(集合)活动的作文6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的活动的作文7篇，希望能够帮助到大家。
活动的作文 篇1
盼啊，盼啊，终于，盼到了十月二日这一天。在这天，我们班同学要一同前往白马关开展亲子拓展活动。
剪纸片、十二生肖、抢滩登陆、真人CS，和大家的欢声笑语凑成了这次别开生面的亲子活动，游戏一个比一个精彩，最有趣的还是抢滩登陆了。
教练首先告诉我们规则：要用这五块泡沫，把你们整组送到对面去，脚和手不能沾地，一但沾了就要罚停二十秒。说罢，我们便开始试验了。一次只能“运送”四个人，一个人在前边开路，最后的'人要把泡沫拿给前面的人，主这样一循环。咻！随着一声口哨，比赛开始了！这时，突然听到教练说可以背人过去，我们临时改变战略，由中间的两个爸爸背着两个孩子，另外两人就一个开头，一个收尾。我们队紧张有序的循环着，后来，却出现一个问题，因为爸爸们在前几轮都到了岸上了，剩下的都是妈妈们，背不动孩子，怎么办？于是，我们赶忙派两个爸爸返回大本营。到最后，中有李响和石文文还没有离开大本营了，我爸爸立马回去，李响开路，爸爸收尾，看着他们一步步接近，我们激动地高喊：“加油！加油！”随着爸爸最后一跃，我们全体成功到达，获得第二名！我们队欢呼起来。
这一个比赛，让我们互相明白了，团结一心，就是胜利！
活动的作文 篇2
今天，我们学校举行了“庆元旦”快乐游园活动。
我早早地到了学校，走进宽敞、明亮的教室。这时，教室里已经来了许多同学，他们个个都十分高兴，有的在聊天，有的在玩陀螺，有的在猜游园活动的礼品，还有的在射彩带，给校园增添了许多欢乐的气氛。
过了不久，游园活动开始了。我马上冲过去领了游园活动项目卡，便开始了玩耍。首先，我玩了“财源滚滚”。我拿起一个硬币，弯下腰，小心翼翼地把硬币轻轻抛起。我屏住呼吸，凝视着硬币，等待它落下的那一刻。“啪”的一声，硬币不偏不倚地掉在了小水桶中。耶！我成功了！我高兴得一蹦三尺高，欢欢喜喜地拿着卡去签名了。接着，我去玩了三（8）班的“左手画圆，右手画方”。我紧紧地握着粉笔，一丝不苟地画了起来。没想到看似简单的东西，要画好却很困难。我费了九牛二虎之力才画好。看了看自己的作品，我满意地笑了。我拿着卡，放到老师面前，并用手指了指自己的作品。老师看了，赞许地点了点头，翘起大拇指，签上了她的名字。然后，我去了三（5）班，玩“袋鼠过河”。我走到门口一看，呀！我大吃一惊，三（5）班的'队伍简直就像一条长龙，从教室排到门口，又从门口排到我们班的走廊。我急忙排进队伍里，开始了耐心地等待。过了好一会儿，终于轮到我了。我迅速地套上袋子，仔细地看地上红圈的位置，飞快地跳到了终点。老师见我的动作那么快，那么敏捷，满意地点点头，盖上了章。接下来，我又玩了许多好玩的游戏，有趣味投球、趣味夹弹珠、抢凳子……
最后，大家都去领了奖品，每个人的脸上都洋溢着甜蜜的笑容。整个校园里也是欢声笑语，热闹非凡，成了欢乐的海洋。
这次游园活动真好玩呀！我真盼望下一次游园活动快点到来。
活动的作文 篇3
这个星期一到星期三，我校五年级全体学生参加了一次特别有意义的综合实践活动-学农。三天两晚中有苦也有甜，让我特别珍惜和难忘。 在活动中，我和同学们一起套被套枕头套、叠被子、搭蚊帐；我们参加了挑粪、插秧……
这个星期一到星期三，我校五年级全体学生参加了一次特别有意义的综合实践活动-学农。三天两晚中有苦也有甜，让我特别珍惜和难忘。
在活动中，我和同学们一起套被套枕头套、叠被子、搭蚊帐；我们参加了挑粪、插秧、拨草等活动课程。虽然粪池里的臭味让我们很不好受，但我们还是很坚强很勇敢的完成了任务。而这么多课程里让我最难忘的还是插秧。
因为我家是北方的，从来没看过插秧，所以我特别心奋。我们挽起裤子，脱掉鞋子，脚刚踏进泥水里，我们就大叫起来，泥水太冰冷了，很快泥水像沼泽一样吞没了我的脚，并深深地吸住，让我觉得寸步难行。我们艰难的来到了教官指定的`地点，教官发了秧苗，要求秧苗之间要保持距离，横竖要对齐，我们就插秧了。刚开始秧苗很不听话，一离手就东倒西歪，后来我试着再插深一点就可以了。插完秧上岸时，才发现脚都冻僵冻红了，脚丫上满满的泥巴，大家互相看看都笑起来。
感谢老师陪我们一起度过了这次活动，学农活动让我深深体会到了农民种地干活的不易和艰辛，让我感受到了团队合作的快乐，让我学会了珍惜、坚强、勇敢、感恩。希望这样的活动以后还能参加。
活动的作文 篇4
我玩过躲猫猫、老鹰捉小鸡、荡秋千，可是我最喜欢玩一元个五角
开始游戏了，我们全班被分成一组和二组。老师先去一组的中间，大声喊到：“两块五毛”，同学们赶快跑向老师报出自己的钱数，都快把老师挤倒了。可惜他们凑钱失败了。老师再给他们一次机会，说：“三块五毛！”同学们有的蹲着，有的犹豫不决，有的在大声喊：“还差一个一元的'！”有人瞪大眼睛使劲地计算着……这一次他们成功了，我觉得这都要归功于他们的团结一心。
现在轮到我们第二组了，我们都很紧张。老师报出数：“七块！”我们一开始没配合好，慌作一团，没成功，大家都垂头丧气的，很不高兴。有人说：“老师，我们可不可以再来一次呀？这一次我们一定会成功的。”老师笑着说：“可以呀，相信你们。”说完，又报了一个数：“六快五毛。”我们大家都集中精力全起来，有人说：“快点，还差三个五毛的，快点！”这一次我们真的成功了，我们手舞足蹈，一个个喜形于色回到教室。
这真是一次快乐的活动。
活动的作文 篇5
阳春三月，春暖花开，我期盼已久的骑行活动终于呈行了，我们几个小朋友在车上，我着急地问"乔老师，我们今天要去哪里？"；"乔老师什么时候骑行呀"；"张老师，今天水浒传讲谁啊"；"到哪儿看杏花啊″；"路上还会讲什么呀"……我们争先恐后的问老师，老师卖了一个关子："这些问题都保密"。
终于开始骑行了，很遗憾，我被分到了第二拨。我坐在车上，脸贴着玻璃，眼巴巴的看着他们骑行，我现在脑子里只有一句话："快点儿快点儿，再快点儿，快点儿的话就能轮到我骑了"。
轮到我了，我迫不急待的下了车，一下子跨上我的`小"铁驴"，朝前奔去，唱着歌，骑着小"铁驴"，一会儿在路边几丛迎春花，一条清澈的小河，似明镜般的湖，从我身边飞过，一会儿就不见踪影了。
开始徒步了，我们边走边聊，突然有一个小朋友随便向地上踢了一脚，眼前顿时爆起了一朵土花，我们也纷纷跟着效仿，踢的更狠更大一些，可我们感觉更大更狠还不过瘾，干脆直接跑了起来，身后瞬间腾起半人高的土浪，就连站在对面的人都看不清了，我有一次还因为这样差点撞在一棵松树上，土浪越腾越高，仿佛置身在沙海迷国般，全部成了"土人"。
我们穿越到了千年古杏林，黑漆漆的树干形态各异。有的歪着长，有的横着长，有的只有半边身，洁白，粉嫩的杏花依然是那么娇艳，茂密，我们都像撒了欢的小狗一样，有的爬树，有的在草地上打滚儿，有的在草地上追赶，我突然发现有一群可爱的山羊，我和孙卓行他们就不顾一切朝羊群奔去……最后我爬上了一棵歪脖子树，看着盛开的杏花，心里想："据说杨贵妃爱吃贵妃杏，我爬的这棵树是不是当年的贵妃杏树呢"？
骑行，看杏花等都是让我喜爱的活动，但今天还有一个意外的收获——玩土，虽然玩土使我们很开心，但我还是希望明年春天这里鸟语花香，绿草成茵，那个时候我们应该会玩的更开心吧！
活动的作文 篇6
我们上了一节有趣的课——”看动作，猜词语“。
游戏开始之前，李老师给我们讲了游戏规则：同学们分为四组，每组让一位同学做动作，其他同学猜词语。
比赛开始了，每个小组选出一个代表上台听词语，老师悄悄地把词语告诉了每个组的代表。我们小组的.代表蔡卓真上台做动作，她摆动双手，做了一个跑步的动作，这不是”跑步“吗?太简单了，我们 不费吹灰之力就猜出来了。
老师一看分数：”一组和二组分数一样，那你们两组再接着比赛，哪组先得到五分，哪组就是获胜者!“
我们两组的加时赛开始了!老师让罗祎婷上台做动作，老师告诉了她一个词语，没想到老师刚说完她就捂着嘴巴笑了起来，我们很奇怪，她在笑什么呢?接着，她笑着用双手摸球球，两腿往后倾斜，身 子来回乱扭的动作，我们都想到舞蹈里去了，可是不是”舞蹈“。顿时，教室里鸦雀无声，同学们都在冥思苦想，终于，周蔚然举起了手：”摔跤“。”正确“，原来是摔跤呀!
最后，还是我们组获胜了!我们欢呼起来，互相击掌，同学们也向我们祝贺，我开心极了!
游戏结束了，虽然不能时时刻刻玩这个游戏，但是我永远都不会忘记这次的活动。
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