发现的作文[合集3篇]
在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的发现的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
发现的作文 篇1
清晨,我在菜园帮爷爷摘菜时,发现白菜里躺着两只大蜗牛,我的心里便起了疑惑:爷爷说最近白菜老是莫名其妙的死了,这大蜗牛会不会是:凶手呢,我立即动手做实验。
我先摘了一片白菜叶,又拿了一些树叶和面包渣,我把两只大蜗牛放在食物面前,只见蜗牛们毫不犹豫地冲向白菜叶,大口大口的吃,吃在旁边休息。但新的疑惑又来了,它的眼睛和嘴在哪呢?我又做了两次实验。第一次我把这些东西全部放到花椒粉里,拿出来时,我都闻不出有别的味了,只见蜗牛的那对长一点的触角在青菜上碰碰,立刻缩回来,上下摇摆,我明白了,长一点的.触角可能是它的眼睛,上下来回摇摆可能是它眼睛里进了花椒吧!第二次,我把食物放至泥里沾了一圈让蜗牛去辩认。因为颜色一样,眼睛分不出来,就只能用鼻子了,我看见蜗牛下面那对短触角在青菜前一直动来动去,由此就证明短触角是它的鼻子了,它动来动去应该是想要把青菜上的泥土弄掉吧!
今天,我不但帮爷爷找到了吃菜叶的真正凶手,还让我明白了处处留心皆学问的道理。
发现的作文 篇2
我在五岁的时候就发现了水会变成水蒸气上升到天空变成雨和雪的原理了,这完全是我独立思考的结果。
记得那一天早上,妈妈煮饭给我吃,我装饭的.时候发现盖子上有一些水珠,我连饭也顾不上吃了,立刻跑去问妈妈,妈妈告诉我:“这叫水蒸气,我们世界上的雨和雪也是由大海这么形成的。”我心想:“煮饭的时候下面有火,难道海下面也有火吗?”我带着满心的疑惑,去找了幼儿园老师,老师对我说:“海底没有火,要是有火的话也早就被灭掉了。”
五年过去了,我上四年级的一天,老师在给我们讲水蒸气和大气层的时候,我忽然想起我五年前的发现,暗暗在心里惊讶起来,接着我的思路也飘了出去......
过了许久,老师突然叫我起来回答问题,老师一连问了好几个问题,可我一个也没答出来,老师叫我罚站一节课。我在心里暗暗庆幸,幸亏老师没让我解释,否则,后果不堪设想——被同学嘲笑。
我就这么站了一节课,边罚站边自我安慰着:“爱迪生的发明与创造都是一次一次推理出来的,更何况我呢?”
发现的作文 篇3
在生活中,会有很多有趣的现象。如:狗吐舌头、飞蛾扑火、蜻蜓低飞要下雨……前两天,我就发现了一个有趣的现象――鱼睁着眼睛睡觉。
那天,我在给鱼喂食。我发现有一条鱼在水里不动了,我心想:那条鱼是不是死了?我转念又想:不对啊,鱼死了会浮起来的。我轻轻地敲了敲鱼缸,那条小鱼又游动起来。“啊,应该是在睡觉吧!但怎么睁着眼睛呢?”我自言自语道。于是,我回到房间,拿起《百科全书》一页一页翻了起来。我翻了半天,终于看到了鱼为什么不闭眼睛睡觉。原来鱼是没有眼皮的,不能眨眼,所以也不能闭着眼睛睡觉。发现“新大陆”的我把姐姐叫来了,我故意让她和金鱼比赛不眨眼,看看谁会赢。姐姐一口答应下来了,但最后姐姐输了,她的眼圈都红了,而我在一旁偷笑,鱼在水里自由自在地游动着。姐姐说:“这条鱼好厉害,都可以不眨眼。”我说:“鱼没有眼皮,不能眨眼的'。”姐姐听了也明白了,笑着说:“原来你是故意让我和金鱼比赛的。”我笑着点点头。
从这件事中我明白了:我们要善于发现身边的每一个事物的奥秘,睁大我们的眼睛,就会发现更多有趣的现象。
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