【合集】敬佩老师的作文9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的敬佩老师的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
敬佩老师的作文 篇1
今年秋季，由于妈妈工作的变动，我也跟随着妈妈来到付湾中心小学读书了，这下，我心里可高兴了；当我得知是云道老师教我时，我心里更加高兴啦！因为，我早就听说老师不仅教学经验丰富，而且，还是一位琴棋书画的多面手呢！
自从我进入老师班级后，老师就像父母一般照顾着我，当我不会做作业时，老师总是耐心辅导我。老师讲课是那么认真、细致，因此，同学们都很喜欢上老师的课，当班上有同学没听明白时，老师总是不厌其烦地给同学们讲解，直到同学们听明白为止。每当有同学们生病时，老师总是主动掏出自己的钱，给同学们看病、买药……老师为同学们所做的'一切，同学们又怎能忘记呢！
一度度花开花落，老师就这样一年又一年把所有的时间，所有的精力，都花费在三尺讲台和他的学生身上了。老师就像蜡烛一样照亮着学生，燃烧着自己。
老师，你是我心目中最敬佩的老师！
敬佩老师的作文 篇2
鲜花感谢雨露，我要感谢我敬佩的老师，是用千言万语也难形容，我敬佩的老师 是一位非常严格的方老师。也许是因为他希望我们能表现的更好。那时候我觉得他好凶！不过，跟我的方老师相处了一段时间之后，我和他很快就成为了好朋友，同时，我也明白了一个道理：严师出高徒。虽然他对我们十分严格，但是，他也有慈祥的一面。每当我走进办公室，他时常跟我开几个小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老师都是这样的。方老师个子中等，长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下还长着一张能说会道的嘴。
自从方老师带上我们班以后，发现我们班的同学胆子都很小，于是方老师采用每次考试成绩得出一定的奖励的方法激励我们，每个同学只要表现好，就有机会得到一本本子。 慢慢地，我们班的同学上课举手都积极起来。而且每次的考试成绩都很好，你看，王老师多有办法呀！
方老师还特别会鼓励人。有一次，方老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小，所以站起来回答问题声音也很低，我觉得自己每读一个字，心就会抖一下，说完后，自己都觉得不满意，就把头低得更厉害了。心想：“这回方老师会狠狠地批评我吧。”可是，方老师却和蔼地对我说：“没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的。”当时，我感动极了。从那以后，一上数学课，我就把手举得高高的'，生怕老师不叫我，方老师叫我回答问题时，我的心里美滋滋的，声音响亮，口齿清楚，又没有一点错误。这时，老师同学都给我鼓掌，我都快飘飘欲仙了。从那以后，我就更加自信了。有时候，方老师还和我们开玩笑呢！我们都很喜欢他。
老师的心，不是白银，远比白银更厚；不是远比黄金更珍。老师的心，至珍：是父爱，充满亲子情：智慧的光芒知识的结晶。感谢您，我敬爱的老师。
这就是我敬佩的人，方老师。
敬佩老师的作文 篇3
在教室里看到的是她认真负责的身影；在走廊看到的是她匆匆走过的身影；在办公室里看到的是她忙碌批改作业的身影……
每当看到这些身影，心中便升起浓烈的敬佩之情，我敬佩她上课时的博学多才，幽默风趣；我敬佩她为了节约时间而加快行走脚步；我敬佩她批改作业细心忙碌；我更敬佩她对学生无微不至的关怀。
她就是我们的英语老师——于老师
上课时，于老师说着一口字正腔圆的普通话，深入浅出、巧妙绝伦地讲解着课文内容，时不时还会点出一个同学，对刚才讲解的知识进行提问，这使每个同学的注意力百分之百集中，掌握的问题也更扎实了。由于人的注意力有时间限制，于老师为了让我们更好地学习，有时会根据所学内容适当地添加一些小幽默，让我们不但加深了所学知识的印象，而且放松了心情，以更好的状态进行接下来的学习。她的博学多才、幽默风趣令我敬佩。
下课时在走廊上玩耍，常常会看到于老师那匆匆的身影，不是拿着课本和讲义就是抱着作业，脚步总是那么坚定地从我们身边擦肩而过，每当这时我们总会用蕴含无限敬佩的目光默默注视着，她也许是为了节约批改作业的'时间吧，也许是为了节约上课的时间吧……
有时从于老师办公室门口经过，不经意地向里一望，总会看到她忙碌的身影，她的身旁堆放着一摞一摞的作业本，她一本一本的细心批改着，兢兢业业、一丝不苟令人敬佩至极。
记得有几次，于老师上课时班上有的同学身体不舒服，于老师非常关心地询问，并焦急地同他们的父母联系，对待我们像对待自己的孩子一样关心倍至。
这就是我最敬佩的一位好老师——于老师，一位博学多才、幽默风趣的好老师，一位兢兢业业、一丝不苟的好老师，一位认真负责、爱生如子的好老师。
敬佩老师的作文 篇4
老师，是讲解题目的粉笔；老师，是知识大门的钥匙；老师，是照亮道路的蜡烛。每一位老师都是我的引路人，指明灯，而我最敬佩的老师是我们的班主任——于晓霞老师。
于老师是我们的数学老师，当第一学期她是初来乍到，我第一印象就是——亲切。不知是因那微笑的眼？还是因那朴实的.紫外套，抑或是那纯正的方言？没想到，到了下学期，原竟换成了我们的班主任，新任的老师，正是于老师！
当我了解到这件事的经过，我不禁对于老师肃然起敬。原来的班主任因身体原因不当了，而暂时找不到合适的人选，于老师挺身而出，应下了这份“苦差事”。五十多岁的于老师，还有低血糖，却在要紧之时接下重任，我就是不想让我们落后啊，我怎能不感动？
自从于老师当了班主任，一系列大改革，一场针对每个人的洗礼开始了。我抱着不认为然的心态，该迟到迟到，该说话说话，该干什么干什么。没想到，于老师先从我这里开了刀。一天早晨，我骑着车子轻快地来到了学校，高兴的踏进教室门口，刚要向作为上走去，于老师叫住了我，让我去教师外站着等她，我一看老师脸色，顿觉大事不妙，冷汗“刷”地冒了出来。果然，老师一脸阴沉地训开了话，我心不在焉地听，左耳听，右耳朵出，什么豆没听见。第二天，我更过分了，迟到了十五分钟，我推车向车棚走去，却望见于老师站在车棚外，我心想：惨了。进了，于老师发话了：“为什么迟到？”我挠挠头，支吾了几声，于老师让我放下车子把我拽到办公室，坐在椅子上，到下一杯水，打算给我长谈。我立刻缴械投降，认错受罚，到操场锻炼了十五圈，立刻“清新气爽”，腿疼了三天。在魔鬼式的整改后，虽然怨声载道，精神面貌却焕然一新。
这都要感谢我最敬佩的好老师——于晓霞。
敬佩老师的作文 篇5
老师是辛勤耕耘的园丁，她用自己的汗水浇灌着祖国的花朵；老师是默默无闻的蜡烛，照亮了别人，却奉献了自己；老师是一团热情的火焰，把知识的种子撒播……
我最敬佩的老师是我们班的语文老师——王老师。
王老师今年五十多岁了，身材胖胖的，圆圆的脸蛋，淡淡的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴，只要一讲起课来就滔滔不绝。一头很时尚的淡金色的头发，看上去很有气质。
王老师从教四十多年了，她不但教学经验丰富，在我们学校还是出了名的“严师”，只要是她教过的学生，没有一个不“威”她的，哪怕是全校出了名的“调皮大王”，只要到了她的.课堂都变得乖乖的，我们这一届也不例外。
记得有一次临考前，为了使我们班的成绩能名列前茅，除了每天的课文朗读、基础知识听写外，老师又给我们加了一项课外作业：每周三次摘抄，每天半小时课外阅读。起初，没多少人坚持。大都随心所欲，敷衍了事。直到老师向家长＂飞鸽传书＂，我们这才老实起来。你别说，还真管用！这一次月考，我们班的成绩像火箭似的疯狂上升。
不过，她可不是好惹的。如果有谁胆敢在她的课上＂撒野＂，那就＂领死＂吧！记得还有一回上课，我九十度扭转，与后面的同学说话，谁知，我转身的幅度太大，恰好被老师看见。我吓得打了个寒颤，急忙又转过身，战战兢兢地捧起语文书，装模作样地看起来。好像什么事也没发生，可我没注意到——我的书拿反了！老师狠狠地瞪着我，那目光使我终生难忘，吓得我不寒而栗。从那以后，我上课再也不敢东张西望了。
王老师不仅对我们要求很严格，而且对工作也是尽职尽责。前些天，王老师在放学回家的路上不小心摔了一跤，脚扭伤了，腿也差点骨折。本来，医生让她在家静养，但王老师硬是拄着借来的拐杖，一步一移地来给我们上课。我记得那节课，同学们都很认真地听讲，她拄着拐杖给我们上了快一个月的课，我们打心底里佩服她。
世界上有种情超越亲情，友情，那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们的谆谆教导之情。
王老师，我爱您！
敬佩老师的作文 篇6
每个受教育的人一生当中都有一个令他们敬佩的老师，而最令我敬佩的老师就是初中教了我两年语文的姬老师。
姬老师，你到我们班时，看着你那矮小的身躯，软绵绵的体质，简直弱不禁风，使我们大跌眼镜。但你开口讲话时。那铿锵有力的语气，让我们刮目相看；你笑起来眼角的皱纹格外清楚，这是岁月留给你的痕迹。
下午的第一堂课，教室特别安静，而我的喷嚏声打破了这份宁静。我用胳膊碰了一下同桌，示意她帮我拿纸，她开始抱怨道：“我的大小姐啊，已经给你递了快一堂课的纸啦！”我点点头，带着哀求的眼神看着她，她无奈的递纸给我，这时，你停下手中的事，朝我走来，看着我周围扔的纸，再看看我因为擦纸多次而破皮的鼻子。你说了句：“下课到我办公室来一趟”，然后继续在黑板上写你的板书。
“叮叮叮”下课铃声响了，你走出了教室，而我忐忑不安的跟在你后面。到了办公室，你先是倒热水在盆子里，接着找毛巾，看着你忙碌的身影，我一脸诧异，忙完这一切后，你让我躺在沙发上，我觉得很害怕，也很不好意思。你只是和蔼的跟我说：“躺下，我又不会把你怎么样。”我躺了下来，你用热水洗过的毛巾贴在我的鼻子上，顿时一股暖流在我身上流动，那是你对学生的关心，就像你对待自己的孩子一样。
那时的'你在我心里一下子变得好高大，就像我的母亲一样，值得我依靠和信赖，值得我对你由衷的敬佩。
初三上学期的一天，本应是上语文课的你没有到堂，而是班主任代课。班主任告诉我因为天气恶劣，你出了车祸，跌断了腿。听到这个消息后，我很担心你的状况，可治疗不到一个星期的你，带着伤来给我们上课。由于我们班在二楼，你每天还要上下楼梯，所以你都喊你的老公按时来接你，背你上下楼。看着那肩上瘦小的身躯，我看出了你对我们无私奉献和尽心尽职，你对我们的好，我们永远记在心中。
在我心中，你是我最敬佩的老师。
敬佩老师的作文 篇7
初三开学，我们要面对的，不仅是升学的压力，还有新老师与同学之间的磨合。
李老师年纪偏大，岁月在老师的脸上留下了它走过的痕迹，眼角的皱纹已然清晰可见。但一双眼睛却总是明亮有神、充满智慧，像天上的星星一样散发着光芒。在与李老师逐渐磨合、逐渐熟悉的过程中，老师也给我们留下了深刻印象。
忘不了的是老师那些“绝对原创、翻版必究”的小故事。“这个东西其实不用死记硬背。”每当这时，同学们总会自然地想到，又有什么新故事了。“从前有个人叫贾盖（钾、钙）……。统共一百斤（铜、汞、银、铂、金）。”这时候同学们总是哈哈一笑，但是这部分内容却已经被同学们深入深入地印在脑海中。
忘不了李老师柔和中带着严厉的目光。在课堂讲课时，李老师从不急燥，按照自己的节奏进行，如果正视她的双眼，我发现老师的目光是那么的柔和，但对从中却能读出些许的严厉。
忘不了课下交谈时李老师语气中透露出的关切。每到下课讲解问题或询问作业完成情况时，都可以从她的语气中听出关切的气息，总是循循善诱，不厌其烦，这种气息源于对事业的忠爱，对学生的忠爱。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“落花不是无情物，化作春泥更护花。”李老师把自己的.青春无怨无悔地献给了教育事业，献给了我们，她的精神让我们敬佩；她那熟悉的声音、那严厉的教诲、那举手投足间的关怀，让我们难忘。我相信，这将一直是激励我们前行的动力。
敬佩老师的作文 篇8
教师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；又像雨露，滋润着祖国的花朵。老师的工作平凡而伟大，繁重而令人羡慕，在我的心目中有很多好老师，但我最尊敬的老师是李老师，他在小学教我们中文。
李先生很高，头上有长长的黑发。她红润的脸上镶嵌着一双闪亮的大眼睛，她有一张雄辩的嘴。她对工作认真负责，关心学生的学习和生活，对同学和蔼可亲，说话幽默风趣，讲课富有魅力。我们都很喜欢听李老师的讲座。我们也喜欢和她聊天。我们更喜欢听她讲故事。那时，能够在这样一个丰富多彩的环境中学习和生活，给我的童年增添了很多乐趣，给我的记忆留下了深刻的印象。
那时，李先生非常关注我们的学习。每项任务都必须在规定的时间内完成。如果学生不努力学习，李先生就会认真对待。他和别人一起工作不礼貌。我记得有一次我用一本新的家庭作业书写我的家庭作业，因为我太喜欢玩了，我不小心完成了我的家庭作业，没有检查它。结果，当李老师评论的时候，他发现他的`作业全是错误，在班里名列第一。更糟糕的是，他甚至错过了一个字在他的名字，并把它变成另一个名字。李老师在课堂上对我进行了严厉的批评，并在课后和我进行了交谈，帮助我分析了玩耍的优点和缺点以及学习的重要性。听了老师的教诲，我被她真诚的语言和炽热的心所感动，深感遗憾，也十分感激李老师，从心底里更喜欢她，尊敬她。从那以后，我改正了自己的学习态度，努力学习，取得了良好的成绩。到目前为止，我仍然不时地想起它。
敬佩老师的作文 篇9
老师是太阳，照亮着我们前进的道路；老师是雨露，滋润着我们茁壮成长；老师是冬天里的一把火，时时刻刻温暖着我们的心灵。每个人在成长过程中都有自己的老师，我的语文老师王老师则是一位既认真又调皮的顽童。
王老师个子不高，一双明亮的眼睛扑朔迷离，似乎蕴藏着无穷的智慧。一张樱桃小嘴，加上清脆悦耳的声音，让我们在书海中身临其境，无法自拔。身后披着金黄色的长发，看起来年轻漂亮。从认识老师的第一天起，我便着迷般的喜欢上了她。她上起课来，情绪饱满，表情丰富，极富感染力。时而喜，时而悲，牵引着我们遨游于知识的殿堂。
俗话说：笑一笑，十年少。愁一愁，白了头。只要王老师给我们上课，我们班就会变成欢乐的海洋。有一次，同学们个个捧腹大笑，前俯后仰。咦？他们为什么笑开了怀呢？原来是老师给我们绘声绘色的讲述《窗边的小豆豆》。她手舞足蹈，生情并茂，真是把小豆豆的天真烂漫讲活了。我们听得津津有味，心里乐开了花。正好老师讲到：小豆豆活泼好动，好奇心强，每看到一个坑，她都会兴高采烈的跳进去。恰巧她又看到一个坑往里一跳于是老师也像小豆豆一样屁颠屁颠的后退了几步，起跑卖力向前纵身一跳，然后卖起了关子，嬉皮笑脸的问：你们猜怎么着？全班同学七嘴八舌的讨论起来，答案是五花八门。于是老师狡黠的告诉我们：她掉进粪坑去了我们都快笑喷了，随后老师又像小孩子一样走到原来的位置，继续抑扬顿挫的讲述着。
虽然老师有时很调皮，但讲起课来决不马虎。一天，上王老师的书法课，我们便跟随老师写字。写到惧这个字，老师先让我们观察这个字的间架结构，接着又给我们讲每一笔的位置。起先我觉得这个字一点儿也不难，不以为然的写了一个。之后发现原来要写好字并不是轻而易举的`事情，心想为什么老师能写一手漂亮潇洒的字迹，而我写的又宽又大，那个难看的惧字似乎在嘲笑我这个败军之将。正当我垂头丧气时，老师走到我身旁，俯身亲切地对我说：这个字第三根横要在横中线，写字要注意间架结构和运笔的变化，以后要牢记。听了老师的话，我茅塞顿开，重新一笔一划的用心写了一个，感觉好看多了。这个惧字似乎微笑着对我说：小主人，虚心使人进步，但仍需努力哦。我以后要多向王老师学习，这样我的书法才会有更大的进步。
我有一位既认真又调皮的老师，她的课堂寓教于乐，让我享受学习的无情乐趣，带领我们在知识的天空展翅高飞，自由翱翔。
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