开学,报道时最先见到的就是方老师。平时他总穿着衬衫,一条深色的裤子上系着一条皮带。一副银框眼镜后面的面孔,总是不言苟笑。但课堂上一讲课文,就时不时地给我们举几个,让所有同学们可笑、好玩的例子。这时的我们,会被方老师的风趣,笑得前仰后合、乐不可支。

  方老师很喜欢讲他以前的学生。每次一回想起那些成绩好但顽皮的学生是,总会勾起嘴角,笑骂一声“这些小兔崽子”。又转身拿起他那总是装着一些稀奇古怪东西的.杯子,喝一口,又继续他的侃侃而谈。

  那杯子里装的到底是什么呢?应该是橘普茶吧,初尝有些苦涩,但更多的是橘子的香甜。

  勒老师,个子不高,很瘦,头发总披在肩上,赶路时会看见她飞扬的发梢。老师普通话不是很标准,黑板上的字被我们称之为“狂草”。每次上课她总一遍又一遍地跟我们强调书写格式,不厌其烦。

  去初一办公室找勒老师检查订正时,或去找英语老师时,总会看见一群学生围着老师,问问题、检查或者老师正在批改的、她身旁堆满的作业本。

  她身边应该也有一杯茶,好像是红茶。饮时尽是苦味,待可见杯底时,又能品出一种独特的浓厚。

  应该是开学仪式结束上楼时,看见一抹与这个科技发展迅速、运转快速的机械化时代格格不入的墨绿古风衣?。那是我与刘老师的

  刘老师面上总挂着笑容,令人与她说话时不住的被她所吸引。她原本挽着的黑色长发变成了金色的及肩短发,整个人也像从古代变回现代了一样。但她给人的感觉依旧没变,还是如晨曦一样可以温暖你的心底。

  前几天生病时,我见方老师不住,便找到刘老师。她见我不大舒服,赶忙放下手上的事。让我联系家长,自己翻箱倒柜地给我找体温计,给我泡板蓝根喝。那时我看见刘老师在喝茶,一杯清新的花茶,是那么的芬芳、那么的清香。

  老师!你们是我心中的茶,教我学习的苦,又给予我沁人的芳香,带给我温暖、带给我力量……

关于教师的作文9

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”这名话经常用来形容老师再恰当不过,老师总是不余遗力的把她所有知道的传授给我们,老师就是我们的天空,让我们这些小鸟自由翱翔。

  五年级时谢老师担任了我们的班主任,在此之前得知此消息,我忐忑了好几天——谢老师会不会很严厉?会不会嫌弃我们这个落后的班级?会不会替换我这个老班长……?怀着复杂的心情,终于迎来了一睹真面目的一刻。谢老师三十多岁,中等个子,披肩长发梳理得很服帖,圆圆的脸上时常挂着微笑,正是这种微笑让我所有的顾虑都烟消云散,说话口齿伶俐声音响亮,而且富有幽默感,她带给我的第一印象是慈祥而不失严肃。

  舞蹈基本功是我的弱项,横叉、竖叉、下腰对于我来说是一件相当痛苦的事,感觉腿筋已紧、腰骨已硬,要做到标准是不可能的事,看见同学们进步很快,我越发自卑,于是我就开始破罐子破摔,能偷懒就偷懒,也不想用功了,甚至想放弃舞蹈练习。谢老师感觉出了我的思想变化,找我谈心,她对我说:“每个人都会遇到挫折和困难,刚开始练习肯定很难受,但它同时也磨练了你的意志,如果因为怕苦怕痛就放弃下去,那么你永远是最后,如果刻苦训练、奋起直追你就会成功!我知道你很痛苦,一定要坚持,这个阶段不会很漫长。”听了老师这一席耐人寻味的话,我的鼻子酸酸的,心里却受到了莫大的鼓舞,我暗下决心,不能辜负老师对我的希望。

  谢老师刚接手我们时,班上的.淘气包、懒惰虫、旷课王……可谓是应有尽有,但老师并没有灰心,她相信每一个孩子都是聪明懂事的天使,利用休息时间打电话给我们每位学生家长进这行深入了解,对每个学生的学习现状进行针对性的教育辅导,日复一日,五年级过去了,当时的淘气包、懒惰虫、旷课来了个华丽大转身,谢老师如同我们的天使般在背后默默地守护我们。

  老师,您有一把魔法梳,梳走了笼罩在我们心头的阴霾;老师,您是我们心中的一盏明灯,照亮我们前行的航程!

  然而,小鸟始终要撑起一片属于自己的天空,转眼间,我在学校只剩一年时间了,这一刻,我有多么希望时间静止,我舍不得学校、同学、更舍不得您——谢老师!

关于教师的作文10

  江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。

  景老师和我妈妈的年龄差不多,大约有三十七、八岁,中等个子,不胖不瘦,肤色不太白;她一双眼睛不大,但炯炯有神,既严厉又慈祥;她穿着朴实,性格和善,不喜欢张扬,同平常人没什么两样,但她在我脑海中印象最深,是我最喜爱、最感激的老师。我性格内向,不敢大胆发言,在同学当中不显眼;上课又喜欢做小动作,也是不怎么讨老师喜欢的那类学生。 自从景老师接我们班了解我的情况后,她总是鼓励我上课要积极发言,并经常提问我,即使回答错了,她总用慈善的目光来安慰我,并对我的大胆发言给予肯定;有时我上课管不住自己,不知不觉地又做起了小动作,景老师一边讲课,一边走到我身边,轻轻的拍我一下,及时提醒我后,就像没发生什么事一样走开了。虽然这几年我的不足没有多大的改观,但她还是一如既往地关心、鼓励着我,在我的期末评价表中她总是写着:“你是一个聪明的孩子,只要端正了学习态度,学习成绩一定比现在更好。”这充满鼓励和期望的话语,像一股暖流时刻在我心田中涌动,给了我努力向上的勇气和动力。

  为了让我们写好作文,景老师总是耐心的给我们讲解、指点,从看起来很一般的一件事情中,她能找到与众不同的内涵和恰当的切入点,还找了好多好的范文读给我们听,并进行讲评。她告诉我们:哪些地方应该详细,哪些地方应该略写,应根据不同的切入点、不同的具体情况而定,只要运用的得当一定能写出好文章;多读书,读好书,也是写好文章所不可缺少的。在景老师的.耐心指导和鼓励下,现在我和同学们一样,不再怕写作文了。

  景老师,父母生了我,养育了我,我感激他们,爱他们;您是一个辛勤的园丁,栽培了我,给了我知识和勇气,我感谢您,更像对父母那样深深的爱着您。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您----老师的爱,天下最伟大,最高洁。在此,我要把憋在心中已久的话喊出来:“景老师,您辛苦了!”

关于教师的作文11

  敬爱的老师:

  您好!

  在我们的一生中,从小时候起,就受到了父母的教育之恩,现在,我们正在接受老师的教育之恩。

  老师,辛勤的园丁,每时每刻都在为我们着想,而您就是其中的一位。您和其他老师一样,三尺讲台,一支粉笔,叽叽喳喳不知道为我们写下了多少知识。粉笔沫染白了您的鬓发,冬去春来,您在这小小的讲台上,不知道教育了多少学子。

  记得刚上初中的时候,您带我们班教我们语文,而我们班的语文成绩并不好,因此,我便害怕上语文课。每次上课,我都会一个人默默的躲在角落里。没过几天,您发现了我,把我叫到办公室。此时,学校已经放学了,办公室里也只剩下您。您语重心长的对我说:“孩子,学习是人生路途上必不可少的一部分。因为学习,你才能够获取知识。而知识却有改变一切的力量。你要是想长大后走出这个落后的村庄,就必须要学习。而语文,是我们的母语,是我们的根。我们都是炎黄子孙,都应该把我们的母语发扬光大。”我羞愧的低下头。“语文又是学习中必不可少的.一部分。其实语文并不难学,只要你用心观察身边的一切,平时多注意积累,就一定会有所提高:你自己回去好好想一想吧。”说完,就让我赶紧回家。

  我迈着沉重的步子走出办公室,透过窗户,我看到您还在批改我们的作业。那作业本上的一个个红色印记都显示了您的认真与辛苦。从此,我便努力学习语文,仔细观察身边的事物,上课认真听讲。您看到了这种情况,终于露出了笑容。这笑容就像太阳,温暖着我,使我更加发奋图强。

  现在您不在教我了,但您却给我上了最深刻的一课。我永远都忘不了您,忘不了您在灯光下批改作业时的背影,忘不了我们在一起学习的日子,忘不了您对我的帮助,忘不了......

  老师,是您教会了我感恩,教给了我知识。我将永怀一颗感恩的心来茁壮成长。

  祝:万事如意,身体健康。

   您的学生:李坤

   1月6日

关于教师的作文12

  有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只明白这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音是大自然清翠的鸟叫声是古典乐器发出来的和谐的旋律声

  不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就明白有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我找回回家的路途。

  还记得在您刚接我的时候,把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎样能见彩虹,没有人随随便便成功。”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。

  老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔,你总是默默的'奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的潜力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。

关于教师的作文13

  老师,您辛苦了!

  一眨眼,一个学期又过去了。老师,您辛苦了!您知道吗?跟您在一起生活、学习,日子过得真是快,上学也特有劲。您呀,就是不一样。我就是喜欢您这样的老师。

  胆小如鼠的李颖基础较差,老师经常点名批评您,把您当作包袱;同学们也总是嘲笑您,奚落您,说您老是拖班级的后腿您变得更加胆小了,那细细的声音、怯怯的表情,好像整天都犯错误似的。自从您接任我们班后,您的`地位一下子就变了。您可宠您了,上课时鼓励您发言,做作业允许您爱我所爱,下课后还陪您聊天儿,还经常用您的新车子送您回家,惹得同学们直眼红。大家也都争着跟您交朋友,热心地帮助您。现在的您呀,敢说敢笑,敢唱敢跳,自信着呢!

  玩,对于我们小孩子来说是多么快乐的事儿。但许多老师却十分头疼,不是担心影响学习、扰乱秩序,就是生怕发生什么意外。因此,常常是我们玩什么,学校就禁止什么,真是没劲!可老师您却不这么认为。您总喜欢微笑着看我们玩闹,嬉戏,那摸样儿仿佛您也回到了快乐的童年。在您温和的目光中,同学们或打乒乓球,或玩小赛车,或做游戏,不亦乐乎。当然,玩归玩,学习却不敢有丝毫马虎,因为大家牢牢记住您说的话:学要学得踏实,玩就要玩个痛快。

  谈起您上的课,更是与众不同,大家都说感觉特棒。课堂上,同学们可以和自己喜欢的小伙伴合作学习,可以发表自个儿不同的见解 ,甚至可以向您提问题。而您呢?就像是我们的大朋友,时而参与我们的讨论,时而为我们的奇思妙想喝彩,时而与我们一起分享成功的喜悦。当然,我们和您也会有为某个问题争得面红耳赤的时候,可您总能尊重我们的见解 ,宽容我们的幼稚。

  老师,您辛苦了。我喜欢您这样的老师。明年,我还想当您的学生,将来,我就当您这样的老师!

关于教师的作文14

  翻开笔记的第一页,书页已有的许泛黄。看到上面密密麻麻的字迹,仿佛又回到八年级那年开学的第一天:她抱着一本书走进教室,脸上挂着浅浅的笑意,满怀期许地看着大家。

  眉眼弯弯,是非常温顺的老师吧。以至于不知什么时间她在班上说的话仿佛已不太能服众。我那本花费了很多时间整理而成的名著笔记曾一度让我怀疑自己,这么做是不是真的有必要。年级组额外的阅读任务,学习上的.角逐和重压,甚至是不再住宿后换了一种新的生活方法,这所有都让我开始变得不耐烦和急躁。后来,她把我叫到跟前,细声问询我的困惑。抬眸撞上她充满关爱的神色,我立刻把目光垂下,不敢再去看她。

  “学习上有哪些问题必须要准时和我说啊。”我只闷闷地答了一句“嗯”。而后,她又细心地嘱咐了几句,拍拍我的肩膀,说“老师相信你的能力”。从那之后,我便不太敢直面她的双眼。对于如此的一位老师,对于过去有过的质疑和抱怨,我一直有着一种愧疚的感情。

  终于在一次考试,成绩落了千丈。

  一次,我的名著笔记本发下来,我打开一看,上面竟有一排隽秀的红字:这次考试可能叫你非常伤心,但笑到最后的才是强者,不要被一次考试打垮。我愣了愣神:原来她一直在默默地关注我。恍惚间,我意识到过去摆在我面前的,我原以为不可以逾越的困难,最后我都是用一种消极的方法躲避过去。我一直把缘由归结于外面,却从未停下来好好找一找自己身上的问题。

  我翻看着当年的名著笔记,一行行,一页页,当年几乎要撑不下去的日子仿佛就在眼前。学习是个不断积累的过程,哪能一蹴而就?

  在那一个个红笔批注的文字里,我仿佛又看见我的老师眉眼弯弯,面带笑容的模样。那满怀期许的目光一直关注着我,仿佛在说:“愿你以梦为马,不负青春,不负韶华。”

关于教师的作文15

  又是一年开学季,又是一年教师节,日月如梭,物是人非,但与您相处的日子依然存放于心。

  三尺讲台,是我们第一次见面的地方。看课程表时,以为语文老师会是一位年长的男老师,但当您的一头长发加上雪纺长裙出现在我们的视线里,我们的反应都是:哇!您对我们说我们是您的第一批学生,希望和我们好好相处。然而第一堂课就不是很顺利,因为您不会用投影仪,琢磨半天也没用上。我们说:“去请教别的老师吧!”您对我们说:“不行,那样他们会瞧不起我的。”我们都笑了。幽默美丽是您的第一课。

  您每天都会找词语、成语叫课代表抄在黑板上,然后您会抽查我们背诵的情况,当然,您也有忙碌的时候,所以我们会主动去找您,办公室里有很多老师,也许是我们的积极性让他们觉得我们不重视其他科目了,所以难免心里会不舒服。那次,我们几个人去找您,您恰好不在,我们被生物老师叫回了班级。您听其他老师说了这件事情以后,立即从宿舍赶到了班级,跟我们说:“抱歉,来迟了,语文老师比较爱赖床,害你们被批评,实在不好意思。”关心爱护学生是您的第二课。

  您私下里常常跟我们打成一片,但上课时,您是绝对的'严肃与认真,文言文您会一字一句地给我们解释意思,现代文您会给我们补充很多知识点。您不会浪费上课的一分一秒,也不会占用我们的课间休息时间。您不会布置很多的课后作业,您说:“你们把课后时间分给其他科目就好,特别是小六门,会考考不过关,高考咋办?语文我们还有很多时间,慢慢来。语文老师我啊,有上课时间就足够了。”而我们一次又一次的年级第一的成绩,也让你无比欣慰。敬业精神是您的第三课。

  其实,我们还想和您一起上完这未来三年里的第四课、第五课……但是您因为某些原因,暂时不能来学校了,您离开时对我们大家说:“好好学习啊!不能因为我不教你们了,就把语文落下了,等我再见到你们的时候,我希望你们每一个迎接我的是灿烂的笑脸啊!”

  我们会的,我们一定会笑得像当初第一次见到你的笑脸那样灿烂无比!

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