活动的作文

时间:2024-04-26 15:10:49 活动 我要投稿

活动的作文(锦集8篇)

  在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的活动的作文8篇,希望对大家有所帮助。

活动的作文(锦集8篇)

活动的作文 篇1

  我参加过的活动很多,有趣的活动也不少。其中一个活动十分有趣。

  上课了,胡老师拿着一摞小试卷来到了教室。我们想,应该又要考试了,便习惯性的把书收了下去。她给我们一人发了一张小卷子,让我们倒扣在桌子上,这更加增加了我们的好奇心,认为这并不是一张“普通”的试卷。比赛开始,胡老师让我们在三分钟之内做完。

  我一看题,是一张三分钟测试题。许多道数学口算题。正常的数学运算应该是按照运算符号来计算,而那次却不同,我的.数学口算能力还不错,刚想开始计算,就看到上面有一段文字,我仔细阅读,发现这些题要把加法当作减法做,减法当作加法做,乘法当作除法做,除法当作乘法做。我恍然大悟,按照要求计算了起来。

  不一会儿,我便做完了这张测试题,由于还没到时间,我便开始检查。终于,到时间了。老师询问了第一题的答案,那些按照要求做的同学都作对了,竟然也有不按要求的同学。他们看来就是太匆忙了。

活动的作文 篇2

  “哈哈哈”一阵阵笑声从某个教室里传出来。我们正在玩着“尝味道、猜味道”的游戏。这个游戏可有趣了呢!

  活动开始前,老师先说好规则:活动的规则是,把全班人数平均分成A、B两个组,两个组分别派出两名成员来尝味道,对方组来猜这杯水的味道是什么?味道有六种:分别是酸、甜、苦、辣、咸,还有一种是最特殊的,就是没有味道。猜的成员可以看着尝的人的表情、动作和语言来进行猜测,尝的成员则需要迷惑对方,就是假如这杯水是苦的,你需要装作很甜的样子。

  规则讲完后,活动就马上开始了。老师先从A和B组中各选两名成员,然后先让A组的人来尝,我们来猜。我的心砰砰直跳,既激动又兴奋,因为这是第一次做“侦探”。

  老师让我们组先转过头,不能看。我深思着:这也太难猜了吧,完全要靠蒙,蒙得也不一定对,所以这输得毫无悬念。开姑猜测了,只见两位同学先闻了闻味道,感觉没什么特别,就往嘴里倒了一口。不料,眉头一皱,就感觉事情不太妙。我思索着:眉头一皱,肯定不是甜也不是辣,但如果这是他们装的呢?只好见机行事了,有一位同学突然灵机一动:“一口把水干了!”这个方法妙呀!一口喝下去就不信你能忍住!一开始他们听到了也很吃惊,但还是一口喝了下去,更奇怪的是,他们竟然毫无感觉、面无表情!我懵了:啥表情都没发生,这游戏还咋玩啊!有一个人提示了我们一句:“告诉你们其实是酸的。”但敌人的话咋能信呢。最后我们一致决定是甜。我觉得可能是酸,但结果不出我所料,我们输了。

  第二局,我们派了两位同学去尝。利用了巧妙的`骗局和精深的演技迷惑了对方,我们扳回一局。

  最后虽然我们还是输了,但开心最重要。这个游戏的意义重大,让我们享受了人生的“甜酸苦辣咸”,让我十分难忘。

活动的作文 篇3

  生活中的传统文化有很多,如端午节的吃粽子、划龙舟、中秋节的博饼、赏月、吃月饼、春节的贴春联、放鞭炮等。我最喜欢的还是中秋节的博饼,据说中秋节博饼这中文化,是郑成功屯兵厦门时为解士兵的中秋思乡之情,激励鼓舞士气而发明的。

  今年,我们班的博饼要开始了,我一来到教师门口就听见一阵欢笑声,有的同学在讨论博饼的东西,有的同学在说:“我一定要把状元拿到手呀!”同学们信心十足,我一点儿也不例外,我和同学们你一言我一语。

  在老师的.“一声令下”博饼开始了!我们分了8人一桌,先从我开始,我的心里怦怦直跳,我一手抓起骰子,小心翼翼的掷了下去,我眼睛直勾勾叮着骰子,骰子像六个活蹦乱跳的小精灵。周围的同学直说:“快停下!快停下!”终于停下了,我低头一看说:“切!才“三红”呀!”盼到胡锦豪了他左手3个,右手3个,双手合起来,口中念念有词:“状元、状元……”“丁丁当当”骰子累了停了下来,呀!“五子带六”,他笑得合不拢嘴,其他人用羡慕的眼光看着锦豪,他终于等到了他心目中的“状元”了,欢乐声也此起彼伏,到刘以心了,她信心十足地拿起骰子掷了下去只见“啪啦”一声,一颗淘气的骰子跑了出来!一瞬间以心的心情变得非常失落。

活动的作文 篇4

  我们学校最近一段时间里,开展阳光体育活动,名字叫“大课间活动”,“大课间活动”让我的身体更加强壮,体魄越来越好,这也是我们希望的活动。

  活动由做做眼保健操开始、武术操、广播体操、跆拳道的入门操。整个活动组织有序,举行得有声有色。每班定时会调整特色体育项目,如:跳绳、篮球、接力、立定跳远、沙地跳远……他们通过大课间解决了体育教师人数不够的问题,解决了人数多、场地少、没办体育课很少的.问题,同时也解决了学生运动强度达不到的问题。

  “大课间活动”给我留下了深刻的印象,收获是沉甸甸的,其中有感悟、有灵感、有激励、也有反省。体育课不仅是实现体育教学、完成学校教学任务的重要形式,更重要的是担负着增强学生体质,促进学生健康成长的责任。学校的道路任重而道远。

  大课间活动呼吁了我们,让我们一起运动起来,号召更多的人从繁忙的生活中,获取快乐,哪怕是微不足道的。“大课间活动”重的阳光体育活动,已把我们从枯燥的学习中脱离,体验着运动带给我们的乐趣。

活动的作文 篇5

  对一个人来说,礼仪是一个人的思想水平,文化修养,交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序,道德风尚和生活习惯的反映。利益就是可以同等于行为规范,二者大同小异,重视,开展行为规范活动已成为道德实践的一个重要的内容。

  从内容上来看有仪容,举止,表情,服饰,谈吐,待人接物等;从从对象上看,有个人礼仪,公共场所礼仪,待客与接客礼仪,餐桌礼仪,馈赠礼仪,文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节,利益在言语动作上的'表现称为礼貌,而这些又与文明相匹配。加强道德实践应注意礼仪,使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则进行交往,告别不文明的言行。

  言谈作为一门艺术,也是行为规范的一个重要组成部分。礼貌,态度又要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人。要用敬语u,表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”等,第二人称中的“您”字等。要努力养成使用敬语到习惯。现在,我国提倡的礼貌用语是十个字:“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本语言形式。

  关于卫生,卫生也是能在外表呈现的,所以也算为行为规范的一种。不管长相多好,服饰多华贵,若满脸污垢、浑身异味,那必然破坏一个人的道德,因此,每个人都应该养成良好的卫生习惯。做到入睡起床洗脚、洗脸,早、晚饭后勤刷牙,经常洗头又洗澡,讲究梳理和勤更衣勤洗手等个人卫生。不要在人面前打扫个人卫生,比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅不尊重他人。与他人说话时应保持一定距离,不要声音太大,对人口沫四溅。

  对于服饰来说,也能在表面上呈现,在行为规范的行动中,在日常生活中,反映了一个人文化素质之高低,审美情趣以雅俗。具体来说,它既要自然得体,即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三个要素,并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点目的保持协调一致。不要太放肆!

  其实以上的行为规范,做起来非常容易,既不浪费时间又能让自己心情舒畅,何乐而不为呢?而我在行为规范活动中,也会这样去做,作为班委,我一定会以身作则,树立班级风貌!

活动的作文 篇6

  12月17日,我们在天一广场举行了爱心义卖活动。虽然天气寒冷,但仍挡不住我们火热的心。

  早在10点半,我就带着满袋的义卖品来到了义卖摊位替换前一批参加义卖的同学。

  摊位上的义卖品琳琅满目,令人目不暇接,犹如一条“五彩河”:一串串项链,一瓶瓶幸运星,一条条围巾,一个个钥匙扣,一支支蜡烛,一包包牛轧糖,一双双婴儿毛线鞋,一束束纽扣花,一个个玩具公仔……每一样物品都凝聚了同学和家长们近半个月努力的心血。

  “走过路过,千万不要错过。”“纯手工制作,快来买。”我和同学们马上开始了大声叫卖。可是,义卖品却没有卖出去多少。我们已有些灰心丧气了。

  一个老奶奶带着一个大约五六岁的小女孩来到了我们摊位。“你们这个卖多少钱?”她指着一个发箍问。“10元”。“琪琪,你喜欢这个吗?奶奶给你买一个吧”“嗯”。这单成功了?原本“绝望”的我们终于打起了精神。可更令我出乎意料的是,那位老奶奶竟买了整整40元的东西,真是一位大大大好人,我们还送了她一张抽奖券。就这样,我的第一笔“生意”做成了。看着手里那薄薄的纸钞,我心中不禁百感交集:卖出去的物品毕竟是我们花了大半个月的时间亲手制成的啊……想到这,心中涌起了不舍,但更多的是兴奋,因为这是我的“第一桶金”。

  渐渐地,我们的生意“火”了起来。尤其是在沈璐到后――她做的发饰几乎被我们一抢而光。那些发饰花花绿绿的,由各色布制成的花瓣形,加上珍珠的点缀,好一个精美的发饰!而徐沁妈妈做的牛轧糖的味道也非常好,加上实惠的价格,吸引了不少顾客。

  毕冉的“黑武士”很受欢迎,有许多人来询问价格。其中一个小男孩饶有兴趣:“多少钱?”“150元。”那昂贵的价格就像一盆冷水,泼在那个男孩头上。我们都劝毕冉降低价格,而她却咬住150元不放:“这个‘黑武士’单单买来的零件就要100多,再加上手工费……150元已经算便宜的了……再说了,献爱心是不能讨价还价的'哦!”

  虽然毕冉的“黑武士”没能卖出,但我们摊位的生意越来越好了。作为小会计员的我有条不紊地记录着数目。献爱心的人越来越多,抽奖券也在一点一点地“消失”。

  半个小时转眼间过去了,该交班了。我便化身“义买者”,在各个摊位前逛着,左看看,右瞧瞧,细心挑选着自己心仪的物品。

  最终,据不完全统计,我们的爱心款的数额达到了7000余元。这次义卖不仅仅只是献爱心,更是一次锻炼自我的经历。

  这个冬日,因我们更加温暖。

活动的作文 篇7

  前几天,老师说周四我们要去拓展训练,同学们听了异常兴奋。

  周三的晚上,我认真的准备明天要用的东西。

  星期四一大早,我们就在学校集合完毕。每个人脸上都难掩盖着激动。7点钟,我们井然有序的上了大巴车。。在大巴上,教官做了自我介绍。经过大家的讨论,一致决定给我们的队伍起名为”蛟龙队“。我们的军呼是”低调低调,六三驾到。不要掌声,只要尖叫“

  下车后,我们统一换上了迷彩服,顿时,一种前所未有的自豪感涌上心头。

  第一天的活动有游戏,有比赛,同学们个个生龙活虎。晚上,晚会上同学们和教官说说笑笑,热闹非凡。一天不知不觉过去了。

  第二天,我们学习了搭帐篷,这是一种全新的`体验。下午三点多,我们举行了闭营仪式,当听到教官的讲话后,很多同学感动的哭了。最后,我们班拿到了基地的最高荣誉:精神总锦标。

  这次的拓展训练让我学会了很多,真是一次难忘的活动!

活动的作文 篇8

  今天,我们进行了一次有趣的小实验,那就是扎气球。

  一听到这个题目,你们可能会想,咦?气球也能扎吗?那我就要告诉你,没错,气球是可以扎的哟!

  今天,老师拿了许多气球和一根长长的钢针。老师一上台就问:“用这根钢针扎气球,如果不让气球炸了的话,最好扎哪儿呢?”话音刚落,同学们就引论纷纷,答案是扎气球最下面的中心。

  老师喊了一个男生去扎,只见他对自己充满信心,洋洋得意。他开始手拿钢针对着气球扎,小心翼翼地扎去,只听“啪”地一声,气球爆炸了。他刚才那股微风之气转眼就没了,只剩下失望。老师又喊了一个男生,但结果还是如此。

  就在这时,老师发话了:“我可以保证气球不被扎破,你们信不信?”说完就拿起气球,慢慢地、小心翼翼地去扎。奇迹果真出现了,钢针竟真的'扎进气球里去了,然而,老师却说:“我可以把钢针再从另一端扎出来。”啊!我疑惑了,会不会爆炸呀?

  老师慢慢地转啊转,奇迹又一次显现在我们的眼前,钢针真的钻到了另一头。老师喊了一名男同学来扎,很成功,扎进去了!接着又喊了一名男同学来帮助他,说也奇怪,这次成功了。

  嗨!看来生活中有许多不可思议的事!我今天真高兴。

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