（热）实用的四年级的作文3篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的四年级的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
一只饥饿但是快乐的小狐狸发现了一串葡萄藤，上面挂满了又大又紫的葡萄。小狐狸伸出手，但是够不到，它跳了起来，却仍然没有办法摘下那一串最离地面最近的葡萄。小狐狸不免有些生气，扭头走开了。它一边走一边自言自语：“哼，这些葡萄还没熟呢，我才不要吃酸葡萄。”然后，它又蹦蹦跳跳的离开了。
这个故事大家肯定耳熟能详，它用来讽刺那些自欺欺人、得不到的东西就找理由贬低它来求得自我安慰的人。
然而，正是因为“酸葡萄心理”，小狐狸快乐的心情才没有因此受到丝毫的影响。虽然小狐狸饿极了，但是面对于根本就不可能摘到的葡萄又能有什么办法呢？与其眼巴巴地等着葡萄掉下来最终饿死在葡萄架下，倒不如给自己一个心理上的安慰，痛快干脆不留遗憾地离开这个根本不可能的“陷阱”，这样不就有更多的时间和精力去寻找其他可以果腹的机会，而不至于被眼前的一颗小小的葡萄藤困住吗？
在这时，明智的'选择就是放弃。经过多方努力和付出却仍然得不到就需学会放弃，这样就不会为得不到的东西白流汗枉费心，，更不会为自己平添烦恼自讨苦吃。当我们放弃眼前的时候或许前面会有更好的东西来等待我们，有更多更好的机会机会来等待我们。
说不定，放弃的是酸葡萄，收获的却是甜葡萄；放弃的是小葡萄，收获的却是大西瓜。
学会放弃，是人生的一种态度。我们不能给自己划定一个圈，然后像一只只闷头苍蝇一样在自己划定的圈子里一圈一圈一遍一遍的漫无目的浪费时间。明知不可为而为之，看似是勇往直前，其实是一叶障目。
与其自怨自艾，还不如改变一下自己的观点和思路，转变一下方向，你就可以发现，放弃眼前，收获将来；放弃短时，收获长久；放弃小点，收获大片。
不要认为“酸葡萄思想”是一种阿Q精神，在一些必要的地方用另一种想法思考，有时会使我们受益终生。
四年级的作文 篇2
在我很小的时候，我曾梦想能够拥有一对翅膀，能像鹰一般展翅高飞俯视村庄、河流、小桥，自由飞翔在万里长空，在天空画出美丽的彩虹，在波涛汹涌的海面上逆风而驰。
假如我有一对翅膀，我会帮一碧如洗的蓝天量一量长度，和白云姐姐一起玩捉迷藏，会和草原里的绒花一起挠痒痒，会和蒲公英一起飘扬在半空中静静地落在地面上。
假如我有一对翅膀，我会和小白兔一起比赛奔跑，会跟黄鹂一起唱歌，会和小燕子一起剪雨丝，和亭亭玉立的仙鹤一起欣赏自己美丽的倒影。
假如我有一对翅膀，我会帮帮牛儿捉虱子，会与鸽子一起送信，会和蝴蝶一起翩翩起舞，会和野鸭一起游泳，会和麻雀一起喝晶莹剔透的露水，会和孔雀一起比美，会和百鸟之王凤凰一起去看鸟儿在做什么。
假如我有一对翅膀，会飞去雄伟的天安门，会去蜿蜒曲直而又坚固的'长城，会去登上高耸入云的五大名山，会去领略黄河的波涛汹涌。
假如我有一对翅膀，我会倾听鸟儿们的语言来告知人类不要再砍伐树木了，还鸟儿们一个安静舒适的家，给予它们能繁衍生息的环境。
假如我有一对翅膀，我会把我的所见、所闻、所听告诉我的家人和朋友们，让我身边的人知道不要再捕捉鸟儿了，我们要爱护鸟儿，真正地让人类和鸟类成为亲密无间的朋友，与鸟类一起共同守护美丽的家园。
四年级的作文 篇3
在我的小学生涯中，在心里盛开过许多花，其中开的最大、最漂亮的，无疑就是友情之花了。
那一次，语文考试试卷要发下来了。老师一边报分数，一边把试卷发下来。“包天凯87，陈禹衡96……”，老师把试卷一张张放在同学们桌子上时，我的心里像塞了一百万只袋鼠似的，砰砰砰跳个不停。天啊，快轮到我了，怎么办啊？随着老师一个个的念下去，我的小心脏一下比一下跳得猛。金钰栋85，李明赫85。“85”这两个数字像两把寒冰打造的`利剑，把我穿了个透心凉，如两大桶水，把我浇成了落汤鸡；好似一块冰让我觉得无比寒冷……而其他同学一个比一个好的成绩更像炸弹似的轰炸着我的内心，天啊，回家后，我会被狂批一顿，还是挨一顿打，或者……唉，反正一定不好过了！
下课后，同学们得意洋洋地在我面前互相比成绩。“我91！”“那算啥？老子93！”“哼，我可是95！”那一句句话好像刀子似的扎在我的心里，这不是拐弯抹角地嘲笑我嘛！
这时候，张晓斌走了过来，“小李，你考了几分啊？”“走开，我没心情听你炫耀！”我不耐烦地说道。“呀！考了82！小李你好福气啊！”张晓斌笑着说。这下子我可真火了，对张晓斌大吼道：“你有病，是不？人家考了82分你还笑得出来？你小子到底是不是我朋友啊？”“不，我的意思是说，你这次退回去了两个爸爸！这不是福气吗？”一下子我的心中涌起了一股暖流！这不正是朋友间的友谊吗？
这次考试，让我在心中盛开了一朵友谊的鲜花！
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