童话的作文常用（4篇）
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的童话的作文4篇，希望对大家有所帮助。
童话的作文 篇1
有一个美丽的花园，里面种满了苹果树、橘子树、百合花和玫瑰花等。
花園里的所有成员都是那么快乐，唯独一棵小树满面愁容，因为这个可怜的小家伙被一个问题困扰着——它不知道自己是谁。
苹果树认为它不够努力，说：“如果你真的努力了，一定会结出美味的苹果，你看多容易！”玫瑰花说：“别听它的，开出玫瑰花来才更容易！”失望的小树按照它们的建议拼命努力，但它越想和别人一样，就越是无法成功。
一天，一只雕来到了花园，了解到小树的困惑后，它说：“你别担心，你的问题并不严重，地球上的许多生灵都面临着同样的问题。我来告诉你怎么办。你不要把时间浪费在按照别人的希望去改变自己这件事情上，你就是你，你要试着了解自己，而要想做到这一点，就要倾听自己内心的.声音。”说完，雕就飞走了。
小树自言自语道：“做我自己？了解我自己？倾听自己内心的声音？”突然，小树茅塞顿开，它闭上眼睛，敞开心扉，终于听到了自己内心的声音：“你永远都结不出苹果，因为你不是苹果树;你也不会开出玫瑰花，因为你不是玫瑰。你是一棵橡树，你的使命就是要长得高大挺拔，让鸟儿们栖息，为游人们遮阳，创造美丽的环境。你有你的使命，快去完成它吧！”
小树顿时觉得自己浑身充满了力量，它开始为实现自己的目标而努力。很快，它就长成了一棵大橡树，填满了属于自己的空间，赢得了大家的尊重。
童话的作文 篇2
什么是"童话"呢？顾名思义，就是供儿童阅读的神话故事。她把生活中不可能发生的事变得可能，将所有生物，非生物拟人化，使故事中的主人公拥有魔法。
幼年的我们很爱读童话，幻想着自己就是童话中的主人公：拥有魔法超能力宝物，并且勇敢善良聪明，童话在我们孩童时的记忆中显得多么重要，给我们留下多么美好的回忆啊！
谁又能知道我们的人生也是一篇童话：出生时，我们睁着两只好奇的大眼睛，一边哭，一边茫然地环顾着这未知的世界；两三岁时进入幼儿园，与同龄的小伙伴一起玩耍嬉戏，一起狼吞虎咽地吃饭．午休时，一张张熟睡的小脸上绽放着幸福的笑容；上学后，逐渐成熟的我们开始了＂千军万马过独木桥＂的竞争，学习犹如＂炼狱＂，将我们这些饱满的，香喷喷的`菜籽，花生，大豆，葵花，经过九百多个日夜的挤榨，成了一块坚如盘石的又干又硬的饼．毕业后，我们迎来了＂山重水复疑无路，柳暗花明又一村＂的新生活．在交际中领悟人生智慧，在工作中体验生活艰辛．年老退休之后，我们含饴弄孙，体验着人生最美丽的＂夕阳红＂．当人生的最后一抹夕阳消逝时，我们真正进入了自己的童话世界．没有考试，没有欺骗，没有贫穷，没有战争．在天堂的宫殿中我们尽情玩耍，在美丽的星空下，我们如醉如痴，在浩瀚的宇宙里，我们自由翱翔，在灿灿的金辉中，闪着永生的希望．
童话的作文 篇3
很久很久以前，猫是不吃老鼠的，它和老鼠是一对好朋友。
冬天快到了，猫和老鼠攒了一瓶油，它信把油放在一个地方，等到冬天再拿出来吃。有一天老鼠和猫一起去找吃的，然后无缘老鼠就说：“我们分头去找吃的。这时猫在找吃的，老鼠去偷油吃。结果猫找到了很多吃的食物，而老鼠一个吃的东西也没找到。
因为那时候老鼠在偷油吃，猫说：“你怎么一个吃的`东西也没找到”。老鼠想了想说：“我找的那个地方没有吃的。”猫就相信了老鼠，过了几天。猫的老家有事，猫回去老家过了几天就回来，猫回了老家，老鼠在偷吃油。猫回来了油已经被老鼠吃完了。过了几天，冬天来了，猫和老鼠找不到吃的就去那个地方拿油吃，他们到了那个地方猫看见油被吃完了，也看到许多老鼠脚印。
猫就想了想“一定是老鼠吃完的”。从此以后，猫不再是老鼠的朋友，而且老鼠也成了猫的食物。
童话的作文 篇4
一个安静的中午，小猴和小鹿争吵着谁的本领大，声音越来越大，把在睡午觉的大象吵醒了。
大象过来说：“你们吵什么呀?”小猴说：“我们在吵谁的本领大。”大象手叉着腰，用它灵活的鼻子指着河对岸的果树说：“谁先把河对岸果树上的果子摘下来，谁的本领就大。”小猴吓得抓耳挠腮，小鹿往后退了好几步。
小猴和小鹿思考了好长时间，小猴说：“小鹿，我们团结合作，就可以把树上的果子摘下来了。”小鹿听了，点了点头说：“好呀!好呀!这个办法好。”
小猴在小鹿背上，手抓的紧紧的'，不一会儿就到了河对岸，小猴从小鹿身上跳了下来，小猴抓着树干，把一个个水果摘下来接给小鹿，小猴把树上的果子全部摘了下来，它们回到对岸给大象吃，大象说：“这下你们知道谁的本领大了吧?”小猴和小鹿点点头说：“知道了。”
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