抒情作文
在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的抒情作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
抒情作文 篇1
天地有大美而无言,万物有大美也无需证明,
——题记
今年春天,我家花坛上又多了一位“不速之客”——向日葵。它那光洁的叶子上反射着异常明亮的光泽,使花坛里多了一线生机。
向日葵是一种平民花,平凡到随处可见,伟大到笑面“人”生。虽然身躯是那么柔弱,但又活得及其顽强。四季轮回,春夏秋冬。虽时遭狂风的蹂躏,时遭暴雨的侵犯,它却一身不吭。第二天,又面对着太阳,怒放着灿烂的笑容。灿烂着它生命的本真。向天地万物奉献自己拥有的一切,谦卑而平静的守护着自己生命的鲜活。
时间在缓缓的流逝,我的向日葵也愈发茁壮了。我担心这荒芜而贫瘠的土地会让它日渐憔悴。可是,事实证明,我是在杞人忧天——向日葵不缩反长,越长越长,越长越高。在顶部甚至还冒出了一个小小的花苞,含苞待放,羞涩的透出一点金黄。
时隔不久,花儿终于盛开了!那金黄的'花瓣就像一条条游动的小蛇,花蕊一簇簇的在一起讨论着,似乎在为自己美好的未来做无限的遐想……
几周以后,更让人激动的一幕又出现了——花茎的分叉处又鼓起几个小包,还略带一丝娇羞的金黄——又开花了!我惊讶万分。但事实告诉我,更奇怪的事还在后头——花苞像得了召集令似的,争先恐后的冒出来了!
向日葵,活得平凡,平凡得随生随枯。但又活得伟大,伟大到奉献一切!
抒情作文 篇2
当飞蛾被捉住时,它使劲挣扎着,因为它渴望能活下来;当水要把蚂蚁淹没时,它费劲力气爬出水坑,因为它渴望能活下来;当墙角砖缝中掉进一粒瓜子时,它在没有阳光、没有土壤的砖缝中怎么可以成长?因为它渴望能活下来。连它们都要爱护自己的生命,那我岂不是要更加热爱生命了吗?
在天津财经大学里,有一位特殊的.学生,他叫刘涛。他在五岁那年失去了双臂,在上小学前,他强迫自己用脚趾头写字,困难常常令人难以想象,他的脚先是肿了,然后起了血泡,最后就是流血,但他经过一年的努力,他终于学会了用脚吃饭、用脚洗脸、刷牙和写字。有一次,刘涛在借书是售票员让他买票,他不好意思地对售票员说:“我没手。”售票员以为他在逃票,就对他破口大骂,刘涛低声地说:“我没有双手。”售票员听了惭愧不已,向他道了歉。从那以后售票员再也不要他买票了,但刘涛却说:“我没有双手,但我有健康的心灵,我要买票。”
生命是平等的,虽然我们的生命很短暂,可我要让有限的生命体现出无限价值。
抒情作文 篇3
春天,小鸟在唱着歌,大地充满了生机勃勃的景象,柳树也醒来了。
冬天时,柳树的叶子都枯萎了,只留下光秃秃的树干,我以为它已经死了。但等到初春的时候,我发现柳树的枝条有一点变绿了,变松软了。没过几天,绿色渐渐浓了,还吐出黄色的小嫩芽来,像尖尖的铅笔的头。再过几天,小嫩芽变成了浅绿色,舒展成了嫩叶。
才下过几阵细雨,春风吹拂着无数的柳条。春风用绿色的`颜料,染绿了柳树的嫩叶,翩翩起舞着。到了四五月份的时候,柳絮从柳枝间飘出来,在蓝天上飞舞着,毛绒绒的,像棉花一样洁白轻盈,像小朋友一样追逐嬉戏,好玩极了。当柳絮飞舞的时候,柳叶已长得很大了,春风把柳条梳理的整齐多了,像女孩的头发一样,在空中飞舞。柳枝可以做柳苗,还可以把柳苗当哨子吹,我特别想试一试。当柳叶变成深绿色的时候,便迎来了炎热的夏天。
我非常喜欢柳树,更喜欢春天里的柳树。
抒情作文 篇4
我爱我的校园,但我更爱校园的四季。春夏秋冬,校园陪伴着我走过了四季。
走过春天,小草从地底下破土而出,好奇地打量着这个新奇的世界。花儿们争奇斗艳,一阵春风吹过,醉人的花香顿时弥漫整个阳光明媚的校园......看,一对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞,一群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武。同学们也在这春意盎然的环境中茁壮成长,接受知识的洗礼。按学了,他们尽情地漫步在校园的小路上,沐浴着温馨的阳光。
呀!瞧,一切都变了。太阳烈日当空,大地像个蒸笼似的,就连小草都像吃了兴奋药一般拼命地向上蹿。哦,原来是夏天来了!在校园里,刚刚下过一场雨,几只小瓢虫从四面八方飞了过来,它们来吮吸甘甜的雨露。池塘里,鱼儿在追逐嬉戏。操场上,同学们有的在踢足球,有的在跳绳,还有的在打篮球......树木也长得郁郁葱葱,蜻蜓扇动那又小又薄的翅膀,在明丽的阳光下闪闪发光......一切都那么清新,那么和谐。
一习凉风吹来,赶走了夏日的炎热,迎来了秋风送爽的季节。整个校园都变成了金色的海洋。小草脱去绿衬衫,换上了耀眼的黄毛衣,枯叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中打着旋落在地上。就在这时,菊花开放了,红的似火,白的像雪,黄的赛金,粉的如霞,它们挨挨挤挤,好似一个个小姑娘在跳着舞,一闻,真是让人心旷神怡。一簇簇盛开的芭蕉又大又红,随着秋风摇摆,像一团团燃烧的`火焰。同学们有的在挂满葡萄的架子下看书,有的在池塘边观看小鱼,还有的围在一起谈笑风生......好不热闹!
告别了春日的温馨,夏日的和谐,秋日的浪漫,冬天的校园又平添了几分美丽的温柔。一推开教室的窗户,雪花就像无数仙女穿着白色舞裙,在空中舞蹈。寒风凛冽而来,吹得人身上冷飕飕的。梅花在萧条的寒风中傲然挺立,把清香带给了人们,成为了冬天的“霸主”。这种不畏严寒,蓬勃向上的精神不正是值得我们学习的吗?同学们在操场上堆雪人,打雪仗......玩得不亦乐乎。
转眼间,我已经是五年级的学生了,每一次校园四季都清晰地印在我的脑海中。他们记载着我的童年,陪伴着我的喜怒哀乐......啊!我爱我的校园四季!
抒情作文 篇5
人有许多的往事:他或许是快乐,或许是幸福,或许是感动。也或许是暴躁,或许是失败,或许是成功。总而言之,我们的生活有无数往事只等我们去回忆。
挫折能让我们越挫越勇,俗话就说:“失败乃成功之母。”不错,没有失败,哪里来的成功,没有挫折,哪里来的目标。起初不懂,现在懂了,所以我没有逆流而上,驾上理想的船,扯起风帆一路前行,通过挫折的道路,能让我们学会不要犹豫、不要彷徨,到达成功的`彼岸,但这需要一些挫折来阻碍。
的确,我就遇上了这样一件事:母亲让我不要溜冰,然而我非要跟她相反,我没被吓到,去勇于尝试,结果可想而知,失败了。这时才想起母亲说的一席话,让我获益匪浅,在失败中总结经验,是我得出的经验。但不要不撞南墙不回头,做到这一点就没有问题了。
还有就是我弟弟家里有双轮滑鞋,4个轮子一排,我感觉站不住,而弟弟却如同没有一样,还直里的站在那里,我的不服输的性格就来了,心里想:“这一双小小的鞋都难不住我的弟弟,难道还能难住我吗?”于是我就说:“我玩玩这双鞋,行吗?”弟弟说:“哥哥你可能玩不了这双鞋,我是上过培训班的!”我执意要玩,弟弟就给我了。我因为我的性格,得到了应有的报应。
通过这件事我明白了生活中难免遇到挫折,但要善于听取别人意见,以使自己少受挫折。要在别人的挫折和失败中吸取教训,从而成功,而不是光用自己来试验,那样的话就得不偿失了。
抒情作文 篇6
虽说生在江南一带,我却对诗画勾勒下浓墨淡彩的江南诗意春色并不熟悉。我印象里的春天只是樟树叶中漏下的明晃晃的光斑熏在作业本上,熏得油墨淡香睡眼朦胧,迷迷糊糊中啁啾的鸟鸣吱着痒痒,摇醒一个长长的哈欠,浅抬眉发现窗外一片明媚阳光。我慵懒地伸着懒腰,眼皮却快乐地垂下做着未完的清梦。我曾是这样地不懂春天的诗意,窃以为不过是年复一年的春花春雨春草春风,何必引得一代代文人大惊小怪题诗作赋。但是只有静心去感受春日的美好,我才发现自己已蒙着眼睛,走进了无数的浪漫诗人们设下的宏大迷宫。
“我说你是人间四月天,笑响点亮了四面风,轻灵在春的光艳中交舞着变。”每每念起林徽因的诗句,总会想起和煦的微风在融融的春光里飞舞,黄昏的云烟弥漫,繁星在夜空闪烁,细雨洒落在花瓣。有百花的润泽鲜鲜和婀娜多姿,有夜夜的月光皎洁明净如水,有着草的鹅黄,芽的嫩绿,莲的洁白,有一树一树的繁华绽放,有一双一双的春燕呢喃。大概只有追求至善至美的人才能将自己的心灵完全付诸于自然,从自然中获得对生活的启迪。我一直好奇于诗人如何保持孩子般纯真的眼观察世界,但大约这也正是诗人的.神秘之处——在纷杂的生活中保持心态的清澈与平和,既然“每一片树叶都是不同的”,那何况万紫千红的春天!人的一生大抵就是要追求拂去心灵上的灰尘,以崭新的态度对待外界与自身吧。
想起春风微拂,莺燕纷飞的春天,就一定会浅笑着念起苏轼的《蝶恋花》。“燕子飞时,绿水人家绕,枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草!墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。”那大概是杏花谢尽,青杏正小,春风微醺,清酒飘香的暖和时候。行人并未感到太多伤春时的凄迷寥落,反而自我安慰“普天之下,哪里没有青青芳草呢!”玲玲的笑声传来墙头,不禁想踮起脚看看墙里是怎样的曼妙女子,说不定谈笑的正是自己呢!正想着脚步已远,笑声渐悄,行人的“有情”遭遇佳人的“无情”,四周静谧,但行人的心却怎么也平静不下来。此情可待成追忆,只是当时已惘然,俨然是个单相思的喜剧。我每每想到这里不禁笑出声来,一堵浅墙隔开笑声与相思,那暮春留下的有窃喜有懊恼,也有某个下午美好的回忆吧。我爱你,这与你无关而已。不管这是恋人们检验过的真理还是一句自我安慰的戏言,至少行人会得到肤浅的宽慰,以祭我不安的良心。
我常想起席慕容的浅声低吟:
“在绿树白花的篱前
曾那样轻易地挥手道别
而沧桑的二十年后
我们的魂魄却夜夜归来
微风拂过时
便化作满园的郁香。”
难怪说一切物语皆情语,即便是草长莺飞,花红柳绿的明媚春日,在慕容忧伤的瞳孔中拂过,皆化成了丽水街的淡白月光,玉兰树下的飘渺歌声,黑土中晶莹的琥珀,渡船头翻飞的裙裳,闲情少女的单薄背影和一朵朵枉然插入瓶中的玫瑰,她迷惘而纯真的心中尽捧着春天里深深的后悔与淡淡的忧伤。大概是生气盎然的春日给了尘封许久的爱恋一个念想的由头,她也许是像海子一样面朝大海,春暖花开。缠绵的春潮落下,带走对年少轻狂,不知珍惜的感伤,暗念着“陌生人,我为你祝福,愿你有一个灿烂的前程,愿你有情人终成眷属,愿你在尘世获得幸福。”我只能轻轻地感叹,春日注定要勾起刹那浮现的迷离思绪,在万物向荣的时节,叫幸福的人更加幸福,孤单的人更感孤单。
别说你不懂春天。只要是具有一定生活经验和感悟的人,都一定能在春天里再次咀嚼自己的喜悦与忧伤,性情与感悟。即便你不知如何欣赏,也可以效仿两千五百年前的孔子“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”。不过是从心中无意漏出的一句感慨,也成为了世人怀想的春日名篇。只要能在春天里想到些什么,不管是信手拈来还是反复推敲,苏醒的生命就能在春日里被赋予新的含义。
伏在课桌上,我揉着惺忪的睡眼,未完成的作业还斜斜地卧睡在两臂间,恍然间梦中人儿已如隔世。大概是春天到了罢,我暗暗忖思着,不到园林,怎知春色如许?向窗外探去,眼前一片清明。
抒情作文 篇7
人生无常,宇宙之辽阔,世间之无奇不有,人的内心更是奥妙无穷。在现今 的社会中, 强大的压力, 梦想与现实之间的巨大落差, 总会让我们心中郁郁而疾。
《心灵捕手》深入探索当代人心里困惑及救赎突围之路。 在 MIT 工作的清洁工的男主角是哥之上超人的数学天才,他可以很成功地 运用自己的天赋完美的解出那些数学题。 却是一个麻省理工的教室外打扫卫生的 清洁工,他轻而易举地解出了教授研究了 2 年的数学难题,贫寒的出生以及幼年 遭遇形成他自我封闭的性情,可对于自己的生活确实一团糟。 教授发现了这个天才, 欣喜万分, 希望把他培养成自己心目中的天才。 虽然, 威尔聪明绝顶, 却叛逆不羁, 甚至到处打架滋事。
因为他明白, 教授对他的关心, 只是希望自己在数学上功成名就,殊不知,这样的生活不是威尔想要的,心灵的 创伤似乎不是那么简单可以笑笑而过。 有一段话,他的最好的朋友查克,那个看似对生活不抱任何期望的人,在工 地用尽可能不在乎的语气说: “你是我的挚友,别误会我的话。20 年后如果你依 然住在这里, 还来我家看电视, 陪我做工地工作, 我会宰了你! 我并非出言吓你, 而是言出必行!你有才华,我们谁都没有,你不是欠了你自己,你是欠了我!明 天醒来我即使 50 岁了,但我依然要做这个工作,那倒无所谓;你去儿有个黄金 机会展所长,你没胆量做去,简直一派胡言,我若有你的才华,我什么也肯做, 那群狐朋狗友也一样,你再留在此地 20 年就是侮辱我们!每天我开着车到你家 门姐你,我们出去喝酒谈心,的却很开心,可知我每天最渴望哪段时刻吗?就是 我下车走向你家那十秒,渴望着我敲门时你已经离家远去,连一声道别也没有就 离开,我所知不多单我知道我有过这种想法。 ”细节的流露,朋友希望自己过得 比自己好。
也许有一就是那么伟大, 没有私欲, 没有嫉妒, 有的只是那颗上刀山, 下火海的赤诚之心。朋友也是心灵的伴侣! 剧情的`推动, 解救威尔的关键人物付出画面——西恩。 他是教授的大学好友, 开始为威尔治疗,帮助他正面面对自己的千疮百孔的人生。威尔内心弱小无助与 外表的桀骜不驯恃才傲物,对亲密关系的恐惧 VS 提前拒绝所有的帮助和亲密, 不敢面对女友的感情……在西恩的敏锐的洞察, 真诚的关心下, 开始慢慢的解冻,似乎西恩是他的春天,给他的生命带来了生机。在最后一次的辅导中,用同一句 话“这不是你的错”,反复追问威尔,威尔在西恩的逼问下,由无所谓到认真对待,到恼怒, 到痛哭流涕, 到与西恩紧紧拥抱。
威尔在经历一系列的心理感受后, 终于充分理解到自己的过去经历不是自己的错, 没有必要一直背负着这个包袱而 不肯真实面对生活,一直拿别人的错误来惩罚自己,一直用糟蹋自己的才华与别 人的真挚感情来逃避人生,他认清楚了自己,找到了追求的目标。 我们都是有缺陷的人,但我们能够足够快乐的自由选择自己的生活。而不是 被阴影控制着来进行自己那种需要完善而不承认自己任何缺陷的生活。
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