给的快乐作文精华（3篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的给的快乐作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
给的快乐作文 篇1
“哈哈哈！”教室里传来一阵阵欢笑声，你知道在干什么吗？告诉你吧，我们在玩画鼻子呢！黑板上有一个可爱的男孩，头顶一撮头发像一把头梳；一双大眼睛貌似两颗水灵灵的葡萄；还有一张咧开的'大嘴。我瞪大眼睛一看，咦？这个男孩怎么没有鼻子？
这时，小男孩似乎盯着我看，说：”给我画个鼻子吧！“首先上场的是陈晨，老师给陈晨用红领巾蒙住双眼，在老师的指导下，她稳稳当当地转好了三圈，并朝着正确的方向走去。陈晨摸索着桌角，小心翼翼地走动。到黑板跟前了，她比划了一下就画了上去。全班发出一声惊叹，她迫不及待地摘下红领巾，看见自己画对了，就高兴地手舞足蹈。随后，我迫切地举起手，期待这次能轮到自己。没想到愿望变成了现实，我喜出望外。游戏开始了，我的心不由得砰砰直跳，本想大显身手，科三拳后就已经晕头转向，感觉天旋地转了。我屏住呼吸，小心翼翼地摸索着去往黑板的路，路上同学们有的七嘴八舌地指点我，有的大声为我加油，还有的为我喝倒彩，似乎要看我出洋相。我呢，像一个醉汉，一会儿撞到了桌子，一会儿又碰到了讲台，好不容易才走到黑板前，我伸出手掌在黑板上比划了起来，最后谨慎地画上了鼻子。不料台下的同学们哄堂，我摘下红领巾一看，嘿！我把鼻子画在了小男孩的嘴边上！我看了也禁不住笑出了声。
通过这次游戏，我明白了眼睛是多么的重要。以后，我一定要保护眼睛，保护视力！
给的快乐作文 篇2
人们都说：“90后的孩子自私、以自我为中心。”但是，我并不赞同这种说法。因为，我就是一个懂得给予的孩子。
记得去年夏天的一个夜晚，我学完欧文英语后，在重百站等车回家。好不容易等来了一辆车，它慢吞吞地开了过来。我费了九年二虎之力才挤上了车，车里挤满了人，像个大蒸笼似的，热得我喘不过气 来，汗水像断了线的珍珠直往下掉。人们为了凉快一点，拼命挤到窗边，他们一会儿把我挤到车子中间，一会儿又把我挤到车子前面，那滋味真叫人难受。车行了一段路程之后，有人叫道：“文星湾桥 头有下。”我听到有人说要下，便循声望去，只见一位乘客正准备从座位上起身离开，我像抓住了救命稻草似的，拼命从人缝中挤到那位乘客身旁，等他一离开，我一马当先一下子坐到了椅子上。我长 长地松了一口气，这下我终于不用再吃被人挤来挤去的苦头了。
汽车行驶到西师附中站，又挤上来一位上了年纪的老爷爷，他的眼圈发黑，脸上堆满了像树皮一样的皱纹，头发花白花白的，看起来像生了一场大病似的。汽车没行多远，突然公路中间窜出了一条小狗，幸好司机反应敏捷，来了个急刹车，那位老爷爷由于没有拉好扶手，竟被重重地甩到了司机旁边的'护栏上。顿时，老爷爷双眉紧锁，手捂住腰痛苦地呻吟起来：“好痛啊！好……好痛啊！”司机回过头来看了看老爷爷，关切地问道：“老人家，摔伤了没有？”接着，司机说道：“哪位乘客给老人家让让座？”话音刚落，原本还闹哄哄的车里立刻鸦雀无声，乘客们沉默了，没有一个人答话。我想谁会给老爷爷让座呢？我四下打量了一下周围的人，可是没有发现一个人有起身让位的意思。我用余光偷偷地瞟了一下老爷爷，只见老爷爷的脸变得苍白了，嘴皮发紫，拉扶手的手在瑟瑟发抖，汗水已湿透了他的衣衫，他不停地呻吟着。我犹豫了，要不要把我的座位让给老爷爷呢？让吧，这个座位是我辛辛苦苦才挤出来的，如果让了，我至少还要站半个小时才能到家，那时我的腿都会站酸的。不让吧，又觉得老爷爷太可怜了！
最后，我毅然决定，我不能做一个自私的90后，我要做一个懂得给予的90后。于是，我把书包放在座位上，走过去，搀扶着老爷爷挤到了我的座位上。这时，车上的乘客向我投来赞许的目光，老爷爷感 激地看着我，我心里比吃了蜜还甜。
给予，让我收获了快乐；给予，让我懂得了分享。我，就是这样一个懂得付出。
给的快乐作文 篇3
我家一共有5口人，分别是我外公，外婆，爸爸，妈妈和我，也算是“三代同堂”了；虽然只有5个人，但这个小家庭却给予了我许多快乐。
快乐之一：美味佳肴。在周一至周五，每当我拖着疲惫的身影从学校回到家，就能看见桌子上摆着许多冒着热气的佳肴，到五点半左右，妈妈总会下一声“命令”：“吃饭啦。”这时，不管大家在干什么，一听到这个响亮又“悦耳”的信号，就会放下手中的活，快速地跑到餐桌前。在吃饭时，我们还会谈论着许多一天中发生的趣事。比如我学校中的事，爸爸妈妈单位中发生的趣事，外公外婆他们一天中看到的各类新闻，总会“拿”出来与大家一起分享，所以吃饭的时间也是我们一家人共同交流的时间。
快乐之二：智力开发。每天晚上七点半左右，我就能写完作业了。接下来的空闲时间，你猜我会干什么呢？看电视？不。打电脑？不。玩游戏机？不。我会和外公下中国象棋。在我三年级的时候，我就会“玩”中国象棋了。第一次下的时候，我总是下不过“棋艺超烂”的爸爸。之后，经过外公的耐心指导以及对弈后，我棋艺大增，就连外婆也是屡战屡败；目前，我除了外公，已是“打遍家里无敌手”了。
快乐之三：运动锻炼。双休日时，假如我能在周日下午之前做完作业，爸爸妈妈就会带我到宜川中学体育馆去打羽毛球。在那里，我的羽毛球的技术都有了很大的进步。现在，妈妈已成为了我的手下败将；只是由于爸爸的.身高优势，我的羽毛球总是打不过爸爸。我真想快点长得高一点，可是矮小的我几乎是一年才长了3～4厘米，唉……
这就是我们快乐的一家子，家给了我快乐。“我的家庭真可爱，整洁美满又安康。兄弟姐妹很和气，父亲母亲都慈祥……”
望各位同学和老师提出修改意见，鄙人会虚心接受大家的建议。
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