[必备]小学童话作文3篇
在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的小学童话作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学童话作文 篇1
在一个花好月圆日子里,一只小蝌蚪——丁丁和他的兄弟姐妹们诞生了,他们住在很多荷叶的池塘里。
白天的时候,丁丁和虾哥哥玩捉迷藏,和大肚鱼妹妹玩红绿灯,天黑才回家和家人们窝在温暖的水草里睡觉。
有天早上,丁丁看到天上有大蝴蝶,丁丁想问蝴蝶姐姐为什么能飞,就往蝴蝶姐姐的方向游去,追着追着,突然发现前面有只水蛇往丁丁的方向来了,丁丁赶紧躲在石头缝里。
等大水蛇离开后,丁丁发现自己迷路,害怕的哭了。一只乌龟哥哥看见了哭泣的丁丁,便问:“弟弟你为什么在哭?”丁丁哭着说:“我找不到回家的路了,呜…”好心的乌龟哥哥陪着丁丁开始找寻回家的路。
路上遇见石头上的螺姐姐,乌龟哥哥问她是否知道丁丁的家,螺姐姐不知道,他们只好继续寻找。又遇到蟹叔叔,可惜蟹叔叔也不知道。
走着走着又遇到蜻蜓弟弟,他说看到丁丁的家人正在找丁丁,于是蜻蜓弟弟带着他们去找丁丁的家人。
很快地,找到了丁的家人,丁丁高兴的'和乌龟哥哥及蜻蜓弟弟道谢后,和家人开心的往回家的路游去,路上,丁丁不断的说着今天惊险的旅程。
小学童话作文 篇2
【教学目标】
1能读懂例文,了解这个故事是怎么编出来的
2能根据自己的玩具编出一个童话故事,并写下来。
【教学重点】
通过组合玩具展开想象,编出很有趣的确童话故事。
【教学准备】
1两个玩具指偶。
2学生准备两样以上的玩具。
【教学过程】
一、导入:
1、老师手上套着两个指偶(比卡丘和机器猫),配音:
(比卡丘):哎呀!老兄,你看,今天教室里来了许多老朋友哦!你兄弟大脸猫也来了,还有大力水手、米老鼠等等。
(机器猫):真热闹,今天是什么日子呀?他们都跑到这儿来了?
(比卡丘):这你都不知道?今天他们全是跟着他们的主人来的,要表演节目的,看谁表演的好,今天可有好戏看了,要大饱眼福了。
(机器猫):那太好了,我都等不及了。(兴奋地大叫)
(比卡丘):嘘,小声点,他们老师来了。咱们还是躲到旁边去看吧!
2、老师带领学生阅读习作要领。
二、分组准备
1、组,可以一个人,也可以几个人一组。
2、先给自己的玩具取个可爱的名字。
3、给自己的故事取个有趣的.题目。
4、分组准备。
三、学生准备过程中,师在旁配音。
(比卡丘):老兄,你看他们编的还不错呢!
(机器猫):嗯,是不错,今天他们的小脑袋转的挺快的,也挺会说话的,那个史奴比说话还挺幽默呢!
(比卡丘):你看,你兄弟大脸猫的表情可真丰富,一会儿哭,一会儿笑,一会儿皱眉头,可真有趣。
(机器猫):这样会动脑筋,会说话,有表情才好呀!你看他们老师嘴都合不拢了。
(板书:动脑筋会说话有表情)
(比卡丘):老师走上讲台了,正式演出就要开始了。
四、请同学上台表演
1、一组学生表演完后,老师配音:
(比卡丘):这个故事还不错,就是我没听清楚发生在什么地方。
(机器猫):不是你没听清楚,而是他压根儿就没说,不交代一下时间、地点可不行。
(比卡丘):对,还要说清楚事情的起因、经过、结果才行。
(机器猫):你别急,后面的故事肯定越来越好的,张老师经常表扬他们三(1)班同学聪明呢!咱们继续往下听吧!
(板书:时间地点起因经过结果)
2、学生继续表演
请学生根据板书评讲这些故事哪些地方好,哪些地方不好。
五、学生试写,师巡视。
小学童话作文 篇3
青蛙的生日快到了,朋友们商量着给青蛙过一个快乐的生日。
青蛙的朋友们有:小兔子、小乌龟和小猴子。它们和青蛙一起布置青蛙的房子。它们把汽球粘到墙上。它们还一起去摘水果,做生日蛋糕。
终于到青蛙生日这天了,它和它的朋友们约好一起做蛋糕。因为青蛙生日是在晚上过,所以早上还有时间做蛋糕。青蛙的朋友来了,它们分工合作。小兔子负责烤蛋糕;小乌龟负责把蛋白搅拌成奶油;小猴子负责切水果;青蛙吗,它就负责装饰蛋糕。小兔子的蛋糕烤好了,小乌龟的奶油也搅拌好了,正好小猴子也切好水果了。它们把所有的东西都给青蛙装饰,青蛙可厉害了,不一会就装饰好了。
朋友们都回家了,小青蛙也要休息了。朋友们到了晚上就会再来的。
到了晚上,朋友们来了,它们带着礼物来给小青蛙过生日。小青蛙拆开了朋友们的.礼物,全都是小青蛙喜欢的,小青蛙高兴得又蹦又跳。
青蛙要吃生日蛋糕了,它给每个朋友都分了一大块。每个朋友都吃了生日蛋糕,但是蛋糕还有好多呢。小青蛙给每个人再分蛋糕,直到把蛋糕分光了。
吃完生日蛋糕,朋友们就走了,小青蛙心想到:“今天真是开心的一天!”
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