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(精选)景物作文600字6篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的景物作文600字6篇，希望对大家有所帮助。
景物作文600字 篇1
山清水秀，鸟语花香；青松迎客，寒梅报春。大自然十分美丽，有波澜壮阔的大海，有水平如镜的西湖，有美丽迷人的张家界，有一望无际的草原。大自然有声有色，有情有意。我爱大自然的美丽！
这次我来到深圳大梅沙海滨公园。我和家人们来到海边，投入大自然的怀抱。
盛夏的大梅沙风景迷人，太阳高照，黄澄澄的沙滩上，在阳光的照耀下显得格外耀眼，一望无际的`大海，还有熙熙攘攘的人群。站在海边上，海风迎面吹来，顿时心旷神怡，精神百倍。蔚蓝的海面上因阳光的照射变得闪闪发亮。海浪拍打着海堤上那奇形怪状的礁石，溅起白色的浪花，那浪花一浪又一浪，不停地亲吻着我的小脚丫。
这时，我坐在沙滩上。捧起一些沙子，我看到它一丝不苟、执着的精神；捧起海中的一块小石子，我看到了它蕴含的生命的奥秘；倾听海风的呼啸，我听到了它的激情和对大海自然的向往。
我站起了身，发现我站在立之处成了看风景的好地方。远处，街道上汽车来来往往。海边一排排临海的别墅整整齐齐。在水天相接的地方，划过几艘小船。天空中出现了一片红霞，衬着浩瀚的大海，人们发出的打闹声、嬉戏声和海浪声融为一体，把傍晚的大梅沙装点得更加美丽。
大梅沙让我的带回了好心情。置身大自然，我们可以以大自然为友。带着一份好心情，走进大自然，亲近大自然，以花草树木为友，以清风明月为伴，该是多么美好的事啊！其实，我们只要留心观察，用心倾听，你会体会到大自然的快乐与那份恬静幸福的生活！
景物作文600字 篇2
万松山公园处在瑞湖路上，景色宜人、空气清新，是我们瑞安人休闲娱乐的好去处。
这里的树可多了！整个公园都能看到丰茂的绿树，有的婀娜多姿，有的挺拔强健，有的亭亭玉立。登石阶上山，一路绿树相伴。你会发现每走几步就会看见一个新树种，有梧桐、银杏、松柏……每棵树叶和纹路都各不相同，千姿百态，它们就像一本本厚厚的书，值得我们多次翻阅。
因为树多，所以这里的空气也很清新。每天，我们挤在车水马龙的路上，吸着汽车排出的臭臭的空气，别提多糟糕了。但是，到了万松公园，你会发觉这里的空气没有一点的异味，反而，有一股浓纯的草香味儿。如果，你在登山感觉疲乏至极时，不妨深深地吸上一口气吧，一种清香会沁入你的心脾，让你神清气爽、精神百倍、力大如牛，飞奔上山！
这里的水真清！虽然临近大门的水池被游客弄脏了，但是在上游，也就是登山口左侧50米左右的`地方，一块巨型岩石的底下，汩汩地流着一股清泉，那水可清可清了，你能看见水下那一枚枚椭圆的鹅卵石，你会看见橙红色的小金鱼在水里摇摆着尾巴嬉戏的模样，你甚至还能看见小鱼们惊慌失措的表情呢！
万松山公园景美，人也不少。有戴着酷酷的头盔耍帅的小男孩，骑着自行车“呲溜”一下骑远了，有牵着看起来让人心里发毛的大狗的壮汉，悠闲地一步一步晃着；有个阿姨是个杂技高手，踩着老高老高的高跟鞋，抱着小孩，“嗒嗒嗒”地一溜烟跑远了；更多的人，在绿油油的草地上搭起了帐篷，又在帐篷的入口放了一块垫子，一家人坐在上面，又吃又笑，别提有多高兴了；还有那些准备回家的人，还都恋恋不舍得回头寻着笑声望去呢！
这就是美丽的万松山公园，这就是我们的万松山公园，一个让人流连忘返、陶醉其中的好地方！
景物作文600字 篇3
如果您有幸亲临我的家乡绥化，不去看一下市政府广场会终身遗憾的。因为那里风景优美，给绥化增添了几分美色，更给人一种心旷神怡的感觉。
市政府广场位于绥化市北林区内，坐落在城北。上星期清晨，天空升起了鱼肚白。我和爸爸骑自行车来到了“久闻大名”的市政府广场。
这是我初次“见到”市政府广场，所以免不了好奇。睁大眼睛好好地眺望了一下，顿时觉得这里的景色好美好美，仿佛仙境一样。绿树成荫，百花齐放，美得不得了。走进大门，迎面的是一个大花坛，里面的花也相当美，白的如雪，粉的似霞，黄的像金......颜色各异，形态各异，真是美不胜收啊!
沿着石铺的小路向左前方骑，便是一个very long的长亭，整整齐齐的排列着圆柱形的亭柱，亭盖属于新颖形的`，淡蓝淡蓝的，温馨的颜色会给您带来幽雅的感觉，幽雅的感觉会让您仿佛闻到幽香。形状嘛，有点难说，不过很像一个个硕大无比的帽子，给人一种明快的感觉。
接着向前骑，噢!我简直不敢相信自己的眼睛，映入眼帘的是一条人工湖!这湖好美好清，美得可以赛过西湖，清得可以见到河底，时不时的，还有小鱼跃出水面，溅出一个个水花，溅在人们的脸上，冰冰凉凉的，一直凉到人们的心窝里。这无瑕的翡翠湖上刻着蓝天、白云、绿树、红日,还有那在枝头优雅地跳着舞的小鸟......静静地在绿地上绣成一块翡翠宝石。看到这么美的画面，准会让您觉得心神俱爽，如同到了仙境一般，真是太美了呀!
噢!市政府广场的美是属于大家的。美好的事物是众人拥有的，让我们一起享受吧!
景物作文600字 篇4
我有一个美丽的校园，那就是临河五完小。
春天，柳树抽出了嫩芽，尽情的舒展着自己的“长发”，把校园装点的生机勃勃。成群的学生在树下乘凉，聆听着鸟儿的歌声欢快的歌唱，尽情的玩耍。翩翩起舞的蝴蝶把这人间仙境般的校园装点的美丽非凡。同学们心情多么愉快、兴奋呀!小草把大地装扮成犹如绿色的地毯，同学们在上面打滚、躺在上面享受着柔和的春风。春天的校园真是披上一层绿色的银装，能带给我们极大的快乐和豪爽!
夏天，是一个百花齐放的季节，五颜六色的'鲜花把校园点缀的五彩缤纷。校园的草地上花池里盛开着清瘦的菊花、浓郁的玫瑰、孤洁的百合，各个散发着令人陶醉的芬芳。同学们在花丛中东窜西窜，像一群活泼的小生灵在花丛中飞来飞去。一只只蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞，扇动着这美丽的校园。夏天，校园像龙宫中大花园一般美丽。
秋天，凉爽的风吹过，更让人精神抖擞。片片落叶迎风招展，在空中展现着优美的舞蹈，瑟瑟的秋风无情地把落叶带到了地面，完成了自己的一生，“化做春泥更护花”它无私的奉献了自己的一生。秋天的校园充满了浪漫带来了金色的美景。
冬天，严寒的北风来了。一片片雪花降到了校园，不久校园银装素裹，好美丽呀!同学们怀着兴奋的心情来到了楼下打雪仗、堆雪人，欢声笑语。到处都是雪花四溅，同学们一下子忘记了寒冷、似冷如春和时间度过了这美好的雪景。激情和欢声笑语打破了宁静，顿时热血沸腾。此时，校园是一派纯洁的白色天地。
啊!我有一个美丽的校园，一年四季生机勃勃景色不断，犹如花海一般的校园。
景物作文600字 篇5
“一年之计在于春”，春天带来了温暖的气息，带来了绿色的风景，带来了小鱼的茁壮，还带来了新的一年，新的讯息。
春天来了，如果你来到华阳小学，看到那里生机盎然的草地和苍翠欲滴的大树，你一定会感受到它处处洋溢着的春的气息。
华阳小学是一座美丽现代的校园，走进校门，豪华气派的“山”字形教学楼映入眼帘，接着就是由LED屏显示的“华阳小学欢迎您”。
往左走走，一片茂密的花木似乎在向我们打招呼，就连葱葱茏茏的大树也在献媚争宠。秋天时香气逼人的桂花把同学们吸引得流连忘返，一阵阵扑鼻的香气让人不禁翩翩起舞，两者仿佛融为一体，共同沉浸在“美梦”之中。
再往前走，校园里的花圃里，一种含有乳白色汁液的'“双面花”也让人眼前一亮。在旁边新生的小草的簇拥下，它显得比旁边的盆栽还格外精神，格外绚烂。 “双面花”是一种十分奇特的花卉，只要你稍微一按叶片，就会有像牛奶一样颜色、药膏一样质地和芝麻一样大小的汁液流在你的指尖，让你顿时感到清爽无比，可过后却炙热难忍。
当然，我更喜爱学校的气息与氛围，那可真是“书声渐渐传，花木时时见”啊！从一楼的花圃，二至四楼的教室，还有五、六层的音乐室，都让你仿佛到了另外一个地方，一个美丽的地方。在这里，琅琅的书声伴随花香和鸟语，拨动的琴弦围绕着满面的春风，令人心旷神怡。
华阳小学是一座美丽的校园，也是我们广州的一张名片。华阳小学，您这艘“国家栋梁号”，已经准备好了春天的起航，相信您会迎来更美好的明天！
最后，我以一位小主人的名义，说一句：华阳小学欢迎你！
景物作文600字 篇6
没有看到闪电划破淡蓝的天空，也没有听到雷声打破周围的寂静。春雨就这样说下就下了。
春雨细如牛毛，细如花针，飘飘洒洒，好像千万条极细的线从天而降，雨丝在柔柔的风中微微有点斜。交织出轻纱似雨雾。模糊我视线，只看见一片绿色中镶嵌着五彩的宝石。啊！那是一朵朵含苞欲放的花骨朵。
咦？雨丝的颜色还会变呢！一会变青，一会变绿，一会又变红……春雨不光会变颜色，还是个魔术师，她能让尘土乖乖的贴在地面上，不在漫天飞舞。春雨也让空气中弥漫着泥土的清香。闻起来感觉湿湿的使人顿时神清气爽。
春雨没有夏天的雨那么大，没有秋天的雨那么冷，飘飘洒洒似甘霖滋润着万物。
在雨中小草摇动它那睡了一冬天的纤细的腰，笔直的站着，享受着春雨的甘甜。喝饱了的小草显得更青了。那颜色青的可爱，青的自然。在雨中花儿张开它那刚长出来的嫩嫩的手，拼命的向上伸展争取着更多的雨丝。经过洗礼的花瓣显得更红了。那颜色红得纯正，红得艳丽。在雨中小树舒展它那刚抽出的还没完全长大的叶子。在雨中摆动着显得更绿了。那颜色绿得娇媚，绿得清新。
我情不自禁的冲进雨中，雨丝轻轻的飘落在我脸上，感觉湿湿的，凉凉的。眼前这一幅美好的画卷让我陶醉。我呆呆的望着眼前的一切。任雨点打湿我的'脸颊，任雨丝沾湿我的头发，也让心潮在雨中起伏。我感觉自己是那么渺小了，仿佛我的整个身心都融化在这里了……
渐渐的，渐渐的，雨越来越小了，我的心里不停的想着，雨啊！继续下吧！可就在我想的那一刹那间，雨停了。就向来时那样，春雨匆匆的来，又匆匆的去了。天边出现了彩虹。
天晴了在那雨后那万里无云的晴空下，花儿红，草儿青，叶儿绿，鸟儿婉转的歌声又在周围回响。
听，从那雨后的草叶上，滚下来的露珠发出那银铃般的声响：“叮——咚——叮——咚”。
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