（实用）叙事的作文10篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的叙事的作文10篇，希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
mo，mo……已经够了吧。谁愿意孤单度日？谁愿意孤苦伶仃？谁愿意整日面对的是无穷无尽的药物？谁愿意舍弃本想做的事情去做为难自己的事情？够了。真的已经够了……少时玩的多疯，也不见得有多大问题。摔了多少次？那一年那一天那一次被车撞后还能跑着走，然后躲在没什么人的地方，哭。如今啊，浑身的不舒服，不是这儿就是那儿，一个尚未结束另一个便已来。断过了的手，就算已好，还是会想起。不论是什么，多次无明显的痊愈。你就那么的顽固吗？雨水的冲刷，从头发上掉落，湿了的衣服紧贴身体，雨水的打击，给予的是何等的感受。呼吸的不顺，跑步的不及，堵塞后，干燥了的嘴唇。
心底里的不愿，心底里的不甘，早就已经够了的药物，变了的模样，付出的代价，带来的影响。已经够了吧！够了的，不够了的，还在持续着，不会改变！呐喊，想要呐喊，却从未呐喊过一次！！流泪的滑落，衣服的微湿，要干的泪痕。直到现在，做了的事情，没做的事情，才发现，原来，我什么都改变不了。
虚伪的嘴脸，吵闹的环境，没有丝毫的安静，自己心态的障碍，光线的不足，室内室外都这样，安身何处？师者，冷笑，那一师者，只是玩手机啊！那一师者，只是理想化啊！那一师者，只是撒手不管啊！很多师者，无奈啊！不论，白天，夜晚，教室里，手机的出现未免太多了。不切实际的梦想，1年，能够达到什么高度？未免太好高骛远了吧，自己！
那一年，安稳入睡，血块的流下。醒来时，何等的虚弱。什么都困难！一直拖一直拖，拖了多久了？不会痊愈的。是故意而为？还是真的那么顽固？决定了的，不让其再打扰，放弃了所谓的药物。迎来的是一次次的无奈，孤单前行，没有同游者。他们从未想过的.东西，你让他们和你同游，我还是太痴心妄想了。
苦涩的滋味，持续着。透着掩不住的阴郁，给我掩住。出去后，又是面无表情的看着车窗外景物罢了。我究竟还是奢求太多了，想多了。
水流的冲刷，想要蹲下，闭上眼睛，不用想太多。想喊的喊出来就好了，可惜的是，没有。瞬间的、短暂的共鸣，没有。说到底，还是奢求太多了，话多烦人，人都走光了。话少孤独，人也走光了。这样的世界，这样的日子，够了吗？可以变了吗？抬头，看着这天空，竟不知能如何。生存下去所需的东西。
mo，mo……不管够不够了！这样的日子，不可以重复。那些人不与之为伍也无妨。角落里，孤单的，舔着伤口。没有人懂的，看得出的。被隐藏了的，展示出来的，原来都是同一个人啊。何时何地，才能够真正理解透彻。何时何地，能够为了某件事而努力，直到完成。何时何地，身边不再安静，终于圆满。我是少话说吗？对，因为没什么好说的，就周围而言。我是多话吗？对，因为真的想要说出来，但都走掉了。安静下来的世界里，好又不好。找谁也没有多大的意义，在这样世界中，你也找不到我。还是得延续下去啊，现状，没那么改变。希望，能够撑下去吧。
“吶，不要轻易的放弃啊。撑下去。好吗？”“我不知道，我真的不知道”疼痛的袭来，好想睡上一觉，忘却了。
叙事的作文 篇2
努力，并不一定成功；但放弃，则一定会失败。坚持就是胜利，在最后一秒还未到来之前，结果永远是未知的……
生活中，我们无法回避挫折，只能面对。重要的是在挫折中能坚持到底，永不言弃，直至击败挫折。还记得刘翔永不言弃的速度，中国女排永不言弃的顽强，爱迪生永不言弃的勇气。他们之中有一个共同的特点，那就是坚信挫折是人生的考验，这不是看你的技术，靠的是毅力，是否有毅力是决定成败的关键。这一切都告诉我们，永不言弃是一种品格，更是一种顽强，永不言弃的人总会胜利。
老鹰是最顽强的动物之一，当一只雏鹰出生后不久，便会接受一次生与死的考验。雏鹰父母会在雏鹰生长的合适时期把它从悬崖的巢穴上扔下去，让它学会做鹰的关键——飞翔。如果调整不当，雏鹰便会有生命危险。在雏鹰坠落的时间内，雏鹰必须学会飞翔。雏鹰在做最后的努力，它挣扎着，努力使劲地拍打着自己的翅膀，如果雏鹰这时候放弃的话，它便会被摔下悬崖而死。但是它做出了最后的努力，克服了困难。终于，它感觉到自己已经浮在了空中，它学会飞翔，它在空中自由自在地翱翔，它想：永不言弃的'感觉太棒了！
永不言弃的人，看到的永远是希望；而轻易就放弃的人，等待他的后果只会是绝望。
永不言弃的人，心中总会是一个乐观安适的心态；而轻易放弃的人，心绪烦恼万分，终日生活在苦恼与悲观之中。
永不言弃的人，往往会享受到胜利与成功给他带来的喜悦；而轻易就放弃的人，失败永远是他心中无法抹去的一道阴影。
……
如果你正在家里舒服地享用美食，享受生活，那么请你抽出时间来想一想：如果没有爱迪生的永不言弃，生活便没有光明；没有革命志士的永不言弃，我们便没有幸福；没有科学家的永不言弃，我们便没有科技……
总之，永不言弃后会是胜利！加油吧！
叙事的作文 篇3
每个人来到世上，都希望演绎出辉煌的成就和个性的自我，希望自己的风度、学识、动人歌喉或翩翩身影能得到别人的认可和掌声，但并不是每个人都能神采飞扬在灯光闪烁的舞台上。作为平凡的个体，大多数人只能在舞台后呢喃自己的独白，没有人关注，没有人在意，没有人给予簇拥的鲜花和热烈的掌声。面对此景，有些人往往感叹自己的平庸，妒羡别人的优秀。其实，何必？鲜花诚然美丽，掌声固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，无法否定多数人价值。只要真真正正生活，活出一个真真实实的自我。那么，即使所有的人都把目光投向别处，你还拥有最后一个观众，你还可以为自己喝彩。
也许你是一只锻烧失败，一面世就遭冷遇的瓷器，没有凝脂样的釉色，没有龙凤呈祥的花纹；可当你摒弃杂质，则泥胚变为瓷器的时候，你的生命已在烈火中变得灼人而美丽，你应为此而欣慰。
也许你是一块矗立于山中终生承受日晒雨淋的顽石。丑陋不堪并且平凡无奇，在沧海桑田的变迁中，被人恒久地遗忘在乱石蒿草之间；可你同样应该自豪，因为你毕竟仰视天宇傲对霜雪，站成了属于你自己的独立的姿态，不随意倒下也不黯然消失，便是你内在的价值。
也许你只是一朵日益凋零的小花，只是一片被秋风撩起的落叶，只是一张被人不经意揉皱了白纸，只是一片悠悠的云彩，只是一阵无形无影的`清风……或者只是任何人眼中匆匆的一瞥和嘴角边轻轻地一声叹惋；但你仍可以为你曾经有过的存在而自我安慰，你仍然可以为自己喝彩。
为自己喝彩，不必有半点的矜持和骄傲，完全可以大大方方，潇潇洒洒，只要你相信自己。
为自己喝彩，不是自我陶醉，不是故弄玄虚，不是阿Q主义，而是一种超脱高昂的人生境界。
为自己喝彩，不要在意别人的目光。要记住：自己是自我生命最着意的欣赏者。
如果说为别人喝彩标志了一种美，那么为自己喝彩则恰恰标志了一种贵。
叙事的作文 篇4
在我的桌子上，放着一朵美丽的昙花，每当我看到这朵花，我的心就像被千万条毒蛇咬了一样。在我读三年级的时候，我就已经是班上的.折纸高手了，可是文静的灯笼却折的比任何人好看。一天中午，文静对我说﹕“海洋，你折的花那么好看，也帮我折一个吧！我拿一个灯笼和你换。”看她那乞求的眼神，我答应了。但放学回家后，由于贪玩，便没时间做。
第二天，当文静把灯笼送到我的面前时，我脸红了起来，支支吾吾的说忘记了。她听完后转身就走，我看了看花，追上了文静说：“下午我一定带来给你，好吗？”她答应了，但听她的语气，可以看出她很失望。
我就不明白，一个下午有多大的距离呢！下午我带花来时，重男同学的喧哗中得知：文静转学了。悔恨的泪水像雨一样流了下来。回家后，我把花放在了我的桌子上，应为它使我懂得了：与朋友交，言而有信。
叙事的作文 篇5
乡土社会,哪个姑娘好不好评价重要指标是绣花的针脚细不细,针脚越细密越得到老妈妈的赞赏,成为众人说亲的对象。走在镇远报京寨头,古老的木屋前,妇女群体手中的针在飞舞穿梭,仿佛进入倒流的时光。
妇女们三三两两结对坐在屋檐下,拉开一张张用纯棉花在自己织布机上织成的瘦长布条,再放入从山上采来的植物靛蓝做成的染料里染成深蓝色的粗制布料,耷拉着吊在木屋的高处晒干后,就在上面画心里想象的各种花鸟鱼虫了。
邰良英在屋前绣围腰花,阳光刺得睁不开眼,她甚至没有抬头看看来者,眼前俨然一个自己的世界。邰良英的眼睛在针线里来回穿梭、移动,心底的'花儿随着五彩斑斓的线条落在织锦上,顿时变成一个五彩缤纷的梦境。我们努力搜索着村里的绣花场景,她们随时出现在拐弯的聚合处和一个古老的屋檐下,正午,拾得片刻的休闲时光,妇女一边绣花,一边坐在一堆妇女群体中拉家常,时间慢慢流走,绣花在手中定格。
寨子里的手工活路不好,是要受到谴责的,在一个敞开的公共环境里,姑娘一开始拿起针针线线,彩线黑底,落在上面,每个人都可能随时拉过去,拿起指点一番,众目睽睽下的集体行为,被公开展示、表演和评价,没有谁会反对这种被认定的状态,形成潜意识里的竞争潜流,姑娘们的社会地位似乎也在这种公开的展示里得到巧妙安排。
邰通芝的绣花被公认是同龄人中最好的。加之妇女主任的角色,邰通芝在寨子里很有威信,妇女们都相信她。村里爱好刺绣的70多个妇女集合起来,做好的绣片、绣花鞋放到邰通芝的屋子里,集体展示,有游客来,可以购买。 尽管邰通芝是刺绣好手,难免抱怨刺绣费神,很多年轻人不想绣,如果一针绣不好,整个花的线都是散的,错一针都不行。“外面有人想真心真意地了解我们的文化。”邰通芝敏感地意识到绣花文化的重要性。可是现实是残酷的,“文化失传了,我很担忧。”如今,邰通芝成了报京文化的搜集者和守护者,没有经济发展,文化保护有巨大的挑战。邰通芝很焦急地说:“不搜集,我们的文化就要失传了。”
妇女们都渴望邰通芝把绣片经营做起来,以市场的驱动拉动文化保护。“大家尊重我,找我出主意,但是走市场很困难。”邰通芝告诉记者,前不久,有人来寨子里打听破线绣,正好遇到妇女小组的一员,可是她没有胆量做主,跑来问邰通芝。人过茶凉,邰通芝很遗憾自己当时不在现场,也许,报京的妇女又错过了一次走向市场的机遇。
叙事的作文 篇6
妈妈的眼睛小小的，鼻子高高的，嘴巴小小的，长得很普通，但手却很巧！
妈妈会织漂亮的毛衣，会烧许多好吃的菜，妈妈做点心最厉害，她做的点心既美味又好看。
这几天，妈妈又发明了一种点心。她先把酵母和面粉搅在一起。然后，把菠菜放在锅里炒一炒，再把菠菜从锅里拿出来榨成汁和面粉和在一起，就成了一堆绿面粉。再把苋菜放锅里炒一下，拿出榨成汁和面粉和一起，就成了一堆红面粉。妈妈像魔术师一样把红面粉变成了“玫瑰花”的花瓣，把绿面粉变成了“玫瑰花”的叶子，这样一朵朵“玫瑰花”就诞生了。蒸好后又好吃又好看，我和弟弟把它们一抢而空。
妈妈的巧手为我们的生活增添了无比的'乐趣，我爱我的妈妈！
叙事的作文 篇7
又走到了这条沥青路，这么多年了，这条沥青路还是原来那样，路旁两边都长满了绿色的青苔，阴暗、潮湿。只不过少了原来一户人家。
走着走着，在这条路的尽头，有一扇紧闭的门，上了锁，锁链子已经生了锈。不知怎的，一股热泪涌上心头，触发了某根连着眼眶的神经......
那时好像还是小学六年级，这条沥青路是我们回家经过的一条岔路，每天走过看到那条阴暗，无光的路，都感觉到有一种刺骨的心凉。不知道是谁的建议说：“我们明天晚上回家的时候去‘鬼屋’冒险吧！”这所谓鬼屋就是那条路尽头上的一扇门。就这样我们放学后就结伴踏上了那条路，路上长满了青苔，嫩嫩绿绿的在路上摇着脑袋，摩擦我们的鞋底，有两个小朋友还差点滑倒了。路的两旁是两幢高高的楼房，遮住了能进到这儿的一寸阳光。墙上呢要么是黑色的森林“长霉了”要么就有几块粉刷墙掉了。终于到了那扇门前。“小胖儿，开门”不知谁叫着我们中胆子最大的小胖。“吱呀—”门开了，“谁呀？”里面有个声音蹦出来。“啊......”紧接着便是我们这群人中的尖叫声。当我们还惊魂未定的时候，一个满头白发的人影出现在我们面前，她的面部恐怕是不经岁月的摧残及没有阳光的哺育，也已经松弛的不像样了，看她家的'门好像是很久没有开过了，我们都很怀疑她是人是鬼，而她呢，就像是很久没见过活人了似的，很热情的问我们要吃糖吗？要喝水吗？可是我们都一哄而散了，谁都没有搭理她。
第二天，当我们回家的时候，那个岔路的尽头不再是一扇紧闭的门，而是一个坐在板凳上的人。仍是白发苍苍，但见了我们又多了一份笑容。她好像很希望我们也去坐坐，可谁又会去呢？我们都不喜欢一个这样的老人。
六年级毕业了，我们去了镇上初中，时光过的很快，初一都毕业了，暑假回到了家，去看了看我们的小学，回家路上又看到了那条岔路，没有人，只有一扇锁住的门！仅仅一年发生了什么？我回去问了妈妈，妈妈说那个奶奶不知道什么时候竟出了门，每天下午都像在等什么人，下雨天也这样，没过多久就病死了，乡里人把她葬了。
等人？我知道她等的是那天不经意的去打扰她的客人。又过了三年，我高一了，上次回家又经过那条路，心里不知是什么滋味！感觉她像错过了些什么，遗憾了些什么。
当一个安慰心灵的机会来临的时候，一定要学会接受，不管什么风雨。至今那沥青路的遗憾一直警戒着我。
叙事的作文 篇8
那是一个风和日丽的下午，父亲做了两碗荷包蛋面。一碗上面卧着蛋，一晚上没有蛋。他端上桌，问我：“你要吃哪一碗?”“有蛋的那一碗!”我指着卧着蛋的那一碗。“让爸爸吃那碗好不好?”父亲说，“孔融4岁就懂得让梨，你这么大了应该让蛋。”“孔融是孔融，我是我!——不让!”我吃了一口就把蛋咬了一半。“不后悔?”“不后悔!”我坚定不移。那个下午，我清清楚楚地看见父亲的碗中藏了两个荷包蛋。“你要记住：想占便宜的人，往往占不到便宜!”父亲告诫着我。
第二次，是星期日。父亲照例做了两晚面条，一碗上卧着蛋，一碗上无蛋。他端上桌，一如既往地问我：“吃哪一碗?”“孔融让梨，我让蛋!”我胸有成竹地以为，那碗没有卧着蛋的面条一定是被父亲偷偷藏了两个荷包蛋。可是，结果却出乎意料，我从头吃到尾，也没看见一个。而父亲的.碗里，上面卧一个下面藏一个，我丈二和尚摸不着头脑，为什么每一次都巧妙地“中”了父亲的“圈套”。“记住：想要占便宜的人可能要吃亏!”父亲训斥着我说。顿时，我恍然大悟，正是因为自己贪心地想着要占便宜，才会每次都掉入父亲的“陷阱”。
第三次，父亲仍然做了两碗，又一次问我：“吃哪一碗?”“孔融让梨，女儿让面——爸爸您是大人，您先吃。”我彬彬有礼地说。“我就不客气啦!”父亲端过上面卧蛋的面。我惊奇地发现，我的那碗下面竟然也有一个荷包蛋。父亲意味深长地对我说：“记住：不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏!”
啊!父亲，您用一个小小的举动，告诉了我人生的大道理，感谢您父亲!
儿时淘气的自己总是这样天真，然而父亲的话却让让我深刻地明白：人生的路没有那么好走，人生的坎坷处处都有。
叙事的作文 篇9
我家旁边新开了一家面包店，我攒了一星期的零花钱，终于购买个大面包了。我从面包店买来的面包，我从来没有吃过这种面包，闻着香味，我就知道这面包好吃。
我吃了一小口的面包，好，果然好吃，香喷喷的，又松又软。一个可怜的小弟弟走过来，盯着面包，口水都流出来了对我说：“姐姐我饿了，请你给我一些面包。”我说：“好。”我把吃的一小口去掉，然后把没有的.给这个可怜的小弟弟吃，小弟弟对我说：“姐姐谢谢你！”正当我想把剩下的面包吃掉时，我看见小弟弟把我给的面包一下子塞进嘴里吃完了，然后伸出手说：“姐姐，我还想要面包。”我从口袋里掏出钱来，可是，我只剩下1元钱了，我想了想，想起老师说过，我们要像雷锋一样，走到哪里，都要做好事。我就拿着一元到食杂店买了一瓶菊花茶给小弟弟喝。
后来，不知的咋的，老师知道了这件事，就夸奖我：“佳渝，你正是一个小雷锋。”我的心里甜滋滋的。
叙事的作文 篇10
看着邻家孩子逐渐长大，我还天真的以为自己不曾长大。一日日，一年年，欢笑溢满了15岁的年龄，思绪飞扬在心中。回忆犹如一片小舟的在记忆海洋里，漂浮着，漂浮着…………
在堆满玩具的幼儿园里，坐着一个万事皆通的我，老师问：“太阳在哪里啊?”“在这里”。我指着课本上的“太阳”回答说。老师笑了笑，叫我坐下。我纳闷了：我是对的啊!怎么没有表扬我呢?那一年，我5岁，“不知道自己不知道”。
在小学三年级的课室里，坐着一个“一问三不知的我”老师问：“你知道这道题目怎么做吗?”“不知道”“你知道怎么计算吗?”“不知道”你知道……”“不知道”从此，老师再也没有叫我回答问题，因为我的回答总是“不知道”那一年，我9岁，“知道自己不知道”。
在小学五年级的课室里，做着一个自卑的`我。老师让我们做一道题，我很快做出来了。这是老师问：“谁能上来解答这道题，请举手?”我本来想举手的，但又怕答错了被同学们取笑。经过激烈的思想斗争，角落里的那只小手最终还是放下了，直到老师公布答案时，我才知道，原来我的答案是对的。那一年，我11岁“不知道自己知道”。
在初一(5)班的教室里，坐着一个自信的我。老师问：“水能上来解答这道题?”“我来”。一个清脆而有力的声音。我自信的走上讲台。“谁能教我做这道题”?“我可以”。我从容的接过同学手中的笔，详细的给他讲解题目。那一年，我13岁，“逐渐知道自己知道”。
鹜然回首，哦，原来那就是成长。
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