同学的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的同学的作文4篇，希望对大家有所帮助。
同学的作文 篇1
她，淡紫色的肤色，头后总是扎着一个马尾辫。黑色大眼睛，鼻子翘的老高，唯独嘴很小。
我和她是同桌。她有时说话总是张口就来“去死吧，蠢猪”之类的，在老师面前却十分有礼“你好！能借一支笔用吗？”
她和我是一对死对头。有一次我俩发生口角，下课时双方变成了战争，严重了起来，顿时她破口大骂，一边骂一边把我的音乐书给撕了，我冲过去把她的文具袋给乱扔了一地。老师快来时，她立刻把嘴闭上，在一旁若无其事的收拾笔袋；老师一走，她立刻又变脸怒气冲冲地大骂我。
没过几分钟，又发展到打，打得不可开交。她也不再管老师来没来，就捏着拳头向我冲来，恰好这一幕被老师看见。从此我俩就分开坐了。
到了四年级时，她忽然对我说对不起，那一次是我不好，我不应该对你动手脚，明天就要搬家走了，我把这个送给你。说着，她递给我一个小木牌子，上面刻着——真诚的.对不起。
我被她的道歉感动了，才熟就要走了，还真有点不舍。于是，我决定送给她一个礼物。下午我也送给她一个木牌，上面刻着：真诚接受道歉。
如今，我已升六年级了。但那块木牌依然保存在我的卧室里，我真是为那份消逝的熟识而感到遗憾。
同学的作文 篇2
我有一个“美丽”班长。要说她，长得不差，学习挺好，绝对属于“三好学生”那一类。真的是这样的吗？错了！
你猜，她的通行证是什么？“我美不美？”“美”“过”人主要看气质，而她的气质，就是“自信”。多一点过头，少一点自卑。
你瞧，她站在讲台上的模样，毫不怯场，煞有介事。清亮的声音传进每一位同学的耳中。别人上场时，脸总是要红红的，可她呢？非但不脸红，且讲得有声有色，让每一个人，心服口服地为她喝彩。
可是，这样自信的她，这般张扬明媚的她，心底却是一片柔软。
这个暑假，我们结束了六年的小学生活，告别了接触六年的老师。
毕业典礼上，同学们依旧没心没肺，一个个该唱的唱，该吃的吃，该玩的玩儿。看起来没有多少伤心，多少遗憾。我同老师说话，却不见她的身影，便去找她。很意外，在楼梯口见到她。
“干嘛呢？”她不说话，径直向前走去，然后我便懂了。她围着校园转了一圈，脸上有说不出的依恋，手指抓得衣服发皱，她在用心记录下这儿的景色。她说：“我曾经无比期待离开这儿，等这一天来的.时候，我忽然不想走了。”天上下着小雨，整个校园朦朦胧胧。她罕见她感性了一次。
老师发毕业证时，她随着众人哭得昏天黑地，彼时忍了很久的同学泣不成声，也是，有一些人便不能见。
我有一个矛盾的班长。要说她，懂得很多，人缘挺好。她会去安慰那些乌云蔽日的同学，也常常会语出惊人，使人破涕为笑。
她开朗，总会讲个笑话，使每一个人开怀。
她要强，不愿让人看见她的软弱；她逞强，越到伤心处越喜欢听欢快歌。
她偏爱古诗词，每每读到好句，总要找人分享。她会因诗中的一个字感伤，却在讲道理时，理性得要命。
感性起来颇有易安之凄愁，理性起来如子美之诗。
同学的作文 篇3
二年级3班新转来一位同学，名叫程信，长得矮矮胖胖，脑门儿又大又圆。
身穿红T恤的程信就像一个红色的皮球，弹到讲台上，开始介绍自己：“我的人和我的名字一样，很守信用，从不食言。”
程信的自我介绍引来了同学们热烈的掌声。不过，也不是所有人都喜欢听到这样的话。尤其是黄岩。他可是全班公认的“无敌假话王”，最爱编瞎话捉弄人。程信的这些话，在黄岩听来，怎么都像是在和他叫板儿，让他非常不爽。看着这个嘴唇厚厚，憨头憨脑的“红皮球”，他眼珠子一转，鬼点子又冒出来了。
到了课间，黄岩满脸笑容地跑过来找程信：“我叫黄岩，以后有什么需要帮忙的，尽管来找我。哦，对了，干脆咱俩就结成卫生值日搭档吧，这个礼拜，每天放学后，我陪你一起打扫卫生！”
看到黄岩这么热心肠，程信高兴得连忙点头。
他没想到，这个时候黄岩心里正乐开了花。放学以后打扫卫生，班里实习自由组合，可是，谁都不愿意和他一组。这下，终于有个送上门来的大傻瓜了！
放学后，程信在教室里左等右等，可是连黄岩的影子都没看到。他想，可能是黄岩忘了吧。于是他一个人干了起来。这个教室，他虽然还只在这里呆了一天，可是，就觉得特别的亲切。他非常认真的打扫，黑板被他擦得发亮！
第二天早上，班主任一进教室就表扬道：“你们看，教室这么干净，都是程信和黄岩的功劳！让我们用掌声向他们表示感谢！”
黄岩觉得脸一阵发烫，他偷偷瞟了一眼程信，那小子居然也在看他，还一脸的讥笑、嘲笑或冷笑。
“哼！看你能得意多久！”程信那一脸的笑让黄岩莫名地生气。
放学后，黄岩就在教室外的雕像后猫了起来。看着程信又在那里傻等自己，心里暗暗得意：“大傻冒，看你能坚持多久，哈哈！”
一连几天，黄岩都是一放学就不见踪影，程信一个人打扫教室卫生。
星期五，是他们这个值日小组的最后一次卫生值日。黄岩照样躲在一边，享受着那只“红皮球”在教室里滚来滚去忙个不停给他带来的快乐。突然，他看见“红皮球”滚到了他的课桌边，往他的桌子里塞了点什么东西。
“好你个程信，终于露出狐狸尾巴了吧。”
黄岩咬牙切齿地等着“红皮球”滚出教室，才悄悄溜回教室。打开自己的'课桌一看，果然里面有个皱巴巴的纸团。
“黄岩：谢谢你对我的信任！希望我们还能做好拍档！程信。”
黄岩呆住了。
班主任正好经过教室，笑着说：“黄岩，今天的教室又打扫得好干净呀！还不回家，在想什么呢？”
“哦，老师，我在想我的改名字了……”
同学的作文 篇4
每天一来到学校，要做的第一件事是什么？放书包，抽板凳，还是拿出课本？在我们班，第一件事可不是这个，而是闻到一股味道。
是什么样的味道呢？那味道就在同学们走进教室的一刹那，清冽弥漫开来，让人想起鸡腿、肯德基和牛排。那味道带着幽幽暗暗的浓烈，直往我们鼻子里钻。这样的气味泉眼就来自于本作文的主角：但同学。
不用说你肯定能够猜到但同学绝对是一个顶级吃货。他每天上学都带一大堆吃的，什么辣子、掌心脆、冰冻酸奶，只要有买的就没有但同学没有的.，有一些学校外面小摊上没有卖的东西他也有。不管是上课还是下课，他都可以随便从抽屉或者书包里拿出好吃的东西来，吃的声音“嘎吱嘎吱”响，不知是老师没发现还是老师也沉浸在了这声音里，但同学的零食从来没有被没收过。就因为这些零食，也让但同学几乎成为了全班人气第一。他走到哪儿，就有一大帮人围着他伸出手来。这可不是采访，而是要吃的，但同学的零食，一天一个花样。
但同学十分好学，在课堂上经常举手发言。虽然他成绩差一点儿，但只要举手都可以回答问题。重点不在这儿，而是在但同学回答的问题答案上。每一到但同学回答问题，我们的口水就哗哗哗地响。片段一：“但同学，你的梦想是什么？为了梦想，你付出了什么努力？”“老师，我的梦想是开一家烤鸡店。为了梦想，我每天都去吃烤鸡！”（旁白：同学们捧腹大笑。）片段二：“但同学，你这次假期去了哪里玩？”“禀报老师，我去了好多景点，每个景点的东西都好好吃，我把它们吃了一个遍。有烧饼、发糕、鸡腿、板鸭……”（旁白：同学们哄堂大笑。）现在你应该知道了吧！但同学的答案没有一个是不关于吃的，无奈之下，老师只好把他“禁言”了。
这就是我们班的五星级吃货——但同学。
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