童话的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的童话的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
童话的作文 篇1
童话是孩子的故乡，童年因为有了童话的滋润而显得鲜艳光彩。童话为孩子童年的最初阶段打下一个明亮的底色，从此孩子们对于世界充满了无邪的信任，对未来充满了美好的想象。
校园生活总是重复单调的，但是我和孩子们用童话创造了一个属于我们自己的乐园。在那里有我们可爱的《鼠小弟》、我们种下的《愿望树》、还有《不会写字的狮子》、《花格子大象艾玛》......每个孩子心里种下了一颗童话的种子、一颗读书的种子。
孩子们还将喜欢的童话故事用绘本的方法记录并续编下来，比如阅读绘本《鼠小弟荡秋千》。草绿色边框，两条细长的黑线，自上而下划破白底的画面，小鸟坐在绑在线端的小树枝上。小鸟幸福而自得地说：“爸爸妈妈给我做的秋千！”秋千随着画页一左一右地荡来荡去，大象、马、狮子、海狮等我们熟悉的动物一个个地登场，羡慕地也想荡秋千。但是小鸟总是拒绝说：“您太重了，荡不了。”这是，一直霸道的老猫来了，一把把鼠小弟和小鸟扯下来，上去荡起来。鼠小弟警告他：“小鸟的爸爸会生气的。”老猫满不在乎，他荡啊荡，怎么地上的大象、马、狮子、海狮、都成了小点点？再往上一看，小鸟的爸爸妈妈正牵引着秋千往高处飞呢！哦，原来这是一个可升可降的活动秋千。这下老猫该怎么办呢？孩子们用声音讲述故事，用绘本表达故事。童话不仅培养了孩子的想象力、语言组织能力，还给了他们一个温暖和善良的童年。
法国哲学家巴什拉尔写道：
童年持续于人的一生。童年的.回归使成年生活的广阔区域呈现出蓬勃的生机。必须和我们曾经是的那个孩子共同生活，从这种生活中人们得到一种对根的意识，人的本体存在的这整棵树因此而枝繁叶茂。”
让我们用童话触摸世界的真实与美妙，让我们用童话演绎心中的真善美，让我们用童话装点孩子们的童年生活。
童话的作文 篇2
我是城市中的一条小河，河水清澈见底。小鱼、小虾在我的血液中欢快地生活着，柳树姑娘用河水洗头，人们用河水解渴。夏天，小孩子们在河中游泳。冬天，河面结了冰，大家在上面滑冰嬉戏。人们对我爱不释手。我是城市中的重要成员，我是多么自豪。
但是，这一切都已成为过去。
因为现在的.我——血液从清澈见底到浑浊不清。小鱼、小虾从欢快到死亡，柳树姑娘再也不用河水洗头了，人们再也不在河中游泳了，更不说用河水解渴了。这是为什么呢？因为我身上堆满了肮脏的垃圾，我变成了污水沟！
人们砍光了我身边的树木，小花、小草也“搬家”了。河面飘浮着动物的尸体，发出阵阵腥味。蜻蜓、蝴蝶不再在我身边逗留，青蛙、小鱼、小虾的身影不再出现。人们不再喜欢我，也不愿在我身边漫步。即使必须路过，那也是捂住鼻子匆匆地跑过，一边跑还一边骂：“怎么这么臭，真让人受不了！”
人们玷污了我，却还要责骂我。我在屈辱中生活。
现在，我要警告你们：“人类啊，这是你们自己的错，如果你们再不爱护环境，总有一天，你们会被告上自然的法庭！”
童话的作文 篇3
今天是个阳光明媚的好日子，三年级作文小猪学样。小猪大摇大摆的走在去图书馆的路上，手里拿着两个香蕉。小猪一边哼着小曲儿一边吃着又甜又糯香蕉，只听“啪”的一声小猪把香蕉皮随手一扔。
此时，大象伯伯正好路过，他严肃地对小猪说：“你不能乱扔香蕉皮，这样不仅会破坏环境，而且别人踩到了还容易摔跤!”小猪心想：不就是一块小小的香蕉皮嘛，何必小题大做!于是小猪满不在乎地一扭头就走了 ，他边走边小声嘀咕到：“哼，狗拿耗子多管闲事!”大象无可奈何地摇摇头，走到香蕉皮前面用鼻子把香蕉皮卷起来扔进垃圾桶。
小猪没走几步就听见“哎哟”一声。原来是小熊踩到了西瓜皮滑倒了，小熊这一跤可摔得不轻啊!摔得他青一块紫一块的根本爬不起来!小猪连忙把小熊扶起。小熊一边揉着生疼的屁股，一边生气的说：“是哪个缺德鬼，这么不讲卫生，要是我看到的`话一定饶不了他!”听了这话小猪面红耳赤，脸上火辣辣的，他想起大象伯伯的话，感到羞愧难当，真想找个洞，一头钻进去!小猪马上把西瓜皮捡起扔进垃圾桶。
从此，小猪还当了一个“卫生督促员。
童话的作文 篇4
大家也许还不知道吧！其实森林里也有国家、城市呀。
听！哟，森林里好乱呀！我们去看一下吧！
咦，怎么是皇宫里传出来的声音？这么晚了皇宫还这么热闹，他们在干什么呢？
哦，原来是他们在商量明天谁出去巡逻的问题呢？
大象说：“应该是我，我力气大！能把军队赶走。”
梅花鹿说：“应该是我，我跑的快！可以很快的告诉皇上，让皇上出兵。”
长颈鹿说：“应该是我，我脖子长！可以看到十万八千里，有军队来，我可以很快的告诉皇上，让皇上出兵。”
豹子感觉十分不公平，就说：“那要这样子说的话，你们的特点我都有，我跑的快呀！我可以看到十万八千里呀！我可以赶走军队呀！……”
国王搞的'百思不得其解，可国王的心里更是十五个吊桶打水-----七上八下！
时间一分一秒的过去了，可皇宫里还是不知道让谁去巡逻？早上天亮了，新的一天开始了，国王还是拿不定主意！
怎么办呢！国王没办法，就对将军们说：“让我考虑一下！”
一个时辰过去了，两个时辰过去了，三个时辰过去了……
一个上午了，国王还是拿不定主意！
一个中午过去了，国王还是拿不定主意！将军们催促道：“国王，快一点，只剩下午了……”
就这样一天过去了，国王对将军们说：“让你们闹，一天都过去了，今天别巡逻了！”
从此以后，将军们都不再闹了，都乖乖的听国王的话，如果国王说的不对，将军们只是提意见不再闹了！
也许，至今将军们还没闹过呢！
童话的作文 篇5
从前有一只非常可爱的小熊，可它有一个坏习惯，就是爱吃甜食，还不爱刷牙。
有一天，熊妈妈要去采蘑菇，让小熊不要偷吃蜂蜜。等妈妈走后，小熊把妈妈的话当成了耳边风。它从冰箱里拿出一罐蜂蜜，大口大口地吃了起来。不一会儿，小熊的'牙齿就开始疼起来，而且越疼越厉害。它只好放下蜂蜜，两手捂着嘴巴，在地上打起滚来。这时小兔看见了，忙问：“小熊，你怎么了? ”小熊说：“我牙齿疼，你帮我把山羊医生叫来吧! ”小兔一听，连忙跑到了山羊医生家，把山羊医生请来了。
山羊医生看了一下小熊的嘴巴，说：“小熊，你的牙齿里有很多蛀虫，牙齿都被蛀空了，必须得拔牙。 ”一听要拔牙，小熊吓得半死，撒腿就跑。小兔和山羊医生就在后面拼命地追，可小熊跑得实在是太快了，它们没有追上。最后，小熊被一块石头绊倒了，摔了个嘴啃泥，连蛀牙也掉了。
看着自己的两颗蛀牙，小熊后悔地说：“我以后再也不吃甜食了，还要坚持每天刷牙! ”
童话的作文 篇6
在一个遥远的南瓜村里，住着很多小朋友，他们从5岁开始就离开了父母，来到这里学魔法。在这些人中，有个淘气鬼，他叫麦克，他妈妈是童话王国的管家。
有一天，他象往常一样自己出去找草莓，做草莓酱。当麦克走到一片最深的丛林里，发现了一个金光闪闪的东西。麦克很好奇，便走了过去，却看到一把扫帚。一无所获的麦克扫兴地说：“切!一把破扫帚有什么了不起的，我家多的是。”突然，扫帚开始说话了：“你们这些人类真是太坏了，难道你们不知道我们的好处吗?”麦克吓了一跳，扫帚怎么会说话呢?他结结巴巴地问：“你――你――你是谁，为什么会在这里?”
“嘻嘻，害怕了吧，我叫‘扫飞飞’。你可以叫我‘飞飞’。”
麦克马上消除了恐惧，又得意洋洋的`说：“哦，你是不是有魔法?我可以做你的主人吗?”
“是的，不过你得听话一些。”
回到家了，麦克让飞飞跟他变了很多美食，吃完美食，麦克就早早地睡觉了。
第二天早上，飞飞对麦克说：“你可以去上学了，我已经帮你找好了学校。”“没问题!”麦克若无其事地说。
到了学校，麦克被别人取了个外号叫“麦克风”，可麦克并不在乎，他说：“你们敢对我怎么样，反正都会玩蛋的!”
时间一天一天过去了，麦克越来越淘气，对飞飞也越来越凶。
终于有一天，扫飞飞走了。
淘气的麦克再也不淘气了，改掉了坏习惯。
第二年，扫飞飞又回来了。
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