给我的启示作文3篇（通用）
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的给我的启示作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
给我的启示作文 篇1
生活，就像一位老师，带给我无穷无尽的知识；生活，又像一位智慧的老者，能让我领略到刻骨铭心的道理。在以前的'一件事中，我收获了启示――虚心万事能成，自满十事九空。
在那时我才上三年级，因为外婆想让我学做点家务，懂一点生活技能，所以就让我跟她学包饺子。当时我就骄傲地对外婆说：包饺子，对我来说真是小菜一碟，看我大显身手吧！说完，我就不管三七二十一就拿起饺子皮，然后盛一勺肉馅就往里拨，然后胡乱地捏紧饺子皮。心想：嗯……一定十分好看，十分完美吧？可是一看，饺子就像一堆烂泥巴，摊在我手上，我的面马上涨红起来，就像一个红红的大苹果。对面的外婆看着我，“嚯”地笑了起来，看到这，我就气冲冲地说：“大惊小怪，失个手算什么！”可是不知道为什么我怎么努力包，还是一塌糊涂，食材被浪费掉了。
我就像一个瞥了的气球，无力、“绝望”的瘫倒在沙发上。这时外婆就慈祥地对我说：“乖孙女，‘虚心万事能成，自满十事九空’这句谚语今天外婆把它赠给你，你要明白从中的含义啊……”说罢，一边示范包饺子，一边告诉我要注意的要领。只见她拿起一块饺子皮，在皮的边缘沾一点水，再勺上半勺的肉馅，对折捏紧，由左向右一捏一捏，捏五次就完成了。于是我跟着认真地操作了一次，哎？居然成功了！
给我的启示作文 篇2
自上学以来，经历了许许多多有趣的课程，但是最令我难忘的还是那节美术课。
那天上午，上课铃响了，同学们很吵，但还有想美术课老师快来上课，因为，他们是在谈论今天干什么。老师来了，只见她大步走进教室。真奇怪，今天老师手里拿着一只大毛笔。同学们心中充满了好奇，你看看我，我看看你，一头雾水。还是老师解开了大家好奇的疑惑，说：“今天，我们就来练写字。”接着老师讲解了练毛笔字的要领。我心想：“哼，这有什么难的，看本大少爷大显身手吧！”我拿起笔，不一会儿功夫，把老师叫写的字，写完了。再看看其他同学的字，哈哈，什么样子的都有，有的写出来的字胖乎乎的'，分不清是一竖，还是竖勾；有的却全部都散开，甚至拉远了都能看得一清二楚的：有的又粗又短：有的却又长又细……有个同学写的字既像可乐又像棍子，粗不粗，方不方，惹的同学们哄堂大笑。
老师看了看同学的字，一脸严肃地说：“大家不要笑，每个人看字的角度不同，写出的字就不一样……。”老师说完，我想了想以前课文，我想也对，一脸惭愧。
我想：链子要从多方位观察，现实生活又何尝不是如此，从一百个不同的角度，可以看到一百个不同的“人”。我们应该学会全方位地去认识自己，认识他人。这样才能看到优点，发现不足，才能不断的进步。
一堂美术课上完了，我不仅学到了练字知识，还学到连字以外的东西。
给我的启示作文 篇3
下午，我闲得无聊去找表弟玩，他正在玩纸恐龙。看见我来了，也给我折了一只。
我们俩玩起了恐龙大乱斗，就像两个“小疯子”似的。在书房看书的爸爸被我们两个“小疯子”吵得没看书的心思了。于是，便过来和我们商量做一个小试验。我们分配好各自的任务后，就分别开始准备了。表弟去户外找来了蝗虫和青虫。我准备道具，爸爸作为指挥人，由他来安排试验的全过程。爸爸先把这些找来的牙齿十分锋利的蝗虫从纸恐龙的尾部下方的口子塞进去。透过纸张，我们看到蝗虫在纸恐龙的体内走来走去，不知所措，它们拼命挣扎着，想快点儿逃出去，我和表弟看着，觉得这群蝗虫真可怜，嘴里不住的告诉它们：“别做无用的挣扎了，快用牙齿咬破纸恐龙吧！”可蝗虫却不听我们的`好心劝告，被活活闷死在纸恐龙里。这群蝗虫也怪可怜的。不知道青虫表现如何呢？
我拿来了另一只纸恐龙，爸爸照例把青虫放了进去。青虫的表现果然没让我失望。它们先走到恐龙的尾部，发现入口被封住了，又四处分头寻找，好像侦探在熟悉地形，不一会儿，它们就找到了出口，恐龙的嘴巴，个个得意的屁颠颠地走了。我们大家都笑了，嘿，这青虫蛮有意思呀！
事后，爸爸问我和表弟从这件事上得到了什么启示，我和弟弟你看看我我看看你，都摇头。爸爸非常生气，严肃地说：“你们俩个还是小看了青虫，青虫可是你们的榜样，它们在困境中冷静想办法，战胜困难。而蝗虫呢，它明明可以用锋利的牙齿咬破纸恐龙，可它们在困境中慌张，只想着逃出去，拼命做无用的挣扎，没有考虑战胜困难的方法，等待它们的就只是可怕的死亡。”
听了爸爸的话使我受益匪浅，原来没有战胜不了的困难，只有克服不了的恐惧！
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