老师作文
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的老师作文3篇，欢迎大家分享。
老师作文 篇1
今天上午，同学们正准备背着书包放学，刚出教室，就听到一大群人在说话，我想：“如果同学们再这样下去的话，老师会生气的。果然不出我所料，教室的门“啪”的一声被老师打开了，老师说“通通给我回教室！”于是同学们都老老实实地回到教室。
进教室后，老师表情严肃地对大家说：“你们今天是怎么站站路队的'？队伍不但不整齐，中间那一块还有很多同学在那说话，后面还有人背靠在墙上不好好站队。这样的情况真的很糟糕！"老师说完走出去让我们反省，教室里静得静得出奇，同学们感觉到老师真的生气了，也意识到那样很不好，心里既惭愧又害怕。
突然，“吱吜”一声，教室的再次被打开，老师说：“重新去站队。”同学们这次都老老实实地默默地去站队，不敢发出任何声音。从此，这种事情再也没有发生了。
老师作文 篇2
我心中的好老师，当之无愧是我们的语文老师毛莹老师。
在我四年级从新世纪转到木城一小时，我的语文老师就一直是毛莹老师。在我们有困难时，我们的毛老师总会伸出援手了帮助我们解决困难。我来到这个学校时我就怕我的老师，经过多年相处我渐渐不怕我的老师了。我们的毛老师总是以身作则，老师让我们每天写一篇博客，每天毛老师就天天的写博客。后来老师见我们不写博客自己就不写博客了。在我们的成长道路上毛老师交我们许多做人的道理。每天我们的`作业让老师检查，老师总能看出我们的错误在哪里，真是s“火眼金星”。老师每天总是拿教案回去，好给我们讲课。这些对毛老师来说真是“家常便饭”，可是我们却牢牢记在心里了。记得有一次，毛老师请假了。我们有了一个新语文老师，当时我很高兴。可是上了几节课我就听不下去了，我想老师你快回来吧，要不然我们肯定会活活无聊死。
我心中的好老师就是像毛莹老师一样，以身作则，在有困难时总是伸出援手帮助我们的解决困难。
老师作文 篇3
我是四年级的学生，自从入学以来，你问我几乎每天都见面的是什么人？那毫无疑问的就是同学，老师和家长了。
老师因为有了您，就有了一个特别的节日－－教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的.伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人。
爸爸妈妈，谢谢你们，虽然有时侯我不乖，我跟你们顶嘴惹你们生气，我不是不爱你们，只是我经常不知道该跟你们怎么交流和相处，有时侯我的任性可能无意中伤害了你们，对不起．妈妈，我记得小时候您叫我多穿点衣服，我因为穿的太多而很不舒服，就跟你大叫闹脾气。是你们给了我生命，：生病时喂我吃药、伤心时安慰我、犯错时教育我······你们虽然不是很博学，但你们循循善诱使我懂得了很多做人的道理．
同学是学习中的对手和同伴，问题不懂的大家探讨，相互竞争共同进步，一个班如果有良好的班风，那是每个同学的功劳。
我喜欢我的老师同学和父母，他们是我生活和生命中不可或缺的一部分，也构成了我与别人不同的人生，同学们，我们一起来努力吧！加油！
【老师作文】相关文章：
老师！老师！作文02-24
老师，老师作文07-07
老师，老师作文01-09
多味老师作文-老师作文01-25
老师的微笑作文 老师的微笑作文02-25
写老师的作文：老师08-06
感恩老师老师的作文05-22
【优】老师，老师作文03-19
我的老师老师作文03-20
老师啊老师作文04-21